人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇一

大家早上好,！這天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是感念師恩,。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念好處的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié)。

同學(xué)們,，教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福,！祝愿我們的老師身體健康,，萬(wàn)事如意！

老師,，多么神圣的字眼！一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭，指引通向理想的道路,；一塊黑板,，記下了老師的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛,。

從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師以前這樣說(shuō)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡老師這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的,，總有老師的身影,；課堂上，給你鼓勵(lì)的,，是老師那雙充滿(mǎn)期盼和濃濃愛(ài)意的眼神,；休假回家時(shí)，叮囑你路上留意的,，總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ),；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的,，總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手；夜深人靜,，最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的,，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家,！

我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讓人們因我的存在而感到幸福,，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍,！

那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；能夠自己制作一張賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候,，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà),，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流,；還能夠撰寫(xiě)廣播稿,，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等,。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,！

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。

比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候,；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上,，用心地思維,，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,；在校園里、在生活中,，禮貌的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為,，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，迎難而上,，共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信,，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加完美,！

老師們、同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝,！

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光,，勝似春光。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。首先,，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,！對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意,。

年年花似錦，今年花更紅,。不經(jīng)意的回首,，我們已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)個(gè)春夏秋冬，那些平凡而又飽滿(mǎn)的歲月,，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知,。不過(guò)，孩子們清純的眼眸給了我們力量,，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),，同事們的微笑給了我們信心，家長(zhǎng)的信任給了我們支持,。所以,，我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！?/p>

老師們,，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的`希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛,，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講,，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話(huà),。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。因此,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)、潛心研究,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力,，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要深入思考,、勇于創(chuàng)新,，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要付出汗水,，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

孔圣人的了得就在于“愛(ài)如慈母,，嚴(yán)如厲父”地對(duì)待學(xué)生,，我們沒(méi)有理由相信“棍棒”下的孝子就是無(wú)能的，我們照樣有“大唐盛世”,，新加坡的“戒尺”也照樣帶來(lái)了教育盛況,，韓國(guó)的嚴(yán)厲也沒(méi)有阻礙韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,；對(duì)待學(xué)生，作為教師,，既要在其需要幫助的時(shí)候給予他及時(shí)的幫助,。愛(ài)，尤其是用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài),，是蒼白的,，是無(wú)力的，學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛(ài)的,；當(dāng)然

作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用,，你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體。

老師們,，要說(shuō)的話(huà)還很多,，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,。

最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬,。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有,，而且物質(zhì)充足，過(guò)上幸福而灑脫的人生,。衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、節(jié)日快樂(lè),、永遠(yuǎn)年輕,！

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇三

各位老師、員工們,、同學(xué)們：

國(guó)將興,必貴師而重傅,。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。 百年大計(jì),，教育為本,。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。沒(méi)有教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,，國(guó)家的強(qiáng)盛。所以,，古往今來(lái)人們給教師的贊譽(yù)太多太多,，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。

但你不能否認(rèn),，從更宏大的背景來(lái)觀照,，教師是人類(lèi)文化接力賽的火炬手，是人類(lèi)信仰天地中的精神祭師,，是民族基因譜系里的堅(jiān)強(qiáng)看守?；蛟S,，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高、偉大,、神圣,，因而承載著許多痛楚、艱辛,、困惑,。

但經(jīng)歷了汶川5，12巨大的震痛之后,，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛(ài),、世上確有真情，同時(shí)赫然凸顯出的還有：道義,、責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西,。災(zāi)難傷害我們有多深,，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少,，我們就獲得多少,。

終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋,、補(bǔ)充和證明,。這就像平常時(shí)節(jié)我們對(duì)醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了,，而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來(lái)臨，有人畏葸不前時(shí),，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的,，也是肯定不對(duì)的?；蛟S,，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重,。

很多人事業(yè)有成,，功成名就之后，回報(bào)家鄉(xiāng),，反哺社會(huì)時(shí),，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校,。我們教師可能缺少這種能力和財(cái)力,，但卻因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)而天然地沒(méi)有門(mén)檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)！

何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋,，是更高層次的修橋鋪路,；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院,。人們?？浣處煹臒o(wú)私：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神,。這使我想起一節(jié)美國(guó)人上的課：格林童話(huà)《灰姑娘》,。其中對(duì)后媽的評(píng)價(jià)很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人,。

這位老師卻說(shuō)：其實(shí)她們只是對(duì)別人不夠好,，可她們對(duì)自己的女兒卻很好。你們明白了嗎,？她們不是壞人,，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子。其實(shí)我們教師也不是什么神和圣,，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練,，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛(ài)而已，甚至愛(ài)別人的孩子比愛(ài)自己孩子的多,，因?yàn)樵谒木蜁r(shí)間的分配上,，自己的孩子也只是班級(jí)的60分之一還不到，而他知道每個(gè)孩子在家長(zhǎng)的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性,，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行,。

