當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

春季教師培訓(xùn)心得體會 教師春季教學(xué)工作計劃篇一

一,、多鼓勵學(xué)生,，幫助樹立學(xué)習(xí)的信心

上學(xué)期新任教這兩班時數(shù)學(xué)的成績不理想，由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，許多同學(xué)厭學(xué),。在這種情況下，采取了一系列措施幫助學(xué)生樹立自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。比如：課堂上注重基礎(chǔ)，利用具體直觀的教學(xué)手段,，采用靈活多樣的教學(xué)方法組織教學(xué),，增強數(shù)學(xué)課的吸引力;按照習(xí)題的`難易度提問不同層次的學(xué)生，讓每位同學(xué)都有回答問題的機會;利用課間時間與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想和心理,，以便有針對地鼓勵學(xué)生。

二,、認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極迎考

在這學(xué)期總復(fù)習(xí)中，按下面兩個階段來進行初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),。

第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，加強基本技能訓(xùn)練。復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，提高基本技能,，做到全面、扎實,、系統(tǒng)地了解數(shù)學(xué)知識,，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

1,、重視課本,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在考題仍然以基礎(chǔ)題為主,，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,，即使是后面的壓軸題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題,，是教材中題目的引伸,、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)以課本為主,。深鉆教材,，把書中的內(nèi)容進行歸納整理,，使之形成結(jié)構(gòu)。

2,、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo),。基礎(chǔ)知識即初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中所涉及的概念,、公式,、公理、定理等,。要求學(xué)生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,。

第二階段：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng),。復(fù)習(xí)的目的是以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主,，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力,。

1,、培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一,。這個階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來,，并能綜合運用，做到舉一反三,、觸類旁通,。精心設(shè)計每一節(jié)復(fù)習(xí)課，精心挑選每一道例題,，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,。并激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性、積極性,，引導(dǎo)學(xué)生有針對性的復(fù)習(xí),，根據(jù)個人的具體情況，查漏補缺,，做知識歸類,、解題方法歸類，在形成知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶,。

2.把培養(yǎng)學(xué)生能力這一思想貫穿整個復(fù)習(xí)的始終,。縱觀中考數(shù)學(xué)試題中對能力的考查,，大致可以理解為“三大能力”,，即閱讀理解能力、探索創(chuàng)新能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

3.狠抓重點內(nèi)容,，適當(dāng)練習(xí),。基礎(chǔ)知識查漏補缺,。

4.考前練兵。在基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容復(fù)習(xí)完后,，做些模擬試題檢查復(fù)習(xí)效果,，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，振作精神,，認(rèn)真分析試卷,，找出存在的問題加以解決，并加強這方面練習(xí),。

三,、分層輔導(dǎo)，整體提高

根據(jù)每次單元考成績情況,，對優(yōu)秀生中的數(shù)學(xué)成績不平衡者,，能主動溝通有的放矢的進行輔導(dǎo)，同時強化訓(xùn)練質(zhì)量的提高,，并重視考前輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo),保證學(xué)生能夠正常發(fā)揮,考出好的成績,。對解題速度慢，綜合能力差的學(xué)生,，強調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，同時幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、世界觀,、價值觀的教育,，盡最大努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。能充分利用好課余的寶貴時間進行提優(yōu)補差,，效果較明顯,。

四、重視備課組,、教研組活動

充分發(fā)揮初三數(shù)學(xué)備課組的集體智慧,，群策群力，不斷研究和改進復(fù)習(xí)方法,，并且注重加強校際交流與合作,，切切實實提高初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)復(fù)習(xí)實效。積極參加數(shù)學(xué)組教研活動,，參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。積極參與組內(nèi)組織的片段教學(xué)說課比賽活動。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念,，更新觀念,，尋找更好的教學(xué)模式、教學(xué)方法,，以提高教學(xué)質(zhì)量,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生的成績有明顯的提高,，平均分、及格率有提高,。存在不足是,，在提高差生學(xué)習(xí)成績方面缺乏快速有效的方法;由于學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄,，在復(fù)習(xí)過程中注重“三基”即基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本思想方法，在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識能力方面下的功夫不多;有部分學(xué)生厭學(xué),可能導(dǎo)致中考低分,。

