無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇一

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親,。地球慷慨的提供我們各種資源,，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,！所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1。珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，我們要多植樹造林,，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,，要少破壞大自然,。

2。不要濫用各種資源,，如,，煤、礦,、木、水……如果這些資源被無止境的開采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了,。

3,。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以,，我們要節(jié)約用水。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),，但是團(tuán)結(jié)就是力量,，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球,，那樣地球就能炫出青春的笑容,。

xxx

20xx年x月x日

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇二

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活,、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,，每一處景物都給我留下來深深的回憶,，有幸福的，有快樂的,。每天早晨,，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué),。不知不覺中,，對(duì)學(xué)校有了的情感,，學(xué)校正如我另一個(gè)家。

家中難免有美中不足的地方,，最近,，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑,，總瞧見草叢上深深的腳印,，總望見操場(chǎng)上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐,，作為這個(gè)大家庭中的一份子,，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：

一,、在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,，也莫要讓水費(fèi)白白流失,。

二、在草坪處,、花壇處,、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語,，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語,，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改,、屢勸不聽,，給予批評(píng)或處罰。

三,、在樓梯各處,，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,，再犯在罰。 以上就是我的建議,，若有錯(cuò)誤或不足之處,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),，若可以實(shí)施，望采納,。祝愿學(xué)校日后更加美麗!

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇三

各位市民：

地球是我們共同的家,，是我們?nèi)祟悅ゴ蟮哪赣H，它無私慷慨地為我們提供了生活中所需的資源,，可我們卻亂用資源,，不珍惜資源。要知道,，自然界的資源是有限的,。任何降臨在地球上的事，終究會(huì)降臨到地球的孩子身上,，因此,，我們要好好地保護(hù)我們的母親，讓她美麗的容顏永不變老,。對(duì)此,，我想你們提出以下幾種建議：

一、不隨地吐痰,。隨地吐痰不僅不文明,，還會(huì)污染環(huán)境，對(duì)我們的身體不利,。

二,、要多植樹。樹不僅能釋放出氧氣,，讓空氣更清鮮,，還能防止水土流失，美化環(huán)境,。因此,，我們不但要愛護(hù)樹，看到人們?cè)诳撤淠緯r(shí),，要及時(shí)上前阻止,，并開導(dǎo)他們。

三,、節(jié)約用水,。水是我們生命的源泉，如果我們?yōu)E用水資源,，會(huì)造成水資源枯竭,，如果水資源枯竭了，人類也將會(huì)滅亡,。因此,，我們要節(jié)約用水,，循環(huán)用水，如：洗菜的水可以用來沖廁所,，洗衣服的水用來澆花,，……

為了讓天更藍(lán)，水更清,，樹更綠,，我們一定要保護(hù)我們唯一的地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧,。

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇四

生活在地球的人們：

地球孕育了人類,，提供了人類生存的自然環(huán)境?？墒?，在近100年中，人們對(duì)水資源的渴望幾乎變成了貪婪：看看被石油弄臟的海水吧,，在水中扔垃圾,，把廢水往河里排……。一切 的一切,，我又惋惜,，難過，又感到了悲憤,。因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)-- 紹興的環(huán)城河就有人大量地往河里扔塑料袋，只吃了一半的食品,，還有人在河里洗衣服,，把肥皂水流向清澈的河水。如果,， 我們?cè)龠@樣下去,，那河就會(huì)臭氣熏天，沒有人敢來靠近,。我們紹興這樣一道靚麗的風(fēng)景線就會(huì)消失,，呈現(xiàn)給我們的只是一片污水……我們美麗的紹興古城就會(huì)因此而被迫壞;如果，我們?cè)龠@樣下去,，就會(huì)讓自己的一滴眼淚成為這世界上最后的水,。我們這一代都是社會(huì)的小主人，在這里,，我要向全世界的人類提出以下建議：

一,，讓大家用洗臉，洗菜后的水作為沖洗馬桶用,，如果提倡這樣做,，那這樣比以前用的水就會(huì)省很多,。

二，大家在平時(shí)用水要注意節(jié)約,，不用水來打水仗,，不把水浪費(fèi)在沒用處的地方。

三,，大家不把河當(dāng)成娛樂的地方,，在河里游泳，嬉鬧,，這樣既會(huì)弄臟水,，又回增加落水事故。

四,，提倡大人不在河里洗衣服,，亂丟食品，這樣會(huì)污染水源,，讓魚兒幾乎沒法生活,。

五，經(jīng)常開展“愛水治水”的教育宣傳活動(dòng),。

六,，每個(gè)人從現(xiàn)在做起，從我做起,，積極地投入到保護(hù)水資源的活動(dòng)中去,。

希望那些還破壞地球水資源的人們醒悟過來，不在讓地球水資源被污染,，讓我們一起來保護(hù)地球水資源吧!

