時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學政教處工作計劃篇一

本學年度政教處將結合當前的學校實際,，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下,，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

1,、學習落實和內化《一日常規(guī)》和《德育學分管理制度》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校,、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實德育內容,，增強德育工作的針對性,、實效性。

4,、加強自身建設,，務實、有效地完成各項德育工作,。

（一）加強德育隊伍建設,，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查,、認真指導,，積極協(xié)助有關人員作好本職工作,。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施,，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力,，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實效,。

2、加強年級主任及班主任隊伍的建設,，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育,；二是加大力度進行日常班級管理,；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教員負責,，一天一公布，一月一評比,，考評結果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),，此外,，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型,，以榜樣引路,，營造良好的班級、年級,、學校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采,；三是，利用塔高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采,。

（4）加強與年級組的合作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題,。

（５）引導全體教職員工深刻認識激烈競爭的態(tài)勢,，增強危機意識和責任意識,。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務育人,、勞動育人”,。

（６）重視德育科研，加強德育信息化建設,。充分利用政教群,，加強政教處與各位班主任溝通交流。充分利用本校網(wǎng)站資源,，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習、服務,、創(chuàng)新,、建設”四大理念為指導，宣傳政策,，反映動態(tài),，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺,。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作。

3,、加強對學生會和班干部的培訓,、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理,。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責,，組織衛(wèi)生,、紀律督導隊，每天對校園進行檢查,。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務,。

（二）加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生,，特別是高一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育,，提高國防意識,。利用班會時間全校學生學習新的《塔高學生手冊》〉，規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內容,，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育,，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育，誠信教育,，法制,、安全教育，感恩教育,，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：

（1）．集合速度,。要求從音樂響起到音樂結束的時間里,，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備,。

（2）．從開始集合到退場結束,，必須保證絕對的肅靜。

（3）．學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面負責紀律,。

3、精心安排和組織主題班會,。班會要有重點,、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評,。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進行跟蹤教育。

（１）政教處,、年級主任,、班主任，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生,，要依據(jù)《小溪塔高中學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告,、嚴重警告,、記過、記大過,、留校察看,，勸退取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任,、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法,。被處分的學生,，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤,。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中,，在下學期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領導組審批后復印,，存政教處,，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。

5,、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片,，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動,，增強學生遵守教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來,。

６,、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育,。一是設立《德育園地》宣傳欄,，宣傳校園內外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,，以表揚為主,，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性,。二是展示先進個人的風采,，樹立典型，使廣大師生學有榜樣,，追有目標,，促使廣大師生追求更高的人生價值。

（三）凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,。

１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。

２,、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到制周班級,，組織好每大周一次大掃除及天天掃活動,。

３、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇 私情，每周及時總結,，考評結果作評選優(yōu)秀班級的依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分,。

４,、認真落實學校關于徹底消滅衛(wèi)生死角、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。

（四）建設豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人,。

１、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等,，繁榮校園文化，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍。

２,、認真開展重大紀念日主題教育活動,，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?。

３、突出德育工作的針對性,、時效性,、實效性，開好幾個大型主題班會,，如學期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內化,，規(guī)范學生的行為,。

４、協(xié)調體育組,，組織舉辦學校運動會。

（五）注重科學管理,，確保校園平安

1,、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

2,、嚴格控走讀生證的發(fā)放,。

3、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定,、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園,。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的請假條,。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度,。

5,、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火,、防電、防盜,、防災害事故的安全大檢查,，及時報給總務處給予整改安全隱患。

6,、 學生放假時,，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全,、平安離?；丶摇?/p>

7,、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后,，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后,，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查,。

8、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作,，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作,。

總之,，本學期學校德育工作要做到“有布置,、有落實、多檢查,、勤通報”,杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點,。同時，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。為優(yōu)化學校內部育人環(huán)境，樹立外部良好形象,，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位,，實現(xiàn)塔高新的跨越做出最大的貢獻。

小學政教處工作計劃篇二

本學期,，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設,，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育,、養(yǎng)成教育,、禮儀教育、感恩教育為重點,，團結,、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣,，內容豐富的活動,，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平,。

本學期,，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生,，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想,，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想,、有禮貌,、講文明，守校紀”的合格的中學生,。

因此,，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

1,、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡,。形成以學校行政為核心，政教處,、團委會為龍頭,團委會書記,、各年級組長,、班主任，全體教職工(含生活老師)共同參與的學校德育教育工作體系,。

2,、加強班主任隊伍建設，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓，兩周一次,，每次2節(jié)課時間,每次有主題,形式多樣化,。

3、進一步完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

4,、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，結合日常行規(guī)教育,開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評價每個班級,評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗,、清潔流動紅旗），每周/為您整理在全校公布,，激勵先進,鞭策后進,。花大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的習慣,，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

5,、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,，切實開展愛國主義、集體主義,、社會主義教育和遵紀守法教育,，強化團隊精神。

6,、重視和加強德育后進生的轉化工作,，建立幫教機制。

7、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，生動活潑地,、有計劃地組織好每周一次的班會課,，嚴格檢查,。

8、認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，專門設置心理輔導老師劉**老師,，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室,，開好講座,加強心理健康教育,。

9、加強紀律安全教育和法制教育,，不斷增強學生的紀律法制觀念,提高學生自我保護意識和能力,。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園,，人人視安全為首位,，天天有安全教育時間。

**,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，如通過開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

1,、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。

本學期,，學校政教處,、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作,，并由校團委書記親自參與廣播的組稿,、審稿、播音等工作,，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一,。

2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”

從上學期開始,，我校利用每周三上午課間操時間,，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產生了極好的反響，通過這一活動的開展,，不僅展示了班級風采,、學生風采，而且,，陶冶了學生的情操,，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地,。因此,，在本學期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”,，并在上期基礎上,，進一步提高活動的質量，爭取更多的學生和老師參與其中,，努力把此項活動開展得更加的合理,，規(guī)范，有特色,。

3,、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育,，并把“公民道德”,、“知恩、感恩”等思想內涵真正貫徹到學生的頭腦中,，做到以知保行,，最終達到知行統(tǒng)一。

4,、加大對各班黑板報的檢查力度,，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比,。

5,、狠抓安全工作，任重道遠,。

在學校內,，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識,，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育,，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）,；學校還邀請交警、戒毒所、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座,。真正使“警,、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障,。

(三)繼續(xù)加大對外信息宣傳力度,。

積極將學校的大事、時事,、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿,、進一步擴大學校在社會上的影響力,。

隨著我校住校學生的增多,，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化,，按照省校風示范校的有關要求,，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度,嚴格住校學生寢室的管理制度,，相關措施如下：

1,、開學第一周，開始生活老師培訓工作,。首先對生活老師強調住校生管理的重要性,要求各樓層生活老師熟悉學校住校生管理的相關制度,，在對學生進行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個人素質,，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線,。

2、開學第二周召開一次全校住校生大會,，宣講住校生管理的有關規(guī)定以及獎懲措施,，讓各項規(guī)章制度在學生大腦中根深蒂固。從本期開始,，學校住校部每月定期/為您整理召開一次住校生大會,，對當月住校工作進行總結。

3,、合理利用好公布欄,。每周星期一,各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上,做到寢室管理的“公平,、公正,、公開”。

