我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇一

一,、以每個(gè)學(xué)生為本,，樹立科學(xué)育人觀,。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元,?！泵總€(gè)孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力是不盡相同的,。有的讀書特別出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)特棒，有的運(yùn)動(dòng)方面有天賦，體育特別好,，有的動(dòng)手能力很強(qiáng),，是學(xué)習(xí)好、體育好的學(xué)生所不及的,，有的……樹立科學(xué)的育人觀就要以學(xué)生為本,，教師在育人過程中用自己的博愛去發(fā)現(xiàn)班中每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，甚至是一丁點(diǎn)兒的閃光點(diǎn),，教師真誠(chéng)地用期待的眼光,，鼓勵(lì)的話語(yǔ)去激勵(lì)每個(gè)孩子，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己在班中是出類拔萃的,，自信滿滿地去完成學(xué)習(xí)生活中的每項(xiàng)任務(wù)。

二,、創(chuàng)建良好的班集體,，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生更全面地成長(zhǎng)。

作為班主任,，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后更迫切地感受到創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的集體氛圍可以大大促進(jìn)班內(nèi)每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),、更全面地成長(zhǎng)。

1,、抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”從事班主任工作多年，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，低年級(jí)則更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。

一般學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及的方面是非常寬的,，形式也是多種多樣的，如專心聽講的習(xí)慣,、閱讀課本的習(xí)慣,、勤思好問的習(xí)慣、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣等等,。

常能聽見老師們這樣的抱怨：“現(xiàn)在的孩子太好動(dòng),，總是坐不住?！逼鋵?shí)錯(cuò)了,，學(xué)生聽課效率低，主要責(zé)任在于老師沒能把學(xué)生的注意力吸引過來。從心理學(xué)角度講,，低年級(jí)學(xué)生不隨意注意占著主導(dǎo)地位,，因此教師可充分利用班集體這一特殊的載體，在課堂上幫助學(xué)生養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣,。首先,，從教師自身角度看，采用的教學(xué)方法要避免單調(diào)呆板,，力求多樣化,。我們可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，聽一聽,，想一想,，動(dòng)手做一做，甚至還可以畫一畫,、玩一玩等等,，這對(duì)集中學(xué)生的注意力尤其有效。我們可以在班內(nèi)組建幾組合作學(xué)習(xí)小組,，不同性格,、不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生組織在一起，引導(dǎo)大家經(jīng)常在課堂上分工合作完成難易不等的學(xué)習(xí)問題,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)積累,、人際交往、性格彌補(bǔ)都是非常有利的,，對(duì)形成良好的班風(fēng)班貌也起到了一定的促進(jìn)作用,。其次，教學(xué)語(yǔ)言力求口語(yǔ)化,、生動(dòng)性和趣味性,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真聽講的興奮點(diǎn)。教師講話要注意聲音的高低,、快慢,，抑揚(yáng)頓挫地講課很能吸引學(xué)生的注意力。比如,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想游離教室時(shí),，可有意把原本較高的聲音突然間變輕，學(xué)生立刻會(huì)側(cè)耳傾聽,，留心聽課,。這種不露痕跡的提醒比教師當(dāng)堂點(diǎn)名批評(píng)效果好得多。其三,，講課的內(nèi)容要豐富,，量適當(dāng),。我們都知道學(xué)生對(duì)感興趣的知識(shí)會(huì)很自覺地去學(xué)，而令他們感興趣的知識(shí)往往是那些和過去已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的新知識(shí),。所以,，我們講課的內(nèi)容必須建立在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn),，深入地展開,，才能引領(lǐng)學(xué)生饒有興趣地去接受新知識(shí)。另外,，告訴學(xué)生：老師講話不重復(fù),，大家注意力集中，留心聽好,。這對(duì)學(xué)生養(yǎng)成專心聽課的習(xí)慣也是一個(gè)不容忽視的小細(xì)節(jié),。

不過，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要班主任反復(fù)抓,，抓反復(fù)的,，這將成為班主任的一項(xiàng)重要工作。在這一階段,，我們又可發(fā)揮班集體的作用，多以比賽,、競(jìng)爭(zhēng),、樹立榜樣等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。人人都有良好的習(xí)慣，良好的班風(fēng)就自然能形成,。

