無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是xxx小朋友（女兒）的爸爸,，非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機(jī)會(huì)，讓我作為幼兒家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里,，我首先祝愿各位老師、家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意,！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的楊老師,、孔老師,、周老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝,！

記得三年前送孩子入園的時(shí)候,，想想一個(gè)還不足三歲的孩子，要把她送到一個(gè)陌生的地方（幼兒園）,，一個(gè)陌生人的手上（幼兒園老師）,，心里有多么的舍不得及其對(duì)幼兒園的顧慮。然而,，幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站,，做家長(zhǎng)的又豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？而今,，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，不知不覺(jué)間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時(shí)間。孩子不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯,、穿衣,、大小便，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,，學(xué)會(huì)了數(shù)字分成,、數(shù)學(xué)加減法、拼音和拼讀,、英語(yǔ)和識(shí)字,、手工和繪畫(huà)等等，所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開(kāi),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向三位老師道一聲“謝謝”！

孩子是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難,、最需要國(guó)家,、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學(xué)校老師的事,，還是家長(zhǎng)的事,，單靠學(xué)校是不夠的。我們家長(zhǎng)也都明白,，只有家庭與學(xué)校緊密聯(lián)合才能發(fā)揮出他的作用,。在此，我僅結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，談?wù)勔恍﹤€(gè)人看法,，說(shuō)的不對(duì)的地方，還請(qǐng)批評(píng)指正,。

首先,，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，我們都有這么一個(gè)感覺(jué),，孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),，但聽(tīng)老師的話(huà)；可能不聽(tīng)媽媽的,，但聽(tīng)爸爸的,；不聽(tīng)爺爺奶奶的，但聽(tīng)父母的,。家庭教育伴隨幼兒一生,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以，我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，配合老師做好教育教學(xué)工作,。特別在孩子面前要和藹，尊敬老師,，言行舉止,、接物待人，要樹(shù)立一個(gè)好形象,。不在孩子面前指責(zé)老師和學(xué)校,。

另外，要與老師多溝通,、多聯(lián)系,，針對(duì)孩子教育和成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題，找出最好的解決方法,。所以,，家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)的樹(shù)立榜樣，才能起到事半功倍的作用,。作為孩子家長(zhǎng),，針對(duì)老師提出的問(wèn)題，也應(yīng)引起重視,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,，主動(dòng)與老師們多交流。有些家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),，孩子喜歡聽(tīng)老師的話(huà),，遇到這種情況，家長(zhǎng)就可以跟老師說(shuō)說(shuō),。這樣,，由老師跟孩子交流，這樣效果可能會(huì)好些,。因此,，我們要多交流多聯(lián)系。

再次,，只有幼兒園教育與家庭教育互相配合,，才能取得良好的教育效果。進(jìn)入大班以來(lái),，孩子接觸了很多新的知識(shí),，拼音拼寫(xiě)、數(shù)字分合與數(shù)學(xué)計(jì)算,、英語(yǔ)視聽(tīng)等等,。幼兒園孩子多,，要學(xué)的內(nèi)容也很對(duì)，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)很好的配合學(xué)校,。每天抽出一定時(shí)間和孩子多交流,，指導(dǎo)孩子做作業(yè)，預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,，睡覺(jué)前,、接送孩子的路上都可以和孩子復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)可以提高孩子的自信心,，協(xié)助老師完成相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為也很有幫助。

我還說(shuō)道的是另外一個(gè)方面,，針對(duì)孩子的興趣與不足,，適當(dāng)給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班。像我家孩子,，原先不愛(ài)和大家交流,，性格內(nèi)向，通過(guò)今年學(xué)習(xí)了舞蹈班,、畫(huà)畫(huà)班,，變得容易和小朋友交流了，性格就像變了一個(gè)人似的,。但是,，一個(gè)人的精力是有限的，上班的家長(zhǎng)朋友們都有體會(huì),，都不希望周末的時(shí)間被加班等工作占用,。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的,。我們要根據(jù)孩子的興趣,，有選擇性的去報(bào)一些特長(zhǎng)班，但不要上午和下午,、甚至晚上都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,，這樣并不利于孩子的成長(zhǎng)，相反,，可能會(huì)加重孩子的厭學(xué)意識(shí),。

