當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

秋季開學(xué)典禮心得體會600字篇一

我今天講話的題目是《用好“三項機制”,、保障“追趕超越”》。受省委婁勤儉書記,、省政府胡和平省長的委托,，首先，我代表省委,、省政府,，向來自全省各地、各條戰(zhàn)線的學(xué)員們表示熱烈歡迎,！向省委黨校和各市,、縣（區(qū)）委黨校的全體教職工表示親切問候！

各位學(xué)員來到黨校,，主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是，學(xué)習(xí)不能是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而必須聯(lián)系實際學(xué),、帶著問題學(xué)、有的放矢學(xué)。我今天之所以要講《用好“三項機制”,、保障“追趕超越”》這個主題,，是因為當(dāng)前擺在我們陜西各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前最重大的政治任務(wù)，就是落實習(xí)近平總書記對陜西提出的“追趕超越”定位和“五個扎實”要求,。而落實這一重大任務(wù)最關(guān)鍵的保障措施,，就是依靠省委建立的干部鼓勵激勵、容錯糾錯,、能上能下“三項機制”,，調(diào)動各級黨委、政府和各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè),、追趕超越的積極性,、主動性和自覺性。這是當(dāng)前陜西最大的實際,、最硬的道理,。從這個意義上講，能不能用好“三項機制”,、保障“追趕超越”,，是檢驗我們是否學(xué)有所思、學(xué)有所成,、學(xué)有所用的重要標(biāo)準(zhǔn),、根本標(biāo)準(zhǔn)。下面,，我講4個大問題,，與大家交流共勉。

第一個大問題：省委為什么要出臺“三項機制”,？

早在今年2月1日,，時任省長的婁勤儉同志在《政府工作報告》中就提出，在干部隊伍建設(shè)中,，要推進(jìn)實施“能上能下”,、創(chuàng)新激勵機制，建立合理容錯機制,。3月底,，勤儉同志接任省委書記以來，迅速把建立“三項機制”擺上重要日程,，幾乎逢會必講,。4月19日，勤儉書記履新后調(diào)研第一站就選擇了主管干部工作的省委組織部,，要求加快建立“三項機制”,。4月21日,，勤儉書記主持召開由15位縣（市、區(qū)）委書記參加的座談會,，面對面聽取大家對“三項機制”的意見和建議,。5月28日，勤儉書記主持召開省委常委會,，審議通過了“三項機制”文件,。6月13日，在全面吸收各位常委意見基礎(chǔ)上,，省委正式印發(fā)關(guān)于“三項機制”的文件,。6月30日，在全省慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話中,，勤儉書記再次強調(diào),，要靠“三項機制”充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。8月24日,，勤儉書記在全省移民（脫貧）搬遷工作座談會上,，又對“三項機制”進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，提出了明確要求,。

大家想一下,，“三項機制”從醞釀到出臺、從征求意見到操作實施,，僅僅半年時間,，而文件一經(jīng)出臺，就受到了上上下下,、方方面面的廣泛關(guān)注和普遍歡迎,，特別是在7月24日中央在蘭州召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會上，中央政治局常委,、書記處書記劉云山同志對我省出臺“三項機制”給予了充分肯定。云山同志講,，“陜西省委出臺這三項機制都是奔著問題來的,，很具體、很實在,、很到位,，具有很強的操作性，你們一定要真正抓好落實,，靠機制進(jìn)一步提振各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神”,。那么，“三項機制”為什么能夠得到全省各級干部的認(rèn)可和中央領(lǐng)導(dǎo)的首肯呢,？根據(jù)我的理解,，至少要從三個方面來認(rèn)識、來把握。

第一,，“三項機制”為實現(xiàn)習(xí)近平總書記對陜西提出的“追趕超越”定位和“五個扎實”要求提供了根本保障方案

大家知道,，20xx年羊年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記對陜西提出了“追趕超越”的定位和“五個扎實”的要求,。這是習(xí)近平總書記放眼世界大局,、結(jié)合國情省情對陜西作出的科學(xué)判斷、提出的明確要求,，更是習(xí)近平總書記交給陜西的一份沉甸甸的責(zé)任,。實事求是地講，盡管這些年我們陜西綜合實力大幅提升,，城鄉(xiāng)面貌顯著改善,，但是，陜西處于社會主義初級階段西部地區(qū)欠發(fā)達(dá)的省情仍然沒有根本改變,，制約陜西發(fā)展的瓶頸性問題仍然沒有從根本上解決,。今天的陜西，最多算是剛剛跨進(jìn)中等發(fā)達(dá)省份的門檻,。20xx年,，我省以1.8萬億的生產(chǎn)總值排全國第15位，但是,，排在我省前面一位的安徽高出我省3834億元,，前面兩位的北京高出我省4797億元，前面三位的上海高出我省6828億元,，差距十分明顯,。而緊跟我省之后的是內(nèi)蒙古和廣西，內(nèi)蒙古比我省僅低171億元,，廣西僅低1300億元左右,，差距非常之小。今年上半年,，全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值8208億元,，排在全國第16位；增速7.2%,，排在了全國第21位,。可以說,，我們與“標(biāo)兵”的距離越來越大,，與“追兵”的距離越來越小，陜西要實現(xiàn)追趕超越,，要趕超“標(biāo)兵”,、甩掉“追兵”,，形勢之嚴(yán)峻，不容樂觀,；困難之巨大,，可想而知。這就決定了我們的發(fā)展不能是四平八穩(wěn)的發(fā)展,，不能是按部就班的發(fā)展,，必須是追趕型發(fā)展、超越型發(fā)展,。而要實現(xiàn)這一點,，不僅需要我們把培養(yǎng)造就追趕超越型干部作為重要任務(wù)來實施，更要靠建立健全追趕超越的制度機制來保障,。這正是省委站位全局,、抓綱舉目，出臺“三項機制”的深意所在,、價值所在,！