4,、每月第四個星期,，舉辦一次“學生寢室清潔大比武”活動

5、半期之內，評選一次紅旗寢室,。

6,、本期期末前，住校生管理人員上交個人總結的文字材料,。

本學期,，學習政教處將聯(lián)合校團委將以提高廣大團員的基本素質為抓手，切實加強學生干部的培養(yǎng),，提高學生干部的工作水平和工作能力,。將分批對學生干部進行培訓，包括班長,，團支部書記,衛(wèi)生委員,，宣傳委員，國旗班成員,廣播站成員,。真正使學生干部成為團委工作的助手,，成為與學生溝通的橋梁。同時,，還要抓好團員和團干部,、團員積極分子的培養(yǎng)和考核,抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發(fā)展工作(五月份將發(fā)展一批新團員),。密切聯(lián)系所有的團員青年,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,。嚴格把好發(fā)展新團員的關口，成熟一個,發(fā)展一個,，寧缺勿亂,。相關主題活動：

（1）、舉行新團員入團宣誓儀式,，舉辦團知識講座,，團干培訓班，強化團員意識,。

（2）,、結合“公民道德建設宣傳月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育,進一步倡導“尊師重教”的良好風尚,，培養(yǎng)廣大學生/為您整理的感恩之情,，組織各班級利用主題班會、黑板報,、畫廊等形式開展以“感恩,、思親以及災后心理重建”為主題的相關活動。

（3）,、開展紀念“五.四運動”的征文比賽,，加強對學生的愛國主義教育,。

開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利,，使學生會工作能落到實處,。

為了認真貫徹落實20xx年**區(qū)學校德育工作精神，促進我校政教工作更快更好的發(fā)展,，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育,，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中,體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生,、學校和諧發(fā)展”的原則,。本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育,，培養(yǎng)身體健康,、心理健全的中學生，將有針對性的組織開展心理健康教育,在廣播中開設心理健康教育專欄,，利用國旗下講話,、櫥窗等,針對學生實際,及時疏導學生心理,使心理教育更具針對性和實效性,。

小學政教處工作計劃篇三

尊敬的的老師,，親愛的同學們，大家好,！

今天我為大家演講的題目是《安全伴我進校園,，我把安全帶回家》。首先我要告訴大家一組資料：20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數(shù)超過25000人,，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,。在其它安全事故方面，比如食物中毒,、運動傷害,、火災、溺水等,，每天大約有1,。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”,，同學們，這是多么觸目驚心的數(shù)字??！

注意安全，遠離傷害,。作為一名小學生,，生活中什么最重要,？安全！童年中什么最重要,？安全,！只有保證我們生命安全，一切才有意義,。

多少年來,，我們學校一直把安全放在首位。從校長到班主任再到各科老師,，做到了時時抓,，處處抓。周周升旗課上講安全,、安全課上講安全,、做安全作業(yè)；在校園里每到一處都有安全檢查警示標語,；走讀生中午,、晚上回家站路隊，有老師親自護送,；周五全校站大路隊,，有老師負責送到指定的地點；黃土,、鄖西路隊有公交車接送,。可見老師為了我們的安全他們是多么的辛苦,！然而,，我們還有少數(shù)同學不夠聽話，沒有按照的要求去做,。比如：下課后有同學亂跑亂鬧,，導致有的同學磕破發(fā)頭、擦破了腿,、撞傷了眼睛……這一切都是不遵守紀律造成的?。?那么,，我們該怎能么做才能讓老師放心呢,？

在學校要做到：上下樓梯要慢步輕聲靠右行；課間在走廊,、活動場所不打鬧,、不追逐、不亂跑亂跳,；不攀護欄,；同學之間友愛謙讓,、和睦相處、不斗毆,、不無事生非,；不玩棍棒、不帶危險物品進校園,。確保校園平安,，杜絕校園安全事故。讓學校平安,！老師平安,！大家平安！

我們不僅在學校要注意安全,，而且回到家也要注意安全,。有些同學一回到家，誤認為沒人管了,，可以松弛了,。其實你千萬別大意。我曾經(jīng)就親眼目睹過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子,，我和媽媽在方塔街上散步,。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過,，我定睛一看,，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒,，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人,。行人勸他不要騎得那么快,，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”,，臉上不時露出得意而急促的神情,。

我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢,？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的,。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,，看見許多人圍在路中央,，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來,。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛,，“唉,！這孩子這可憐啊,！剛才不小心撞上了一輛大卡車,，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是,，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放,。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,，讓父母悲痛萬分……

故事聽到這兒,，你也許會為這個孩子感到惋惜。是啊,，父母養(yǎng)育我們不容易,，我們得處處小心保護好自己。放學后回家：自覺站路隊,，聽從路隊長和護送老師的教導,，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍,、奔跑,、戲鬧，不能三五成群在路邊或在馬路中間逗留,；在公路上行走要眼觀六路耳聽八方,，不闖紅燈；拐彎十字路口要小心,；不隨便走親訪友,，有事先給家長報告。爭取做到讓學校放心,！老師

放心,！家長放心！

生命誠可貴,，安全是第一,。若要去違犯，后悔來不急,。上帝是公平的也是吝嗇的,，他只賜予每個人一次生命,，所以我們必須珍惜。讓我們攜起手來,，珍惜生命,。讓我們的明天充滿陽光！充滿鮮花,！謝謝大家,！

小學政教處工作計劃篇四

認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以市,、區(qū)德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導,，以道德行為規(guī)范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體,，以科學規(guī)范的德育管理為保證,，充分實現(xiàn)單元管理制度，以生為本,，走文化育人的德育之路,，追求實效，彰顯特色,，促進學校德育工作向縱深發(fā)展,。

以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體,，力求活動主題化,，系列化，生活化,，切實提高德育時效性,。

1、繼續(xù)以七項習慣教育內容為抓手,，強化學生學習習慣和行為習慣教育,。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育,，挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣,。

3,、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4,、完善習慣教育評價方案,，納入“文明班級”的考核。

挖掘校園文化的內涵,，創(chuàng)設適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化,，營造豐富多彩,、寓教于樂、文明向上,、各具特色的校園文化,。

1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動,，以主題化,、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。

2,、繼續(xù)實施宿舍文化建設,。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動,，豐富了住宿生的在校生活,。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理,，促進新生快速適應住宿生活,。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學校”,，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估,。我們期待通過“綠色學校”的創(chuàng)建工作,，真正落實環(huán)境教育理念,，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質,。主要通過以下途徑實施：

1,、會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作,。

2,、活躍環(huán)保活動,，以學生“綠色征文”,、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,，深化學校環(huán)境教育,。

3、做好各項臺帳資料,，迎接省級“綠色學?！钡尿炇铡?/p>

1、與少先隊部,、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動,，活躍學生校園生活。

2,、配合有關重大紀念日開展相關教育活動,。

3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,，依托“星韻網(wǎng)”和“學校與家庭”,，完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動,，每學期不少于三次,。活動將與重大主題教育結合,，與學生心理輔導結合,，與增進家校合力結合，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結合,。

1,、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動,、夕會課,、電視臺、紅領巾廣播等常規(guī)德育陣地建設,。

