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大學(xué)教師試用期自我鑒定 教師試用期自我鑒定(匯總16篇)

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大學(xué)教師試用期自我鑒定 教師試用期自我鑒定(匯總16篇)
時間:2024-07-22 04:15:33     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇一

我來到xx學(xué)??煲荒炅?,試用期已滿,根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,,我現(xiàn)轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師,。

作為一個應(yīng)屆生,初來學(xué)校,,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,,該做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,,讓我很快完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

在學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),,同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,,不斷提高充實(shí)自己,,希望能盡早當(dāng)一面,為學(xué)校做出更的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,;但前事之鑒,,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,,在處理各種問題時考慮得更全面,,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和助,,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的.失誤的提醒和指正。

在期間,,我先后從打掃的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,,勤勉不懈,,極富工作熱情;性格開朗,,樂于與他人溝通,,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,;責(zé)任感強(qiáng),,確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較,;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),,使我在較短的內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作,也熟悉了學(xué)校的整個操作,。

經(jīng)過這幾個月努力,,我現(xiàn)在基本能夠立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動,,協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個工作日的流程,。當(dāng)然我還有很多不足,,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的份工作,這來我學(xué)到了很多,,了很多,;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,,也更加迫切的希望以一名正式的身份在這里工作,,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗,體現(xiàn)自己的人生價值,,和學(xué)校一起成長,。在此我提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價值,,同學(xué)校一起展望美好的未來,!

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇二

從十月到現(xiàn)在,在這短短的八個多月時間里,,我們學(xué)到許多,,成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,,但這只是一個“賽程”的結(jié)束,,新的“賽程”很快又會開始。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,,負(fù)責(zé)了14個班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校,信息技術(shù)課面臨著缺教材,、少電腦的情況,,在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞,時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,,到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了,。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,我曾茫然和抱怨了一段時間,??墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的,,王振中局長說:“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”。對,,信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。

突然有種“豁然開朗”的感覺,茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,,深入分析學(xué)生情況,積極備好課,,電腦不足就分兩批上課,。

3月7號,教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個檢驗(yàn)自己的一個大好機(jī)會,,更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會,因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評課,。課前做了充分的準(zhǔn)備,,了解了學(xué)生和機(jī)房的情況,幾經(jīng)修改才完成了教案,。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備,,那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得,,還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足,,可以開展合作學(xué)習(xí)”,使我明白教育是需要智慧的,,是需要結(jié)合實(shí)際的,。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),而且還帶一個班班主任,,也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了,。開始的時候我也這么認(rèn)為,當(dāng)校長宣布班主任名單時,,我恁住了,,以為自己聽錯了,直到所有人的目光都聚焦到我臉上,,才明白原來真的是我,。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,當(dāng)上班主任,,第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛,剛剛開始的一段時間,感覺自己像個消—防—隊(duì)員,,到處“滅火”,,而“火”總是可以燎原。以五項(xiàng)競賽為例,,我班的成績是所有寄宿里最差,,每到周一講評,心里就特別難受,,我漸漸開始丟失信心,學(xué)生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題,,特地請教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,在他們的指導(dǎo)下,,對值日做了分組,,同時輔以獎勵。自此以后,,值日情況大為好轉(zhuǎn),,期末五項(xiàng)競賽得了第三名。初為班主任,,的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),,為了應(yīng)對遇到了新情況,僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,,并且將書本知識與班級實(shí)際相結(jié)合,,取得了不錯的教育效果。

即是新教師又是新班主任,,沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神,,不懂就向其他老師請教,。每天堅(jiān)持看書,尤其是《班主任工作漫談》,,每讀一次都有新的收獲,,定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究,,除了認(rèn)真編寫教案,,還抽時間撰寫說課稿,以提高自己的教學(xué)水平,。教師不但是我的職業(yè),,更是我的事業(yè),我一定會以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),,基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理,。但身上還是存在一些不足,如對新課程的理念沒有完全的理解,,在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,,“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇三