我知道這里很多家長(zhǎng)在教育孩子方面都是很有經(jīng)驗(yàn)的，以上我所說(shuō)的內(nèi)容,，說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多多體諒,，您覺(jué)得對(duì)的地方可以參考，不對(duì)的地方就當(dāng)我個(gè)人的意見(jiàn),。

最后祝各位老師工作順利,，身體健康,，元旦快樂(lè)！

祝各個(gè)家庭幸福美滿(mǎn),、闔家歡樂(lè),！

祝各位小朋友健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家好!

我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽,今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),匯聚在這里,為了孩子而走到一起.很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題.

每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái).但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年.我不強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí),在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力!

今天我就借用一個(gè)教育專(zhuān)家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受!就是------------“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣!

楊昀心程度不是很好,剛上大班的時(shí)候,每天晚上寫(xiě)幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí),而且是一邊寫(xiě),一邊玩,并且老師默寫(xiě)漢字的時(shí)候會(huì)丟掉幾個(gè)詞,一問(wèn),原來(lái)是走神了,不是不會(huì),而是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn).面對(duì)這種情況我很是著急!因?yàn)橄裎疫@種家庭情況:孩子爸爸長(zhǎng)期不在家,老人不識(shí)字,而我一周有兩天晚上要值班.如果讓孩子依賴(lài)我的陪伴才能學(xué)習(xí),對(duì)他對(duì)我都是影響很大的!

為此,我開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間,教教他需要注意的坐姿,、握筆姿勢(shì),、拼音漢字需要注意的占格等等,然后就不陪了!和他說(shuō)好,進(jìn)門(mén)要先寫(xiě)作業(yè),有問(wèn)題就喊媽媽,媽媽要忙別的事,你寫(xiě)累了可以休息一下,寫(xiě)完了可以獎(jiǎng)勵(lì)你看一會(huì)電視,九點(diǎn)就上床睡覺(jué)!如果你先看電視,后寫(xiě)作業(yè),也可以,但是如果寫(xiě)不完你要自己和老師去解釋為什么沒(méi)完成作業(yè)!這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過(guò)招呼了.應(yīng)該說(shuō),孩子剛開(kāi)始肯定會(huì)堅(jiān)持不了,我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來(lái),也不去提醒他,如果真的忘寫(xiě)了或?qū)懖煌?就讓他自己想辦法!慢慢的,孩子就習(xí)慣了!楊昀現(xiàn)在就是進(jìn)門(mén)先寫(xiě)作業(yè),而且比以前專(zhuān)心了,我們家長(zhǎng)該干什么就干什么去了!

最后想說(shuō)的是,對(duì)于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對(duì)化.這里主要強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺(jué),、獨(dú)立意識(shí),防止孩子養(yǎng)成依賴(lài)家長(zhǎng)、沒(méi)有自覺(jué)性的壞習(xí)慣.所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式,不如說(shuō)是一種教育理念,不能簡(jiǎn)單地從形式上界定.比如有的家長(zhǎng)整天忙著喝酒打麻將,確實(shí)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)心思陪孩子,孩子干什么他都不管,這樣的“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”,則完全是兩個(gè)概念.

在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師,她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動(dòng),孩子們將受益終身!并能隨時(shí)家長(zhǎng)的建議,及時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn),做為家長(zhǎng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興,謝謝兩位老師!

最后,在此新年來(lái)臨之際,我代表所有家長(zhǎng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長(zhǎng)朋友們工作順利,身體健康!祝愿我們的小寶貝們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)!

謝謝!

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、激,、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言。

個(gè)辭舊迎新的日子里,，我首先祝愿在座的各位新快樂(lè),，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表激，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師,、毛老師,，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!