2,、在學(xué)科的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成

興趣是最好的老師,，學(xué)習(xí)有了積極性才能事半功倍,，這是教學(xué)的普遍真理。學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)有了興趣之后,，對(duì)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展也起到了推波助瀾的作用,。一般而言，小學(xué)生對(duì)新生事物有著與生俱來的興趣,，但小學(xué)生的意志品質(zhì)還不夠完善,，要長(zhǎng)久地保持學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)習(xí)的積極性，就需要教師的積極培養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù),。

創(chuàng)和諧,、民主、平等的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，保護(hù)學(xué)生積極性的環(huán)境基礎(chǔ),。教師要真正尊重學(xué)生的主體地位，著力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，提倡“童言無忌”,，提倡“思維無禁區(qū)”，讓兒童暢想暢言,，精神上處于一種自由,、放松的狀態(tài)。惟此,，我們的學(xué)生才會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué),，我們的課堂教學(xué)才能激發(fā)出蓬勃的生命活力，班集體才能真正成為張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的舞臺(tái),。我總是與學(xué)生商量著怎么學(xué),，怎么教。記得三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,，有一單元的作文要求是“從身邊尋找反應(yīng)社會(huì)新風(fēng)尚,、家鄉(xiāng)新變化的新鮮事，寫一段話,?！庇袑W(xué)生當(dāng)堂就提出沒有題材，寫不出來,。我想,，一個(gè)不到10歲的孩子去發(fā)現(xiàn)社會(huì)新風(fēng)尚確實(shí)難為他們，找不到素材,，何來寫作的興趣呀,，還不如讓他們寫寫身邊發(fā)生的趣事，不是更貼近孩子們的生活嗎,。于是,，我表?yè)P(yáng)了提出意見的那個(gè)男孩，并對(duì)作文要求作了修改,，同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色,，高興地動(dòng)筆寫作。久而久之,，學(xué)生了解老師尊重他們,，憑道理處事,，他們就不再害怕，養(yǎng)成敢說敢做的好習(xí)慣,。

關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)時(shí)從語(yǔ)言、神態(tài),、動(dòng)作上規(guī)范自己的教學(xué)行為,，多給孩子一個(gè)贊賞的眼神、一句熱情的鼓勵(lì),、一個(gè)支持的暗示,，都能使學(xué)生平添一份激動(dòng)，讓他們感受到教師的強(qiáng)烈關(guān)愛和信任,，從而從內(nèi)心深處萌發(fā)參與的熱情,，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。二年級(jí)時(shí),，我班從外校轉(zhuǎn)來一位秀氣的女生,，性格內(nèi)向，上課整天低著頭,，對(duì)學(xué)習(xí)懶懶散散,，打不起精神。我找到她問：“你不喜歡讀書嗎?”小姑娘輕輕地說：“我成績(jī)不好,?！蔽倚念^一酸，這么小的孩子蒙上了自卑的陰影,，今后她怎么去面對(duì)十幾年的學(xué)習(xí)生涯呀?我告訴小姑娘：“你一上課不聽講,，二作業(yè)馬馬虎虎,，三課余又不復(fù)習(xí),，就能考六七十分，你其實(shí)很聰明!若能在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間,，不是能考高分了嗎?”小姑娘咧嘴笑了,，從此，她在家長(zhǎng)老師的幫助下,，成績(jī)提高了不少,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我班學(xué)生有個(gè)特殊作業(yè)――“友情日記”,，學(xué)生們4人一組自由組合,，排好先后順序，4人每天輪流寫一篇日記,，并交給后一位批改,，寫上評(píng)語(yǔ),。一輪結(jié)束，周五由組長(zhǎng)把友情日記本交給老師批改,。我批改一組4個(gè)學(xué)生的日記,，不僅改日記內(nèi)容，還看每個(gè)學(xué)生批改前位同學(xué)時(shí)留下的評(píng)語(yǔ),，從橫向,、縱向進(jìn)行比較，最后給整組日記寫上心語(yǔ),，有回答學(xué)生在日記中提出的某些問題,，有和學(xué)生探討少兒節(jié)目等一些孩子感興趣的話題，還有贊美學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn),，暗示日記不足之處等等,。我還常常在日記中給學(xué)生們意外的驚喜，如：在用心寫作的同學(xué)的日記里夾一張精美的書簽,，讀到想象非常的文章就畫對(duì)翅膀,，充滿愛心的文章畫上愛心，生動(dòng)有趣的文章畫個(gè)笑臉……努力用新奇的方式去激勵(lì)學(xué)生對(duì)日記作業(yè)的喜愛,。同學(xué)們真的喜歡寫友情日記了,，他們?cè)谟亚橹谢ハ啾荣悾￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，他們?cè)谟亚橹写竽懲侣缎穆?、表達(dá)看法，愛憎分明,，連家長(zhǎng)對(duì)友情日記也是大加贊賞,，不僅練了語(yǔ)文的基本功，還讓孩子在日記中懂得了許多做人的真諦,。漸漸地,，班集體的凝聚力增強(qiáng)了，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，責(zé)任感油然而生,，良好的班風(fēng)也就自然形成了。

