總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇一

1、中心學(xué)校對(duì)我校30位教師進(jìn)行,，教師工作檢查中獲得

評(píng)價(jià)較高,，其中優(yōu)+12人，班容班貌優(yōu)+7個(gè)班級(jí),，學(xué)?？傇u(píng)優(yōu)級(jí)。在我校的管理工作確實(shí)豎立管理興校,、管理立校的理念,，教師各項(xiàng)常規(guī)工作都有條不紊的開(kāi)展，并認(rèn)真落實(shí)貫徹中心學(xué)校的工作

精神,。

2,、我校嚴(yán)格把關(guān)，從每個(gè)月的月自查入手早做準(zhǔn)備,，樹(shù)立很強(qiáng)的迎檢意識(shí),，確實(shí)抓好抓實(shí)，很好的促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事的提高,。

1,、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān)，每逢學(xué)習(xí)期間,，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd,，不時(shí)還會(huì)針對(duì)課堂教學(xué)中得某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討，可謂興致高昂,，效果甚佳,。

2、在校本培訓(xùn)研修上,，根據(jù)上級(jí)文件有關(guān)要求,，我校構(gòu)成以謝淮河副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的

領(lǐng)導(dǎo)小組。從做好校本培訓(xùn)工作

方案,、

工作計(jì)劃,、安排表、階段

評(píng)價(jià),、過(guò)程記錄,、材料收集等，粗細(xì)搭配，有實(shí)際課堂研討,、理論學(xué)習(xí),、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳,，可謂資料豐富多彩,，形式多樣。讓教師們?cè)谝粋€(gè)和諧愉快的情境下

思想得以提升,、理論得以構(gòu)成,、業(yè)務(wù)得以提高。

3,、在新課改的大好形勢(shì)下,，全校教師開(kāi)拓進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān),，在繼承的同時(shí)不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風(fēng),，構(gòu)成開(kāi)課,、說(shuō)課、評(píng)課一條龍,，這個(gè)學(xué)期已上過(guò)公開(kāi)課的教師有：王清霞教師,、吳月鴻教師、謝良友教師,、陳春苗教師,、柯美麗教師、翁碧秀教師,、王石柳教師,、汪梅鳳教師。這8位教師在三尺講臺(tái)上各顯風(fēng)采,、各彰其節(jié),，得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。同時(shí)我們?cè)?月下旬理解兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的隨堂聽(tīng)課,，等級(jí)都是優(yōu)級(jí)以上,。正是有我們這些任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)教師的密切配合下,，在學(xué)校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研的直接參與下，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高,，讓教師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛,。

4、啟用新教材的一年級(jí)教師，嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗,、不培訓(xùn)不上崗”的要求,，利用雙休日準(zhǔn)時(shí)出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中我校的3位教師多次受到中心學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，出版的培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)刊登了溫培芳教師的教學(xué)小故事,，得到同行的認(rèn)可;汪梅鳳教師的供給課堂教學(xué)vcd更是給與會(huì)教師帶來(lái)很難得的教研素材，同時(shí)也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表?yè)P(yáng);王石柳教師進(jìn)取參與現(xiàn)場(chǎng)討論在培訓(xùn)

評(píng)價(jià)中給予了肯定并提出表?yè)P(yáng),。

5,、在業(yè)余時(shí)間，教師們進(jìn)取撰寫論文,、熱情高昂,、成績(jī)可觀，有柯美麗教師獲得《小學(xué)語(yǔ)文教師》

作文論文比賽二等獎(jiǎng),，王泳昆教師,、陳春苗教師分別在《安溪教育》發(fā)表，還有20幾

篇匯

篇在《長(zhǎng)坑教育》,。

1,、20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳,，師生參賽碩果累累，其中有李海波教師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng);年會(huì)論文評(píng)選中有王清霞教師撰寫的《走向新課標(biāo),，讓農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課“趣味有味”》獲三等獎(jiǎng),，陳春苗教師撰寫的《淺談

作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎(jiǎng)，吳月鴻教師撰寫的《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎(jiǎng),，翁碧秀教師撰寫的《教給學(xué)生方法提高

寫作本事》獲三等獎(jiǎng);學(xué)生參賽成績(jī)更豐：“泉州市小學(xué)生

作文通訊賽初評(píng)”一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名;“長(zhǎng)坑中心學(xué)校手抄報(bào),、想象畫(huà)比賽”一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名;“長(zhǎng)坑中心學(xué)校一,、二年級(jí)普通話比賽”二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名;“長(zhǎng)坑中心學(xué)校中、高年級(jí)

作文競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名;“長(zhǎng)坑中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名,。

2,、以上成績(jī)無(wú)不滲透教師們,、同學(xué)們的一片汗水，每一次的活動(dòng),，教師們都很有職責(zé)心,，經(jīng)過(guò)

思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情，輔導(dǎo)過(guò)程循循善誘,，善始善終,，最終在參賽中脫穎而出?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E,，我們深感自豪。

3,、幾年來(lái),，我校注重學(xué)校的外塑形象，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書(shū)提到并重的位置,。提倡教師們“學(xué)高為師，身正為范”,、“要給學(xué)生一杯水,，自我先有一桶水”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。其中在學(xué)校的號(hào)召下進(jìn)行了“獻(xiàn)愛(ài)心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動(dòng)中，師生踴躍捐款共達(dá)1500元,，雖然這點(diǎn)錢不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛(ài)心，為病人及送去的不僅僅是錢,，還送去我們深深的祝福和問(wèn)候,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)未成人

思想道德建設(shè),，從先學(xué)會(huì)做人到學(xué)做事,，逐層深入，熏陶感染,，立足學(xué)校實(shí)際,，以少先隊(duì)為依托，充分重視學(xué)校文化的傳播作用,，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用,，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評(píng)比,，從團(tuán)體到班級(jí)逐步轉(zhuǎn)換,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上,、生活上為著力點(diǎn)，關(guān)愛(ài)兒童,、傾聽(tīng)他們心聲,，努力為青少年的健康成長(zhǎng)進(jìn)取創(chuàng)設(shè)搭建平臺(tái)。