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

空氣的污染，水質(zhì)的破壞,，還有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物,，好像都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模F(xiàn)在,，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴(yán)重,，節(jié)約水資源，是最受關(guān)注的一個(gè)話題,，嘴上說的人人傳誦,，可有誰是真正的付諸行動(dòng)呢？國(guó)家管理那些排放污水的工廠,，又怎么管得到每一份小家庭,，洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流,，洗碗的時(shí)候,，水也嘩嘩地流,，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎,？水,，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水,，拿去洗菜,，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過嗎,？

樹木的重要性,，能比誰更重要，我們呼吸的氧氣,，是大樹制造出來的,，升華中不可或缺的紙，也是用樹給做成的,，樹為我們阻擋風(fēng)沙,，給大家一個(gè)舒適的環(huán)境，但你有保護(hù)過它嗎,？你是否種過一棵小樹,？這些事，都是輕而易舉的事,，但有的人卻只會(huì)去破壞這些保護(hù)我們的"母親"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事,，怎么現(xiàn)代的人,，還不會(huì)懂呢？

也許你會(huì)說,，"現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，科學(xué)家們正在研究哪個(gè)星球適合我們居住,，等到地球毀滅的時(shí)候,，人類就可以搬到其他地方去了。"但是,，如果我們沒有保護(hù)意識(shí),，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識(shí)再淵博,，又有什么用,？我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里,，人類又破壞環(huán)境,，導(dǎo)致那里跟地球一樣,，大家只好又搬到別的星球，就這樣,，從月球到金星,，從金星到水星,，再從水星到冥王星,。宇宙遲早會(huì)毀滅掉。

地球只有一個(gè),，人類只有珍惜資源,，保護(hù)地球，才能有個(gè)美麗的明天,。

xxx

20xx年x月x日

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我提筆寫這一份建議書，是想針對(duì)保護(hù)地球,，珍惜資源的問題,，來向大家提一些建議。

眾所周知,，現(xiàn)在在我們身邊,，浪費(fèi)資源的例子有很多：水龍頭的水嘩嘩地流著，用水人卻不知去向,；電視機(jī)賣力地播放節(jié)目,，房間里卻空無一人；厚厚的本子被隨手扔進(jìn)垃圾桶,，仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)只是用了幾面而已,；富麗堂皇的飯店里，桌子上的“剩飯剩菜”竟然多數(shù)是只夾了一兩筷子的美味佳肴,。

因此,，我誠(chéng)懇地向大家提出以下建議：

一、洗手完要關(guān)緊水龍頭?，F(xiàn)在我們地球雖然有70%是水了,，但可飲用的淡水很少，大多都是不可飲用的咸海水,。

二,、電視機(jī)不看了要關(guān)掉。電力資源也是有限的,。想一想未來要是沒有電了,，那該有多可怕呀！

三、本子用過后如果還有剩余,，可以用來當(dāng)練習(xí)本,，如果沒有剩余，背面還能當(dāng)草稿紙,。紙是樹做的,，要用樹就要砍樹，砍樹就會(huì)造成土地沙漠化,。要避免土地沙漠化的方法就是少砍樹,，多植樹。

四,、飯店吃飯,，吃不完的可以打包，別以為這樣沒面子,，現(xiàn)在難道不是都在支持光盤行動(dòng)嗎,？要知道餐桌上的飯菜來之不易呀！

以上是我提出的建議,，也許還不夠成熟,，但是希望大家能參考一下。當(dāng)然,，我這微小建議如果大家能認(rèn)真對(duì)待,，每個(gè)人出一份力，那么,，我們地球母親的環(huán)境將變得更美好,！

建議人：xxx

20xx年11月26日

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是_班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有五年半了,。早晨，伴隨著升起的朝陽,，我來到學(xué)校讀書;下午,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。生活在這樣美麗的校園里,，我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn)，我們校園里的垃圾越來越多,。特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門的那條路上,，遍地都是垃圾,。同學(xué)們亂扔亂涂的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。我覺得同學(xué)們的這種不良習(xí)慣得改正，否則我們的校園的未來將難以想象,。因此,，我向校長(zhǎng)提一點(diǎn)我的建議：

一,、在學(xué)校的醒目地方設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶,。因?yàn)?，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種,。這樣一方面可以增加收入,，節(jié)約能源;另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

二,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多,，我們會(huì)排出大量的二氧化碳，而樹木會(huì)把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，達(dá)到進(jìn)化空氣的目的,，所以我們要多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,。

三,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。向師生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)抽出時(shí)間看看我的建議,，讓同學(xué)們行動(dòng)起來,，讓我們的校園變得更加美麗吧!

