每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)為話(huà)題的作文500字 教師節(jié)為話(huà)題的作文600字作文篇一

今年的教師節(jié)到了,，這意味著什么，如果是往年的話(huà),，就意味著大家開(kāi)始相繼送上代表心意的禮物了,，普通的都是一些鮮花賀卡之類(lèi)的?？墒墙衲瓴煌?，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，心思更加的細(xì)膩了,，也開(kāi)始送上更合適的禮物了,。我呢,，也不例外，不想再送千篇一律的東西,。冥思苦想,，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

早晨,，走在上學(xué)的路上,，便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過(guò),，耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”,。加快腳步，我趕到學(xué)校,，還挺早,。但是，我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入,，如果你觀(guān)察仔細(xì)的話(huà)，會(huì)看到,，低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花,，幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校。一些高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),，依舊是平時(shí)的步伐,，但臉上洋溢著對(duì)老師的敬意。

再看看我們班的教師節(jié)吧,，依舊有同學(xué)送鮮花,，不過(guò)，不是小時(shí)候那樣,，圍在老師身邊,，甜甜的叫著：“老師好，老師辛苦了!”我們的教師節(jié),，是這樣的,，“同學(xué)們，快躲到桌子底下!”你可能會(huì)不明白,，好好的教師節(jié),，干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵，這是我們給老師的小驚喜,?！翱臁欤睦蠋焷?lái)了!”我們紛紛藏好,。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,，然后推開(kāi)門(mén),，走進(jìn)來(lái)?！跋睦蠋煿?jié)日快樂(lè)!”我們異口同聲的說(shuō),。夏老師滿(mǎn)臉的喜悅，連連說(shuō)好,。之后,，夏老師望著那些花兒，說(shuō)：“其實(shí),，你們好好學(xué)習(xí),，就是給我最好的禮物了……?！庇H愛(ài)的夏老師,，我們對(duì)您的愛(ài)，也不是這些禮物所能詮釋的,。

我們的代課老師陳老師,，雖說(shuō)是代課，但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,，這幾天相處下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)陳老師只是看起來(lái)兇巴巴的,，其實(shí)呢,，人還是不錯(cuò)的。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨,。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí),，陳老師雖然臉上看不出來(lái)有什么大的情緒波動(dòng)，但是呢,，我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧,。

最后，我要祝付老師萬(wàn)事如意,。祝全天下的老師身體健康,，工作順利，蒸蒸日上,。

教師節(jié)為話(huà)題的作文500字 教師節(jié)為話(huà)題的作文600字作文篇二

歲月匆匆,，花開(kāi)花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，而今我已步入了中學(xué)時(shí)代,。在小學(xué)中,，唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師。

忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了你那諄諄的教誨,。從開(kāi)始學(xué)習(xí)1+1=2到解方程,，您為我們操了多少心，流了多少汗,。老師,，您還記得嗎?作為班長(zhǎng)的我，那次數(shù)學(xué)考試我考得很差,，您沒(méi)有責(zé)備我,，反而幫我一起改正試卷上的錯(cuò)誤，還語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“這次沒(méi)考好,，沒(méi)關(guān)系,，下次再努力?！本褪悄谴蔚墓膭?lì),，是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進(jìn)，每年數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能拿到第一,。我知道,，這里有您的一份心血。

忘不了,，敬愛(ài)的老師!忘不了您那慈祥的目光,，您也許已經(jīng)淡忘了，因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛(ài),，可我卻永遠(yuǎn)忘不了那次演講比賽，那是我第一次上臺(tái),，又孤身一人,，我既緊張又害怕，無(wú)助時(shí),，我看到了您,，是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使我不再害怕,，我的演講成功了,，我知道，沒(méi)有您那鼓勵(lì)的眼神,，我是不可能成功的,。在此，讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

忘不了,，敬愛(ài)的老師!回顧六年的歷程,，我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開(kāi)您的幫助和教誨,，是您教我怎樣做人,，是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識(shí)，是您讓我感到童年的歡樂(lè)和幸福,。

忘不了,，敬愛(ài)的老師!您像一位溫柔的母親，使我茁壯成長(zhǎng),，在這六年里,，我收到您嚴(yán)格的教育，讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上的好作風(fēng),。

在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié),，祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)為話(huà)題的作文500字 教師節(jié)為話(huà)題的作文600字作文篇三