5,、學(xué)期抽考中六年級(jí)成績(jī)居中心學(xué)校中上水平,。

1、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作,，有個(gè)別教師不到位,，雖然沒(méi)有產(chǎn)生什么重大問(wèn)題，但我們要有危機(jī)意識(shí),。

2,、教研工作準(zhǔn)備不夠充分，致使教研的實(shí)效性沒(méi)有到達(dá)很好的效果,，主要原因有學(xué)校管理上,、設(shè)備上的添置不齊全，新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度,。

3,、學(xué)校“三風(fēng)”還有待于進(jìn)一步構(gòu)成,。要學(xué)會(huì)將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素,，消除在萌芽狀態(tài)。

4,、班級(jí)文化氛圍不夠規(guī)范,，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報(bào)紙供學(xué)生瀏覽，讓他們初步了解掌握最新國(guó)內(nèi)外新聞,，增長(zhǎng)學(xué)識(shí),。各班要做好管理工作。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇二

本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級(jí)土木12班,、電信1班和會(huì)計(jì)8班本科生的教學(xué)工作,。教授的課程是《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫3》和《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)3》，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作

評(píng)價(jià)如下：

1本學(xué)期我擔(dān)任的課程《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫3》和《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)3》是新課,，所以我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，在教學(xué)過(guò)程中

評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)歷年的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生具體情景和需求力求在教學(xué)資料和方法上有所改善和突破,。這學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯,、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練,，還采用課文復(fù)述，看圖說(shuō)話,，講故事,，主角表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)水平。課外則經(jīng)過(guò)布置作業(yè)和組成課外興趣小組來(lái)鞏固學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),、提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。每周定期抽查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指出問(wèn)題,，攻破難點(diǎn),。這些方法取得了必須的效果。

2為了了解學(xué)生的的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)要求,，開(kāi)學(xué)初在土木12班,、電信1班和會(huì)計(jì)8班進(jìn)行調(diào)查，收集了學(xué)生意見(jiàn),。針對(duì)學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)教法上進(jìn)行了改善,，這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂氣氛,。除了課本學(xué)習(xí),，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功，經(jīng)過(guò)短語(yǔ),、句子翻譯和其他很多練習(xí)鞏固提高詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯提高,。

3教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。運(yùn)用視聽(tīng)媒體,，采用聽(tīng)說(shuō)法、討論法,、表演等

方式調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性,。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取思考，注重知識(shí)的歸納和

評(píng)價(jià),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧,，對(duì)話,、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高,。

4,。本學(xué)期學(xué)生要進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)考試,，所以，除了《新視野大學(xué)英

語(yǔ)讀寫3》和《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)3》這兩門課程的學(xué)習(xí)之外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了四級(jí)考試技能的輔導(dǎo),。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是應(yīng)試性考試，注重考察學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫四方面的本事,，聽(tīng)力是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，所以，在聽(tīng)力課堂上,，我注重聽(tīng)力技巧的講解,，并讓學(xué)生進(jìn)行很多的聽(tīng)力練習(xí)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練,，同學(xué)們的聽(tīng)力水平有了很大的提高。

努力方向：今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,，力求在教學(xué)方法上有所突破,。探索計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式，認(rèn)真鉆研教材,，繼續(xù)探索大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇三

本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，并積極向黨組織靠攏,。自覺(jué)遵守憲法、教師法等有關(guān)法律,、校紀(jì)校規(guī),、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè),，尤其熱愛(ài)自己現(xiàn)在所從事的小學(xué)教育事業(yè),。能夠做到為人師表，時(shí)刻謹(jǐn)記奉獻(xiàn)精神,。熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行積極地交流，成為他們眼中可以信賴的長(zhǎng)者;認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

在這一年當(dāng)中，為了不斷提高工作質(zhì)量,，出好成績(jī),，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法,，并能勇于改革,，與時(shí)俱進(jìn);對(duì)待工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo),。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和同事的好評(píng),，也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

同時(shí)也取得了可喜的成績(jī)：

20xx年上學(xué)校的中心片區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上去得小學(xué)女子第三名的好成績(jī),。 xx年縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得小學(xué)a組第5名,。

俗話說(shuō)：要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水,，甚至更多,。所以為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師上崗培訓(xùn),，同時(shí)還參加了新課程培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請(qǐng)教,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我努力上好互聽(tīng)互評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師求教,，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽(tīng)課，在聽(tīng)課中我認(rèn)真做好記錄,，并寫下聽(tīng)課心得,，回來(lái)及時(shí)匯報(bào)體會(huì)，與其他老師進(jìn)行深入交流,，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)。

總之,，這一年來(lái)我學(xué)到了很多,，也取得了很多的成績(jī)，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我想只有不斷地學(xué)習(xí),、進(jìn)取,，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)取,，才能不辜負(fù)這份太陽(yáng)底下最光輝的神圣職業(yè)的使命,。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。

我為自己是位體育教師而自豪,。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇四

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘來(lái)要求自我，現(xiàn)將一學(xué)年的工作評(píng)價(jià)如下：

在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，進(jìn)取上進(jìn)。

我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自我的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我,、喜歡我,。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章,，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng),、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。所以,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種本事的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生本事發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷評(píng)價(jià)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平,，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和教師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同提高,。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。多年來(lái),，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)教師,，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，異常關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺(jué),，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,，使學(xué)生自覺(jué)地成為團(tuán)體的主人,，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，運(yùn)用電話,、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法,，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是提高了還是退步了,，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。

由于我的主動(dòng),，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái),，期望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng),，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。一學(xué)期來(lái),，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,，不知要化多少心血,、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò),，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇五