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇八

學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣,，一定很有感觸.在此,，我向大家提出以下幾條建議：

(1)多種樹，不亂砍伐樹木,，不踩踏草坪.

(2)不用化學(xué)藥品

(3)立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌

(4)愛護(hù)野生動(dòng)物

(5)珍惜水源,，不浪費(fèi)

(6)地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做

地球只有一個(gè),，我們要好好愛護(hù)它,，保護(hù)它.從我做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約各種資源,，將使我們的生活更美好，更健康!

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇九

各位市民：

地球是我們共同的'家,，也是我們的母親,。她無私地給我們提供資源，而我們卻不顧后果地去傷害她，如果她滅亡了,，我們也不可能移居到別的星球上去,，最終，降臨到地球上的命運(yùn)同樣會(huì)降臨到我們身上來的,。所以,，我希望以下的幾個(gè)建議你們能夠采納：

一、節(jié)約用水,。水是我們生命的源泉,，但它又太少了。雖然現(xiàn)在地球上大面積都被水覆蓋了,，但這些水我們都可以用嗎,？不，我們能用的水還不到這些水的十分之一?，F(xiàn)在有許多城市嚴(yán)重缺水,，所以，我們要節(jié)約用水,。

二,、少用一些一次性的東西。例如：晚上去買菜時(shí),，我們應(yīng)該自己拿個(gè)籃子,，把買的東西都放進(jìn)去，不使用那些塑料袋,。因?yàn)檫@些塑料袋埋在地下,，要經(jīng)過上百年才能融化。所以,，我們應(yīng)該少用這些一次性的東西,。

三、保護(hù)樹木,。樹木不僅給我們提供了新鮮的空氣,，還能美化環(huán)境，抵擋風(fēng)沙,。如果沒有樹木,，那我們也將無法生存。

我們只有一個(gè)地球,，如果她被破壞了,，我們將別無去處；如果地球上的資源都枯竭了,，我們將很難從別的地方得到補(bǔ)充,。所以,，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

希望我的建議你們能采納,。

鄭澤森

20xx年8日3日

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇十

尊敬的市長(zhǎng)：

你好!

地球是我們的母親,，是我們的家園，是生命的搖籃……地球無私地提供給我們她體內(nèi)的自然資源,，而我們?yōu)榱艘患核接?，不加?jié)制的開采，導(dǎo)致地球上資源的枯竭,?！吨挥幸粋€(gè)地球》這篇課文里說到，如果我們破壞了地球,，就不能指望移民到別的星球上去,。降臨到地球上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨到人類身上,。假如我們從現(xiàn)在開始,，保護(hù)地球上的每一部分，還為時(shí)不晚,。那么,，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜地球上的每一種資源,，其實(shí)很多資源都是可以不斷再生的,，但由于人類的無止境的開采資源，不但使這些資源不能再生,，還造成了一系列的生態(tài)在災(zāi)難,。

2、多植樹,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，地球上的森林的覆蓋面已逐漸減少，而我國(guó)卻是一次性筷子的生產(chǎn)出口的大國(guó),。以兩人改變不了,，但如果所有人都行動(dòng)起來，地球一定會(huì)被綠色覆蓋,。

3,、水是生命之源，但能喝的水有太少了,。表面上的地球,，看起來大面積都是水,，其實(shí)，能用的只不過有十分之一,。再加上我們生活中許多人在浪費(fèi)水,，使得能用的水一少再少。所以,，從現(xiàn)在開始,，節(jié)約用水。淘米,、洗菜水可以用來澆花,，洗手，洗澡水可以沖廁……我們以兩人可能改變不了地球的命運(yùn),，但所有人都行動(dòng)起來的話,，地球?qū)⒅噩F(xiàn)煥發(fā)光彩!