春季教師培訓(xùn)心得體會 教師春季教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任初三(5)、(6)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。初三年級的教學(xué)任務(wù)較重,，但在各科教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到一定的提高和發(fā)展,。6班學(xué)生進步明顯;5班部分學(xué)生厭學(xué)，成績出現(xiàn)兩極分化?，F(xiàn)將所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真落實教學(xué)的工作

首先，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)的目標(biāo)要求,，能根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際,，制定了詳細的教學(xué)工作計劃。課前備好課,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。組織好課堂教學(xué)，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，然后進行詳細分析,，還切實抓好單元過關(guān)及質(zhì)量檢測,。

二、做好課后學(xué)生的輔導(dǎo)工作

兩個班的學(xué)生比較愛玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就抓好學(xué)生的思想教育,。還做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生采用課堂多提問,，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧，指導(dǎo)他們自己提出問題等措施,，還利用課后時間與其談心,，樹立正確導(dǎo)向，例如6班的浩康,、金鐘,、錦芬等同學(xué)取的很大進步。

三,、認(rèn)真抓實初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

這學(xué)期制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,。按二個階段進行復(fù)習(xí)，第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，加強基本技能訓(xùn)練,，重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ),，讓學(xué)生學(xué)會思考，重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo);重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運用,。第二階段綜合運用知識,，加強能力培養(yǎng)。培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一,，把培養(yǎng)學(xué)生能力這一思想貫穿整個復(fù)習(xí)的始終,。這階段狠抓重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型,，基礎(chǔ)知識查漏補缺,，戰(zhàn)前練兵，模擬中考,。

在總復(fù)習(xí)過程中從本班的實際出發(fā),，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作,，因材施教,，分類推進，全面提高復(fù)習(xí)效率,，切切實實提高復(fù)習(xí)實效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標(biāo),。

四、團結(jié)合作充分發(fā)揮備課組力量

我們初三數(shù)學(xué)備課組的三位數(shù)學(xué)老師團結(jié)在一起,，把初三的教學(xué)工作擺在首位,，采用集體備課或互相聽評課，使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)達到揚長避短的目的,。在復(fù)習(xí)階段,，我們能團結(jié)合作，齊心協(xié)力,，找題,、選題、編題,，并對一些資料進行重組,，使習(xí)題具有典型性，科學(xué)性,、實效性,。

五、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

積極參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織公開課活動，學(xué)習(xí)同行教師的教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略,，博采眾長,，努力提高自身教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的東西,。

六、認(rèn)真參加教研組的專題活動

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，經(jīng)?？匆恍?shù)學(xué)教學(xué)方面的資料。通過網(wǎng)絡(luò)主動收集一些教學(xué)信息,、學(xué)習(xí)同行的教學(xué)經(jīng)驗,、了解最新的教學(xué)動態(tài)等。積極參加數(shù)學(xué)組的專題講座,、和數(shù)字資源庫的建設(shè)以及數(shù)學(xué)家園的充實,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，所任教兩班的平均分,、優(yōu)秀率與及格率均有所提高,。但5班部分學(xué)生厭學(xué)，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高后進生學(xué)習(xí)成績方面缺乏有效的方法,，存在著一些不足，有待在今后的工作中改進,。

春季教師培訓(xùn)心得體會 教師春季教學(xué)工作計劃篇三

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期,，我擔(dān)任一,、三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,，我觀察了幾節(jié)課,，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然,，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進行表揚，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯,。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

三,、成績與不足

1,、在20__年11月縣中小學(xué)生運動會開幕式方陣表演中，本人參與指導(dǎo)的《古風(fēng)今韻》榮獲一等獎;在20__年4月舉行的市少兒藝術(shù)大賽中,，本人指導(dǎo)黃宇楓榮獲德化賽區(qū)演唱二等獎,。

2,、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。