時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園五月份工作計劃大班篇一

⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》,，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活,。開展生成主題《小鬼當家》,，讓孩子在上一主題的基礎上，更進一步地了解成人的世界,。

⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中,，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,，提高孩子們探索事物的興趣,，掌握觀察事物的方法。

⒊開展班級特色繪本教學活動,，和孩子一起閱讀與主題相關的繪本,。

⒈繼續(xù)配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗手并用正確的方法洗手,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜,，多吃蔬菜,，做到不挑食。

⒊散步時,，引導幼兒關注,、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。

⒋結(jié)合班級自然角科學教育實踐活動,，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。

⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi),、耳內(nèi),。

⒍晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，以及與同伴相互合作的能力,。

⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片,，看看它們是如何纏繞的,。

⒉在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。

⒊每天和孩子進行親子閱讀,，并嘗試做一些記錄,。

繼續(xù)開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

幼兒園五月份工作計劃大班篇二

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,，但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急切起來才行了,。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學習才行,，要積極做好他們的幼兒園升小學的銜接工作,，我們的教育做的好一點，他們在小學的學習就會快一點,。因此,，為了大班的孩子在幼兒園里面學習更好、進步更快,，我們在五月份的教學工作更加的順利,，特作大班五月份教學工作計劃。

這個學期結(jié)束,，絕大多數(shù)符合上學年齡要求的孩子就要升入小學讀書了,，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設,，整個學期的學習要培養(yǎng)起他們認真學習的思想，讓他們提前適應小學的上學模式和講課方式,。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),，提高他們的學習觀念。

1,、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習慣,，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

2,、幫助他們樹立起更加負責任的態(tài)度,，以后在學習上面知道自好好學習己的責任。

3,、幫助他們有好的時間觀念,，以后上小學了做到按時上下課。

4,、做好他們的教育學習工作,，讓他們有更好的基礎,，這樣上小學了就能夠比別的小朋友有更好的學習底子在,。

5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西,，加強他們的防范能力,。

6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心,，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識,，保障好自己和幼兒的安全,。

1、每一天要在上課學生來教室之前把教室打掃干凈,，開窗通風,，并且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候,，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題,，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,，之后給他們噴灑酒精消毒,。

2、寓教于樂,，通過具體的案列和小故事,，告訴他們要遵守時間,，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人,，不要隨便相信別人,。

3、進行課堂模擬,，根據(jù)小學一年級的上課方式進行模擬,，讓他們提前熟悉小學的上課模式。

4,、交給他們更多的知識,，幫助他們打好基礎，比如加減法,、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等,。

5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作,。

幼兒園五月份工作計劃大班篇三

五月份最重要的兩個節(jié)日就是勞動節(jié)和母親節(jié),，結(jié)合這兩個節(jié)日來做好主題活動的安排，引導幼兒喜歡勞動,，向母親表達愛意,。

在勞動節(jié)時，組織我們的小小勞動者們一起觀看圖片,，了解勞動有什么好處,，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動又是什么，讓同學們養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

五月的第二個星期天是母親節(jié),，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對我們的重要意義，以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡,，或者是一段短短的歌舞讓家長知道,，去了解愛是什么，怎么去維護愛,。而在我們中國的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順,，通過簡短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨槪趺礃泳褪切㈨槨?/p>

五月處于春夏交叉之時,，疾病多發(fā),，而我們能做的就是提前做好預防，讓孩子們免受病痛之苦,。在平時就告訴同學們我們要注意自己的`衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的習慣，比如說在飯前便后勤洗手,，以及在做完活動之后也要洗手等等,，讓病菌遠離我們的身體,。

六月一日的兒童節(jié)近在眼前，要想在當天成功舉辦一個完美的活動,，每個人的表演都能夠盡善盡美,，只能依靠長時間的聯(lián)系才能達成。所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作,，將每天的時間截留一部分用來練習,，讓每一個小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn)。

在其他細節(jié)方面的工作繼續(xù)保持,，讓幼兒每天開開心心的上學,，快快樂樂的放學，在這期間和家長有一個簡短的交流,，讓家長也能了解學生的情況,，同時如果家長有什么意見要認真仔細地考慮。

幼兒園五月份工作計劃大班篇四

轉(zhuǎn)眼時間一晃而過,，在上個月的工中,，我們積極加強了幼兒園的管理和要求，在各方面都取得了較為不錯的進步,。

如今,，轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來，天氣也開始炎熱起來,。為此,，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強管理和要求,，努力做好幼兒園的各項工作,，保證幼兒們健康快樂的成長和學習。在此,，我們制定了五月的工作計劃如下：

轉(zhuǎn)眼五月到來,，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。

首先,，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,，要積極打掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生,，幼兒經(jīng)常接觸物品,，如：桌椅、大型玩具,、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生,、無異味,。

此外,，保育老師要注意在教室的消毒和通風情況，定時定點的做好消毒工作,，保持室內(nèi)的良好環(huán)境,。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為,，要及時制止，并教導幼兒不學習不良習慣,。且要注重幼兒的身體健康情況,，防止出現(xiàn)感冒問題。