3,、把各種有意義的活動(dòng)作為班集體建設(shè)的延伸手段

課前2分鐘的美文或古詩(shī)欣賞成了我班學(xué)生的一道開胃餐點(diǎn),，文章可以是自己撰稿，也可以從課外讀物中摘選,，同學(xué)們以合作學(xué)習(xí)小組為單位,，有的集體合作誦讀一篇美文，有的選派一名同學(xué)代表小組來誦讀文章,。一周下來,，由全班同學(xué)選出一篇美文或古詩(shī)作為班上的一周佳作,，進(jìn)行背誦積累。別小看臺(tái)上短短的2分鐘,，臺(tái)下卻凝聚了合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)每個(gè)成員的智慧和汗水,。組員們從選稿到定下誦讀方式，再到選派上臺(tái)的代表,，最后到旁白解釋說明語(yǔ),，充當(dāng)了業(yè)余的編劇、導(dǎo)演,、演員等角色,，同學(xué)們?cè)诩w合作中尋找自己的最佳角色，在組內(nèi)快樂地釋放自己的熱情,，施展自己的才華,，巧妙地培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，使班內(nèi)充滿了濃濃的友愛之情,。

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多,，在家時(shí)常感到孤單寂寞，不如在校過得開心快樂,。我在班中組建了9組假日小隊(duì),，按照學(xué)生的家庭住址，就近安排5人一組,，每組設(shè)一名小隊(duì)長(zhǎng),。小隊(duì)長(zhǎng)想組織隊(duì)員一起搞活動(dòng)，先集體制訂一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)計(jì)劃表,，定下課外輔導(dǎo)員(組內(nèi)某位同學(xué)的家長(zhǎng)),、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容等等,。雙休日，隊(duì)員們?cè)谡n外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開展有意義的假日小隊(duì)活動(dòng),。如秋高氣爽的雙休日,，假日小隊(duì)去公園集體尋找秋天,。漫長(zhǎng)的暑假,，課外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ボ姞I(yíng)參觀，去海邊嬉戲,、看日出,。春天，假日小隊(duì)去郊外踏青,，看看農(nóng)田,、了解果樹,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也積累了與人相處,、交往的許多小經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)集體的團(tuán)隊(duì)精神在集體的發(fā)展中起決定性作用，小小的假日小隊(duì)如同一個(gè)濃縮的微型集體,，同學(xué)們?cè)谛〖w中展現(xiàn)個(gè)性,、感悟集體的力量大無比，從而也促進(jìn)了班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。

暑假里,，我班學(xué)生自編手抄報(bào)，同學(xué)們把假期里寫的日記,，挑選一些編入手抄報(bào)里,，配上報(bào)頭、插圖,，開學(xué)后一張張漂亮的小報(bào)貼滿了黑板報(bào),。同學(xué)們還嘗試著做了一份調(diào)查報(bào)告――家鄉(xiāng)寧波，有的在報(bào)告里貼上了反應(yīng)家鄉(xiāng)變化大的圖片,，有的調(diào)查了許多家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，寫成了一篇篇小文章，有的還在家長(zhǎng)的幫助下了解了家鄉(xiāng)某些小橋,、小路名字的由來,。同學(xué)們通過不同形式的實(shí)踐活動(dòng)得到了綜合能力的提高，班級(jí)里涌現(xiàn)了許多能干的學(xué)生,，為我這個(gè)班主任添了三頭六臂,，班級(jí)管理自然輕松有序。