24年前的我和在場(chǎng)的很多同學(xué)相差不大時(shí)，已走上了教師崗位,，1985,，那個(gè)年頭很好記：是第一個(gè)教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡,。所以今天我有資本站在一個(gè)很獨(dú)特的立場(chǎng),，談出發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白,，你每天面對(duì)的老師,，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉,，他或她,，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟,，他們也有苦惱,，也有幻想。

在學(xué)校與家庭之間,，在自己孩子與學(xué)生之間,，在社會(huì)的要求、期望和個(gè)人興趣愛(ài)好之間,，也時(shí)有拉扯和撕裂,，所以我真心希望同學(xué)們?cè)谛闹心艽嬗幸环葜С?、理解,、信任甚至寬容，畢竟他是?duì)你一生中最有影響的人,；是世上唯一與你沒(méi)有親緣關(guān)系,、不指望利益回報(bào)卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人,。這個(gè)人平時(shí)更多的受你評(píng)判,、被你要求、讓你索取,、供你使用,。

在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解,、怨憤,、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個(gè)表明他是人類(lèi)靈魂工程師的光榮節(jié)日,，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛(ài)的弟子,；他們甚至不在乎這輩子是是否有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá),，但他肯定在乎將來(lái)要有一群通過(guò)努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子,；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他,，但他肯定在乎時(shí)不時(shí)能接收到充滿(mǎn)溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息,。這便是人生給予他最大的褒獎(jiǎng)了，也是他給予自己的最大的動(dòng)力,。同學(xué)們,，他們得要求不多，也并不高,。我們慷慨地滿(mǎn)足他們也并不難,！

同學(xué)們，這是我借第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的,，也是送給同學(xué)的零碎的感想,，最后，讓我們一起用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲來(lái)謝謝愛(ài)你們的,、為你們的老師和員工們,，并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝,。

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇四

各位教職工,、同志們、同學(xué)們：

大家好,！在這秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。首先我代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意,！對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝！對(duì)剛才受到表彰的各類(lèi)教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀,！

教師節(jié)已走過(guò)了二十六年的歷程,。26年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值,。而今，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十六年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī),，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,，教育改革不斷深入，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階,，吸引了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不少學(xué)生來(lái)xx就讀,。這些都是我們值得驕傲的地方，但是,，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距,，既要看到困難,，更要奮勇?tīng)?zhēng)先。在新的學(xué)年里,，我們要有新的目標(biāo),，要齊心協(xié)力，再接再厲,，取得更好的成績(jī),。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作者提出如下幾點(diǎn)希望和要求,。

一是要牢記使命,，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì),，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命，不負(fù)眾望,，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新,，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個(gè)社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動(dòng)活潑,、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面,；要在變革教育思想、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，改革課程，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新,，繼承傳統(tǒng),，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊(duì)伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

四是要教書(shū)育人,，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格,，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人,。今后工作中,，鎮(zhèn)黨委政府將更加重視教育工作，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。

各位教職工、同志們,，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)從昨天到今天,，日趨成熟，從今天到明天,，任重道遠(yuǎn),。在我鎮(zhèn)進(jìn)入跨越式快速發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的今天,，如何培養(yǎng)后備人才,，是擺在我們面前非常現(xiàn)實(shí)的根本任務(wù),。希望廣大教職員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力,，團(tuán)結(jié)一致,，努力奮斗，為我們鎮(zhèn)教育事業(yè)更好,、更快的發(fā)

展貢獻(xiàn)力量,！

最后，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府再一次祝各位教職員工和離退休老同志節(jié)日快樂(lè)，身體健康,、萬(wàn)事如意,！祝關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的同志們工作順利,，家庭幸福,，事業(yè)有成,！祝同學(xué)們生活幸福,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長(zhǎng)同志們：

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。今天我們還有幸請(qǐng)到了村委會(huì)黨支部書(shū)記朱書(shū)記,、村主任張主任....等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶祝活動(dòng),，讓我們以熱烈的掌聲,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持,，對(duì)村民人文素質(zhì)的重視,，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們學(xué)校的教育水平一定會(huì)日新月異,，飛速發(fā)展。

老師們,，在過(guò)去的一年中,，我校在上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高,，學(xué)習(xí)氛圍濃,，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路,，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能,。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城,，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，幾年來(lái),，我們學(xué)?？梢哉f(shuō)一步一個(gè)臺(tái)階，一年一個(gè)發(fā)展,，學(xué)校先后榮獲民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校,、縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，今年年底將接受市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收,。2012年在中心校組織的教學(xué)評(píng)估調(diào)研考試中，我?？偝煽?jī)擺脫落后面貌名列第三名;2013年一躍居于全中心校第一名,，今年學(xué)校工作整體提高，教學(xué)成績(jī)多出開(kāi)花,，六個(gè)年級(jí)都拿到了縣級(jí)教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng),，再次續(xù)寫(xiě)了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡，繼續(xù)摘取了第一名的桂冠,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，同時(shí)，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”,，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱(chēng)號(hào),，張?jiān)吕だ蠋煴煌扑]為“縣級(jí)師德標(biāo)兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,，劉珊珊老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課榮獲保定市“做課一等獎(jiǎng)”,，張美玉老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課榮獲“做課一等獎(jiǎng)”，我本人也被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,，這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力,，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí),、工作,、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取,，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌,，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!......感謝他們的出色工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工再接再厲,，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