另外,，幼兒園廚房也有要積極而工具時節(jié)更新菜單,，保證食堂的菜品可口營養(yǎng)，保證幼兒的營養(yǎng)健康充足,。

在本月的工作中,，我們依舊要嚴格堅持按照規(guī)定要求的工作。嚴守幼兒園的規(guī)定責任,。

且在這個季節(jié)里,，要注意火災的防范，加強教師的檢查工作,。坐到人離電斷,，并加強幼兒園的電器安全教育，注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品,。

其次,，也要做好疾病預防工作，除了每天接送幼兒時的檢查,。也要對幼兒加強健康教育,。讓幼兒學會健康和衛(wèi)生意識，保持良好的行為習慣,。并在日常里要加強幼兒的身體鍛煉,，提高幼兒免疫力。

此外,，同時也要加強老師們的安全意識,，進行的安全培訓和考核，提高老師們在面對突發(fā)情況的應對能力,，并掌握一定處理方法,。

隨著天氣的改變，老師也要及時與家長聯(lián)系溝通幼兒情況,，并交流一些對于幼兒健康和安全方面的知識,，及時的提醒家長注意幼兒的情況,，并加強安全意識的準備。

轉(zhuǎn)眼,，五月將至,，我們會積極努力的做好自己的工作，讓幼兒能在xxx幼兒園里積極平安的成長,！快快樂樂的進步,！

幼兒園五月份工作計劃大班篇五

上月情況分析：

春天天氣干燥,，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié),，幼兒也比較容易上火生病,。另外,，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象,，本月重點培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，引導幼兒多參加戶外活動鍛煉,，多飲水，減少生病現(xiàn)象,。

本月活動目標：

1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣,。

2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠,、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力,。

3.通過安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

5.通過營養(yǎng)和保健教育,，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

6.通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉,，促進動作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展,。

7,、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作，促進大肌肉動作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展,。

上月情況分析：

幼兒對看書、講故事都特別感興趣,，部分幼兒看圖講述故事 ,，并進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發(fā)展,，及良好的看書習慣,。

本月情況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。

2.引導幼兒能從前到后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索;認識頁碼,。

3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會復述故事、續(xù)編故事;學習和仿編詩歌,。

4.引導幼兒主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義,。

5,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語,、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經(jīng)驗相關的語言信息,。

6,、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問,，積極回答問題,。

7.引導幼兒能從圖書、電視,、電腦,、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,，從中能夠獲得知識和感受快樂,。

上月情況分析：

在生活、游戲中,，幼兒之間的溝通,、交流、合作意識逐漸加強,，部分幼兒能夠有好的和別人相處,，但個別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導,。

本月活動目標：

1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(根據(jù)同伴需要)的機會和條件,，逐漸培養(yǎng)初步的責任感。

2,、引導幼兒關注父母的興趣愛好,，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

3,、利用實地考察等手段,，使幼兒認識周圍環(huán)境中的設施，(如公園,、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標志,。

4,、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系，認識常見的交通標志,，知道要遵守交通規(guī)則,。

5、通過談話,、對比等方法,，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情,，體驗自我價值感,。

6、 鼓勵幼兒初步學會分享,。

7,、 能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

8,、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯,，做錯了事能承認，并愿意改正,。

上月情況分析：

本月進行了有關電的科學活動,，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,，本月益智區(qū)的重點是分類活動,，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導,。本月重點是有關沉浮的科學活動,。

本月活動目標：

1、支持,、引導幼兒提供照顧小動物的機會,，感知動物的生活習性，初步了解小動物的生長變化,，激發(fā)幼兒愛動物的情感

2,、引導幼兒主動感知生命、親近自然,，有好奇心和求知欲,。

3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探索,。

4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物,，能對某些事物進行比較,、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化,。

5,、提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形,、圓形,、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關系創(chuàng)造條件。

6,、引導幼兒在日常生活和游戲中,，體驗和理解時間的含義。

7. 引導幼兒用多種方式交流,、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法,。

8、鼓勵幼兒運用初步的數(shù)學概念和方法解決生活和游戲中的問題,。

上月情況分析：

通過兩個月的培養(yǎng),，幼兒在剪紙、繪畫,，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,，色彩的運用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進步,，舞蹈方面進步較大,。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈,，為六一做準備,。

本月活動目標：

1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美,。

2,、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3.引導幼兒對模仿舞蹈動作,，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,。

4、培養(yǎng)幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣,。

5,、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣,，并喜歡對周圍對周圍的環(huán)境進行裝飾,。

6、能夠隨音樂的節(jié)奏,，按自己的想象,，自由地模仿動作,、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協(xié)調(diào),、優(yōu)美,，并表現(xiàn)出音樂的力度,、速度變化和情感,。

7、通過美術作品,，豐富幼兒對色彩的認識和感受,。

8、鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言,、歌謠即興表演,，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句。

9,、引導幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié),。

10、引導幼兒通過觀察作品,，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,，并能按這個規(guī)律進行創(chuàng)作。

11,、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料,，嘗試對自己喜愛的事務進行表現(xiàn)。