第二，“三項機制”為落實習(xí)近平總書記“三個區(qū)分開來”重要思想提供了陜西特色方案

30多年的改革實踐告訴我們：改革是一場深刻的革命,，最根本的是思想觀念的變革,、最深層的是體制機制的變革。改革開放初期,，鄧小平同志就講：“沒有一點闖的精神,，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀,、勁呀,，就走不出一條好路，走不出一條新路,，就干不出新的事業(yè),。”當(dāng)前,，隨著全面深化改革的不斷推進(jìn),，處處是“暗礁險灘”，時時要“滾石上坡”,。為了進(jìn)一步給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部想干事,、敢干事,、干成事，習(xí)近平總書記在省部級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神研討班等場合多次強調(diào)了“三個區(qū)分開來”的重要思想,，也就是要“把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗,、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯誤,，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來；把上級尚無明確限制的探索性試驗中的失誤和錯誤,，同上級明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來,；把為推動發(fā)展的無意過失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來”,。這一重大論斷,，其核心要義在于廓清了客觀結(jié)果與主觀意愿、為公擔(dān)當(dāng)與為己謀私,、亂干亂為與無意過失的界線,。

當(dāng)前，我們陜西全面深化改革的生動實踐,，迫切呼喚一大批干將,、闖將、能將,，迫切需要一大批先行官和先行者,，這就要求我們按照習(xí)近平總書記“三個區(qū)分開來”的要求，鼓勵創(chuàng)新,、寬容失敗,，建立試錯、容錯,、糾錯的規(guī)范流程,，讓改革創(chuàng)新者甩掉包袱、輕裝上陣,，帶領(lǐng)人民群眾去探索,、去實踐、去創(chuàng)造,?？梢哉f，“三項機制”是在全面深化改革任務(wù)倒逼之中因勢而成,、應(yīng)運而生之作,，更是省委立足于進(jìn)一步調(diào)動各級干部主觀能動性的上合黨心、下合民意之作,。

第三,，“三項機制”為解決習(xí)近平總書記多次指出的新形勢下一些干部“為官不為”問題提供了具體行動方案

黨的十八大以來，隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn),，隨著群眾路線教育實踐活動,、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的扎實開展,，隨著反“四風(fēng)”,、正黨風(fēng),、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求和標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升，特別是隨著大大小小的“特權(quán)”被清零,、或明或暗的“灰色收入”被封殺,，形形色色的“潛規(guī)則”被打破，一些干部出現(xiàn)了廉而不為,、嚴(yán)而慢為,、懶政怠政等“為官不為”的問題，而且在一些地方,、部門和單位愈演愈烈,，引起了民怨、民怒,、民恨,，老百姓敢怒而不敢言。如此蔓延下去,，勢必誤了事業(yè),、冷了民心?？梢哉f,，為官不為是“四風(fēng)”的變種，也是一種變相腐敗,、消極腐敗,、隱形腐敗，是更深層次的腐敗,。

針對這種情況,，省委下大力氣建立“三項機制”，其根本目的,，就是要建立健全權(quán)力運行的“正面清單”和“負(fù)面清單”,，通過“正面清單”告訴干部哪些事情必須做，不做也要受懲罰,；同時,，通過“負(fù)面清單”告訴干部，哪些事情允許做,，從而為創(chuàng)新探索留足空間,。這一思路，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記指出的“要不等不靠,，辯證施策,，盡快解決一些地方和干部出現(xiàn)的為官不為這一突出問題”的要求。

以上三點，就是省委出臺“三項機制”的基本意圖所在,、時代背景所在?？梢哉f,，“三項機制”蘊含著一個樸素道理，就是人們常說的“人管人,、累死人,，機制管人管靈魂”“人叫人動人不動，機制調(diào)動積極性”,?！叭棛C制”還蘊含著一個科學(xué)方法，就是當(dāng)年李瑞環(huán)同志所講的：“對普遍發(fā)生的情況,，要從制度上找原因,；對反復(fù)發(fā)生的情況，要從規(guī)律上找原因,?！薄叭棛C制”更體現(xiàn)了一條被實踐反復(fù)證明的真理，那就是小平同志當(dāng)年所講的：“制度問題更具有根本性,、全局性,、穩(wěn)定性和長期性。制度好,，可以使壞人無法任意橫行,，制度不好，可以使好人無法充分做好事,，甚至走向反面,。”我想,，理解好這些,，我們對“三項機制”的認(rèn)識就會更加自覺，落實就會更加堅決,！