2,、安全教育常抓不懈。

3,、加強對班級的管理與考核,，完善“文明班級”考核辦法。

1,、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為,。

2,、繼續(xù)以師德討論、師德調查等形式開展師德調研,。

3,、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

1,、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,，開展“我的教育故事”交流活動。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》,，做好班主任工作的日考、月評,、學期總評優(yōu)工作,。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”,，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡,，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓,、幫扶工作。

1,、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題,，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發(fā)展。

2,、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘,，組建工作班子，拓寬新聞稿源,，培訓工作人員,，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實效,。

3,、倡導個性化、多元化,、人本化,、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比,、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù),。

4,、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,，總結反思,。

5,、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地,。

活動安排：

九月份：

1,、9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會,，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作,。

3,、開展xx年度“紅領巾讀書讀報征文”活動。

4,、完成班級布置,，要求主題化、個性化,、學生全員參與,，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。

5,、研討“文明班級”考核細則,。

十月份：

1、學生行為習慣教育,，營造“文明校園”,。

2、安全教育,。

3,、高級部“成長論壇”主題活動。

4,、結合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動,，實施愛國主義教育。

5,、新班主任培訓活動,。

十一月份：

1、開展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動,。

2,、舉行班級布置交流、評比活動,。

3,、組織有關人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”,。

4,、“家長在線”主題活動,。

5,、宿舍文化建設：開展宿舍活動,，豐富住宿生課余生活,。

十二月份：

1,、安全教育,。

2,、組織習慣教育的評優(yōu)活動,。

3,、特殊學生座談會,。

4、學習“‘社會主義核心價值觀’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動,。

5,、“我的教育故事”主題征文交流活動。

一月份：

1,、對特殊學生進行個案跟蹤研究的總結反思活動。

2,、開展師德調研。

3,、班主任工作考核評優(yōu)。

小學政教處工作計劃篇五

以學校整體工作計劃為指導,，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng),、負責任,、會學習,、善求真,、有夢想、能創(chuàng)造,、身心健康,、全面發(fā)展的世界人”的德育總目標，堅持育人為本,，堅持立德樹人,，扎實落實“在學習中研究，在研究中工作,，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系,，更新德育觀念,，堅持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強德育工作的針對性和實效性,，促進學校德育工作科學健康地發(fā)展,。

繼續(xù)深入開展智慧德育工程,，以“涵養(yǎng)良好習慣,，享受幸福成長”為重點,，以“創(chuàng)設德育大氛圍,，關注養(yǎng)成小細節(jié)”為途徑,，以“注重活動全過程,，浸染學生的心靈”為載體，引導教師發(fā)展智慧,，指導教師應用智慧,，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,，享受德育工作的情感美,、創(chuàng)造美和藝術美，逐步形成“全員育人,、全科育人,、全程育人”的良好機制，在“知對錯,、辨榮辱、明是非”的教育中,，培養(yǎng)學生自理,、自控、自律的能力,，提升學生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學生終身難忘的德育,，為學生未來的長遠發(fā)展奠基,。

一,、創(chuàng)設德育大氛圍

智慧德育追求的是給學生終身難忘的教育。而教育目標的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境,。本學期，要努力為學生創(chuàng)設一種昂揚向上的成長氛圍,，使學生耳濡目染,，每天都有進步。教育的意圖，應該潛藏在學校生活最常態(tài)的形式背后,，良好的習慣，應該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成,。

1,、加強隊伍培訓,，提高育人能力

要著力打造一支業(yè)務強、素養(yǎng)高,、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊伍,。我們將全面開展教師的培訓活動,，逐步實施培養(yǎng)計劃,，不斷提高教師的德育能力。

開展包括科任教師在內的全員智慧德育培訓活動,，努力轉變所有教師的育人觀念,，強化師德意識,，提高育人能力,；

開展典型經(jīng)驗交流活動,，增強示范效應,。通過評比，選出優(yōu)秀典型進行交流,，創(chuàng)辦“德育論壇”,，從班主任到科任,，讓每個教師都參與到德育管理中來,，使我們的老師既會教書,，又擅育人,，形成“時時處處皆育人”的德育大環(huán)境,；

開展全科育人競賽活動,，在課堂教學中滲透德育,，運用教育智慧,，充分挖掘各門課程所蘊含的獨特德育資源,，抓住有利契機對學生進行教育，以德育促教學,，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序,、有機、有度,、有效,，即增強意識,、循序漸進,、抓住契機,、把握尺度,、注重實效,。

2,、開展環(huán)境教育,，培養(yǎng)審美情趣

充分利用學校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化,，打造校園“美的使者”,，使學生以實驗為榮,，有強烈的歸屬感,、榮譽感,、責任感,，越來越愛我們的學校，越來越喜歡這個成長環(huán)境,。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動,；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認領活動等,。

3,、關注家庭教育，形成教育合力

本學期,，要加強學校,、家庭的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

第一,，要辦好家長學校,，提高學生家長的家教水平。通過家長會,、校訊通,、家訪,、告家長書等形式對家庭教育的內容,、方式,、方法進行指導,，及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳學校教育的新理念,，新方法。

第二,，要成立班級,、年組家長委員會,，請家長參與到學校的大型活動中來,，親身感受學校的育人理念,，增強家校之間的理解,、支持與合作。

第三,，要開展家長義工活動,，調動家長參與學生的教育管理活動，近距離了解學生的心理,，理解教師的工作，形成有效合力,。

二,、關注養(yǎng)成小細節(jié)

智慧德育要求遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,，降低德育的起點和重心,，從細微處入手,，從學生身邊最熟悉的小事入手,，貼近生活,，貼近實際,，讓學生在學習生活的實踐中學習道德,。教育過程其實是由許多不經(jīng)意的小事構成的,，教育的作用和科學的育人理念,，也通過小事顯現(xiàn)出來,?！凹毠?jié)決定成敗,，”對細節(jié)的關注,，是學生成長過程中最為重要的。要讓學校教育的一切細節(jié)都具有育人的力量,。

1、規(guī)范學生行為,，養(yǎng)成良好習慣

著名教育家葉圣陶說,，教育就是培養(yǎng)習慣,，可見習慣養(yǎng)成的重要性,。學生的養(yǎng)成教育,，要從最基本的良好習慣的培養(yǎng)入手。本學期,，計劃根據(jù)學生的年齡特點和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學生應該養(yǎng)成的好習慣，如低年段：整理書包的習慣,、自己穿衣的習慣,；中年段衛(wèi)生清掃的習慣、自己的事情自己做的習慣；高年段團結合作的習慣、幫父母,、他人做事的習慣等等,。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿,、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式,、語式,、手式,，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學生的行為。通過開展各項活動,，讓好習慣伴隨學生的成長。

2,、培養(yǎng)學生毅力,，貴在持之以恒

堅持很重要,。很多時候,，包括我們成人,，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神，要從小培養(yǎng),。本學期計劃設立父母推薦“堅持獎”,，利用家庭教育資源,，調動家庭教育的積極因素,，共同培養(yǎng)學生的良好習慣。只要學生的一個好習慣堅持做下來一個學期,，哪怕只是倒垃圾這件小事,，也要樹立典型，隆重表獎,。因為只要一個學期堅持下來,，這個好習慣就基本養(yǎng)成了,。而這樣的好習慣,，將會影響孩子的一生,。