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我已到校實(shí)習(xí)一年時間。我于7月到校參加工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風(fēng)的重要,懂得了教師的責(zé)任,,同時在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對一年的試用期工作情況匯報如下:

作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。實(shí)事求是,,努力弘揚(yáng)為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先的實(shí)效精神,。平時,我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán)。

一年來,,我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作,,下學(xué)期由于分班調(diào)整,我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重,,課時數(shù)量較大,但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,,力爭讓每一堂課都生動有趣,,學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思。

同時,,我還通過反思來加快自己成長,,并能從自我評價、他人評價,、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長,。同時,,我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步。

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視為人師表的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想,、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇四

20xx年x月,我有幸來到了xxx小學(xué)教職工的大家庭中,。在后來這段漫長的三個月的里,,我僅僅只是作為一名新人試用期教師,,但在工作方面,各位前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師,,在工作中教授了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,,并積極的鼓勵我在工作中提升自己。

這三個月來,,我作為一名試用期的教師,,在工作中積極的學(xué)習(xí),聽課,,并努力的將自己的所學(xué)教授給學(xué)生們,。在這樣邊學(xué)變教的情況下,不知不覺間,,試用期也已經(jīng)結(jié)束了,。我現(xiàn)在對自己的工作總結(jié)如下:

一、對學(xué)校的了解

在來到xxx小學(xué)之前,,我也有自己通過網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)校的情況進(jìn)行了解,。但畢竟從網(wǎng)絡(luò)中也無法實(shí)際的了解情況,所以對于xxx小學(xué)的情況,,在之前我都只是有一個大概的印象,。

而在這次來到xxx小學(xué),我們首先就受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請好好的參觀和學(xué)習(xí)關(guān)于xxx小學(xué)的事情,。在領(lǐng)導(dǎo)的講解以及我自身的所見中,,我切實(shí)的感受到xxx小學(xué)是一個非常出色的校園,。并且,,在最后,我們也從領(lǐng)導(dǎo)的一席鼓勵的話中激起了心中的熱情和斗志,!對未來作為教師的生活也充滿了期望,!

二、崗前培訓(xùn)

當(dāng)然,,我們并不是一上來就開始上課,。及時已經(jīng)是一名實(shí)習(xí)教師,我也非常清楚,,自己現(xiàn)在的教學(xué)能力還有許多的不足和漏洞,。

為此,學(xué)校在學(xué)校給我們安排的崗前培訓(xùn)上,,我積極的吸收老師們所傳授的經(jīng)驗(yàn)技巧,,并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_始對自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。還通過向老師的請教來計劃自己今后的教學(xué)方案,,完善自己的教學(xué)準(zhǔn)備,。

三,、聽課學(xué)習(xí)

為了能切實(shí)提高自己對課堂的了解,聽課是我們最基本也是最常用的學(xué)習(xí)方式,。在試用期的這段時間里,,我積極的參與聽課,并通過對不同老師的課堂筆記的分析,,對自身的教育方式進(jìn)行了不少的改進(jìn),,同時,也為今后可能會遇上的課堂管理問題做了很多的應(yīng)對計劃,。

四,、上課情況

在xxx小學(xué)第一次走進(jìn)課堂后,我不得不說自己心中是非常的緊張的,,臺下一說雙雙好奇的眼睛都在盯著自己,,這讓我更加害怕自己說錯了什么。但好在在課堂后面聽課的班主任給了我勇氣,,并經(jīng)常給我的課堂中做補(bǔ)充,,不僅讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加完善,也讓我認(rèn)識到了自己的工作的不足,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇五

如果大家現(xiàn)在想要了解關(guān)于試用期工作相關(guān)鑒定內(nèi)容,,那么首先一起來了解學(xué)習(xí)試用期滿自我鑒定這篇文章,閱讀以下吧!