學(xué)校成績(jī)的取得與村委會(huì)的大力支持是分不開(kāi)的。在我到本村擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),，村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持,，學(xué)校很多工作都離不開(kāi)咱們各村委會(huì)的大力支持，把對(duì)教育的支持落實(shí)到了實(shí)處,，讓老百姓得到了實(shí)惠,。我代表學(xué)校向村委會(huì)對(duì)我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的,、不遺余力的支持我們,。

回顧自己多年教育教學(xué)的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲!因?yàn)?，我和師生們一起快?lè)成長(zhǎng)和發(fā)展,，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我,。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,，他們的事跡感人至深,，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn),，我們將傾盡我們的智慧和力量,，去譜寫(xiě)南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想,、一流育人環(huán)境,、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校,。各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng),、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。老師們，成績(jī)已成為過(guò)去,，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少?lài)?yán)峻的考驗(yàn),，將會(huì)有更多的壓力和困難。今年年底,，我們學(xué)校將迎接市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收任務(wù),，還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，我們將迎難而上，打一個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn),。

在這里,，我還想感謝今天所有參加會(huì)議的家長(zhǎng)同志們，感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議,，你們的到來(lái)就表明了你們的態(tài)度,，說(shuō)明你們重視教育，關(guān)心你的孩子,，孩子的成長(zhǎng)需要家庭,，學(xué)校、社會(huì)的共同參與,，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù),，總之，做為家長(zhǎng) 要充分認(rèn)識(shí)的家庭教育的重要性,，自覺(jué)地做好孩子的教育工作,，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，為國(guó)家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才,。

老師們,、同志們，我們?nèi)＝處熞欢〞?huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起,，以飽滿(mǎn)的工作熱情,、塌實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生,，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，真抓實(shí)干,，相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好,，但愿南劉陀村的孩子們個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁! 最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利!

祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意! 謝謝大家!

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇六

老師們,、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂,。第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快,！

大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨過(guò)后,，更見(jiàn)青松巍峨,！過(guò)去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里,，全校師生員工齊心協(xié)力,，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn),，在實(shí)踐中升華,，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿(mǎn)意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展,，還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章,！

九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過(guò)去的、現(xiàn)在的,、將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡,，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神,，燃燒著自己,，卻照亮了別人；在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,，支去進(jìn)?。《嗌賯€(gè)日日夜夜,，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次,，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回,，您象親人一樣,，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活,。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路,；當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己,？想來(lái)想去,，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,，10年,，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步,。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

老師們，屬于我們的節(jié)日已經(jīng)來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們陳村職校譜寫(xiě)出新篇章，我們也相信,，陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好,！

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

在這里我代表所有學(xué)生為老師送上一首詩(shī)：

一支粉筆兩袖清風(fēng),，

三尺講臺(tái)四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，

教必有方,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下；

十卷詩(shī)賦九章勾股,，

八索文思七緯地理,，

連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，

誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

最后，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：

祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇七

各位老師,、同志們：

今天，鎮(zhèn)黨委,、政府在這里隆重集會(huì),，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,！多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝,！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

近年來(lái),，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步,。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高,；素質(zhì)教育深入推進(jìn),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；學(xué)校布局更加合理,，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情,、高尚的職業(yè)道德,、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,，教師育人，默默耕耘,，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn),。

這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng),、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此,，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府，向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線(xiàn),，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝,！

各位老師、同志們,，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求,。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,，更加重視教育,，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

下面,，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：

優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針,，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義,。首先,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低,，取決于各類(lèi)人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平,，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展,。其次，子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一,，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓,，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育,。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育,。因此，我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展,。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,。要把思想品德教育擺在重要位臵,，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì)，深入實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育,、誠(chéng)信教育,、生命教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

教育的關(guān)鍵在教師。實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展,，必須建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、甘于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和責(zé)任,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，xx崗敬業(yè)的模范,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升素質(zhì),，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，緊跟時(shí)代步伐,，又要學(xué)好其它知識(shí)，不但拓寬知識(shí)面,，努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范,。要求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教

教師節(jié)精彩講話(huà)稿題目篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是——三尺講臺(tái),，無(wú)悔的選擇。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利！

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),。解決疑難,，教師是書(shū)；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多的贊美也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，每次認(rèn)真地完成作業(yè),，每一堂積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，讓我們攜起手來(lái),，尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真摯的感謝——“老師,，您辛苦了,！”