激代表，我心存感激,。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快,、充實(shí)而難忘的兩半的時(shí)間。這兩多來(lái),，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪,，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育,，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),。也正是你們用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌,、能寫(xiě)會(huì)畫(huà),、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè),。所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體激向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲,，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn),，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

作為孩子?jì)寢專(zhuān)易８Ｐ∨笥褌??？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子,，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子,，你們吸吮著老師們的甘泉,，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰,。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,，你們的成長(zhǎng),，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快,，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束,，半后將進(jìn)入新的人生路途。在此,，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝,，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn),。

最后，我再一次祝愿各位老師工作順利,、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意,、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康,、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功,。

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意,！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的松莊幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝,！還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎,？那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方,，一個(gè)陌生人的手上,，當(dāng)爸爸的，當(dāng)媽媽的,，心里有多少不舍,，又有多少的忐忑？放下孩子,，硬硬的回頭,，急急得轉(zhuǎn)身,，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下,。是啊，孩子長(zhǎng)大了,，該放飛了,。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),？

而今,，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了二年,。各位家長(zhǎng),，請(qǐng)看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃,？他長(zhǎng)高了,，變胖了，他能說(shuō)能笑,、能唱能跳了,。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯,；又如一朵小小的花苞,，他在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨,，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái),；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家,。親愛(ài)的家長(zhǎng),，在這里,，中（一）班的教室，您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩,？您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨,？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有,。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉,，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們,，三位親愛(ài)的老師,，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。

親愛(ài)的老師,，您的付出,，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水,，我們感激不盡,；您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已,。還有那家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)觀(guān)摩課，諸多的活動(dòng),，太多的付出，已不能一一列舉,，親愛(ài)的老師,，您為孩子，為我們家長(zhǎng)作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”,，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾：親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中我們家長(zhǎng)心中最棒的,！您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可,，您的班級(jí)工作我們最大程度的配合,。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運(yùn),，中（一）班,，永遠(yuǎn)輝煌；中（一）班的老師，永遠(yuǎn)美麗。謝謝,。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè),。再一次把發(fā)自?xún)?nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們,愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意,！

說(shuō)的不好的地方,，請(qǐng)大家原諒,。

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的孩子們：

上午好,！

我是小三班的小朋友xxx的媽媽?zhuān)裉煊行易鰹榧议L(zhǎng)代表在此發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示誠(chéng)摯的謝意,。謝謝你們給孩子們提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。謝謝你們對(duì)孩子們的細(xì)致關(guān)懷！

俗話(huà)說(shuō),，三歲看老,，這句話(huà)點(diǎn)出了幼兒教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。我很欣慰當(dāng)初做出了正確的選擇,。把孩子送到這里，我看到孩子在這里收獲了快樂(lè),，收獲了自信,，收獲了開(kāi)朗。這些正是我希望孩子們能夠終生擁有的,。

作為孩子?jì)寢專(zhuān)乙惨兄x可愛(ài)的小朋友們,，是你們讓我們的世界充滿(mǎn)了希望，媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰,。

最后，我再一次祝愿各位老師工作順利，事業(yè)有成,；祝愿所有家庭萬(wàn)事如意,，和睦幸福；祝愿小朋友們快樂(lè)健康,，平安幸福,。祝福小三班的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功。

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，各位教師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是班小朋友的媽媽。首先,，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì),，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸,。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里,，我首先預(yù)祝各位元旦歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的教師和領(lǐng)導(dǎo)們,，致以最誠(chéng)摯的敬意!選擇幼兒園是我們?nèi)以趨⒂^(guān)了全市許多幼兒園后最終敲定的。當(dāng)然,，其中功不可沒(méi)的還是我家淇淇,，是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明,，我們的選擇確實(shí)沒(méi)有錯(cuò),。從第一次踏進(jìn)幼兒園開(kāi)始，我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引,。說(shuō)實(shí)在的,，的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地并不是全市最好的，可是,，小小的教室里齊全的蒙氏教具,，招待教師和藹可親的笑臉，以及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)碌慕虒W(xué)理念,，無(wú)一不在召喚著我們,。這不就是我們期望孩子成長(zhǎng)的環(huán)境嗎

自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,，她學(xué)會(huì)了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習(xí)慣";......這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，淇淇生活上還不能完全自理,。作為一個(gè)母親，日常生活中,，應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣,。而在幼兒園里,，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō),，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé),，可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的,。不是自我的孩子,，不能打，不能罵,，惹哭了,，還要哄。作為家長(zhǎng),，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情,。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時(shí)的完成教師布置的任務(wù),，讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng),。

最終，再次感激幼兒園的全體教職員工,，預(yù)祝在座的各位在新的一年里,，工作順利，家庭幸福,，事事如意!