試用期滿自我鑒定大全

二,、在業(yè)務(wù)上,,努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),擴(kuò)大知識面,,力求更好的完成自己的本職工作,。刻苦鉆研,,關(guān)愛病人,,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,使自己的獨(dú)立工作能力得到了更進(jìn)一步的提高,,在應(yīng)對各種醫(yī)療事務(wù)時都能做到以人為本,,精益求精。

三,、

在日常生活中,,我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求,,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),,積極參加各項(xiàng)活動,對于單位組織的活動,,能夠積極參加與配合,,樂于助人,,關(guān)心集體榮譽(yù)。

過去的一年,,是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年,是積極探索,、逐步成長的一年,。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,,專業(yè)技能也得到了加強(qiáng),。我認(rèn)為我能勝任自己的工作,在此提出轉(zhuǎn)正定級申請,,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,,盡自己的所能為衛(wèi)生事業(yè)做出自己一份貢獻(xiàn),。

試用期滿自我鑒定

試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,,把工作想在前,,做在前,無論是工作能力,,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,,較好地完成了公司宣傳、人事管理,、職工培訓(xùn),、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù),。為了加強(qiáng)對人,、財,、物的管理,,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,,嚴(yán)格照章辦事,,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用,、紙張使用,、電腦使用、請假,、值班等各種常規(guī)管理,,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,,各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作,,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力,。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,,不斷開闊視野,豐富頭腦,,增強(qiáng)能力,,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要,。提高了理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,,樂于與他人溝通,,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,,和公司同事之間能夠通力合作,,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,。

在xx上班的日子里,,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,,想在這里慢慢成長成材,,成為一名合格的正式xx里的職工,一個月的學(xué)習(xí)與工作,,讓我成長了很多,,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),,不斷地完善自己,,作出一番成績。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí),,學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力,,而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,,初來公司,,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,,但是公司寬松融洽的工作氛圍,、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇,,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。能夠正確面對挫折,,辨證的看待問題,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),,努力開展工作,。

過去的一年,,是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年,,是積極探索,、逐步成長的一年。當(dāng)然,,初入職場,,難免經(jīng)驗(yàn)不足,在業(yè)務(wù)知識上,,與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,,專業(yè)技能也得到了加強(qiáng),。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,,社會才是一所真正的大學(xué),。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,,盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn),,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步,。

2.當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時間的試用期后,,當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時,緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了,。這時給自己最好的

總結(jié)

就是要進(jìn)行這段時間的工作自我鑒定。如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,。

時間匆匆轉(zhuǎn)走,,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷,。一個多月的試用期下來,,自己努力了,也進(jìn)步了不少,,學(xué)到了很多以前沒有的東西,,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,。

干部試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定

這兩個月,,我從對公司機(jī)器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵,從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來給我經(jīng)行講解的畫面,。

在試用期期間,,我能夠做按時上班下班,工作時間不馬虎,,與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等,。此外,這份工作給了我對工作一詞新的認(rèn)識,,原來社會中每個人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力,。就象這里的職務(wù),看起來很不起眼,,卻真的很重要,。還有個人與集體有著密切的聯(lián)系。只有大家的互相幫助和配合,,才能讓一件事情順利完成,。

總而言之,試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增加了我以后正式工作的信心,。我相信我能夠順利,,有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù),請大家看我的實(shí)際行動!

2.我院2xx-x年5月任用的科級干部試用期滿,。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》等文件精神,,決定對這批科級干部在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行考察。現(xiàn)制定方案如下:

一,、考核內(nèi)容

1,、德:指政治品德和思想品德等,主要包括原則性,、求實(shí)精神,、正直性、忠誠性、民-主性,、責(zé)任感和全局意識,、大局觀念等方面。

2,、能:指管理能力,、組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力等,主要包括學(xué)習(xí)理解和執(zhí)行院,、系黨政決策的水平,、上下協(xié)調(diào)和服務(wù)師生的水平等。