第二個大問題：“三項機制”究竟是什么,？

現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，形成高效管理,，關(guān)鍵在于形成科學(xué)有效的機制,。而省委建立干部管理“三項機制”的總設(shè)想，就是圍繞“追趕超越”這一總目標(biāo),，形成既有嚴(yán)管又有厚愛,、既有激勵又有約束、既有壓力又有動力的干部管理機制,。如果說,，對干部的鼓勵激勵,、容錯糾錯、能上能下是這個機制的表象,，那么,，干部的選任、管理,、考核,、監(jiān)督、獎懲等各個環(huán)節(jié),，就是這個制度鏈條的內(nèi)核,，而其根本目標(biāo)，就是通過“三項機制”的運轉(zhuǎn)落實,，從內(nèi)到外地讓干部管理各要素充分調(diào)動,、全盤激活，從而激勵干部立足崗位,、干事創(chuàng)業(yè),。

第一，“三項機制”是一套進(jìn)一步增強干部內(nèi)動力的機制

簡單地說,，就是“干得好的得重獎,、獲重用”。干得好,，就可以精神上受鼓舞,，黨委、政府給獎牌,、發(fā)嘉獎,、授稱號，作為先進(jìn)典型大張旗鼓地宣傳,，從而激發(fā)榮譽感和責(zé)任感,。干得好，就可以物質(zhì)上得獎勵,，得獎金,、得實惠，從而在干部隊伍中真正形成你追我趕、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。干得好,，就可以政治上有提升，在干部選拔任用上優(yōu)先考慮,、提拔重用，從而形成“用一賢人、帶動一片”的用人導(dǎo)向,。

應(yīng)該說,，長期以來，我們的干部隊伍一直不同程度地存在著 “干與不干一個樣”“真干假干一個樣” “干好干壞一個樣”的毛病,，如果我們用好了“三項機制”,，就能夠激勵全省各級干部充分發(fā)揚“跳起來摘桃子”的精神，時刻處于“不用揚鞭自奮蹄”的狀態(tài),，見紅旗就扛，見一流就爭,。這種局面一旦形成,，何愁干部不干事，何愁工作不提升,，何愁事業(yè)不發(fā)展,！

第二，“三項機制”是一套進(jìn)一步激發(fā)干部新活力的機制

簡單地說,，就是讓“敢擔(dān)當(dāng)者得寬容,、受包容”。具體講,，就是要引導(dǎo)廣大干部不折不扣并創(chuàng)造性執(zhí)行黨的路線方針政策,，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,，提出符合實際的解決思路和措施,；就是要引導(dǎo)廣大干部在推動工作落實中主動化解矛盾、勇于承擔(dān)責(zé)任,，在急難險重任務(wù)面前敢于迎難而上,；就是要引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民生建設(shè),、服務(wù)群眾中積極履職、主動作為,。

作為一名干部,，你為黨和人民的事業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),，黨和人民就會堅定不移地為你撐腰打氣,、加油鼓勁。常言說,，“人非圣賢,，孰能無過？”“金無足赤、人無完人,?！敝灰闶潜M心盡力、盡職盡責(zé)地為黨和人民的事業(yè)而努力,，只要你是真心真意,、真抓真干地為全省三千八百多萬父老鄉(xiāng)親謀福祉，而不是為自己打“小算盤”,、搞“小九九”,，更不是利用職權(quán)和影響假公濟(jì)私、謀取私利,，就完全可以放心地干,、放手地干、放膽地干,，黨和人民什么時候也不會讓那些敢闖敢干的干部受委屈,，更不會讓那些沖鋒陷陣的戰(zhàn)士“流血又流淚”！這是省委的一貫態(tài)度和鮮明立場,！

第三,，“三項機制”是一套進(jìn)一步增強干部外壓力的機制

簡單地講，就是“讓不作為者下崗下課”,。具體講,，就是要對那些渾渾噩噩、碌碌無為,、干事勁頭不足,、進(jìn)取意識不強、“不求有功但求無過”的干部進(jìn)行調(diào)整,；就是要對那些履職不力,、工作滯后、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進(jìn)行調(diào)整,；就是要對那些在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中不適應(yīng),、不會為、不善為,、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整,。

我們講，干部就要干事,。黨和人民把你放到一個崗位上,，你就要夙夜在公，殫精竭慮地工作,。但是,，你如果“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”甚至連鐘都不撞,，黨和人民為什么要讓你一直在臺上呢？你“在其位不謀其政”,，面對新常態(tài)卻不在狀態(tài),，黨和人民為什么要讓你繼續(xù)當(dāng)“太平官”呢？既然你不想干事,、不會干事,、干不成事，黨和人民為什么讓你一直“吃干飯”呢,？

以上三點歸結(jié)為一句話就是,，大家不要把“三項機制”僅僅看作是三個文件的疊加，其實,，“三項機制”是一個相互關(guān)聯(lián),、相互補充的整體，貫穿其中的是一種理念,、一個導(dǎo)向。這種理念,，就是對我們的干部要堅持從嚴(yán)管理與熱情愛護(hù)的統(tǒng)一,，要堅持正面引導(dǎo)與負(fù)面約束的統(tǒng)一，要堅持鼓勵創(chuàng)新與寬容失誤的統(tǒng)一,。這種導(dǎo)向,，就是三句話、九個字：能者上,、“錯”者容,、庸者下。當(dāng)然,，大千世界,，紛繁復(fù)雜，干部管理工作尤其如此,。省委出臺“三項機制”不可能包羅萬象,，也不能把干部什么時候“獎”、什么情形“容”,、什么條件“下”完全羅列出來,。各地各部門在實踐中，必須要結(jié)合實際,，具體問題具體分析,，一把鑰匙開一把鎖。唯有如此,，才能真正把握“三項機制”的本真內(nèi)涵和精神實質(zhì),。