少泳校學(xué)生楊逸鈴

20xx.11.1

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

地球，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃,，這么多年來她孕育了多少生命，她給予了我們多少關(guān)懷,，多少生的希望,，以及山清水秀，鳥語花香,。

地球給予我們的東西太多太多了,，我們就算用幾輩子也回報(bào)不了他，但是就當(dāng)我們感謝地球時(shí),，出現(xiàn)了這么一群人,，他們有的亂砍濫伐;有的排放污水;有的亂丟垃圾;還有的

這些人簡(jiǎn)直堪稱惡魔，完全不把地球當(dāng)回事兒,，以為這些東西本來就是他們的,，每天總有無數(shù)的小魚小蝦小樹甚至動(dòng)物死于他們的手下，但是,，他們?nèi)徊恢?/p>

我們只有一個(gè)地球呀!如果它被破壞了,，我們無處可去。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球,。因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募?，所以我們要攜手同心，共同保衛(wèi)我們的地球,，保護(hù)我們唯一的家!

為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化,，我倡議全國(guó)的中小學(xué)生們參與到以下活動(dòng)中來：

1、積極參加植樹活動(dòng),，在每年3月12日植樹節(jié)前后,，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹,，并力爭(zhēng)讓它存活。

2,、節(jié)約自然資源,，減少一次性物品的使用，控制白色污染,。

3,、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度,。

4,、遵循垃圾分類規(guī)則,，將垃圾分類放置,。

5、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng),。-

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來。保護(hù)地球,，保護(hù)我們生存的環(huán)境,，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥怼?/p>

此致

敬禮！

建議人：

日期： 年 月 日

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇十二

白云小學(xué)的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在地球正一步步地向我們告別,，在學(xué)校的同學(xué)們,，地球在哭泣，大家別傻了,，該想想該怎么保護(hù)地球了!

校園中,，存在不少亂丟垃圾的人，垃圾從哪來呢?從對(duì)面的小店,，從同學(xué)們的嘴里來,。有的同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，自帶了垃圾袋,，扔在里面,，但是，還有許多同學(xué)在“投籃”,，而且投不準(zhǔn)也不撿,，在垃圾桶邊留下了垃圾。掃地的有時(shí)也沒認(rèn)真地掃,，垃圾就出現(xiàn)了,。

這是我的建議：

一.自己帶個(gè)袋子，袋子滿了再扔進(jìn)垃圾桶,。

二.不要“投籃”,，可以多走幾步丟進(jìn)垃圾桶,。

三.不要在小店買零食，有些一點(diǎn)也不健康,，也不可回收,。

四.大手拉小手，帶動(dòng)小同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境,，遇到不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說,。

總之，不要亂丟垃圾,，亂丟對(duì)我們沒好處,，只是在加速地球的毀滅罷了，要知道：家園只有一個(gè),，地球不能克隆,。

建議人：鄭偉鳴

20xx年x月x日

保護(hù)地球資源建議書 保護(hù)地球的建議書篇十三

同學(xué)們：

在這個(gè)唯一的共同家園――地球上，居住著65億的人類,，然而愚蠢的人類是怎樣對(duì)待這位善良的慈母――地球的呢,？

地球上的自然資源，本來是可以不斷再生,，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,。但是由于人類不加節(jié)制地亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學(xué)品,，導(dǎo)致這些資源不但不能再生,，還遭到了冷酷的屠夫――地球的報(bào)復(fù)――一系列的生態(tài)災(zāi)難。

水龍頭常常孤獨(dú)一人低頭哭泣,；開著電燈,、電視的房間長(zhǎng)時(shí)間空無一人；總是使用大量的一次性物品愚蠢的人類總是以為了方便,、節(jié)約時(shí)間等多種借口而到外面洗車,，但是如果自己洗車的話，只需一桶水,，每天洗車用到的水在5000噸至9000噸左右,；每天都有成千上萬畝的植被遭到破壞。

同學(xué)們,，今天所造成的一切的一切,，我們并不能怨天尤人。因?yàn)檫@一切都是由我們和我們的列祖列宗造成的,這都是由人類心中的那個(gè)“第二個(gè)星球”造成的,。然而,，科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有第二個(gè)適合人類居住的星球了,。退一步說,，就算有第二個(gè)星球可以移居,，那也是很遙遠(yuǎn)的事情，再說了,，又有多少人可以移居過去呢,？

同學(xué)們，善待地球就是善待自己,，拯救地球就是拯救未來,。所以我提出以下建議：

（1）洗米、洗菜的水可以用來澆花,、沖廁所,。

（2）在離開房間后，應(yīng)關(guān)閉該房間的電燈,、電視,。

（3）盡量不使用一次性物品。

（4）用一桶水來清洗一輛車,。

（5）不要隨意丟棄廢舊電池,，一節(jié)廢舊電池可污染一個(gè)人一生所需要的所有水,。

最后,，希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)保護(hù)地球上的自然資源，在生活中采納我的建議,。

同學(xué)們,，讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色,！

建議人：