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家中午好!

我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小朋友的爸爸,，非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間，xx年將要和我們說(shuō)告別,，自從八月小孩入園到現(xiàn)在,，我們?cè)谟變簣@留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒(méi)有上托班,，由于年齡原因直接上了小班，回想兒子剛?cè)雸@的時(shí)候,，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,，而且吃飯飲食上特別挑食,、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通,，孩子的狀況當(dāng)時(shí)讓我很擔(dān)心和頭痛,。但現(xiàn)在兒子能流利的背誦古詩(shī)、吃飯也不再挑剔,，女兒和其他人說(shuō)話(huà)膽子也大了起來(lái),，孩子們回家經(jīng)常說(shuō)起老師教的知識(shí)，最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的,、玩具等方面少了好多爭(zhēng)搶現(xiàn)象,，懂得了相互謙讓?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)階段慢慢的變化,，我打心里有著說(shuō)不出的高興,。我們孩子在此的進(jìn)步、變化我想離不開(kāi)何老師,、周老師的耐心教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng),。時(shí)常在想啟蒙老師對(duì)孩子的教育和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要，孩子的想象力,、正確的道德觀(guān),、健康的人格都是在啟蒙教育階段開(kāi)始形成，家長(zhǎng)把希望,、信任寄托給幼兒園,，我相信xx幼兒園就是孩子們的第二個(gè)家，老師就不但是孩子的老師同時(shí)也是孩子的父母,，我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護(hù)下,，孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)!

在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門(mén)口用溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容迎接每個(gè)孩子入園，細(xì)心檢查每個(gè)孩子的體溫;園里把每天教學(xué)情況,、一日三餐都通過(guò)掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,，第一時(shí)間達(dá)到學(xué)校、學(xué)生,、家長(zhǎng)的及時(shí)溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習(xí),，還將畫(huà)畫(huà)、手工,、游戲融入在教學(xué)當(dāng)中,，大大提高了孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,，也培養(yǎng)了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了,、家長(zhǎng)下班了,，

但班主任老師還在加班,，她要把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們閑余時(shí)把孩子的作業(yè),、視頻發(fā)在微信里后,，老師還要得抽時(shí)間去查閱、評(píng)論!這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，正是是老師們工作的反映,、是老師們血汗的奉獻(xiàn)、是老師們愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心的付出!在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的老師給予最誠(chéng)摯的感謝!

在即將到來(lái)的二零一九年里，希望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理,、趣味化,、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭,，讓我們的孩子在園里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后祝愿本次元旦匯演圓滿(mǎn)成功;也祝福在場(chǎng)的家長(zhǎng)們、老師們,、小朋友們新年快樂(lè),、平安幸福!

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),，也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

個(gè)辭舊迎新的日子里,，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師,、毛老師,，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!

家長(zhǎng)代表，我心存感激,。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快,、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái),，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的驕傲與自豪,，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育,，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),。也正是你們用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí),、懂禮貌,、能寫(xiě)會(huì)畫(huà),、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè),。所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲,，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育,。

作為孩子?jì)寢專(zhuān)易８Ｐ∨笥褌?。可?ài)的小朋友們,，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子,，也是老師們的好孩子,，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè),，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,，你們的成長(zhǎng)，凝聚了老師太多的心血和汗水,。很快,，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，半年后將進(jìn)入新的人生路途,。在此,，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng),。

語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝,，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

最后,，我再一次祝愿各位老師工作順利,、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福,。祝愿小朋友們快樂(lè)健康,、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功,。

各位家長(zhǎng)朋友及xx班的各位小朋友：

我是xx老爸，值此辭舊迎新之際,，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對(duì)xx小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!

其次,，我再代表各位家長(zhǎng)朋友,，再次感謝三位老師對(duì)xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。你們真的辛苦了!