一路歡聲笑語(yǔ)走來(lái),，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了。經(jīng)過(guò)幼兒,、家長(zhǎng)和教師的共同努力,，孩子有了很大提高。現(xiàn)

評(píng)價(jià)如下：

經(jīng)過(guò)韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué),，提高了幼兒的閱讀水平,，幼兒都能熟讀、背誦課文,，多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶,。

本學(xué)期的英語(yǔ)英語(yǔ)教材是《朗朗英語(yǔ)》。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ),，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,，大部分能掌握英語(yǔ)單詞，并能哼唱兒歌,。

1,、科學(xué)領(lǐng)域：

（1）數(shù)學(xué)方面：

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)單雙數(shù)，相鄰數(shù),，順數(shù),，倒數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)的組成,，5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類,，幼兒基本能掌握。

（2）科學(xué)方面：

幼兒能夠進(jìn)取主動(dòng)探索,，培養(yǎng)了幼兒好奇,、好問(wèn)、好探索的態(tài)度,，能夠解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2、語(yǔ)言領(lǐng)域：

幼兒的詞匯有所豐富,，語(yǔ)言理解本事有所提高,，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自我的情感,，樂(lè)意與人交往，

講話有禮貌,，并能認(rèn)真傾聽(tīng)他人

講話,。

3,、健康領(lǐng)域：

能懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，具有初步的生活自理本事,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、社會(huì)領(lǐng)域：

幼兒能夠主動(dòng)參與各種活動(dòng)，樂(lè)意與人交往，能互助和分享,，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,，能愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、教師和同伴。

5、藝術(shù)領(lǐng)域：

（1）音樂(lè)方面：

幼兒能體驗(yàn)歌唱的歡樂(lè)，能按照音樂(lè)節(jié)奏自我創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作,。

（2）美術(shù)方面：

對(duì)美術(shù)繪畫(huà)有濃厚的興趣,，能充分發(fā)揮想象力用圖畫(huà)表述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，能做到色彩鮮艷明亮,，線條流暢,。

（3）手工方面：

幼兒對(duì)手工十分感興趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作本事,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)基本完成,，其中也不乏不足之處，下學(xué)期將吸取教訓(xùn),，制定適合本班的教育教學(xué)計(jì)劃,。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇六

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，高同志所任年級(jí)學(xué)科成績(jī)一直處于上升地位,，學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高,，在中心校組織的綜合測(cè)試與評(píng)估中第一學(xué)期榮獲全中心校 以年級(jí)總成績(jī)第一名,，第二學(xué)期又再次榮獲一年級(jí)總成績(jī)第一名 的優(yōu)秀成績(jī),，被鄉(xiāng)政府,，中心銷售與先進(jìn)工作者的稱號(hào)，深受廣大家深受廣大師生及家長(zhǎng)的好評(píng),。

我忠誠(chéng)黨得教育事業(yè),，遵守黨紀(jì)國(guó)法，履行教師職業(yè)道德,，明禮誠(chéng)信,，為人師表。團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)學(xué)生,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)是完成教學(xué)任務(wù),，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，楷為人師,。

在教學(xué)過(guò)成中,，我能根據(jù)新課標(biāo)改革實(shí)施綱要，深鉆大綱,，依據(jù)教材,。制定新的教學(xué)計(jì)劃， 優(yōu)化課堂教學(xué),，注重師生互動(dòng),，更新了理念，明確了教師的真正角色,，有高超的駕馭課堂教學(xué)的能力,，能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)美味差生,，校內(nèi)外都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)不斷上升,。

我擔(dān)任一年級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，知道并積極參加教研活動(dòng),，指導(dǎo)青年教師工作有方,，對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，并不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，認(rèn)真做好筆記,，并寫下新得體會(huì) ，把學(xué)到的技能技巧在教學(xué)中加以運(yùn)用,，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇七

在本年度中,，我嚴(yán)格要求自我,，在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí),、新課程理念,、教育的藝術(shù)以及教育科研本事培養(yǎng)等諸多方面進(jìn)取參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使自我的教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育評(píng)價(jià)如下：

1,、加強(qiáng)專業(yè)本事的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,，具備新的教育思想,，教育理念、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué)。

2,、進(jìn)取參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真筆記。

3,、觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教研本事。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí),。

5、參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的聽(tīng)課活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求提高的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。我深切感覺(jué)到，做為一名教師,，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇八

本學(xué)年我擔(dān)任三（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué),、三年級(jí)5個(gè)班的衛(wèi)生與保健及勞動(dòng)技術(shù)的教學(xué)工作。

本人嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),，盡力搞好自我的工作。進(jìn)取參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,。服從分工，配合

領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好各項(xiàng)工作,。關(guān)愛(ài)學(xué)生,，把愛(ài)傾注在平常的教育教學(xué)工作中，經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),，共同督促教育學(xué)生,，以誠(chéng)待人。把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，愛(ài)校如家，做一位學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿意的教師,。

工作量比有的年輕教師還多,，心里會(huì)有點(diǎn)想法，因?yàn)榻陙?lái)自我的身體不如以前,?？墒怯捎谧晕壹缲?fù)的職責(zé)，工作起來(lái)就不管病痛,，全心全意的撲在工作上,。無(wú)論是數(shù)學(xué)，還是衛(wèi)生與健康,、勞動(dòng)技術(shù)都認(rèn)真去教,。進(jìn)取參加學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)不限本地教師,，也在

網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)取外地的教師講課,，全年共計(jì)聽(tīng)課20節(jié)。平時(shí)教學(xué)中遇到什么困惑,，跟同級(jí)教師共同探討,。在備課中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)教法,。結(jié)合新課標(biāo)的新理念，堅(jiān)持課前備課,，課后反思,。學(xué)習(xí)使用班班通、電子白板和實(shí)物投影,，把課件與教材有機(jī)整合,，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),。