學(xué)校無小事,，事事皆教育,。如何帶好班級(jí)，學(xué)問很大,。我想,，深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會(huì)了它的科學(xué)內(nèi)涵之后,，更讓我堅(jiān)定了信念：在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，用心管理，科學(xué)育人,。

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇二

作為一名黨員,， 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況,，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與自身的工作結(jié)合起來,，著力提升自己教書育人的執(zhí)行力,、操作力、創(chuàng)新力,、融和力和組織力,。提高教書育人和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。

發(fā)展,，是當(dāng)今社會(huì)根本,。社會(huì)的發(fā)展是以社會(huì)、人和環(huán)境的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一為特征的,，因此它將更重視人的發(fā)展,，尤其是追求人的價(jià)值和完善的發(fā)展。那么教師應(yīng)該從那些方便來提升自己的素質(zhì)呢?

1,、廣博的文化底蘊(yùn),。

當(dāng)代教師的文化底蘊(yùn)，首先要淵博,，這種淵博,，主要體現(xiàn)在對(duì)人類文化的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面都要有所涉獵,，熟諳諸子百家,，略通天文地理，能夠廣泛獵取,，并取舍吸收,，長(zhǎng)成自己的人文的血肉。其次,，要形成自己對(duì)生命,、對(duì)生活、對(duì)歷史,、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特理解,、感悟、態(tài)度和信念,。因?yàn)?，人文中的文化是人類千百年積淀下來的精華，不僅僅指知識(shí)(經(jīng)驗(yàn)),，還包括價(jià)值規(guī)范和藝術(shù),，這一切，無疑對(duì)當(dāng)代教師的人文素養(yǎng)提出了新的,、更高的要求,。

2,、敏銳的時(shí)代感悟,。

當(dāng)代教師的時(shí)代感悟,，首先應(yīng)表現(xiàn)為一種狀態(tài)，它要求教師隨時(shí)張開獲取信息的觸須,，時(shí)政的,、自然科學(xué)的、教育教學(xué)的……現(xiàn)實(shí)生活,、當(dāng)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,、各個(gè)層面，都應(yīng)是當(dāng)代教師視野所及的——這是一種生命的狀態(tài),、生活的境界,。其次，這種時(shí)代感悟還應(yīng)能客觀地,、無需回避地審視自我,，從職業(yè)道德上解剖自己，從知識(shí)結(jié)構(gòu)上權(quán)衡自身,，在總結(jié)審視,、分析的基礎(chǔ)上理出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不足,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上自我獎(jiǎng)勵(lì),，在制定明確的目標(biāo)上不斷發(fā)展自己。正是這種個(gè)性化的,、深刻的洞察和體驗(yàn),，反思和批判，感悟和思考,，才是當(dāng)代教師應(yīng)有的時(shí)代感悟,。

3、鮮明的個(gè)性魅力

當(dāng)代教師的個(gè)性,，首先應(yīng)該是獨(dú)特的,。這種獨(dú)特性，應(yīng)滲透于教育教學(xué)的全過程：對(duì)教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特感悟,，對(duì)教學(xué)素材的獨(dú)特呈現(xiàn)方式,，對(duì)學(xué)生多元反應(yīng)的獨(dú)特處置方法。其次是鮮明,，如果說獨(dú)特指向性質(zhì),，那么鮮明指向強(qiáng)度，它將使教師的教學(xué)烙上個(gè)性印記,，深刻而雋永,。再次，應(yīng)是開朗樂觀，幽默風(fēng)趣,，充滿生活的機(jī)智;豐富而多姿多彩,，充滿動(dòng)感和蓬勃朝氣;昂揚(yáng)而奮發(fā)進(jìn)取，充滿對(duì)理想生活的執(zhí)著追求,。