3,、加強能力培養(yǎng),，關注成長細節(jié)

對于學生來說，做好身邊的小事,，養(yǎng)成良好習慣,，提高他們的自理,、自控,、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子,，依賴性很強,，在家里,，自己的事情都不能自己做,，更不用說幫助父母做家務了,，書包雜亂無序,、做事丟三落四,，在學校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作,，規(guī)則意識不強,，缺少愛的教育,、責任教育,。我們幫助學生養(yǎng)成良好習慣,，就要對學生要做的每一件小事加以悉心指導，腳踏實地,，務求實效,。做好小事的作用并不小,，我們要教育學生做每一件小事都要“到位”,，都要“認真”,，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布,、按照什么樣的順序,，怎樣擦,、擦幾遍,，抹布如何清洗，怎樣折疊,，放在何處等,，還有窗簾的使用,、掃除工具的擺放,、操場清掃的順序,、分工和合作等等,，都要做到“六有”——有示范,、有講解,、有步驟,、有標準,、有指導、有檢查,，在日積月累中培養(yǎng)學生的自理能力,。

三,、注重活動全過程

現(xiàn)在的學生,，他們的思想,、心靈太缺少培育的陣地,，太缺少感染,、熏陶與洗禮的教育,。但他們的可塑性很大,，這更需要我們用智慧的,、獨具匠心的手段和方法,，善于捕捉育人契機,、生成育人活動的敏銳,，以突顯德育工作中的聰明才智,，突顯德育工作中的情感魅力,，突顯德育工作中的藝術享受,。

1,、過程重于結果

教育的意義在于復雜的過程而不在于簡單的結果,，過程和經(jīng)歷對學生的成長尤為重要,。這是僅憑熱心、耐心,、愛心遠遠不夠的,，他更需要我們的藝術匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內容,，使之收到實效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項活動,，開頭重要,，過程重要,，結果并不是很重要,。對于孩子而言,，經(jīng)歷是什么都不可替代的。”經(jīng)歷的過程,，就是成長，就是收獲,。所以我們在設計各項德育活動時，都要注重活動全過程的作用,，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗,，讓學生享受活動,，樂在其中,。

2,、內因強于外因

在注重活動全過程的同時,，還要讓活動豐富多彩,，充滿吸引力,，讓學生由衷地喜愛,，發(fā)自內心地感動,。因為，沒有誰愿意“被改變”,，除非他自己愿意改變,?；顒又挥凶咝牧?，才能“被收到”,。無論是和風細雨般的習慣熏染,，還是大氣磅礴般的理想鍛造,，都要以富有感染力和親和力的形式直指學生的心靈,，只有真正打動學生心靈,，才能使人終身難忘,。

3,、實效大于形式

本學期德育活動設計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程,；活動的內容不追求標新立異,，注重持之以恒的實效和心靈的觸動；活動的結果不期望立竿見影,，注重日有所進的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學生精神力量的作用,，引導他們形成正確的價值觀、人生觀,，培育他們的心靈與思想,，并使之走向飽滿,，走向豐厚,，走向純正,。

比如群體運動會、踢毽子競賽,，班主任要利用活動教育學生,，結果不是比賽的唯一目的,，至少通過比賽要讓學生懂得：團結的重要,，個人英雄主義的危害,；堅持就是勝利,，放棄等于失?。挥颜x第一,，比賽第二,；鍛煉可以強身,，拼搏就是精彩,；相信我能行,，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等,，學生明白了這些道理,，參與比賽的學生就不會因太在乎輸贏而心生不滿,，或因勝利而得意忘形,，或因失敗而神情沮喪,，即便是沒有參賽的學生,，他們也會感同身受，獲益匪淺,。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在,。要做到這一點,，并不件易事,，它是一個德育工作者的育人智慧,、育人水平與育人思想的體現(xiàn),。

本學期德育活動的主題是：紅領巾.心飛翔

二月份：

1,、 開學典禮 ,；

2,、 開展文明禮儀系列教育活動,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及《xx區(qū)實驗小學學生在校一日常規(guī)》,；

3,、 組織上一屆的環(huán)保小衛(wèi)士開會 ,、做好新一屆環(huán)保小衛(wèi)士及文明禮儀監(jiān)督崗的選舉摸底工作；

4,、 做好文明禮儀登記本,、中隊活動登記本、圖書借閱登記本,，三本上墻工作；

三月份:

1,、建立校外德育基地,；

2,、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實驗小學愛心專柜,、建立愛心賬本,；

3,、學習雷鋒精神,，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻愛心,；

4,、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊伍,，并派發(fā)工作帽,，制定工作細則,；

5,、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗,，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶,，并開好培訓工作會,；

6,、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進行一周流動示范,；

四月份：

1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊伍的建設,；

2,、 制定心理健康輔導工作計劃,，正式成立心理健康輔導室，聘請專業(yè)人員及優(yōu)秀班主任老師擔任輔導老師,，正常開展心理信件回復等活動,；

3,、 組織學生開展“祭掃烈士墓”活動,；

4,、 進入社區(qū)德育基地,，慰問社區(qū)內的空巢老人及孤寡老人；

五月份：

1,、 開展一次“愛自己,、愛家人”活動,；

2,、 開展心理健康講座,，并對個別特殊學生進行個案輔 導,；

3,、 配合學校做好“群體運動會”工作,；

4,、 召開家長會,；

5、 組織團員教師開展五四活動,；

6,、 開展一加一幫扶活動；

六月份：

1,、 組織學生做好“慶六一文藝匯演”活動,；

2、 文明禮儀班級評選,；

3,、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；

4,、 開展“三好學生”,、“四好少年”、“五小標兵”的評選工作,；

七月份：

1,、 期末復習迎考；

2,、 期末總結,；

3、 暑期活動安排,。

以上是本學期小學部德育工作計劃，有不當之處,，請大家提出寶貴意見和合理化建議,，我們將進一步完善。

小學政教處工作計劃篇六

請班主任負責本班教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生,、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作，請班主任老師在學生開學報到之前，也就是今天會后整理布置好教室,。（桌椅,、物品、衛(wèi)生角擺放整齊,；教室,、走廊、扶梯打掃干凈無紙屑垃圾,；張貼物美觀大方,；黑板擦干凈并寫好歡迎標語。）

辦公室衛(wèi)生（副科教師）

宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師）,，以及宿舍有關問題（水電設施）,；

各專用教室負責人負責專用教室對電、墻壁,、電器設備,、窗戶、黑板等安全部位做好安全排查工作,。

下午三點前完成這一系列工作,。

（不要馬上放回家）上好本學期的第一節(jié)主題班會課。對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育,、入學教育,、安全教育進（行安全教育，交通安全,、防溺水安全等）,、養(yǎng)成教育等。學生的行為規(guī)范教育,，學校的規(guī)章制度,、杜絕學生到校門口伸出手到外面買東西等。以及學生的暑假生活匯總,，班主任新學期寄語（結合本班實際情況,，有針對性），可以發(fā)白紙,，師生互動版塊（比如留言區(qū),、暢所欲言欄等，鼓勵學生將不好意思當面說的通過留言來表達,，便于教師掌握學生實際情況,。特別是任課老師要多利用此版塊，加強與學生的日常交流,。不同于通知欄）有些問題可以提出來,。學生干部匯總,，班干部（班長、副班長,、學習委員,、體育委員、衛(wèi)生委員,、紀律委員等）,、抬飯?zhí)Р巳藛T上報。