滲透新的教學(xué)理念，抓住兒童的特點(diǎn),，面向每位學(xué)生,。逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)嚴(yán)格訓(xùn)練書(shū)寫格式,、坐姿習(xí)慣,、握筆方法及書(shū)寫鋼筆。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,，喜歡上數(shù)學(xué)課,。及時(shí)批改作業(yè)。注重師德形象,，把歡樂(lè)帶進(jìn)課堂,，盡量把不良情緒扔在教室門外,。三年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡年級(jí)，科目增加,，學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，又開(kāi)始學(xué)寫鋼筆，事情變得很多,，學(xué)生不適應(yīng),。教師適時(shí)進(jìn)行心理指導(dǎo)，幫忙學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。讓師生在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。認(rèn)真按時(shí)完成要上交的各種材料以及各項(xiàng)工作,，進(jìn)取參加校本教研活動(dòng)，做好班務(wù)工作,，當(dāng)好副班主任,。本學(xué)年撰寫的專題是《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)常用模式的初淺做法》〉和"1+1+n"校本教研材料《除數(shù)是一位數(shù)除法估算》

教案。

學(xué)年末參加統(tǒng)測(cè)：全班47人

參考,，最高分100分,，最低分39.5分，優(yōu)秀率40.43%,，及格率95.75%,。辛勤的耕耘有所收獲！遺憾的是有8個(gè)優(yōu)秀生沒(méi)有考出夢(mèng)想成績(jī),，感覺(jué)十分惋惜,！

工作反思：

1、本冊(cè)資料多而難,，難點(diǎn)多,。

2、試卷里有1題應(yīng)用題難,，還占6分,。

3、學(xué)生計(jì)算粗心,、不認(rèn)真分析題意,、做漏題等壞不良習(xí)慣還沒(méi)有杜絕。

4,、要針對(duì)教材和檢測(cè)改變教法,，要使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題，活學(xué)活用,。

5,、布置作業(yè)要有針對(duì)性,，中差生完成基礎(chǔ)題，中上生和優(yōu)秀生能夠適當(dāng)提高學(xué)習(xí)要求和難度,。

6、分析學(xué)生存在問(wèn)題并找到對(duì)策很重要,。

7,、沒(méi)有復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)資料是一種失誤，有些知識(shí)容易遺忘,。

總之,，在以后的工作中要改變教育教學(xué)策略，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，真正培養(yǎng)學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),，否則一切都付諸東流！

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇九

本學(xué)期圍繞市,、區(qū)教育局和學(xué)校工作的總體要求,，繼續(xù)以新課標(biāo)、新教材改版為契機(jī),，深入學(xué)習(xí),，把握要領(lǐng)并執(zhí)行于教學(xué)工作的始終;充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)平臺(tái)，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)

精神,，追求學(xué)習(xí)型學(xué)校文化,，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型、

專家型,、名師型主角轉(zhuǎn)變;進(jìn)取探索小班化教學(xué)模式和教學(xué)方法,，凸顯“以學(xué)定教，知行合一”,，努力踐行自主,、合作的教學(xué)

思想，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，確保了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)步提升,。

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”,。首先,，利用暑假組織學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)及部分骨干教師,，根據(jù)已有“導(dǎo)學(xué)案”資源，結(jié)合教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)校教學(xué)資源,、學(xué)生知識(shí),、本事實(shí)際和“行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求”，編寫,、審定了行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案系列電子稿,，為新學(xué)期努力踐行自主、合作的教學(xué)

思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，奠定了基礎(chǔ)。其次,，組織全體教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)行知中學(xué)教學(xué)文化----踐行陶行知“知行合一”教學(xué)

思想，深刻領(lǐng)悟陶行知先生“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”教育理念以及新教材,、新課標(biāo)的要求，把教學(xué)工作重心放在終身學(xué)習(xí),、規(guī)范備課,、有效上課、課堂教學(xué)指導(dǎo)和想方設(shè)法提升教學(xué)質(zhì)量上,。

1,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校要求全體教師認(rèn)真制定好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，要求教學(xué)計(jì)劃要制定的合理、科學(xué),、可操作性強(qiáng),。教導(dǎo)處及時(shí)收繳，

整理歸檔,。

2,、規(guī)范備課。根據(jù)教研室要求,，結(jié)合校情,、學(xué)情，教導(dǎo)處制定出規(guī)范備課(導(dǎo)學(xué)案二次備課)的相關(guān)要求,，每月組織對(duì)教師的備課筆記(導(dǎo)學(xué)案),、作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課等進(jìn)行檢查,，就學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫,、重難點(diǎn)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)是否齊全，,、教學(xué)方法的優(yōu)化,、重難點(diǎn)突破的設(shè)計(jì)、師生雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)及

評(píng)價(jià),、當(dāng)堂和課后作業(yè)設(shè)計(jì)是否針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)資源利用是否充分、教學(xué)反思等進(jìn)行全面地檢查,。并及時(shí)將檢查情景進(jìn)行反饋,，提出整改意見(jiàn)。

3,、認(rèn)真上課。根據(jù)行知中學(xué)“知行合一”教學(xué)

思想,，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,，進(jìn)取踐行自主、合作的教學(xué)

思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂。舉辦了行知中學(xué)小班化“常態(tài)課堂展示月”等活動(dòng),，采用校內(nèi)教研活動(dòng)研究課,、骨干教師示范課、兄弟學(xué)校交流研究課,、行政調(diào)研課,、推門巡視課等方法，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,。促使教師更新教學(xué)理念,、改善教學(xué)方法，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4,、

精心設(shè)計(jì)、布置針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的課堂和課后作業(yè),，結(jié)合常規(guī)檢查,，對(duì)作業(yè)分層設(shè)計(jì)、批改,、訂正情景進(jìn)行監(jiān)督,。

