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教師自我評(píng)價(jià)及求職意向(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:19:33
教師自我評(píng)價(jià)及求職意向(6篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:19:33     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

教師自我評(píng)價(jià)及求職意向篇一

愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度;我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

作為班主任,,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解他們真正需要的是什么,。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,,或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)的教育更具理性。 在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主,,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生參與教學(xué),,讓課堂充滿新活力。

嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,讓學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

把教學(xué)過程視為師生合作,,共同發(fā)展的互動(dòng)過程,實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,,有效的提高了教學(xué)能力。

學(xué)習(xí)是手段,,創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,,造就新型人才為目的,;以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,,以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略, 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。

一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,,二是提高學(xué)生的參與意識(shí),三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,教師在每個(gè)人的人生中都是必不可少的,,我作為一名教師也有責(zé)任去為學(xué)校效勞,,教好每一位學(xué)生,我有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,,會(huì)盡力做好本職工作,!

教師自我評(píng)價(jià)及求職意向篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先真誠(chéng)感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語教師職位,。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。

今年6月,我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè),,在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試,,考取江西師范大學(xué)英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè),,但這并不影響我在英語方面的努力,。

在英語學(xué)習(xí)方面,現(xiàn)已通過英語能力六級(jí),。

為適應(yīng)時(shí)代人才要求,,同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化,能自如運(yùn)用多煤體演示課件,。

在學(xué)習(xí)之余,,我還做了多份家教,通過交流,,使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng),。

也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。

鑒于畢業(yè)于江西省歷史悠久的師范類大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作,。

如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),,我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校,。

手捧菲薄求職之書,,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

教師自我評(píng)價(jià)及求職意向篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,,非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時(shí)間來閱讀我的.求職信。能夠與校相識(shí),,我感到無比榮幸!

我叫xxx,,男,1968年10月出生,,籍貫:河南省新野縣,。

1991年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系,同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,,中學(xué)一級(jí)教師,,本科學(xué)歷,具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平,。參加工作以來,,擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已20xx年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,,有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市,、縣獲獎(jiǎng);同時(shí),,又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí),,教學(xué)效果顯著,,歷年高考中,本學(xué)科一直名列前茅,,多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng),。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn),。

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,,期待與您的面談!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

教師自我評(píng)價(jià)及求職意向篇四

作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,,忠于人民的教育事業(yè),。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,,樂于助人,,在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,積極投身于教科研工作。大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,,我都會(huì)寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余,,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解他們真正需要的是什么,。其次,,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)的教育更具理性,。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,,我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

回顧一年來的工作,在得與失中思索,,自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步,!

教師自我評(píng)價(jià)及求職意向篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,。我是xx外語大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生,,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng),、勤奮,、謙虛”的人生信條。

xx外語大學(xué)是我國(guó)著名的英語人材培養(yǎng)基地,,素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè),,無論是在知識(shí)能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,,我都受益匪淺,。

“學(xué)高為師,身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒,,我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,,調(diào)整自我,。在校期間,我從英語專業(yè)特點(diǎn)入手,,在聽,、說、讀,、寫,、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好,。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過了專業(yè)四級(jí)的考試,,大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過了四川外語學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試,現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語專業(yè)八級(jí)考試,。同時(shí),,我大量汲取課外的知識(shí),閱讀英文原文著作,、報(bào)刊,、雜志,經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),,擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度,。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿,能用英語進(jìn)行流利的交流,。對(duì)于第二外語法語也具備了一定的聽說能力,。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),熟練處理各種文檔,。除此之外,,我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì),。

我性格開朗,、樂觀向上,、自信、穩(wěn)重,、幽默,、誠(chéng)懇務(wù)實(shí),待人熱情,、真誠(chéng),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),,能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,,并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,,在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,,如家教,各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,,與同事建立了良好的人際關(guān)系,。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨(dú)立的思考判斷能力,、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道,。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作,。

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

教師自我評(píng)價(jià)及求職意向篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦信。

我是xx大學(xué)xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘xx課程的教師,,我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份,希望能得到您的賞識(shí),,成為貴單位的一份子,。

四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),,從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程,。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué),、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語文教育工作充滿自信,。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識(shí),,具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,,熟悉word操作,,excl表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作,。除此之外,,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè),。

大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求,。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,。

我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,,完善自我,,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī),。誠(chéng)然,,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,,明天的我也會(huì)展翅高飛,。敬候您的佳音!

最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

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