孩子是國(guó)家的未來(lái),，是民族的希望,，教育孩子則是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難,，最需要國(guó)家,、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子這塊神奇的土地上,，播種什么樣的思想,，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為,，就收獲什么樣的習(xí)慣,，播種什么樣的習(xí)慣，就收獲什么樣的個(gè)性,，播種什么樣的個(gè)性,，就收獲什么樣的命運(yùn)?！?/p>

孩子是家庭的中心更是重心,，沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子，也沒(méi)有哪位父母不想教育好自己的孩子,。

那就讓我們攜起手來(lái),，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位老師,，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們，大家好,！

我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽?zhuān)裉旄魑患议L(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),，匯聚在這里，為了孩子而走到一起,。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn),，我也不例外,，我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái)。但是,，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),，還是有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。我不強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí),，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力！

今天我就借用一個(gè)教育專(zhuān)家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受,！就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣,！

楊昀心程度不是很好，剛上大班的時(shí)候,，每天晚上寫(xiě)幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí),，而且是一邊寫(xiě)，一邊玩,，并且老師默寫(xiě)漢字的時(shí)候會(huì)丟掉幾個(gè)詞,，一問(wèn)，原來(lái)是走神了,，不是不會(huì),，而是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。面對(duì)這種情況我很是著急,！因?yàn)橄裎疫@種家庭情況：孩子爸爸長(zhǎng)期不在家,，老人不識(shí)字，而我一周有兩天晚上要值班,。如果讓孩子依賴(lài)我的陪伴才能學(xué)習(xí),，對(duì)他對(duì)我都是影響很大的！

為此,，我開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣,！首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間，教教他需要注意的坐姿,、握筆姿勢(shì),、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了,！和他說(shuō)好,，進(jìn)門(mén)要先寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題就喊媽媽?zhuān)瑡寢屢e的事，你寫(xiě)累了可以休息一下,，寫(xiě)完了可以獎(jiǎng)勵(lì)你看一會(huì)電視,，九點(diǎn)就上床睡覺(jué)！如果你先看電視,，后寫(xiě)作業(yè),，也可以，但是如果寫(xiě)不完你要自己和老師去解釋為什么沒(méi)完成作業(yè),！這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過(guò)招呼了,。應(yīng)該說(shuō)，孩子剛開(kāi)始肯定會(huì)堅(jiān)持不了,，我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來(lái),，也不去提醒他，如果真的忘寫(xiě)了或?qū)懖煌?，就讓他自己想辦法,！慢慢的，孩子就習(xí)慣了,！楊昀現(xiàn)在就是進(jìn)門(mén)先寫(xiě)作業(yè),，而且比以前專(zhuān)心了，我們家長(zhǎng)該干什么就干什么去了,！

最后想說(shuō)的是,，對(duì)于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對(duì)化。這里主要強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺(jué),、獨(dú)立意識(shí),，防止孩子養(yǎng)成依賴(lài)家長(zhǎng)、沒(méi)有自覺(jué)性的壞習(xí)慣,。所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式,，不如說(shuō)是一種教育理念，不能簡(jiǎn)單地從形式上界定,。比如有的家長(zhǎng)整天忙著喝酒打麻將,，確實(shí)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)心思陪孩子，孩子干什么他都不管,，這樣的“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”,，則完全是兩個(gè)概念。

在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師,，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動(dòng),，孩子們將受益終身！并能隨時(shí)家長(zhǎng)的建議,，及時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn),，做為家長(zhǎng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興,，謝謝兩位老師！

最后,，在此新年來(lái)臨之際,，我代表所有家長(zhǎng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長(zhǎng)朋友們工作順利,，身體健康,！祝愿我們的小寶貝們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)！

謝 謝,！

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我是彭泓錦小朋友的家長(zhǎng),。非常榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長(zhǎng)一起，共同體會(huì)做為家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂(lè)和喜悅,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝,！同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意！我相信,，在座的各位,，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍??總覺(jué)得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園,，但我們還是硬下心來(lái),，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去,。從此孩