5、加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，教學(xué)常規(guī)檢查、考核、行政調(diào)研聽(tīng)課等,，經(jīng)常定時(shí),、不定時(shí)對(duì)教師到校、在崗,、值日,、晨讀、午間,、課程執(zhí)行等進(jìn)行督查并做好記載,，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并及時(shí)督促整改。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的.職責(zé)感和使命感,。學(xué)校經(jīng)過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展,，使我校教師逐步構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。為了教育、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批職責(zé)心強(qiáng),，

思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

2、強(qiáng)化理論修養(yǎng),。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展,，我校教師的教育教學(xué)理論水平也有了新的突破。經(jīng)過(guò)專題講座和理論學(xué)習(xí),，學(xué)校教師能更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)

思想，樹(shù)立全新的教師觀,、學(xué)生觀,、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論水平顯著提高,。教師

評(píng)價(jià)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、研究教學(xué)問(wèn)題和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)開(kāi)辦行知中學(xué)青年教師培訓(xùn)班(博約青年教師聯(lián)盟),，在教師心中牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的

思想,。為了不斷提高教師的理論水平及教學(xué)本事，學(xué)校進(jìn)取為教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，為教師專業(yè)發(fā)展搭橋鋪路,。本學(xué)期組織學(xué)習(xí)、研討的主要活動(dòng)有：①“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)展示課,、示范課,、研討課;②骨干教師培訓(xùn)班;③教師讀書(shū)

心得交流暨表彰活動(dòng);④教師課題立項(xiàng)、結(jié)題指導(dǎo);⑤浦口教研室送教活動(dòng)(“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的同課異構(gòu)課堂教學(xué)及從“同課異構(gòu)”談?wù)n堂教學(xué)研究的專題活動(dòng);⑥市級(jí)信息技術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);⑦設(shè)計(jì)行知中學(xué)小班化課堂教學(xué)觀察表,，全程對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤,、督查;⑧學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，定時(shí),、定點(diǎn)參加學(xué)科組教研活動(dòng),，研究“導(dǎo)學(xué)案”，團(tuán)體進(jìn)行二次備課;⑨行知中學(xué)小班化“常態(tài)課堂聽(tīng)評(píng)課”系列活動(dòng);⑩南京市小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校系列學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng);⑾參加教研室小班化課堂“導(dǎo)學(xué)案”撰寫研討活動(dòng);⑿參加浦口區(qū)自主課堂研討會(huì)等。讓更多,、更新的專業(yè)理論,、教學(xué)方法、技巧,、經(jīng)驗(yàn)有效融合,，在研究交流中不斷成長(zhǎng)、發(fā)展,。

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，根據(jù)行知中學(xué)“知行合一”教學(xué)

思想,，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，進(jìn)取踐行“自主式”(個(gè)體先學(xué)-----小組討論-----團(tuán)體探究),、“合作式”(自信嘗試-----自力探究-----自覺(jué)達(dá)成)的課堂教學(xué)模式,，凸顯“以學(xué)定教，知行合一”;“關(guān)注每一個(gè),、關(guān)懷每一個(gè),、幸福每一個(gè)”;“行動(dòng)第一”的教學(xué)理念，堅(jiān)決貫徹學(xué)校要求的課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、觀察表,、分層作業(yè)等，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。

2,、豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校文體活動(dòng)是培養(yǎng)人才,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代

精神的學(xué)校文化,、良好的育人環(huán)境,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。我校重視學(xué)校文化建設(shè),，狠抓學(xué)校物質(zhì)文化,、制度文化和

精神文化的創(chuàng)立工作。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng),，如：進(jìn)一步加強(qiáng)班團(tuán)體文化建設(shè)評(píng)比系列活動(dòng);教師,、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng);學(xué)生演講比賽;讀書(shū)、科技,、普法,、書(shū)畫(huà)大賽;音樂(lè)、美術(shù),、書(shū)法,、橄欖球等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);中考學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等，充分體現(xiàn)

思想性,、藝術(shù)性,、知識(shí)性、趣味性,、娛樂(lè)性和健身的特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取參與，使學(xué)生個(gè)性及本事得到充分的張揚(yáng)和鍛煉,，成效顯著,。師生在和諧、健康,、歡樂(lè)的環(huán)境中奮發(fā)工作學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1、課堂教學(xué)

評(píng)價(jià)(小班化課堂教學(xué)觀察表),。圍繞學(xué)校提出的

評(píng)價(jià)導(dǎo)向(興趣,、習(xí)慣,、協(xié)調(diào)、人際,、自省),，對(duì)教師的教、學(xué)生的學(xué)的情景進(jìn)行多元

評(píng)價(jià),，促進(jìn)師生和諧發(fā)展,。

2、進(jìn)一步完善“行知中學(xué)教職工績(jī)效考核

方案”,、“質(zhì)量目標(biāo)提升獎(jiǎng)勵(lì)

方案”等,。

做好各項(xiàng)日常工作，按計(jì)劃組織召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,，布置工作,，做好上傳下達(dá)，組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)日常校務(wù)工作,，組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),，組織參加各級(jí)各類調(diào)研考試，及時(shí)對(duì)月考,、期中,、期末進(jìn)行分析、

評(píng)價(jià),、表彰,，及時(shí)布置、收集,、上繳各類資料，組織,、分解,、落實(shí)迎檢各項(xiàng)工作，完善有關(guān)考核,、

評(píng)價(jià)制度等,。

部分年級(jí)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后,，和先進(jìn)學(xué)校相比,，還有較大差距;部分教師自主學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，科研意識(shí)不夠;在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,，異常是在凸顯“以學(xué)定教，知行合一”教學(xué)

思想,、踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式方面,，固步自封,，陳舊的教學(xué)觀念比較頑固;在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在有不科學(xué)的方法和手段,，今后還需加大以生為本的力度,，牢固樹(shù)立教書(shū)育人的崇高信念，真正把學(xué)校的發(fā)展,、教師的發(fā)展,、學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十