3,、勤:指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神,,主要包括事業(yè)心、責(zé)任心,、奉獻(xiàn)精神,、勤思篤學(xué)、投入精力,、任勞任怨,、服務(wù)精神、紀(jì)律性等,。

4,、績:指完成崗位職責(zé)所規(guī)定工作的數(shù)量、質(zhì)量,、效率等,,主要包括完成工作計劃和院、系下達(dá)的重要任務(wù)以及對學(xué)院和部門工作的貢獻(xiàn)等,。

5,、廉:指廉潔自律情況,主要包括遵守學(xué)院有關(guān)廉潔自律方面的規(guī)定,,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,勤儉節(jié)約,不貪不占,,保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等,。

二、考察辦法

機(jī)關(guān)科級干部由組織部負(fù)責(zé)考察,,系(院)科級干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負(fù)責(zé)考察,。要求組織考察組,對科級干部進(jìn)行全面考察,。

三,、考察程序

1,、通知考察對象撰寫試用期以來思想工作總結(jié)(1500字左右)??疾鞂ο笏诓块T主要領(lǐng)導(dǎo)與組織部溝通情況,,如考察日程安排,、談話范圍等,。

2、個別談話征求意見,。部門人數(shù)少的全部進(jìn)行個別談話;20人以上的,,找領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生代表個別談話,,個別談話人數(shù)一般不得少于10人,。

3、考察組對考察情況進(jìn)行綜合,,對科級干部做出綜合評價,。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料,并對考察對象是否勝任現(xiàn)職,、按期轉(zhuǎn)正提出意見,。

4、考察結(jié)束后,,考察組向組織部報送考察對象試用期思想工作總結(jié),、科級干部考察材料等。

四,、時間安排

考察工作從xx-x年9月11日開始,,9月18日前結(jié)束。

五,、工作要求

1,、嚴(yán)格按學(xué)院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》明確的原則和程序考察干部。

2,、嚴(yán)格遵守有關(guān)干部工作紀(jì)律,。不準(zhǔn)泄漏考察、討論干部的情況和其他需要保密的內(nèi)容,。

3,、對在干部考察工作中弄虛作假、搞不正之風(fēng),、違反組織人事紀(jì)律,,造成用人失察、失誤或不良影響的,,要嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

4,、各黨總支(直屬黨支部)要認(rèn)真組織實(shí)施,嚴(yán)肅對待,,按時完成考察工作,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇六

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風(fēng)的重要,懂得了教師的責(zé)任,,同時在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下:

作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于教育事業(yè),,自覺學(xué)習(xí)思想,,高舉理論的偉大旗幟,實(shí)事求是,,努力弘揚(yáng)為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先的實(shí)效精神,。平時,我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來,,我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作,下學(xué)期由于分班調(diào)整,,我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重,,課時數(shù)量較大,,但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,,學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思,。

同時,,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價,、他人評價,、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,,使自己不斷的成長,。同時,我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任,,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),;新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

在生活上,,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),時刻提醒自己,,重視為人師表的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想,、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇七

大家知道教師試用期滿自我鑒定怎么寫嗎?小編為大家整理的教師試用期滿自我鑒定,供大家閱讀參考,。

歲月如梭,,時光飛逝,,不知不覺中踏上三尺講壇至今,已是整整一年,。

在這一年的工作經(jīng)歷中,,我經(jīng)歷了很多,有苦有甜,,有痛苦也有喜悅,,有過失落迷 惘,也有自豪驕傲,,五味雜陳,,種種感覺涌上心頭,但惟獨(dú)沒有后悔,。

無論遇到何種困難,,我從不后悔于自己的初衷,時至今日,,我仍然慶幸并自豪于自己的選擇,。

一年來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,,在同校老教師的幫助指導(dǎo)下,通過自己的不懈努力,,我終于成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換,,真正成長為一名人民 教師,邁出了教師生涯的堅(jiān)實(shí)的第一步,。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報告,,我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,。