第三個大問題：我們靠“三項機制”干什么,？

我們陜西的干部都知道一句話，叫“萬里黃河一壺收”,。如果把全省各項工作比喻為萬里黃河的話,，那么，這個“壺”就是我們的“三項機制”,，我們就是要充分發(fā)揮“三項機制”的根本保障作用,，確保全省各地各部門各單位工作水準(zhǔn)不斷提升。從這個意義上講,，“三項機制”是管總體,、管長遠(yuǎn)、管根本的,。當(dāng)前,，要靠“三項機制”解決好三個突出問題。

第一,，要靠“三項機制”解決思想不夠解放的問題

解放思想無止境?，F(xiàn)在，一些干部工作中縮手縮腳,、“前怕狼后怕虎”,，很重要的一條是思想不夠活、觀念不夠新,。應(yīng)當(dāng)說,，我們陜西的區(qū)位優(yōu)勢十分明顯、資源稟賦十分富集,、科教力量十分雄厚,，但是，為什么許多潛在的優(yōu)勢沒有很好地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實優(yōu)勢,，為什么一些發(fā)展?jié)摿σ恢睕]有很好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果,？我覺得，其中很重要的原因在于思想解放遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。比如,，到去年底，我省民營經(jīng)濟(jì)占gdp的比重只有53%多一點,，與民營經(jīng)濟(jì)占比達(dá)到70%,、80%甚至90%以上的東南沿海省份相比，我們不僅塊頭不夠大,，而且質(zhì)量不夠高,、結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)。這是我們陜西最大的短板所在,，更是我們最大的希望所在,。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，主要是我們的一些干部長期以來對民營經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識上有誤區(qū)。不少干部認(rèn)為,，“支持民營企業(yè)有風(fēng)險,、支持國有企業(yè)最保險”。在這種片面認(rèn)識下,，不少干部與民營企業(yè)家“老死不相往來”,，避之唯恐不及，致使民營企業(yè)發(fā)展的環(huán)境越來越差,。

如何解決這一問題,？我認(rèn)為，就是要借助省委出臺“三項機制”這一重大契機,，放下顧慮,、放開手腳，認(rèn)認(rèn)真真地落實習(xí)近平總書記提出的對民營經(jīng)濟(jì)要“親”“清”二字的要求,。所謂“親”,，就是要真正把民營企業(yè)家當(dāng)成親人、當(dāng)成新時期最可愛的人來認(rèn)識,、來對待,。如果說，革命戰(zhàn)爭年代,，那些冒著槍林彈雨去沖殺、去犧牲的革命戰(zhàn)士是最可愛的人的話,，那么,，在改革開放新時期，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，在參與國內(nèi)外競爭的發(fā)展舞臺上,，那些向社會貢獻(xiàn)財富、貢獻(xiàn)就業(yè),、貢獻(xiàn)稅收的民營企業(yè)家同樣是最可愛的人,。我們同樣應(yīng)該把他們當(dāng)作社會精英、衣食父母,，給他們更多的陽光,、更多的雨露、更多的養(yǎng)分,，讓他們更好更快地成長壯大,。所謂“清”，就是要求我們各級黨委,、政府和各級干部,，在與民營企業(yè)家交往過程中,，要清清白白、清清爽爽,，而不能搞權(quán)錢交易,、利益輸送。我想,，只要我們的民營企業(yè)“依法經(jīng)營,、照章納稅、樹好形象,、回報社會”,，我們完全應(yīng)該像對待國有企業(yè)、外資企業(yè)一樣,，一視同仁,，給予他們平等的“國民待遇”，讓他們進(jìn)一步膨脹總量,、提高質(zhì)量,，從而為陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入源源不絕的活力。

第二,，要靠“三項機制”解決作風(fēng)不夠扎實的問題

黨的十八大以來,，隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)，全省干部作風(fēng)明顯改進(jìn),，但是,，浮躁癥、虛假癥,、懶惰癥,、扯皮癥等作風(fēng)頑疾并沒有完全清除。如何靠“三項機制”的落實來根治頑癥,、改進(jìn)作風(fēng),、推動工作呢？勤儉書記給我們作了示范,、教了方法,。