9月1日下午進行家訪,，可以進行電話家訪,，有正對性的家訪，范圍可以小點,，比如早上未報到的,，單親家庭，留守兒童等

早上學生來學校后,，安排學生進行大掃除,，衛(wèi)生死角，玻璃,，但是要注意安全,。9點前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，開學期間過往的人比較頻繁,，各班主任老師還需安排得力的學生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū),，保證校園干凈整潔。政教處于上午9：30和下午4：00前進行檢查,。

9月2日下午將家訪記錄表（學校文稿紙）匯總至我處,。班主任將各班學生暑假突出事跡（如參加較高層次競賽獲獎、受到校外表彰,、好人好事等）匯總至我處,。

其他：保險清單等問題

上交文件：班主任工作計劃、班級安全計劃,、學生名單

小學政教處工作計劃篇七

本學期學校的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重,，習慣教育為主”的工作思路，重點抓好學生的習慣養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的學生會聯(lián)手抓好學生的文明教育，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色,、求實效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

1、繼續(xù)加強學生的安全教育,，學校將定期對學生開展安全知識講座,、開展安全消防演練等活動，確保學生校內外不發(fā)生安全事故,。

2,、在前面學生已有的.習慣教育上，本學期繼續(xù)加強學生在校常規(guī)管理,，使學生的紀律,、衛(wèi)生等習慣更進一步。

3,、重視德育工作,，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信,、陽光,、快樂”的學生管理特色。

4,、加強班主任隊伍建設,，通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平,。

1,、做好學期初的開學工作，各班級要對學生開展整頓工作,，使學生的思想工作迅速轉變到學校,，學習中來。

2,、學校繼續(xù)堅持每周一的國旗下講話,，加強學生的安全，行為習慣教育,。

3,、充分發(fā)揮學生會組織的教育作用。學生會工作將形成制度化,、常規(guī)化,、做到有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。實行值日崗制度,，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查，周公布,，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生,、兩操、文明禮儀,、班容班貌,。

4、本學期將會繼續(xù)開展春季運動會,，開展拔河,、跳繩、乒乓球比賽等活動,，豐富學生的課余愛好,，同時增強學生的紀律意識，團隊合作意識,，增強班級凝聚力,。

5、進一步抓好安全工作,，學校將會加強班主任,、教師的責任意識，同每位老師簽訂各種責任狀,，和家長簽訂學生在校責任書,，明確責任，確保學生在校內,、校外安全事故0發(fā)生,。

6、期末學校將會寫好致學生家長的一封信,，確保學生在家行為習慣,，安全得到教育。

小學政教處工作計劃篇八

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀禮貌教育,，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色,、求實效不斷優(yōu)化教育資料,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

1.在前面的工作的基礎上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生、進餐習慣,。

2.重視德育工作,，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育逐漸構成青島九聯(lián)小學“自信,、陽光,、歡樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設,，經(jīng)過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事,。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。

1.做好學期初的學生管理,。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,，前兩周午時活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,，一年級班主任要做好學生的入學管理,。

2.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查,，周公布,，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生、文藝,、兩操,、進餐、禮貌禮儀,、班報,、財務管理八項。

3.重視學生禮儀教育,，倡導學生爭做“陽光少年”,，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查,，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.本學期將以班級為單位,，開展隊列,、拔河、跳繩等比賽活動,，旨在陶冶學生的身心,、活躍小學校生活，同時增強學生的紀律意識,、團結合作意識,，增強班級的凝聚力

5.班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓,，供給高班主任的業(yè)務水平,；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型,，實時召開班主任工作研討會,。

6.進一步抓好安全工作，確保學生健康安全,。樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理,，定期進行各種安全演練,。

9月份

1.學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律,、衛(wèi)生,、進餐、兩操,、等要求,。

2.抓學學生禮貌禮儀教育。

3.規(guī)范學生路隊紀管理,。

4.隊列訓練,。

5.考核學生《小學生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情景。

6.總結本月學生常規(guī),。

十月份

1.國慶60周年慶?；顒印Ｅe行

2.班主任培訓,。

3.總結本月常規(guī),。

十一月份

1.跳繩比賽。

2.班主任培訓。

3.總結本月常規(guī),。

十二月份

1.迎新年拔河比賽,。

2.班主任培訓。

3.總結本月常規(guī),。

一月份

1.期末復習,。

2.總結本月常規(guī)。

小學政教處工作計劃篇九

本學期學校的德育工作以黨的“十八大”教育方向為指導,，以養(yǎng)成教育為目標,，本著服務學生，為學生的人生成長鋪路,，為學生未來的發(fā)展,、幸福奠基的教育宗旨，堅持從實際出發(fā),，積極開展切合我校實際的德育工作，努力使德育工作務實而有效,，營造和諧健康的校園氣氛,，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

幫助學生形成良好的行為習慣,、意志品質和心理素質,，提高文明素養(yǎng)，使學生成為有知識,、明禮儀,、守法紀的合格中學生。

1,、培養(yǎng)學生處理問題的正確意識和能力,，嚴防校園暴力。

2,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，克服吸煙、賭博,、沉迷網(wǎng)絡等陋習,。

3、教育學生正確對待挫折,，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅強意志品質,。

1、定期召開班主任例會,。每月定期召開班主任工作會,，及時總結一段時間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題,；布置下一階段的任務和工作要求,；指導班主任在處理班級事務方面的工作方法和管理藝術,，尤其注意指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件的意識和能力。

2,、加強班干部的培訓,。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手，本學期有計劃,、有組織地開展班干部培訓工作,，認識班干部工作的重要性；學習班級管理的知識,、方法,；處理突發(fā)事件的能力與技巧，同時組織班干部進行管理經(jīng)驗交流,，通過交流活動,，正確認識自我，取長補短,，共同提高,，從而有效提高班干部的整體素質，為做好學校德育工作創(chuàng)造有利條件,。

3,、充分利用好“國旗下講話”和班會、團會等時機,，對學生進行思想品德教育,。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,，對學生進行思想品德教育，提高學生的思想道德素質,。

4,、加強學生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,，進一步加強對學生的紀律管理,，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的審美觀念，促進學生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。從學生儀表儀容開始抓起,，

（1）徹底整治男生長發(fā)、大包頭，女生披肩發(fā),，染發(fā),，涂甲，佩戴項鏈,、耳環(huán)耳鍤,、拖鞋，短頭（露臍）褲等奇裝異服,。

（2）規(guī)定男生發(fā)型發(fā)式標準,，統(tǒng)一學生裝，前不遮眉,，側不蓋耳,，后不到領，不留過厚過長的鬢角,。

5,、加強學生的紀律管理。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,；以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細節(jié)教育為手段，充分發(fā)揮全體教職工在學校教育改革發(fā)展中的重要作用,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質,，促進學生健康成長。

小學政教處工作計劃篇十

本學年,，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,，強化德育隊伍建設;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識,，著力關注學生的