子們開(kāi)始了他們離開(kāi)家長(zhǎng)的第一次生活,，幼兒園成了他們觀(guān)察世界的第一站。要知道,，在老師的眼里,，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，那更是我們交出的是一份信任,、一份委托,、一份沉甸甸的責(zé)任。

時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒(méi)有讓我們失望,，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿(mǎn)意的答卷,。這些年來(lái)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探索、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，還與萬(wàn)州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn),、擴(kuò)大園區(qū),，先后成立了b校區(qū)和c校區(qū)，教學(xué)管理有條不紊,。

家長(zhǎng)朋友們,，請(qǐng)仔細(xì)看看我們的寶貝，他們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)稚嫩,、膽怯,、害羞的孩子，他們變了,，有的長(zhǎng)高了,，有的長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了,，他們能說(shuō)能笑,、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗,，在老師的呵護(hù)下變得茁壯起來(lái),；又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛(ài)里綻放開(kāi)來(lái),。清晨,，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；下午,，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里,。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在這里,，你可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩,？你可曾聽(tīng)到過(guò)老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨？沒(méi)有??！從來(lái)沒(méi)有！??！你所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉,，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀和囑托,。她們以無(wú)私的愛(ài)心與超乎尋常的耐心,，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向你們道一聲“謝謝”,，“謝謝你們”。

老師們,，你們的付出,，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里，記在心上,。除了一聲微不足道的“謝謝”之外,，我們的心情不知怎樣表達(dá)。在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)給老師們一個(gè)“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長(zhǎng)給予完全的認(rèn)可和贊同,！在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項(xiàng)工作,！你們永遠(yuǎn)都是孩子們心中最棒的,！——我們家長(zhǎng)心中最好的！,！愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力,，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛,！

最后,祝福所有的小朋友健康,、快樂(lè)。祝孩子們,，永遠(yuǎn)進(jìn)步；祝老師們,，永遠(yuǎn)美麗?。∽xx幼兒園,，明天更美好,！

幼兒園元旦家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

非常感謝你們來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，您的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們工作最有力的支持,。承載著爸爸媽媽們的期望，我們?cè)谝黄鹩淇斓囟蛇^(guò)了這大班的最后一個(gè)學(xué)期,。首先,，讓我們?nèi)w小朋友和老師們衷心地說(shuō)一句：“謝謝你們!”憑借著你們的積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿(mǎn)地句號(hào)中結(jié)束了,。在此,，我們將對(duì)上學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jī)做簡(jiǎn)要的回顧,，并和廣大的家長(zhǎng)朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點(diǎn)滴的想法,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)驗(yàn)收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議,。

(一)保育工作:

針對(duì)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對(duì)幼兒的保育工作分成兩塊,。

1,、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)別幼兒在日常生活中,，還會(huì)出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況,，經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正,，并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。在飯前便后都能主動(dòng)的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習(xí)慣用家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)的手紙進(jìn)行衛(wèi)生操作,。這些習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的大力支持,，在此感謝金孔陽(yáng)、李梓陽(yáng),、李奕,、陳遙等小朋友。

2,、養(yǎng)成了獨(dú)立的自我服務(wù)的意識(shí),。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多,，因此部分幼兒常懶得整理衣褲,，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣,。知道包好肚皮是保護(hù)自己,，防止感冒的好方法。戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中,，知道累了會(huì)調(diào)控自己的運(yùn)動(dòng)量,，口渴了自己會(huì)用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊,，并自己包裹自己的被褥等,。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、獨(dú)立能力上有了很大的的提高。