在8月24日召開的全省移民搬遷工作座談會上，勤儉書記講,，實施移民搬遷是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治責(zé)任,，我們要充分運用鼓勵激勵、容錯糾錯,、能上能下“三項機制”,，引導(dǎo)干部把心思和精力用到推進(jìn)工作上來。省委的態(tài)度十分鮮明,，就是要完善目標(biāo)考核機制,，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲措施,。到了脫貧攻堅“秋后算賬”的時候，“該上的上,、該下的下”,。所謂“該上的上”，就是對于那些作風(fēng)過硬,、工作出色,、實績突出的干部，要讓他們有奔頭,、有希望,。在嚴(yán)格落實中央關(guān)于脫貧攻堅時期保持貧困縣黨政正職穩(wěn)定這一要求上，省委統(tǒng)籌考慮了解決貧困縣黨政正職出路的“三個渠道”,，也就是在市級班子換屆中預(yù)留適量職位就地提拔,；在省直機關(guān)中預(yù)留一定的副巡視員職位解決職級；對完成脫貧攻堅任務(wù)特別突出的破格提拔,。通過這“三個渠道”,，為那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的干部提供舞臺,。所謂“該下的下”,，就是對于那些作風(fēng)虛浮、工作平庸,、無所作為的干部,，要受到懲戒、讓出位子,。中央強調(diào)“五級書記”抓扶貧,，明確黨政一把手是第一責(zé)任人，大家都立了“軍令狀”,，完不成“軍令狀”的就要問責(zé)、就要下臺,。在座的各位都要認(rèn)真學(xué)習(xí)勤儉書記這種落實“三項機制”的鮮明態(tài)度,、工作方法，真正讓“三項機制”成為干部作風(fēng)的“凈化器”,、推動工作的“加速器”,。

第三，要靠“三項機制”解決責(zé)任落實不夠到位的問題

“三項機制”是針對干部而言的,，而其中強調(diào)最多,、要求最嚴(yán)的，就是要落實各級各部門黨委（黨組）的主體責(zé)任,，而落實基層黨建工作的主體責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)是其中應(yīng)有之義,。最近,，按照習(xí)近平總書記多次指示的要求，中組部在深入調(diào)研和系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上,，明確了當(dāng)前基層黨組織建設(shè)7項重中之重的任務(wù),。一是繼續(xù)抓好黨員組織關(guān)系集中排查，各級都要深入查找聯(lián)系,，做到應(yīng)查盡查,、全員覆蓋，努力讓每一名黨員都回到組織懷抱,。二是扎實推進(jìn)黨代會代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理,。這項工作11月底前要完成。三是認(rèn)真做好基層黨組織按期換屆檢查工作,。農(nóng)村,、社區(qū)、企業(yè),、高校等各個領(lǐng)域,，都要抓好集中排查和整改，把基層黨組織按期換屆的工作制度堅持好,、落實好,。四是穩(wěn)妥開展黨費收繳工作專項檢查。教育黨員增強黨員意識,、提高黨性覺悟,，同時清除黨費收繳使用管理中存在的盲點、漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。五是集中推進(jìn)非公有制企業(yè)和社會組織“兩個覆蓋”,。各地要在9月中旬前完成排查摸底、建立臺賬,，提出大幅度提升覆蓋率的具體目標(biāo),，拿出切實可行措施，力爭年底前取得突破性進(jìn)展,。六是深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅工作,。七是抓嚴(yán)抓實領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育，解決“燈下黑”問題,，確保機關(guān)黨建走前頭,、作表率。

中組部強調(diào),，這7項重點任務(wù)是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解決問題的組合拳,，是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的切入點，是抓基層黨建必須練好的基本功。省委組織部也已經(jīng)明確,，我們看一個地方,、一個單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓得實不實、基層黨組織建設(shè)效果好不好,，很重要的一條,，就是看7項重點工作是不是落地了、到位了,。為此,，省委組織部對12個市（區(qū)）建立了單月通報、雙月點評排名制度,，以此來增加各級組織部門的外壓力,、內(nèi)動力。這是“三項機制”在組織系統(tǒng)的探索運用,，也希望在座的各位把各自的基層黨建責(zé)任梳理一下,、抓好落實。

第四個問題：怎樣真正落實“三項機制”,？

習(xí)近平總書記指出,，“制定出一個好文件，只是萬里長征走完了第一步,，關(guān)鍵還在于落實文件”?，F(xiàn)在，“三項機制”的貫徹落實已經(jīng)過了凝聚共識,、統(tǒng)一思想階段,，進(jìn)入“刺刀見紅、刀下見菜”階段,。

一要細(xì)化落實舉措,。各地各部門要結(jié)合實際，完善“三項機制”的具體實施辦法,，準(zhǔn)確把握“三個統(tǒng)一”,，也就是堅持原則性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，既要不折不扣地落實省委要求,，不能搞變通,、打折扣；也要緊密結(jié)合實際,，勇于實踐,，體現(xiàn)各自特色,；堅持定性評價和定量分析的統(tǒng)一,，既要樹導(dǎo)向、明方向,、定目標(biāo),，更要拿出細(xì)化量化的硬指標(biāo),、具體可行的硬舉措，讓干部無論是“上”或是“下”,，都心服口服,；堅持于法周延和于事簡便的統(tǒng)一，既要與中央和省委有關(guān)規(guī)定搞好銜接,、上下配套,，又要抓住要害、簡化程序,，明確具體,、務(wù)實管用，保證制度的有效性,、操作性,。

二要強化制度執(zhí)行,。制度的生命力在于執(zhí)行,，執(zhí)行制度最終靠人。我們在座的各位,，都是來自全省各級各地,、各條戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部，要把落實“三項機制”作為義不容辭的政治責(zé)任,，帶頭學(xué),，帶頭建,，帶頭用，主動做“三項機制”的具體執(zhí)行者,、推動者,、維護(hù)者，身先士卒,、作出表率。要堅決克服執(zhí)行中的“好人主義”,，以“眼里揉不進(jìn)沙子”的認(rèn)真勁,，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，使“三項機制”在各級干部中都能夠得到貫徹執(zhí)行。