精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族

精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度,，積極創(chuàng)造有利條件,，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀,。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議,。指導班主任有針對性地開展學習討論、經(jīng)驗交流,，從而使學校德育工作能真正落到實處,。

強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力,。做好新一屆隊干部的選拔工作,，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓,，積極發(fā)揮隊干部的作用,，為全體學生樹立典型。

(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

1、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育,，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益,。

2,、開展多種形式教育。

利用晨會,、班會,、崇小講堂、知識講座,、紅領巾廣播站,、觀看電影等形式，對學生進行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生等方面的教育,，讓學生學會自愛,、自護,，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育,，形成健全人格,，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,，將心理健康教育真正落在實處,。

3、推行值日護導制度,。

繼續(xù)推行路隊護導,、紅領巾督導崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導,、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、課間紀律,、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核,，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合,，做到評比結果每周一公布，每月一

小結,，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗,，使全校形成比學趕超的良好氛圍。

切實抓好升旗儀式,、晨會,、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能,，力爭做到合理計劃,，詳實安排，與時俱進,，真正蕩滌孩子的心靈,，促進學生健康自主發(fā)展。

小學政教處工作計劃篇十一

一,、指導思想：

本學期政教工作以“仁,、義,、禮、信”為德育教育核心內容,，以培養(yǎng)“志高存遠,、品學兼優(yōu)、身心健康,、特長彰顯”的中學生為德育育人目標,，重視學生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主,，全面做好學生的思想教育及管理工作,，最終實現(xiàn)學校“辦幸福教育,，創(chuàng)沂蒙名?！钡陌l(fā)展目標。

為體現(xiàn)本學期工作的指導思想,，實現(xiàn)德育育人目標,，根據(jù)我校實際情況，主要工作要點如下：

二,、政教重點工作,、常規(guī)教育常抓不懈

抓安全，為學校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎,；抓學生管理,，為學生身心健康發(fā)展提供保障；培養(yǎng)習慣,，養(yǎng)成受益終生的良好安全,、遵紀、生活,、行為,、思想、學習等習慣,。

1,、加強安全教育，落實安全措施,。

以校園安全為主題,，每周開展安全自查、隱患排查,；每月一次安全主題班會,；定期舉行安全教育周活動；開展好消防,、災害安全疏散演練,；通過班會,、致家長一封信等形式，加強對學生交通,、飲食,、行為習慣、防火,、交友等教育,，學會自救、保護,，確保校園安全萬無一失,。

2、抓好行為規(guī)范教育,。

各班要利用班會對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，以培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力,。逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,，讓學生終身受益,。

3、開展養(yǎng)成教育,，奠定學生成功幸福的基礎,。

本學期繼續(xù)開展以“重安全、守紀律,、講文明,、懂禮儀”為主題的德育教育活動，倡導學生養(yǎng)成好良好的個人習慣,，體驗幸福,，為學生走向成功奠定堅實的基礎。

4,、開展感恩教育,，提供成功幸福的動力。

通過觀看感恩教育視頻,、主題班會、宣傳欄,、黑板報等形式,，組織開展感恩祖國--感恩學校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動，讓學生從中體驗教育的幸福,，為學生的身心發(fā)展提供強勁的動力源泉,。

5,、開展理想教育，指引學生通往成功幸福的方向,。

引導學生樹立崇高的人生理想和奮斗目標,，圍繞“我的中國夢”、“我的理想”等主題,，與學校團委共同組織開展演講,、征文比賽等活動，讓學生把自己的未來與祖國的命運與個人前途聯(lián)系起來,，為學生走向成功指明正確的方向,。

三、加強班主任隊伍建設,。

根據(jù)新學期學校工作計劃要求,，抓好班主任隊伍建設。使“幸福教育,，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念,。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》,，不斷總結經(jīng)驗,，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

組織班主任學習領會與應用先進的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇”等形式相互學習、資源共享,、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任,、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平,；教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,；并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與幸福,，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數(shù),。

四,、抓好學生干部管理，突出學生自主管理地位,。

本學期通過選舉,、調整學生會干部隊伍,，加強管理和運用，鼓勵學生大膽參與學校日常管理,，突出學生在管理上的主體地位,，體驗“我是學校主人翁”的幸福感，并通過學生干部的合作交流,，帶動全體學生綜合素質的全面提高,。努力使學校成為“平安校園”、“和諧校園”,、“文明校園”,、“美麗校園”。

五,、搞好校園文化建設,，營造幸福校園氛圍。

以學校新教學實驗樓的建成使用為契機,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。通過美化校園環(huán)境、塑造書香文化,，讓師生感覺到校園的溫馨與和諧,，讓學校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體,，每一個墻角都充滿生機與活力,，每一名學生都以在街道一中學習而自豪，時刻感受到校園內的一切帶給他們的幸福,。

六,、著眼活動發(fā)展個性，培育幸福學生,。

一是開展多種形式的德育活動,。可以圍繞“讓幸福綻放校園”的德育理念,，讓學生時時感受幸福,、處處感受幸福、事事感受幸福,。學生的幸福是參與,、是融入、是主人意識,?；诖耍倚W生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉,、自己手繪的幸福花盆,、自己喜愛的讀書格言,、自己心愛的書籍、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園,。將時時幸福,、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致,。因此本學期政教處,、團委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動，比如裝扮教室,、主題班會,、手抄報或征文比賽，搭建多元舞臺,，讓每一個孩子都能在舞臺中得到鍛煉,，得到展示，得到成長,。

二是開展身心統(tǒng)一的幸?；顒印Ｄ壳岸?，我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺,，比如學校播音員隊伍、學?；@球隊,、政教處和團委新成立的“學生拍客團”等等；為了讓學生的校園生活更加豐富多彩,，讓學生不僅感到幸?？鞓罚瑫r也收獲體育,、藝術,、科技等特長，本學期開始開設特色活動,，比如學校田徑隊,、乒乓、美術（書法,、繪畫）,、音樂（舞蹈、民樂）手工制作等活動項目興趣小組。這些興趣活動小組要本著“立足實際,、因地制宜,、師生喜愛、全員參與”的原則來設置,，學生按自己的意愿參加活動,，每周固定一個下午來實施該活動。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動,，體驗著活動給帶來的快樂,，享受著活動帶來的幸福。

七,、構建德育工作體系,，規(guī)范德育工作檔案。

繼續(xù)堅持學校領導,、政教處,、團委、年級組,、班主任構建的工作主線,，深化學校、家庭,、社會“三位一體”的德育工作體系,。注重家校聯(lián)合，堅持科學管理,，公平公正評價班主任工作實效,，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。

同時,，平時多積累學校,、年級組、班主任,、學生德育工作的有關資料,，及時收集、規(guī)范管理,，編輯成冊,。

小學政教處工作計劃篇十二

本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點,，堅持科學發(fā)展觀,，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象,，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面,。

1.繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣,。

2.加強和改善學校德育工作,，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育,。

3.班主任隊伍建設常抓不懈,。努力提升班會課質量,，每周一開好班會課,，學校組織檢查評比后通報,。加強對班主任的培訓工作,，期中、期末開展班主任經(jīng)驗介紹或反思,，不斷提升班主任管理水平和能力,。