本學(xué)年在市教育局、教研室,、學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的正確

領(lǐng)導(dǎo)下,，我處進(jìn)取貫徹

黨的教育方針，進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育

思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)取進(jìn)行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的

工作計(jì)劃,。

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了校本培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的職責(zé)意識(shí),，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)

精神。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和

精神,，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識(shí),，利用學(xué)校

網(wǎng)、校報(bào)給教師供給交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)十余次。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還在全市交流,，并得到

領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評(píng),。

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)立工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保姨幰源藶槠鯔C(jī),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育,、禮貌禮貌教育，互助合作教育等一系列活動(dòng),，經(jīng)過(guò)做好班主任工作的檢查考核,，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、開(kāi)展了“民族

精神代代傳”主題活動(dòng),，經(jīng)過(guò)詩(shī)歌評(píng)選，推薦小標(biāo)兵,、主題隊(duì)會(huì),、板報(bào)展覽等活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員感受民族

精神的偉大力量,，體驗(yàn)民族

精神的時(shí)代內(nèi)涵,，大大激勵(lì)隊(duì)員奮發(fā)向上的信心和決心。

2,、進(jìn)取開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師生法制教育，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作考核機(jī)制,，多次召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開(kāi)一次例行校會(huì)，充分發(fā)揮晨會(huì)課的育人功能,，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,、健康教育,，環(huán)境教育等,。

3、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作,，本學(xué)期我校組織教師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學(xué)困生,、暫差生幫扶措施,，做好后進(jìn)生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4,、以我校的人文

精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)，做到櫥窗,、畫(huà)廊,、板報(bào)及時(shí)更新，充分發(fā)揮其教育人的作用,。

每學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開(kāi)展“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改活動(dòng),，經(jīng)過(guò)“牢牢抓住科研先導(dǎo)，著力打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，不斷探索師生的

評(píng)價(jià)改革”幾方面工作,，不斷提高我校課程實(shí)施的水平

1,、牢牢抓住科研先導(dǎo),，開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)

繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，依托課程改革,，開(kāi)展了形式多樣的教科研活動(dòng)，

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，正確把握新課程的理念,，盡快地掌握研究的方法,，

(2)進(jìn)取開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng),，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動(dòng),，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)，各學(xué)科經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,、交流運(yùn)用和反思，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

(3)多次舉行論文案例等評(píng)選,，本學(xué)期我校共有近50

篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

(4)課題研究為先導(dǎo),，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,，理論與實(shí)踐結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐驗(yàn)證理論,。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題,。我校的語(yǔ)文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研

日記，每月交一次

小結(jié),，每學(xué)期交一次案例評(píng)選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行,，又促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級(jí)論文評(píng)比獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級(jí)刊物,。

2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變(加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)課改實(shí)踐指導(dǎo)，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)和“一個(gè)發(fā)展”(

領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展),。本學(xué)期我們組織教師開(kāi)展了青年教師教學(xué)競(jìng)賽,、徒弟匯報(bào)課，課堂教學(xué)論壇,，教學(xué)基本功競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)教師提高認(rèn)識(shí)，并以此指導(dǎo)自我的教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期初,，我校就制訂學(xué)校教師分批,、分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效機(jī)制,，一學(xué)期來(lái)教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,，本學(xué)期共有十余人次在省,、市級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，并有近7位教師對(duì)外講座、上課,，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效，一些教學(xué)新秀脫穎而出,。

3,、繼續(xù)探索師生的

評(píng)價(jià)改革

不斷完善了以《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為載體的學(xué)生的

評(píng)價(jià)，積累了以往學(xué)習(xí)

評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn),，把工作做在平時(shí),，使學(xué)生

評(píng)價(jià)真正貼合新課標(biāo)

精神,。

4,、教改成果遍地開(kāi)花

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)校”的創(chuàng)立東風(fēng),，我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱《太陽(yáng)花》獲全國(guó)比賽二等獎(jiǎng),，國(guó)標(biāo)舞多人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，書(shū)畫(huà)、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級(jí)經(jīng)過(guò)有幾十人,，揚(yáng)中市小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上。捷報(bào)頻傳,，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名，教學(xué)方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”

作文大賽一二三等獎(jiǎng),，近百余人在鎮(zhèn)江市

日記大賽中獲獎(jiǎng)，樂(lè)正龍主任還被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個(gè)人,。本學(xué)期,，黃雪梅校長(zhǎng)和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)題。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上，強(qiáng)化指導(dǎo)，淡化檢查,，加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和研討工作,，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,，學(xué)校行政、學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)分層管理,，分工明確，職責(zé)到人,，加強(qiáng)檢查,，督促，經(jīng)過(guò)備課組教研課,、隨堂課,、校際交流課等形式，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選工作,，督促教研組備課組有計(jì)劃地、扎實(shí)高效的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)的研究主題,、活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間,、人員等,。

2、加強(qiáng)了對(duì)教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽(tīng),，抓好每學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)，并為此供給足夠的時(shí)間和空間,，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,，擴(kuò)大學(xué)生參與面，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè),，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，本學(xué)期開(kāi)展的寫字,，板報(bào),、數(shù)學(xué)

日記、冬季三項(xiàng)等競(jìng)賽活動(dòng),，成績(jī)喜人。

4,、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見(jiàn)，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作,，定期抽查培智記錄,，召開(kāi)班主任會(huì)議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑,，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。

新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們將在

評(píng)價(jià)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十一

踏上高中語(yǔ)文教學(xué)崗位,，已然一年的時(shí)間了。在過(guò)去的一年里,，主要是面臨由一個(gè)學(xué)生向教師身份的蛻變,。蛻變的過(guò)程猶如破繭成蝶一樣，有撕心裂肺的痛,，但更有成蝶后的欣喜?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作評(píng)價(jià)如下：