三要加強理論研究,。省委黨校是黨建工作前沿理論的“思想庫”,，是省委的“智囊?guī)臁?，是全省重大政策的“宣講團(tuán)”,，在幫助廣大黨員干部群眾廓清思想迷霧、領(lǐng)會精神實質(zhì),、提高思想認(rèn)識上承擔(dān)著重要職責(zé),，發(fā)揮著重要作用。大家要圍繞“三項機制”,，深化拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容,，加強對“三項機制”的研究和闡釋，幫助學(xué)員理解“三項機制”的理論價值,、制度價值和實踐價值,。各位學(xué)員要珍惜來黨校學(xué)習(xí)的難得機會，靜下心來學(xué)習(xí),、沉下心來思考,，在落實“三項機制”、推動“追趕超越”上有新提升和新進(jìn)步,。

同志們,，9月1日，中央黨校舉辦20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮,，云山同志專題講了“堅定文化自信”的問題,。我理解，制度機制本來就是一種文化,、一種力量,。對于在座的各位來講，我們既要切實增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,，也要增強對省委出臺的“三項機制”的信心,。我們相信，“三項機制”在全省完全落地生根,、開花結(jié)果之時,，就是陜西實現(xiàn)追趕超越之日！

秋季開學(xué)典禮心得體會600字篇二

南開的精神這如同這首詩所寫,，心懷天下,，屈己利人,。而我們十六班的精神是團(tuán)結(jié)一心，守望相助,，幸福溫暖

懷著對新生活的憧憬與激動，為時五天的入軌教育開始了,。輔導(dǎo)員生動有趣的指導(dǎo),，老師鼓舞人心的話語，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷,，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽,。正如老師所祝福的那樣，我們的班級是一個團(tuán)結(jié)一心,，溫暖幸福的大家庭,。

當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個小組為了創(chuàng)作出最棒的口號與班徽,，紛紛踴躍發(fā)言,。有的說這個有氣勢，還有的說那個更活潑,，大家都談得熱火朝天,，不停地思考、創(chuàng)作,。當(dāng)口號最后定下,，大家都非常贊同，并自覺開始練習(xí),。人們都說在自覺性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固,。而當(dāng)我們都集中精神，在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號十六最強,，銳不可當(dāng)時,，那種無與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣，堅不可摧,，銳不可當(dāng),。

我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和x藤三大元素組成,。從整體設(shè)計上看,，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿,。班徽的左右各為兩只鳳凰,。鳳為瑞鳥，是太平吉祥的象征,；凰即皇字,，取至高至大之意,。

因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦，志存高遠(yuǎn),。在鳳凰的喙處,，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的16，擬水波的形態(tài),，為靈動銳敏之意,。正中央的石榴一為十六諧音，二是寓意我們班級的每一個人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒,，共同組成完整的石榴,，寓意我們班級團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存,。石榴旁嫩綠色的是常春藤,，英文ivy，同時也是我們班主任的英文名字,。常春藤的花語是忠誠,，就是希望我們都能忠厚誠實，心胸坦蕩,。而周圍的金邊與底下寫有sixteen字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重,。

就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣,，每一顆石榴籽,，都靠著這整個石榴去生存，而每顆小石榴籽,，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長,，使小石榴長成大石榴，大石榴變成美味的好石榴,。

而我們十六班,，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆石榴籽都依靠著十六班這個大集體去生存,，而每個人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益,，為集體榮譽而奮斗。 自我介紹時我們不是一一上講臺進(jìn)行介紹,，取而代之的是組成五人的小組,，互相介紹了解后，再和別的小組組合,，自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué),。這時，我們十六班再也不是像報名時那樣靜悄悄的了,，教室里立馬沸騰起來,。有的聊起了天,，還有的直接互相留電話號碼。很快,，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來自五湖四海,，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì),。會游泳的,，會打球的，會畫畫的我們可一個都不少,。

當(dāng)我們看見一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷,；當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆,，而當(dāng)劉備的軍隊因團(tuán)結(jié)互助而獨占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對一個集體多么重要,，團(tuán)結(jié)對于成功是多么重要,。而我們每一個人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對集體、對班級,、對家庭,、對社會的重任。每一個人都竭盡全力,，每一個集體都團(tuán)結(jié)一心,，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，擁有無窮盡的力量,，去戰(zhàn)勝強敵,，奪得勝利。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強大,。

入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點,，其中的內(nèi)容也是精彩呈！

智放齊眉棍,，信任是關(guān)鍵

心懷期待的我們開始了課程,，令人意想不到的是第一個游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個人一組,，每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿,，最后慢慢放下直到接觸地面。聽起來很簡單,，但如果你沒有嘗試過的話,，真的是無法想象其中的難度，因為支點有很多,，釣魚竿質(zhì)軟,，某一個點稍微一用力另一端就會翹起,，最后會導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功,，反而七嘴八舌十分混亂,。

聽了老師的發(fā)言稿后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣,，一開始的情況是因為互相沒有信任對方,，于是下課后我們組的同學(xué)再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌,，每一個人都閉上眼睛,，勻速的把魚竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短,，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強,。通過這一個小小的游戲就可以知道其實做任何事都是這樣，多想一想別人的感受,，不要只顧著自己,，多一份信任與理解，也許世界會更加美好,。