4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故,。（搞法制講座等形式）

5.繼續(xù)抓好學校體,、衛(wèi)、藝工作,，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績,。

1、切實抓好安全值周,，學校每周安排學校^領`導課間在校園內巡查學生,，放學在校門口巡察，確保學生的安全,。

1.構建德育教育網(wǎng)絡,，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議,。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解、配合與堅持,，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展,、共進步。

2.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,。

3.繼續(xù)搞好愛國主義教育,。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線,。為此,，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動,；二要精心準備國旗下講話內容,，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生,；三是狠抓升降旗紀律,，按時升降國旗。

4.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查,，周公布，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生,、班隊會,、課間操操、黑板報等,。

5.切實抓好少先隊工作,。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦,、競職演說,、民主投票、學校把關等力爭把樂于奉獻,、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來,。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作,。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動,。五要做好學校網(wǎng)站宣傳教育活動。

6.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全,。一是樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴，利用班會,、隊會,、宣傳欄、學校網(wǎng)站和法制報告會等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識,，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,，確保學生人身安全落到實處,。

7.本學期將以班級為單位，開展校運會,，慶十一國慶節(jié)文藝匯演,、元旦文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心,、活躍校園生活,，同時增強學生的紀律意識,、團結合作意識，增強班級的凝聚力

8,、教師摩托車,、自行車、學生自行車按指定地點放,。

1.行為習慣養(yǎng)成教育；

2.抓學學生文明禮儀教育,。

3.主題班隊會：安全教育專題會

1.國慶60周年慶?；顒印?/p>

2.班主任經(jīng)驗交流會,。

3.《小學生日常行為規(guī)范》考核

1.校運會。

2.黑板報評比,。

1、主題班隊會現(xiàn)場觀摩

2,、元旦文藝節(jié)目匯演

1,、檢查評比班隊會活動的記載

2.評模范班主任

3.各種材料

小學政教處工作計劃篇十三

政教工作本著全面育人的思想,，在全校師生中實行我為人人教育，把小學生日常行為規(guī)范貫徹到實際的學習生活中,，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,，從小事做起,，從我做起,，為全校的教育教學工作提供良好的環(huán)境。

1,、在教師中大力提倡無私奉獻的精神,，從師德入手，針對

社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作,，及時糾正不良言行,，樹立為人師表的形象，真正地體現(xiàn)教師這個職業(yè)的特殊性,，表現(xiàn)附小的風范,。

2、繼續(xù)完善“示范生”的模范工作制度,，為給師生起到帶

頭作用,，本學期將擴大示范生的范圍，上一學期的優(yōu)秀學生即三好學生,、優(yōu)秀干部,、紀律和衛(wèi)生標兵為這一學期乃至今后的全校“示范生”,。在班級,、學校起到應有的（）模范作用，對于不稱職的要取消榮譽稱號,。

3,、針對學生的實際，從學校教育這個角度出發(fā),，有針對性

的宣傳和開展相應的活動,，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外,，在校內充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育,，引導學生樹立良好的學習、生活習慣,。

三月份

1,、開學典禮（公布本學期學校工作計劃，提出新學期要求,；表彰上一學年的優(yōu)秀學生,；）

2,、檢查寒假工作、匯總,、總結,；

3、班會：開學第一課——“怎樣才是一個好學生”

4,、召開家長會（布置新學期學習計劃）

5,、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄,，在3月26日前將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交,，學校根據(jù)好人好事的數(shù)量、質量情況評選出“雷鋒班”

四月份

1,、愛國衛(wèi)生月（學校提出衛(wèi)生月口號：人人動手勞動,，治理校園環(huán)境，關注個人健康,，美化身心環(huán)境）

2,、“環(huán)保班級”評選；（衛(wèi)生保持好,、打掃好,、分工好，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動,，愛清潔的好習慣）

五月份

1、“勞動最光榮”體驗活動（培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自己的事情自己做,；參與對象是一,、二、三年級學生,，做穿衣服,、疊衣服、整理書包等動手活動,，評選出“勞動小模范”）

2,、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）

六月份

1,、歡慶“第二屆校園文化藝術節(jié)”

2,、健康教育講座（讓家長進校園，了解怎樣從正確的角度去教育學生,，引導學生）

七月份

1,、做好暑假的安全教育工作

2、畢業(yè)典禮

小學政教處工作計劃篇十四

一,、基本情況

20xx年秋季學期,，全校共24個教學班,，在校學生近1500人。隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊,，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；總的來看,，我校學生遵守紀律，樂于助人,，勤奮學習,、積極向上。但是,，面對學校新時期,、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰(zhàn),，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié),，需要我們在今后的工作中群策群力，團結協(xié)作,，進一步探索德育工作新思路,，開創(chuàng)學校政教工作新局面，為學校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實基礎,。

二,、指導思想

在新的一學期里，政教處圍繞“比學趕超,、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線,，以序列德育活動開展為載體,，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個服務”（服務學校發(fā)展大局,，服務教學中心地位,，服務學生成長進步）的基本宗旨，依據(jù)學校制定的發(fā)展規(guī)劃,，培養(yǎng)高素質,、高品位的小學生，辦讓人民滿意的教育,。遵循青少年學生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容,，堅持“早抓,、細抓,、實抓、長期抓,、反復抓”,，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人的氛圍,，建設和諧文明的新型校園環(huán)境,，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

三,、工作目標

將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范,、心理健康,、人格健全、學習認真”的好學生,。打造一支思想過硬,、作風頑強、業(yè)務精湛,、勇于奉獻,、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

具體工作思路是：

圍繞一個中心——“以服務教學為中心”,，捉住兩個重點——“加強學生的思想品德教育,、加強校園常規(guī)治理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化,、學生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化”,，

1,、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識,；

2,、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；

3、完善各項制度,，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；

4,、進一步推進班級文化建設，全力打造團結,、奮進,、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,；

5,、重視和加強班主任的業(yè)務培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長,，建立一支高素質的班主任隊伍,；

6、以建設優(yōu)良的校風,、教風,、學風為核心，利用好校園廣播,、櫥窗,、黑板報、等校園文化設施,，積極發(fā)揮校園文化的引領作用,。

7、加強安全教育,，著實增強學生的安全防范意識和技能,，實現(xiàn)安全事故零紀錄；

8,、加強心理健康教育和感恩教育,，培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作,，讓每一個學生都得到充分發(fā)展,。

9、加強法制教育,，使學生從小知法,、守法，教育學生做遵紀守法的好公民,；

10,、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校,、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；

四、工作措施

（一）基礎建設工作

a,、加強隊伍建設

1,、重視德育的主體作用。在學校范圍內營造“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處,，有效促進和推動學校德育工作,。

2、班主任隊伍建設,。搭建班主任展示平臺,，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力,，增強德育工作的科學性,，促進教師們創(chuàng)建特色班級。

3,、中隊輔導員隊伍建設,。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想,、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐,。做好每月主題隊會的思想教育活動。

b,、班級管理

1,、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環(huán)境,，形成富有特色的精神文化,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,，有利于良好班風和校風的形成。

2,、加強班隊干部隊伍建設,，發(fā)揮班隊干部助手作用,。健全班隊干部組織機構,，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力,。

3,、加強班級文化建設，各中隊以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,。各班要精心布置教室,，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色,，加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，定期更換室內專欄的內容,。