在學(xué) 校里,,我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足,,也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷,,這些給了我很 大的觸動。

為提高自身思想素養(yǎng)水平,,我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

教學(xué)思想端 正,,工作態(tài)度好。

從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟 地開展,。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多,,眼界廣闊,成熟早,,別看只是二年級的孩子,,卻一個個都是小大人。

他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。

所 以,,面對他們,我不把他們當(dāng)成小孩來對待,。

意思是我把他們看成是一個人,,一個完整而獨(dú)立的人。

所以我充分尊重他們,。

有一次,,孩子問我是不是說話算話。

我為 了實(shí)現(xiàn)我的承諾,,始終記著孩子的這句話,。

這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。

課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí) 道路上的引導(dǎo)者,,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,,并與數(shù)學(xué)老師溝通好,,做好班級的各項(xiàng)工作。

我 深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,,所以我堅(jiān)持做到手勤,,腳勤。

我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時補(bǔ)救不足,。

腳勤是多跑一跑,,多到別的 班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí),。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

自己工作快一年了,,回顧走過的一年時光,在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下:

從xx年9月份至今參加工作近一年的時間里,,我不斷學(xué)習(xí),,不斷努力,懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面,。

身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,,不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。

在與同事的交往中,,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可,。

生活方面,,勤儉節(jié)約,并力所能級的幫助身邊有困難的人,。

工作方面,,接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,,對于這個班的學(xué)生,,在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的方法,,有針對性的進(jìn)行調(diào)理,。

積極詳細(xì)地了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,有針對性地對出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對待他們,。

成績是可喜的,,收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時,,我也看到了自己的不足,,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式,,忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,,反思不足可以提高自我,。

相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的,。

轉(zhuǎn)眼間,,從xx年9月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。

在共樂小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,,十分重視新教師的培養(yǎng)工作,,幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個班的英語教學(xué)的,。

在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,,我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。

感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,,寫教案,,聽課,評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,,我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。

這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。

其次,,我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,如參加年輕教師的說課比賽,,對于我這個新教師的成長具有重要意義,。

在與學(xué)生的交流中,我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,,多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,我擔(dān)任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。

雖然,,在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,,并且參加了多次的教學(xué)時間和兼職活動。

但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,,街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足。

尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的`一兩周,,我的心里十分著急,,擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。

在后來的教學(xué)中,,我堅(jiān)持每次都是一整個單元的備課,,我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步,把一個單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。

抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài),,我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,,由于所教學(xué)班級有3個,經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。

課堂掌控能力也有待加強(qiáng),。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個途徑,這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。

我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),,同時通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高。

首先是自身的教學(xué)能力還待高,還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。

我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,與學(xué)生同成長,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇八

光陰荏苒,一年的試用期馬上就要結(jié)束了,,通過一年的工作和學(xué)習(xí),,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自己的專業(yè)技能,,打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),。通過向同事們請教學(xué)習(xí),通過和學(xué)生逐步深入的接觸,,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,,以一顆熱愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè),。

下面我將從德,、能、勤,、績四個方面對自己這一年的工作進(jìn)行綜合評價,。

作為一個新教師,我非常幸運(yùn),,在參加工作的第一個學(xué)年就有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機(jī)會和同學(xué)們接觸,,讓我能及時的掌握學(xué)生的動態(tài),,制定出相應(yīng)的教育措施,并能根據(jù)每個同學(xué)不同的性格特征,,因材施教,。

在這個過程當(dāng)中,不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),,加強(qiáng)自身的師德建設(shè),,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,,在潛移默化當(dāng)中,,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任,。不但要提高師德的水平,,同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,,用自身的`道德水平去影響學(xué)生。同時在和學(xué)生的接觸過程中,,不斷的思自己工作的得失,,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自己的這些缺點(diǎn),,不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),,提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,,取得更加優(yōu)異的成績,。

作為一名教師,能夠講的一堂好課,,這是最基本的要求,,也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,,我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,,提高自身的教學(xué)水平。