眨眼間,，又到了九月十日，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié),。

這一天,，我一大早就起來(lái)了。走進(jìn)教室,，看見(jiàn)姜子帆在黑板上寫(xiě)著“老師您辛苦了”,，章文麗、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾,，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,，于是我也過(guò)去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,，又拿出袋子里的彩帶,，掛在門(mén)上面。

過(guò)了十幾分鐘,，大家都搞好了,，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書(shū)來(lái),，教室里頓時(shí)書(shū)聲朗朗,。吳老師一進(jìn)來(lái)，大家不約而同地停下來(lái),，坐得端端正正,。吳老師見(jiàn)了，滿(mǎn)臉疑惑,，可是,，她看見(jiàn)墻上的賀卡和黑板上的字時(shí)，開(kāi)心的笑了。

“叮叮?！鄙险n了,，老師喊“上課?！眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ痹蹅冋f(shuō)：“老師好,，老師您辛苦了”邊說(shuō)邊向老師鞠了一個(gè)躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽(tīng)了咱們改編的話(huà)后,，摟了摟頭發(fā),，又開(kāi)心的笑了。

這時(shí),，咱們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,，額頭上布滿(mǎn)了皺紋。望著您的額頭上的皺紋,，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候,，您每次都是等家長(zhǎng)把咱們?nèi)拷幼吡耍畔掳嗷丶?。還有一次,，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟咱們講課,。

上課時(shí),，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)講，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽(tīng)講,、積極發(fā)言,。

課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師,，吳老師望著這些鮮花和咱們的笑臉，說(shuō)：“謝謝大家的`鮮花,，也謝謝大家讓我過(guò)了22個(gè)中最快樂(lè)的教師節(jié),，只要你們能快樂(lè)的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí),，老師就覺(jué)得不辛苦,。”

教師節(jié)為話(huà)題的作文500字 教師節(jié)為話(huà)題的作文600字作文篇四

上初中的第一天,，我被班主任點(diǎn)名為語(yǔ)文課代表,。對(duì)新的語(yǔ)文老師，我自然更為好奇。

第一堂語(yǔ)文課,。她提著書(shū),，不緊不慢地走來(lái)，我的目光從走廊隨著她移到三尺講臺(tái),。她如我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師一般,，身材嬌小，但比起那位數(shù)學(xué)老師,，她少了雷厲風(fēng)行的感覺(jué),，多了些筆墨熏陶的獨(dú)特氣質(zhì)。

去交作業(yè)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)她的辦公桌上,，有一個(gè)小書(shū)架，架上的書(shū)有唐詩(shī)宋詞賞析類(lèi)的,，也有經(jīng)典散文和名著類(lèi)的,，等等。我以前的語(yǔ)文老師只是在課堂上強(qiáng)調(diào)要多讀書(shū),，讀好書(shū);而現(xiàn)在的她,，不但跟我們聊多讀書(shū)讀好書(shū)的好處，還會(huì)選一些優(yōu)質(zhì)的文學(xué)雜志放在班上給我們看,，并及時(shí)更新,，這些書(shū)是她自費(fèi)買(mǎi)的。她想用這樣的方式引領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文世界,，去感受文字的優(yōu)美曼妙,。

除常規(guī)作文外，她要求我們寫(xiě)一些隨筆,，字?jǐn)?shù)不限,。她說(shuō)，能把一百字寫(xiě)得如行云流水的人,，五百字的作文也差不到哪去,。于是，每天夜里,，我都寫(xiě)上一點(diǎn)文字,，記我的生活，記我的親人朋友,，記我的喜怒哀樂(lè),。我不再害怕寫(xiě)作，我的成長(zhǎng)有了色彩,，有了見(jiàn)證;我的生活變得豐盈而美好,。

受過(guò)她教導(dǎo)的學(xué)哥學(xué)姐筆下,，她是墨落幽芳的青花瓷，透著絲絲的雅韻;是恬適淡雅的茉莉花,，散發(fā)著寧然的芳菲;還是潺潺經(jīng)心的小溪,，彈奏著文學(xué)的樂(lè)音?？粗郎\然笑意中的溫婉,，聽(tīng)著她婉約如詩(shī)的講述，我覺(jué)得學(xué)哥學(xué)姐的贊言一點(diǎn)也不過(guò),。

很幸運(yùn)的,，我也在她三尺講臺(tái)下，聆聽(tīng)三年的教誨,，而受益于一生,。如青花似茉莉的她，將成為我生命中一道美麗的風(fēng)景,，優(yōu)雅凝芳,，溢彩似畫(huà)。