站到講臺(tái)上并不難，但要想站穩(wěn),、站好,，卻不容易。聽(tīng)課,，作為學(xué)生時(shí)聽(tīng)的是資料,，而成為教師之后，聽(tīng)課更重要的是聽(tīng)方法,。如何把知識(shí)更明確系統(tǒng)地教給學(xué)生,，讓學(xué)生理解更透徹，是新教師需要鉆研的地方,。進(jìn)取聽(tīng)課,，開(kāi)闊思路，博采眾長(zhǎng);認(rèn)真?zhèn)湔n，點(diǎn)滴之處,，不容忽略;善于反思,，所到之處，必有收獲,。

開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)叮囑新教師要先學(xué)后教，老教師不能拒絕新教師聽(tīng)課,。這給我們新教師供給了很好的機(jī)會(huì),。只要有時(shí)間，就主動(dòng)去聽(tīng),。每一位教師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我。聽(tīng)課,，不僅僅開(kāi)闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)政治課枯燥、單調(diào),、脫離實(shí)際的成見(jiàn),。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思,，小到一節(jié)課,，大到一個(gè)學(xué)期;近到上一節(jié)課說(shuō)錯(cuò)的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層次思考,。雖然它們都還很膚淺,，但我相信“九尺之臺(tái)，起于壘土”,，“不積跬步,，無(wú)以至千里”。

新教師缺少的不是理論,，而是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少對(duì)教材的整體把握，缺少對(duì)教材的深入理解和挖掘,，缺少對(duì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)問(wèn)題的預(yù)測(cè)和處理,。每周一次的教研活動(dòng)給我們新教師供給了很多幫忙,。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的學(xué)科講座，讓我們對(duì)知識(shí)有了系統(tǒng)把握;教法新穎的教師的示范課,，讓我們有的放矢,，有本可宣;新教師的匯報(bào)課更是讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自我存在的問(wèn)題,，進(jìn)取改善,。每一次教研活動(dòng)都讓我有所提高。

教學(xué)過(guò)程講究講練結(jié)合,，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的好不好,，不在于教師講了多少，而在于學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí),，學(xué)會(huì)了多少,。作業(yè)的檢查和批改,，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情景的重要途徑,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一向堅(jiān)持作業(yè)的全批全改,，這不僅僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情景的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情景，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情景,，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生,，我一向堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談夢(mèng)想、談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。功夫不負(fù)有心人，后進(jìn)生自信心有所提高,，學(xué)生成績(jī)也有了不一樣程度的提高,。

“長(zhǎng)江后浪推前浪”，學(xué)生常教常新,，學(xué)生的思維也是千變?nèi)f化,，為了能夠很好地了解學(xué)生，為了能夠讓自我的課堂新穎趣味,，我總是利用空閑時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料,。

注入新鮮血液,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,。作為語(yǔ)文教師，更要堅(jiān)持語(yǔ)言敏感度,，很多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)總是在學(xué)生中最先流行開(kāi)來(lái),，為了拉近和學(xué)生的距離，我更是向?qū)W生學(xué)習(xí)他們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),，了解他們的興趣愛(ài)好,，知曉他們的思想動(dòng)態(tài)。

作為一名新教師,，應(yīng)對(duì)教學(xué),，應(yīng)對(duì)每個(gè)班50多雙渴求知識(shí)的眼神，我絲毫不敢懈怠,，可是“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，對(duì)突發(fā)事件處理不當(dāng),，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等。這些都將是我今后工作中亟待改善的地方,。當(dāng)然,，萬(wàn)里長(zhǎng)征只是邁出了第一步，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，我還存在著許多問(wèn)題,，我要做的和能做的僅有努力、努力,、再努力,，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，不論在理論上還是在實(shí)踐上爭(zhēng)取更大的提高，盡快成長(zhǎng)為一名合格的高中教師,。

奮進(jìn)的腳步總是匆匆,，今日的一切都將成為完美明天的儲(chǔ)備。我堅(jiān)信每一滴汗水,，每一份付出,，都將無(wú)愧于己、無(wú)愧于人,、無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代,。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十二

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,，自我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多,。

在這一學(xué)期里,，我任教七年級(jí)12個(gè)班的信息技術(shù)，所教資料為蘇教版信息技術(shù)書(shū)上的前3個(gè)單元,，涵蓋了信息技術(shù)和電腦的基礎(chǔ)知識(shí),，重點(diǎn)資料為wps表格的系列操作。由于七年級(jí)學(xué)生剛剛接觸初中生活,，所以在第一節(jié)課時(shí),，我先向他們介紹了初中信息技術(shù)課上的一些“規(guī)矩”，期望他們能慢慢養(yǎng)成這些習(xí)慣,?；仡櫿麄€(gè)學(xué)期，有些學(xué)生的行為養(yǎng)成很出色,，但也有些學(xué)生不以為然,。所以,，我想我應(yīng)當(dāng)要更努力地去幫忙學(xué)生們養(yǎng)成好的上課習(xí)慣,，畢竟，良好的習(xí)慣是成功的一半,，要想不斷提升自我就應(yīng)當(dāng)用這些小小的習(xí)慣不斷約束自我,。當(dāng)然，于己更是如此,，因?yàn)橐陨碜鲃t是最好的示范,，所以我也努力讓自我養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，既影響了學(xué)生也在必須程度上約束了自我,。

每教授一節(jié)新課前,，同組的教師都會(huì)給予我很實(shí)用的提議，因?yàn)閭浜靡还?jié)課要連續(xù)上12次,，所以備課的質(zhì)量就成了重中之重,。在教學(xué)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩,，所以要想上好一堂課,，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，才能打磨好每一節(jié)課,，才能更懂學(xué)生,，才能拉近教師與學(xué)生的距離。再者,，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的電腦基礎(chǔ)參差不齊,，所以上課的時(shí)候要做到分層教學(xué)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生與學(xué)生的差異以及班級(jí)與班級(jí)的差異,，適當(dāng)增改自我的教學(xué)計(jì)劃,，力爭(zhēng)做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不再平常,。同時(shí),，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課是一門注重實(shí)際操作的課程，所以在課堂上,，要把時(shí)間留給學(xué)生,，給足學(xué)生實(shí)際操作、獨(dú)立思考的時(shí)間,，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題,。當(dāng)然，在學(xué)生進(jìn)行討論商榷時(shí),，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參與,，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向思考。