1)走出去

在工作中,,積極的和同事交流,,充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教,,提高自身的素養(yǎng),,把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn),。

2)請進(jìn)來

2)練好基本功

備課是老師的必修課,,要做一名優(yōu)秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,,積極的'研修學(xué)習(xí),,只有做足備課的工作,才能保證課堂的質(zhì)量,,保證自己能夠高水平的發(fā)揮,,所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重,加強(qiáng)備課的基本功,。

通過這些措施,,自己的授課水平得到了巨的進(jìn)步,讓自己的課堂不斷的豐富,,課堂氣氛也非常的活躍,,積極的調(diào)動了學(xué)生的積極性,充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,,在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,,采用科學(xué)的引導(dǎo)方式,讓學(xué)生自己開動腦筋,,思考問題,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,,充分利用了自己的課余時間,,對于不同性格特征的同學(xué),經(jīng)行個別的輔導(dǎo),,做到日事日畢,,把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

學(xué)會了觀察學(xué)生的思想動態(tài),,及時掌握每一個同學(xué)的狀態(tài),,對那些思想有異常波動的同學(xué),在第一時間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),,找出原因,,送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對他們的關(guān)愛,,對于他們的不良的習(xí)慣,,我們做到及時的糾正,長期的監(jiān)督,,努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才,。

在這一年的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來越深,,工作開展的也是非常順利,,同時在各項(xiàng)活動中取得了不菲的成績,這是和同學(xué)們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的,。

xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績,。

能夠取得優(yōu)異的成績,全是全體同學(xué)的共同努力,,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和助,,只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,才能在崗位上做出優(yōu)異的成績,。雖然取得了一些成績,,但還要持續(xù)不斷的努力,戒燥戒驕,,繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,,不斷學(xué)習(xí),努力的提高自身的素養(yǎng),,提高自己的教學(xué)水平,,不斷得取得更好的成績,,讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài),在提高自己工作水平的同時,,還要不斷的學(xué)習(xí),,用新的知識充實(shí)自己的腦,讓自己的知識保持自己的工作活力,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇九

從16年的十月到現(xiàn)在,,在這短短的八個多月時間里,我們學(xué)到許多,,成熟了許多,。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,但這只是一個"賽程"的結(jié)束,,新的"賽程"很快又會開始,。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,負(fù)責(zé)了14個班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校,,信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況,,在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞,,時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了,。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,,我曾茫然和抱怨了一段時間??墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的,,王振中局長說:"新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓(xùn))。對,,信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。突然有種"豁然開朗"的感覺,茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,,深入分析學(xué)生情況,積極備好課,,電腦不足就分兩批上課,。

17年3月7號,教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個檢驗(yàn)自己的一個大好機(jī)會,,更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會,因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評課,。課前做了充分的準(zhǔn)備,,了解了學(xué)生和機(jī)房的情況,,幾經(jīng)修改才完成了教案。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備,,那一節(jié)課還是比較順利,。評課中印象最深得,還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足,,可以開展合作學(xué)習(xí)",使我明白教育是需要智慧的,,是需要結(jié)合實(shí)際的,。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),而且還帶一個班班主任,,也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了,。開始的時候我也這么認(rèn)為,當(dāng)校長宣布班主任名單時,,我恁住了,,以為自己聽錯了,直到所有人的目光都聚焦到我臉上,,才明白原來真的是我,。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,當(dāng)上班主任,,第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛,剛剛開始的一段時間,,感覺自己像個消防隊(duì)員,,到處"滅火",而"火"總是可以燎原,。以五項(xiàng)競賽為例,,我班的成績是所有寄宿里最差,每到周一講評,,心里就特別難受,,我漸漸開始丟失信心,學(xué)生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題,,特地請教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,在他們的指導(dǎo)下,,對值日做了分組,,同時輔以獎勵。自此以后,,值日情況大為好轉(zhuǎn),,期末五項(xiàng)競賽得了第三名,。初為班主任,的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),,為了應(yīng)對遇到了新情況,,僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,并且將書本知識與班級實(shí)際相結(jié)合,,取得了不錯的教育效果,。