眾人齊翻毯,，需群策群力

在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)都積極地想辦法,，主動地參與其中,。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學(xué)不惜讓別的同學(xué)把自己舉起來,，有的同學(xué)則擺出各種千奇百怪的姿勢,。諸如，被人舉起的小鷹展翅,，一只腳抬起的敦煌飛天,，還有許多男同學(xué)抱在一起的合抱成團(tuán)連輔導(dǎo)員都說了：真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了,。

齊心疊杯塔,，戮力同心佳

游戲最終的成績暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣,；有的組一部分人疊,，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)督員的破壞；還有的組一個人在外指揮,，剩下的人疊不管如何,，每個人都參與進(jìn)來了。其中部分人疊,，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的,。

有些人可能說他們沒有全員參與,，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)雖然沒有直接參與其中,，但他們卻間接幫助隊友完成任務(wù),，讓隊友不必?fù)?dān)心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊友沒有后顧之憂,。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益,，換取團(tuán)隊之勝利，這種精神是難能可貴的,，更是一種為完成團(tuán)隊的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn),。

在五天的入軌教育之后，我們迎來了一個幾近完美的收官,。震天響的口號聲在禮堂回蕩,，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無比堅定,?？谔栆宦曧戇^一聲,，青春激揚在這文字里,，理想騰躍在這聲音中。每個班的展示方式各異,，卻又都詮釋著幾天前答應(yīng)學(xué)長的那句：行,！

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,；書生意氣,，揮斥方遒。同學(xué)們用行動證明了他們不是只會學(xué)習(xí)的書呆子,，他們也有青春的熱血,，更有逐夢的勇氣，他們都是可以傳承南開精神的南開人,！

舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙,，個個翩若驚鴻，婉若游龍,。樂隊的同學(xué)也不甘示弱,，演奏得如夢如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到,，南開不是一個僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校,，同樣也是一個積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的日新月異攀上一個又一個高峰,。

常言道：有福同享,，有難同當(dāng),。一個集體的命運與個人的命運緊密相連。每個人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，擁有集體的意識為集體盡自己最大努力,。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的,，也許就是集體,、個人、責(zé)任,。

五天入軌教育雖是短暫的,，可忘不掉的越卻是與學(xué)長學(xué)姐的那一抹情誼。從第一天的陌路相逢到秋季開學(xué)典禮后的情比金堅,，從平日生活中的點點滴滴到為班中獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，經(jīng)歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多，很難想象一對素不相識的陌生人能夠在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)的前一天,，利用自己的'時間布置教室直到晚上七八點,。每天他們不是簡簡單單的敷衍，而是講解很多問題,，直到把每一個小的細(xì)節(jié)都說清楚,，真的是很不容易，所以我覺得我們有必要感恩一下學(xué)長學(xué)姐,，謝謝他們這幾天的辛苦工作?。?/p>

眾所周知,，南開因國難而生,。當(dāng)時的學(xué)生們無一不是抱著犧牲自己來換取國家的和平。現(xiàn)在正是建設(shè)祖國的大好時機,，我們每個人的身上都肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,。作為南開的一員，我們務(wù)必要團(tuán)結(jié)一心,，努力學(xué)習(xí),，增強能力，將來為祖國,、人民,、學(xué)校、還有我們的家庭增光添彩,。

秋季開學(xué)典禮心得體會600字篇三

今天是開學(xué)的第一天,，天氣舒適宜人，但太陽還是火辣辣的。早上,，我們金鐘路幼兒園中大班的小朋友聚集在一起舉行簡短的開學(xué)典禮,。操場上彩旗飄揚，“新學(xué)期開學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目,。九點十五分,，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開學(xué)典禮拉開了序幕。

在這個具有紀(jì)念意義的日子里,，主持人帶著大家回憶著去年,、前年我們在哥哥姐姐帶領(lǐng)下游戲?qū)W習(xí)的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐,，使小朋友們真切地感受到自己真的長大了,，并愉快地接受了來自老師們的祝賀。

“新學(xué)期開始了,，我們會認(rèn)真,、努力地學(xué)習(xí)，用美妙的歌聲唱出我們的心聲,，用優(yōu)美的畫面表達(dá)我們的愿望,，用靈敏的雙眼發(fā)現(xiàn)周圍世界的變化，用友愛的雙手架起同伴間友誼的橋梁,?！贝笠话鄿\佳小朋友的發(fā)言說出了中大班所有小朋友的心里話

孩子們的長大使老師感到欣慰，其實,，他們的成長,，爸爸媽媽比他們還高興,，今天,，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請假來參加我們的開學(xué)典禮，簡短的祝賀,，殷切的希望說出了所有家長的心聲,。

最后的環(huán)節(jié)是國旗交接儀式。當(dāng)園長老師帶著鼓勵和希望,，把神圣的國旗交給大班第一任旗手,，當(dāng)五星紅旗緩緩升上天空時，孩子們終于盼到了自己長大的一天,，盼到了自己成為升旗手的一刻,，他們是那樣的專注，那樣的興奮,，好像在說：“園長老師,，請相信，我們一定行！”