(二)教育工作：

孩子們通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，都有了或多或少的進(jìn)步,，在整體發(fā)展水平上差異不是很大,，孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園的集體生活、學(xué)習(xí)后,，各方面有了較大進(jìn)步,。不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進(jìn)步，成長(zhǎng),。像李昊,、方安琪、李欣純,、劉宇鑫,、王靜嫻小朋友比以前更大膽了，能舉手發(fā)言,，勇敢地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)了;像王子逸,、吳鴻平、吳佳怡,、陳遙,、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫(huà)方面都了很大的進(jìn)步,。而在用餐方面顧逸,、黃煒濤、孫佳異,、馮晰燿等小朋友的進(jìn)步很大,，看到這么多小朋友有了進(jìn)步，我們也感到很高興,。另外為了幼兒的主體性能在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮,，在活動(dòng)中，我們從幼兒感興趣的事情,，關(guān)心的焦點(diǎn),，熟悉的社會(huì)生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,，給他們一個(gè)充份展示的空間。例如在學(xué)期開(kāi)始,，我們就以“我愛(ài)你,，中國(guó)!”來(lái)展開(kāi)主題活動(dòng)。在此活動(dòng)中,，孩子們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的歷史,、中國(guó)的國(guó)粹、中國(guó)的藝術(shù)等等,，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn),，并為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲,。我們還充份利用家長(zhǎng)的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富,，并提高他們講述能力,。收集活動(dòng)資料，與家長(zhǎng)朋友們共同記錄,，共同用廢舊材料制作“親子樹(shù)葉拼貼畫(huà)”“動(dòng)物世界調(diào)查表”等,，讓活動(dòng)的開(kāi)展生動(dòng)而又活潑。馮晰燿,、顧逸,、張梓文等小朋友帶來(lái)的樹(shù)葉拼貼畫(huà)讓我們老師也大為觀(guān)止。另外在材料的創(chuàng)設(shè)和投放上,，我們盡可能想幼兒所想,，多準(zhǔn)備各種材料，供幼兒活動(dòng)和游戲,。大家都知道剛開(kāi)學(xué)初我們班級(jí)是全新的活動(dòng)室,，因此，在區(qū)角的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)上,，我們都動(dòng)足了腦筋,。開(kāi)設(shè)出適宜大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)容。在區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)時(shí),，重視每位幼兒,，支持他們的活動(dòng)，重視個(gè)別化幼兒的學(xué)習(xí),，使區(qū)角活動(dòng)真正的成為教學(xué)活動(dòng)的延伸的部分,。在各位家長(zhǎng)資源的支持下，為我們收集各種成品,、半成品以及廢舊的材料,，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類(lèi),、廢棄的光盤(pán)等等,。特別感謝孫佳益、李樹(shù)聰,、李益,、陳遙、王子逸以及李梓陽(yáng)等家長(zhǎng)朋友,，為我們區(qū)角的開(kāi)設(shè)增添了許多的生機(jī),。例如在“創(chuàng)意坊”中小朋友把樹(shù)葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚(yú),、房子,、孔雀,、企鵝;把樹(shù)枝當(dāng)成了煙囪、樹(shù)干,、相框,、運(yùn)動(dòng)中的人等等，在游戲中獲得了創(chuàng)造的快樂(lè),、成功的快樂(lè),，看到他們認(rèn)真的擺弄著自己帶來(lái)的玩具材料，我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了,。在活動(dòng)結(jié)束后,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有了明顯的提高,，尤其是幼兒在手工,、繪畫(huà)等能力方面有了較明顯的進(jìn)步。在各項(xiàng)活動(dòng)我們班的孩子也在各個(gè)方面都得以不斷的突破,，創(chuàng)新能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師,、家長(zhǎng)和孩子們的共同努力下,，取得了全園的班級(jí)環(huán)境評(píng)比第一名、操節(jié)律動(dòng)評(píng)比第一名的好成績(jī),，在各項(xiàng)活動(dòng)中都名列前茅?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友觀(guān)看一些上學(xué)期我們的

1、在這學(xué)期中我們將進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的活動(dòng)：一,、正月里真熱鬧,，二、小問(wèn)號(hào),，三,、我們?cè)诖禾炖?四、人們?cè)鯓庸ぷ?五,、保護(hù)環(huán)境,，六、金色六月七,、再見(jiàn)啦,，幼兒園等。每一個(gè)主題都是按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)安排的,，在實(shí)施過(guò)程中我們根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)有目的的組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，以切實(shí)的提高孩子們各方面的能力,。

2,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,。

首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中,，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期,。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注,，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期,。為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，包括自主學(xué)習(xí),、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn),，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