即是新教師又是新班主任,沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神,、敬業(yè)的精神,不懂就向其他老師請教,。每天堅(jiān)持看書,,尤其是《班主任工作漫談》,每讀一次都有新的收獲,,定期閱讀《班主任之友》,。在教學(xué)上認(rèn)真研究,除了認(rèn)真編寫教案,,還抽時間撰寫說課稿,,以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè),,更是我的事業(yè),,我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),,基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理,。但身上還是存在一些不足,如對新課程的理念沒有完全的理解,,在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,,"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的,。

好久沒有動筆了,,請各位指教!

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十

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2014教師試用期滿自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間,從2013年9月份參加工作至今已近一年,,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多。

在共樂小學(xué),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級 會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,,十分重視新教師的培養(yǎng)工作,幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下,,我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,,寫教案,,聽課,評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,,我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義,。其次,,我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,如參加年輕教師的說課比賽,,對于我這個新教師的成長具有重要意義。在與 學(xué)生的交流中,,我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,,多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

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還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),,同時通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高,,還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,,我會改善自己的不足,,與學(xué)生同成長。

2014教師試用期滿自我鑒定(2)

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,,能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作,,但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習(xí),堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),,又廣泛地開展自學(xué),,積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干,凡事積極主動,,迎難而上,,不怕苦,不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下,,我 教學(xué)能力增強(qiáng)了,在教學(xué)中克服了緊張感,,能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動,,并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,,所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍,,認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會,,多多給予孩子鼓勵和表揚(yáng),,幫助孩子從小樹立自信,很多家長都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了,。

出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,教研活動、校,、年級活動,,各種會議及其他集體活動都是按時參加,服從學(xué)校安排,,本年度出全勤,。

工作業(yè)績,一份耕耘,,一份收獲,,我在這一年的教育教學(xué)活動中,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,,結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際,,堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,深鉆教材,,認(rèn)真上好每一堂課,,取得了令人滿意的成績,深受教師,、家長,、學(xué)生和社會的好評。

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兒園,,就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,,打打鬧鬧,學(xué)習(xí)簡單的知識可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時,,我對它有了進(jìn)一步的了解,。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識以外,,還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等,。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,在做幼兒進(jìn)行思想教育時耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識,以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),,結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

資料來源:http:///data/xdth/

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十一

作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提,。

我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神,,實(shí)事求是,,努力弘揚(yáng)為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先的實(shí)效精神。平時,,我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來,我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作,,下學(xué)期由于分班調(diào)整,,我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重,,課時數(shù)量較大,,但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,,學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思,。

同時,,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價,、他人評價,、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長,。同時,,我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任,,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),;新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

在生活上,,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視為人師表的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想,、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十二

轉(zhuǎn)眼間,參加工作至今已經(jīng)一年,,經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),,我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以便教學(xué)工作更上一層樓。

本人熱愛祖國,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn),,作風(fēng)正派,。教育目的明確,端正,,鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,,以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表,用自身的實(shí)際行動來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣。

課前,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,閱讀各種教科參考書,認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師請教,、聽課、學(xué)習(xí),,尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,力求詳盡,、清晰,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在教學(xué)過程中,,上課前我總能早早地到達(dá)教室,,上課時我運(yùn)用各種教學(xué)方法,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,。

融合學(xué)程導(dǎo)航,互動課堂,,做到真正把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。作業(yè)批改及時認(rèn)真,。同時,我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,提高后進(jìn)生的成績。我也積極參加學(xué)校教研活動,,反思自己的課堂教學(xué),,找出自己的缺陷,提高教學(xué)水平,。