4,、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到“八好”,，既走好路,、說好話、健好體,、掃好地,、上好課、讀好書,、寫好字,、做好人，并將“八好”扎根于學生心中,，成為學生的自覺行為,。

5、開好班隊活動課,。班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行,，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育,，學校常規(guī)培訓,，嚴格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評,。

c,、做好宣傳陣地建設

1、做好日常宣傳陣地工作,，加大宣傳優(yōu)秀學生的力度,，向全校師生宣傳優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，為學生樹立榜樣,。

2,、開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

（二）常規(guī)工作

a加強養(yǎng)成教育,，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成

1,、加強行為規(guī)范學習，使“小學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中,，規(guī)范言行,。

2、強化監(jiān)督,、考核機制,。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強化教師值日,、紅領巾檢查崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操、路隊等情況進行量化評比,，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督,，做到有檢查，有記錄,。同時納入“先進班級”,、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細,、抓實。使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。

b繼續(xù)強化和改進升旗儀式。

1,、堅持每周一升旗制度,，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴肅性,，增加特殊紀念日的升旗儀式,，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。

2,、讓“國旗下講話”內容與文明禮儀同步,，結合學校德育工作實際，自行編寫,，靈活安排講話內容,。

（三）文明禮儀代代傳

1,、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作,，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會

2,、做到四個強化：

⑴“文明在我口中”：講文明用語,，正確使用稱呼，不講臟話,、粗話,、見到老師和長輩要主動問好；

⑵“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔（如不在教室,、樓道,、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫,、亂抹,、亂刻等）、愛護公共財物,、節(jié)約水電,、糧食等；

⑶“文明在我腳下”：要文明行走,，不踐踏草坪,；文明乘車，不打鬧守規(guī)矩,；文明游園,；文明用廁，愛護公共設施,；

⑷“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心,，孝敬父母、感恩老師,，善待每一個人,。

⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動,。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式,，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪,，逐步形成正確的認識,，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間,。

（四）實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡,。

為使德育教育立體發(fā)展,，在校內建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線,，由教導主任——教研組長——任課教師組成,，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人,，做計劃要有德育方案,，寫教案要有德育目標，課堂教學要有德育內容,，將德育工作有機地滲透到各班教學中去,。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成,，分別負責學校,、年級、班級德育工作計劃的制訂,、落實和考核,、總結。第三條線是服務育人線,，由總務主任——后勤管理人員——職工組成,，一切服務都有育人任務，形成德育工作齊抓共管的新局面,。

（五）加強家校建設,，形成家庭、學校,、社會“三位一體”的德育工作合力,。

1、完善各級家長委員會,，規(guī)范,、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通,、聯(lián)動,，完善學校、家庭,、社會三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境。

2,、開好家長會,。學校每學期召開一次家長會,，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀,、質量觀,，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想,，改進教育方法,，提高家庭教育水平。

3,、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調查的形式,，測評內容涵蓋學校管理,、班級管理、教師表現(xiàn),、安全保障,、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺,。

4、充分利用“校信通”等平臺,，加強家校溝通交流,，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性,。

（六）強化安全管理措施,，杜絕安全事故發(fā)生

1、認真學習貫徹省,、市,、區(qū)關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位,。通過校園廣播,、班校會、宣傳欄,，通過觀看安全教育影片,，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式,，增強學生的安全意識,，提高學生自我保護和防范能力,。

2、定期搞好安全檢查,，及時消除安全隱患,。

（1）繼續(xù)做好安全月報告工作。

（2）組織學生學習各項安全管理規(guī)定和各種應急預案,。

（3）加強森林防火,、交通安全、用水,、用電,、防盜等方面安全教育，防止火災,、觸電,、雷擊、溺水,、中毒等安全事故的發(fā)生,。

（4）發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

（5）定期開展校園安全疏散演練活動,。

3,、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日領導,、值日教師要加強對校園,、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生,，若當天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故,，違究當天相關責任人的責任。

4,、根據(jù)季節(jié)特點,，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識,。定期舉行衛(wèi)生專題講座,，組織學生進行體檢，建立完善學生健康檔案,。

四,、具體安排

九月份：養(yǎng)成教育月

1、召開政教處工作會議，明確相關工作職責,。

2,、召開班主任工作會議，部署本學期工作,。

3,、按照要求制訂學期班主任工作計劃、安全教育計劃并上報政教處,。

4,、各班召開“入校安全教育”的主題班會，開展安全隱患排查活動,。

5,、開展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，進一步加強學生行為規(guī)范綜合治理工作,。

6,、根據(jù)中秋節(jié)、教師節(jié)對學生進行些列教育,。

7,、確定班主任導師制結對對象,，并召開拜師儀式,。

8、召開安全工作會議,。

9,、強化校門口的管理。

10,、繼續(xù)推行“班級值周”制度

11,、利用9月20日公民道德建設宣傳日，做好公民道德宣傳及環(huán)境教育宣傳,。

十月份：愛心奉獻月

1,、各年級開展“祖國在我心中”主題教育活動。

2,、安全知識講座,。

3、結合10月16日世界糧食日,，對學生進行節(jié)約儉樸教育,。

4、全面實施班級特色文化建設活動,。

5,、繼續(xù)強化校門口的管理。

6,、繼續(xù)抓實感恩責任教育活動,。

7,、加強學生的心理健康輔導與教育進行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。

8,、班主任培訓,。

9、召開文明禮儀主題班會,。

10,、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動情況通報及總結。

十一月份：環(huán)保,、安全教育月

1,、召開班主任工作會議，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。

2,、結合11月9日國際消防日，對學生進行消防安全知識教育,。

3,、進行“班級特色文化建設活動”評比總結及通報。

4,、召開家長會,，并組織開展家長滿意度測評活動。

5,、開展系列法制安全宣傳教育活動,。

6、強化“潛質生”與特殊學生跟蹤教育,。

7,、開展主題班會公開課評比活動。

8,、舉行一次全校性的應急疏散演練活動,。

9、心理健康教育講座：克服自我,，超越自我,，做成功自我

十二月份：養(yǎng)成教育教育成果展示月

1、召開班主任工作會議,，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。

2、開展冬季體育鍛煉。

3,、召開班長座談會,，了解班級工作。

4,、邀請專家到我校進行法制講座,。

5、結合12月9日,，對學生進行“一二·九”愛國主義教育,，看愛國主義教育影片。

6,、舉行“學生安全,、文明禮儀”知識競賽。

7,、進行一次徹底的安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,；

8、召開安全教育主題班會,。

9,、匯報養(yǎng)成教育成果。

元月份：期末準備月

1,、召開班主任工作會議,，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。

2,、上報三好學生名單，評優(yōu)秀班級,。

3,、開展學期末安全隱患大排查活動。

4,、進行師生食品衛(wèi)生安全教育,。

5、評選各類先進標兵,，文明班級活動,。

6、開展學生綜合素質評價工作,。

7,、進行各種資料的收集與整理工作，分析期內工作的經(jīng)驗得失。

8,、假期安全教育,，發(fā)布假期致家長的一封信，社會實踐布置,。

總之,，學校政教工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”,、“抓落實”,、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路,、新方法,，增強政教工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

.