(一)、 心理

在幼兒園里,，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng),，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴(lài)性比較大,。而在里,，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活,、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小,，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理,。因此,，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課,、作業(yè),、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次,，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基矗同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成,。如：掃地、整理衣柜,、收拾碗筷,、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí),。

(二),、學(xué)習(xí)能力

這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力,、觀(guān)察力,、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意,、記憶及觀(guān)察能力的培養(yǎng),。例如聽(tīng)成人指令做事，成人

提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么,，孩子一次聽(tīng)完記住，再按順序逐步完成,。就如我們現(xiàn)在的創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)角成為孩子互動(dòng)延伸部分一樣,，我們將生厭的知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們樂(lè)于接受的游戲。接下來(lái),，我們就會(huì)將生活中的勞動(dòng)報(bào)酬所得,、勞動(dòng)報(bào)酬消費(fèi)等等與區(qū)角的開(kāi)設(shè)有機(jī)的結(jié)合，讓孩子體驗(yàn)社會(huì)這個(gè)小環(huán)境,，感受人與人的交往以及勞動(dòng)的付出和所得,，知道貨幣的交換，學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)鹊?。寓教于?lè),，這將讓孩子受用終身。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的,。這里所說(shuō)的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū),。還可以讓孩子接編故事,，仿照講述，看圖講述等,。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn),。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)背5首就說(shuō)孩子笨,，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。我發(fā)現(xiàn)在延長(zhǎng)服務(wù)班里有學(xué)習(xí)互動(dòng)分享的孩子,，他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強(qiáng)的多。我相信參加每月一次活動(dòng)分享公開(kāi)活動(dòng)的家長(zhǎng)尤為有體會(huì)和感觸,。

聽(tīng)的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽(tīng)的習(xí)慣,，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式,。孩子對(duì)聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣,。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音,、聽(tīng)聽(tīng)廣播;聽(tīng)得多，勢(shì)必積累得多,，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力,。大人在與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說(shuō),，一句話(huà)說(shuō)得多了,，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話(huà)。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)的習(xí)慣相當(dāng)不利,，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的,，哪些是可以不聽(tīng)的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒(méi)興趣聽(tīng),，對(duì)什么都不認(rèn)真聽(tīng),，一只耳進(jìn)，一只耳朵出,。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀(guān),，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開(kāi)了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包,，按課程表自己整理書(shū)包,，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),，要求孩子愛(ài)護(hù),、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,，需要孩子集中注意力聽(tīng)講,，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情,。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,，學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)與小朋友分享。

其他事項(xiàng)：

1,、不帶飾品 遺失幼兒園不負(fù)責(zé)任,。

2、成長(zhǎng)檔案 認(rèn)真填寫(xiě),，及時(shí)上交。

3,、帶紙巾,、收集區(qū)角材料。例如：橡皮泥,、拼圖,、棋類(lèi)等。

4,、保險(xiǎn) 上海市本地戶(hù)口方可參加,，不參加的本地戶(hù)口的孩子也要寫(xiě)下回執(zhí)單。

5,、延長(zhǎng)服務(wù)班 拼音和思維訓(xùn)練收費(fèi)每項(xiàng)為100元,。 時(shí)間照舊 資料費(fèi)用拼音是30元，思維訓(xùn)練資料費(fèi)用為20元,。

6,、收費(fèi) 我們的收費(fèi)是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的 在指定的工作日中，我們的收費(fèi)是不足半個(gè)月收半個(gè)月,，超過(guò)半個(gè)月收一個(gè)月,。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不單單只是老師或者你們家長(zhǎng)來(lái)教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長(zhǎng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn),，總之，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，讓我們之間能成為更好的合作伙伴,，讓我們的孩子更好地發(fā)展,，謝謝大家對(duì)我們的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，在以后的工作中還請(qǐng)你們多提寶貴的意見(jiàn)和建議，為我們以后的工作更加完善而不斷努力,。教育好孩子是我們共同的責(zé)任和義務(wù),。

尊敬的家長(zhǎng)，您的孩子也是我們的寶貝,。希望我們繼續(xù)攜手,，共同為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。!謝謝!本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。