作為一名年輕的班主任,,我深知自己肩負(fù)的重任。一年來,,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,,結(jié)合本班實(shí)際,探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié),,緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力,,班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外,,我還密切家校聯(lián)系,,共同教育學(xué)生。

我參加了新教師培訓(xùn),。同時,,積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己,,努力學(xué)習(xí)英語,以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。閑時,我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。

在小學(xué)看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí),!希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助,。我也會更加努力,做好我的本職工作,,爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

我相信一份努力一份收獲,,在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,,在工作中不斷提升自己。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十三

時光如水,,歲月如歌,,轉(zhuǎn)眼間,初為人師已近一年了,。作為一名新教師,,剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。期間,,自己感受良多。

一年來,,我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,,堅(jiān)定正確的信仰,不斷提高思想覺悟,,樹立正確的人生觀價值觀,。與同事關(guān)系__并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,無私奉獻(xiàn),,工作效率高,。我以師德、師愛,、師智,、師能要求自己,以愛播撒,,用愛耕耘,,讓孩子身心健康發(fā)展,。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實(shí)自己,,提高自己,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十四

我于20xx年x月到校參加工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,懂得了教師的責(zé)任,同時在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認(rèn)識到,提高思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),實(shí)事求是,,努力弘揚(yáng)“為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神,。平時,我積極參加全校教職工會以及學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作,下學(xué)期由于分班調(diào)整,,我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重,課時數(shù)量較,,但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,,力爭讓每一堂課都生動有趣,學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)思。同時,,我還通過思來加快自己成長,,并能從自我評價、他人評價,、學(xué)生評價中進(jìn)行自我思,,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長,。同時,,我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進(jìn)步,。

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任,我深切地認(rèn)識到,,提高思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),;新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,,在思想、教學(xué)等各個方面都有較的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的助下,,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,!

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十五

轉(zhuǎn)眼間,,從2008年9月份參加工作至今已近一年,,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在共樂小學(xué),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,十分重視新教師的培養(yǎng)工作,,幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,,并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,,我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,,寫教案,,聽課,評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,,我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次,,我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,如參加年輕教師的說課比賽,,對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中,我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,,多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,我擔(dān)任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然,,在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,并且參加了多次的教學(xué)時間和兼職活動,。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個途徑,,這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,,希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),同時通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,,經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高,還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,與學(xué)生同成長,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十六

教師試用期滿自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間,從2008年9月份參加工作至今已近一年,,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,教師試用期滿自我鑒定,。

在共樂小學(xué),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,十分重視新教師的培養(yǎng)工作,,幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,,并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,,我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,寫教案,,聽課,,評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,,我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次,,我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,,如參加年輕教師的說課比賽,對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中,,我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,,我擔(dān)任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然,在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,,并且參加了多次的教學(xué)時間和兼職活動,。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難,,自我鑒定《教師試用期滿自我鑒定》,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,,街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,,我的心里十分著急,,擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學(xué)中,,我堅(jiān)持每次都是一整個單元的備課,我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步,,把一個單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài),我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,由于所教學(xué)班級有3個,,經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措,,有時候會浪費(fèi)課堂的寶貴時間,,課堂的效率有待提高,和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個途徑,,這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),,同時通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,,經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高,還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,與學(xué)生同成長,。

【擴(kuò)展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細(xì)解釋評論的話,。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,,閱 倭艮峯 日記,見其上方評語,,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,,問之,則其 河南 同志 王檢心,、王滌心 也,。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊子的記載,,改做了小說體裁,,剖作若干回,加了些評語,?!?趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文x同學(xué)是個文靜懂事的女孩,,踏實(shí),、穩(wěn)重、有禮貌,,時刻起著模范帶頭作用,,給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,,讓人感到你的專注,、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,,令老師感到非常滿意。你思維靈活,,接受能力較強(qiáng),,勤于思考,,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,,在班里是一個的好女生,。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮,、快樂,、上進(jìn),在知識的海洋里遨游,,做一個強(qiáng)者,、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功,老師深深地祝福你,。

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