今天的開學(xué)典禮雖然是第一次,，也只有短短的半個小時,，但在老師們的配合下順利結(jié)束了。我想這次的活動,，如果設(shè)備更好些,，準(zhǔn)備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些,，那么效果一定會更好,。

9月17日，學(xué)校在運動場上舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮,，我班有十幾個同學(xué)獲得三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生獎勵,，我夢寐以求的獎狀與我擦身而過,，我很傷心，我想了許多……

老師我想對你說,，其實我學(xué)習(xí)還是很勤奮,，很用功的，因為我爺爺,，我二伯,，二姆，還有我舅媽都是教師,，對我的期望都很高,，所以自打我進(jìn)了縣幼兒園開始，他們對我的要求就非常嚴(yán)格,，特別是上了小學(xué)后,，給我定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“不求第一，但求優(yōu)秀”,。三年來我時刻提醒自己,，一步一個腳印，走到了小學(xué)四年級,。

老師我想對你說,，我的名字有著深刻的含義。我國的偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：星星之火可以燎原,。我的名字就來源于此,，其中的“星星”還是我堂姐的名字，我堂姐學(xué)習(xí)成績非常好,，小學(xué)期間年年是三好學(xué)生,，初中的時候，每學(xué)期都是年級的前十名，五個學(xué)期都獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱號,，今年中考考了587分,，雖然沒有超過600分，但是在全平頂山排在前200名,。如今是市一高高中一年級的學(xué)生,。和我堂姐相比，我讀的書偏少,，知識面窄,，運用知識的能力不夠靈活。從現(xiàn)在起,，我將化語言為行動,，在小學(xué)階段的后三年里，以我堂姐為榜樣,，發(fā)奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。爭取每門功課都獲得優(yōu)秀,。

時間過得可真快,，轉(zhuǎn)眼間，我們來到xx中這個大家庭中,，已有一個多月了,。今天，我們聚集在月壇體育場,，舉行了開學(xué)典禮,。這中間的兩個環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演,，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學(xué)的事跡,。

先來說說軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服,，戴著軍帽,，像軍人一樣挺拔,。表演開始了,，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊,。當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時,，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊,。緊湊的聲音格外好聽,。這時，我想到了我們軍訓(xùn)時的不足。在“向右看齊”時,，有的同學(xué)低頭向下看,，給人一種不自信的感覺；有的同學(xué)腳步不緊湊,，給人一種懶散的感覺,；還有的同學(xué)只顧著做動作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊,。

現(xiàn)在,，不看不知道，一看嚇一跳,，人家的排面齊,，動作快而齊。真是人外有人,，山外有山啊,。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊,。這時,，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長袖,，他們難道不熱嗎,？當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答,。這讓我更對他們刮目相看了,。其實，他們訓(xùn)練的時間也不算太長,，只有八天,。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了,。于是,，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時,，我一定要做得比他們更好,。

再來說說獲得“校長獎”同學(xué)的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國那一部分有錯誤,。于是徑直找到了校長,，將地圖改正過來。愛國心每人都有,，但這兩位同學(xué)的勇氣實在值得我們學(xué)習(xí),。

從今天的開學(xué)典禮上,，我學(xué)到了許多東西。我也對今后在xx中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待,。

秋季開學(xué)典禮心得體會600字篇四

今天,，作為一名入黨積極分，我參加了x師范學(xué)院華銳學(xué)院第十七期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班開學(xué)典禮,。我懷著激動的心情在晚上6點20分準(zhǔn)時到達(dá)了大禮堂,，找到屬于自己的黨校座位，靜靜地等待期待已久的開學(xué)典禮,。

7點鐘,，領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)時入場，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲,?？梢钥吹剑總€參加黨校培訓(xùn)班的同學(xué),，臉上都洋溢著燦爛的笑臉,，能夠成為一名共產(chǎn)黨員，一名合格的,，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是多么令人自豪的?。?/p>

首先張俊忠老師宣布：“第十七期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,，全體起立,，奏《國際歌》?！苯Y(jié)束過后,，張俊忠老師對學(xué)員做了3點要求：

一是端正入黨動機，

二是堅持理論聯(lián)系實際,，

三是勤奮學(xué)習(xí),，珍惜時間。接下來祝軍書記對本次參加培訓(xùn)班的學(xué)員表示了祝賀,，并希望學(xué)員能認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗,。整場開學(xué)典禮氣氛莊嚴(yán)肅穆,，每位同學(xué)都懷著激動的心情認(rèn)真聆聽。老師向我們介紹了入黨積極分子的4中入黨動機：

一是理想信念型,，

二是政治榮譽型,，

三是追求功利型，

四是感情沖動型,。通過老師詳細(xì)并且生動的介紹,，加上自己對自身的思考，我認(rèn)為我屬于理想信念型和整治榮譽性,。

我的母親是一名黨員,，從小在母親的感染下，我一直把能成為一名共產(chǎn)黨員當(dāng)做一件神圣的事情?，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué),，我又認(rèn)為能成為一名共產(chǎn)黨員是組織，老師,，同學(xué)對我學(xué)習(xí),，工作，能力的一種肯定,，是一種至高無上的榮譽,。因此我要通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正自己的入黨動機,，提高自己的思想覺悟,，在經(jīng)歷黨組織的考驗后，能順利加入偉大的中國共產(chǎn)黨,！