在這個(gè)信息化的時(shí)代里,，計(jì)算機(jī)被運(yùn)用在了各個(gè)領(lǐng)域,，每時(shí)每刻都需要電腦幫忙辦公，所以讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),，是時(shí)代的要求,，也是歷史的必然，這就賦予了信息教師新的任務(wù),，所以我應(yīng)努力賦予教學(xué)目標(biāo)與時(shí)俱進(jìn)化,，在幫忙學(xué)生掌握信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)與技能，運(yùn)用適宜的方法進(jìn)行操作的同時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情與進(jìn)取性,。

教學(xué)工作總結(jié)自我評(píng)價(jià) 教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十三

本學(xué)期，我校全面貫徹

黨的十七大

精神,，以深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，以德治校,，依法執(zhí)教,，質(zhì)量立校，創(chuàng)新興校的辦學(xué)原則,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教育教學(xué)成績(jī)顯著,。主要工作如下：

師德教育貫穿學(xué)期始終。起初組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》,、抗震英雄教師事跡等，簽訂師德承諾書(shū),、廉潔承諾書(shū),。平時(shí)利用例會(huì)、全干會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和道德觀念，培養(yǎng)敬業(yè)

精神的協(xié)作

精神,。同時(shí),，要求教師在工作中注重自我塑造，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，自我調(diào)控,，自我完善。期中,、期末各教師進(jìn)行了自查自糾,，學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了師德評(píng)議，學(xué)校進(jìn)行師德考核,。經(jīng)過(guò)自查,、督查、考評(píng),，各教師的職業(yè)道德修養(yǎng)明顯得到了加強(qiáng),。

葉圣陶說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。德育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，體育就是要學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。”

1,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；５掠秊槭?，以課堂為主渠道,，以班主任為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，利用每周一國(guó)旗下

講話,、班會(huì),、重大節(jié)日，依托各種活動(dòng)以及學(xué)校人文環(huán)境,，經(jīng)過(guò)號(hào)召,、倡導(dǎo)、檢查,、評(píng)比等形式開(kāi)展養(yǎng)成教育,，時(shí)時(shí)處處督促，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等。及時(shí)矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、安全,、法制教育警鐘長(zhǎng)鳴,。學(xué)校制定和完善了安全制度，制定了安全工作方面的預(yù)案,，并組織了演練,。針對(duì)我校學(xué)生生活在鐵路沿線的特點(diǎn)，請(qǐng)鐵路警察給學(xué)生做《鐵路交通安全》報(bào)告,，針對(duì)春季疾病多發(fā)的特點(diǎn),，我校舉辦了《常見(jiàn)疾病預(yù)防常識(shí)》講座，針對(duì)夏季天氣特點(diǎn)組織學(xué)生觀看了避雷避風(fēng)常識(shí)掛圖,，還播放了安全,、法制方面教育碟片，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事,。學(xué)校與班主任,，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)，簽訂了安全職責(zé)書(shū),，層層落實(shí)職責(zé),，時(shí)刻防范。堅(jiān)持晨檢制度,。全學(xué)期學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生,。

3、豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng),，活躍了學(xué)校生活,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。每一天大課間，教師和學(xué)生一齊跳學(xué)校團(tuán)體舞,，放學(xué)后教師組織舞蹈隊(duì)排練現(xiàn)代舞,、民族舞等，唱歌,、舞蹈,、英語(yǔ)童話劇、相聲,、小品,、手語(yǔ)表演等節(jié)目在“六一”匯報(bào)演出，師生同臺(tái),，其樂(lè)融融,。

1、

領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，深入教學(xué)一線,，堅(jiān)持推門聽(tīng)課，同教共學(xué),，有力的促進(jìn)了課堂教學(xué),。

2、認(rèn)真落實(shí)備課,、上課,、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度和常規(guī)檢查制度,，本期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查,，并隨機(jī)進(jìn)行了抽查，對(duì)存在問(wèn)題,，及時(shí)糾正,，對(duì)做得好的及時(shí)鼓勵(lì)、推廣,，使檢查不流于形式,，真正服務(wù)與教學(xué)，促進(jìn)教學(xué),，完善教學(xué),。

3、校本教研成效顯著,。我校充分利用遠(yuǎn)較設(shè)施和

網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師收看優(yōu)質(zhì)示范課,，搜索優(yōu)秀

教案和課件,，從“拿來(lái)”到“加工”再到創(chuàng)新，拓展了教師的視野，更新了教師的教育理念,，使各層次教師都得到提高,。課題研究、課件制作,、課堂案例,、教學(xué)反思、教研論文等等教研成果累累,。教研組開(kāi)展群教群評(píng),，改革了評(píng)課方式，講課相當(dāng)于拋磚,，評(píng)課就是引玉,，使所有評(píng)課教師對(duì)這節(jié)課再進(jìn)行設(shè)計(jì)，大大提高了教師群體授課水平,。

4,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，學(xué)生的動(dòng)手操作本事得到了很到提高,。

一份耕耘一分收獲。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤培育,，“六一”學(xué)生的才藝表演,，展示了我校的素質(zhì)教育成果，受到了各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng);期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，我校所有統(tǒng)考科目成績(jī)總評(píng)名列全鄉(xiāng)第一;教師有五

篇教研論文和三個(gè)課件參加縣級(jí)優(yōu)秀教育成果展示,。

我們將不懈努力，再創(chuàng)佳績(jī),。