12,、培養(yǎng)幼兒正確使用國畫工具材料,，能有序的收放。

幼兒園五月份工作計劃大班篇六

1,、組織幼兒認真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2,、組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3、按時出好《家長園地欄》,。

4,、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾,。

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣,。

1,、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2,、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3,、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球,。

4,、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1,、布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2,、布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園五月份工作計劃大班篇七

1,。組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2,。組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3。 按時出好《家長園地欄》,。

4,。班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾,。

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

1,。 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2,。帶孩子外出散步和游玩,，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3,。與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4,。家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設：

1,。布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2,。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3,。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園五月份工作計劃大班篇八

幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代,，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點,，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的,，但它不可能永遠停駐,，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地,，一個更加獨立自主,、更加復雜多變的生活天地——小學。那么如何讓幼兒愉快地進入小學,，自信獨立地面對小學生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的,，做好幼小銜接是關系到開始智力，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性,，作為一名大 班老師我們認為做好幼小銜接工作,，對于幼兒順利成功升入小學乃至一生的發(fā)展都有至關重要的作用。

1,、為幼兒創(chuàng)設寬松,、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學生活產(chǎn)生美好的向往,，帶領幼兒參觀小學,，萌發(fā)喜歡上小學的愿望，做好進入小學的心理準備,。

2,、引導幼兒有認識標記、符號,、文字的興趣和愿望,，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表,、符號,、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗，并用相應的語言講述。

3,、引導幼兒有書寫文字的興趣和愿望,，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下,、從左至左右,。

4、通過多種活動(如繪畫,、制作,、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細動作,，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力 ,，學習正確使用鉛筆。

5,、在日常生活和游戲中,，引導幼兒會看正點、半點,，體會鐘表的作用和時間的不可逆性,，知道應該珍惜時間,。

6,、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī),，形成良好的生活、學習習慣,。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業(yè),。

7,、有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴,，學會自己解決喝水,、如廁、整理衣物和文具的生活問題,。

8,、組織家長參加入學講座，針對家長關心的問題展開討論,。

9,、在班級博客中開辟小幼銜接專欄，上傳相關文章和互動話題,，鼓勵家長積極留言,。

1、引導幼兒愛整潔,、講衛(wèi)生,，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,。

2、在體育活動中,，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動,、樂觀,、合作的態(tài)度。

3,、擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識,，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來,，產(chǎn)生有簡單些情節(jié)的作品,。

1、鼓勵家長有意識的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時間,，配合老師準時來園的要求,。

2、鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規(guī)則,，并和孩子一同遵守,，培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和任務意識。

幼兒園五月份工作計劃大班篇九

班級基本情況：本班為托小班,，班級年齡兩歲到三歲,。其中男孩12人，女孩13人,。教師兩名,，保育員兩名。

本班幼兒年齡較小,，在家中是“小皇帝,、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

1,、不愛護園內(nèi)的共公財產(chǎn)(如：小椅子,，圖書，玩具,，環(huán)境布置等);

2,、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶,，書本掉地上沒人撿等),。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓練,、培養(yǎng)自理能力,、培養(yǎng)學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

1,、保育

本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會主動喝水,，能認識自己的杯子，會自己倒水,，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便,，能主動排隊入廁,，并逐步學會自己穿褲子。

睡覺：會主動高興的上床,，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡,，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患,，訓練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,，做到不爭搶，不打架,。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生,。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

2、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短,、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學,讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事,、兒歌、情景對話,、看圖講述,、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學習的興趣,從面達到幼兒愛學習,、想學習的好品德。

本班對于家長工作分為：家園聯(lián)系,、家訪或電訪,。

幼兒園五月份工作計劃大班篇十

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、做好幼兒的“六一”體檢工作,。

2、做好患病幼兒的疾病矯治工作,。

3、保育員業(yè)務培訓活動,。

4,、加強晨檢和各類清潔消毒工作,，預防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

5,、加強安全教育和對各項安全隱患的檢查,，杜絕事故的發(fā)生。

6,、出好一期保育之窗,，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7、緊急疏散演練一次,。

8,、天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風,、牛奶插管等工作,，防止細菌繁殖。

9,、食堂要嚴格做好餐具消毒等工作,，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

10,、抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

幼兒園五月份工作計劃大班篇十一

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,，并與有關班級的教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合,，做好蛔蟲,、沙眼、貧血,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學期階段工作,。各部門對照學期工作計劃,，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調(diào)整,、補充,。

三、五月中,、上旬,，一是結(jié)合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀,、訪問,、慰問,、勞動等多種活動及藝術手段,，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出“ 六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動,、游園活動、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作,，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高,。

四,、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點,，進行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定進步和好的做法,，提出改進意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換“家長園地”資料，做好家訪工作,，組織家長學校專題講座,，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,，大班應請小學低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”,。

六、“五四”青年節(jié),，組織團員,、青年開展積極、健康,、有益的活動,。時間一般為半天，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團員青年的進取精神。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器,，消毒游泳池,，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動,，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會,、小制作等活動,。

九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,，向?qū)嵙暲蠋熖岢鰧嵙曇?、師德要求，并介紹保教工作的有關制度,、規(guī)定,，安排好實習老師的生活。