總之,，教師的素質(zhì)直接決定其教育行為。人都是有感情的,，尤其是當(dāng)代中小學(xué)生,，他們的情感思想較之成人往往更純真，也更容易受傷害,，他們要求成人以同樣純真的感情來對(duì)待他們,。作為教師只有具有淵博的知識(shí)、敏銳的感悟和獨(dú)特的個(gè)性素養(yǎng),，掌握關(guān)于青少年心理發(fā)展的科學(xué)知識(shí),，按照科學(xué)的發(fā)展規(guī)律和方法開展教育工作，處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件,，才能真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的教書育人的使命,。

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇三

胡在黨的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,。

群眾路線是我們黨的根本路線,，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,，是一部依靠群眾,、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾,、服務(wù)群眾的鮮活歷史,。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命,、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù),。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,、物質(zhì)財(cái)富的豐富,、辦公條件的改善,、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位,，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾,、代表群眾,，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾,，認(rèn)為群眾無知,、野蠻，不講理,、是刁民,，怕接觸群眾、對(duì)話群眾,，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾,，對(duì)群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦,，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭(zhēng)利,，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私,、貪污腐化,，在陣營(yíng)上推開了群眾??

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”,、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為,，損害了黨的形象,，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體,，玷污了黨的純潔,，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度,，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系,。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央看到了問題的所在,，及時(shí)啟動(dòng)自我教育,、自我凈化、自我校正程序,，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,，十分及時(shí),、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光,、群眾情懷,、憂患意識(shí)。

開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng),，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,，擺正同人民群眾的關(guān)系,，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層,、接地氣,、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起,，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層,、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為,，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”,。

通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng),，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí),，真正把人民放在心中最高位置,。

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇四

最近，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,， 我們系統(tǒng)進(jìn)行了黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我深刻理解到：“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的,。黨發(fā)展壯大的歷程,，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,，是一部為了群眾,、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出,，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民,，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,。

教師是陽(yáng)光下最美的職業(yè),，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,，肩負(fù)著為教育,、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。

作為一名小學(xué)教師,，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合,，才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先,，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí),、因人,、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,。要注重教書育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn),，不斷成長(zhǎng),，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者,、示范者,。

其次，要做好本職工作,。作為教師,，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng);做到全心全意為學(xué)生服務(wù);對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新;從學(xué)生日常管理,、思想教育,、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，注重教書育人,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷,、社會(huì)責(zé)任感,、行業(yè)責(zé)任感。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起。

其次, 要努力提高自身素質(zhì),，教師要博學(xué)多才,。給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水,，有一條常流常新的河水,，只有通過不斷學(xué)習(xí)完善自己，提升自己,，才能賦予學(xué)生最好的知識(shí),，給學(xué)生最好的教育和呵護(hù)，才能將教學(xué)工作

做的盡善盡美,。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從嚴(yán)要求，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地,。堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以身作則,，無私奉獻(xiàn)，為人師表,，以黨性鑄師魂,，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、路線和政策,，讓自己的教育教學(xué)工作始終與黨的要求保持一致，最大限度的落實(shí)黨的要求,，最大限度的為學(xué)生服務(wù),。

再次,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題,，關(guān)注學(xué)生的訴求，拉近與學(xué)生心靈的距離,。要以教人者先教己者的精神為人師表,，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,，自己應(yīng)首先做到,，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染,。在平時(shí)的教學(xué)過程中,，除了教授知識(shí)外還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,，做學(xué)生的良師益友,。作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn),。比如我們開通了校訊通,、qq、班級(jí)博客等多種方式與學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流,。

最后,，要有奉獻(xiàn)精神,。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn),，一種使命,。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容,，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌,。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù),，因此,，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè),，淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位,，恪守神圣的職責(zé),，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格,，出色地完成本職工作,，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列,。

總而言之,，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,，我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神,，發(fā)揮模范帶頭作用,，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以新理念適應(yīng)新形勢(shì),，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中,，不斷端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí),，提高教育技能,，教好書，育好人,，做一名幸福的教育工作者,。

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇五

20xx年x月x日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較成功,。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi),，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,，得到指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò),，,。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,，8歲的孩子。又可愛,，又活潑,，又好動(dòng)，又調(diào)皮,。開始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從,。但是隨著對(duì)他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色,。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺(tái),，開始了自己的第一篇。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張,，但是慢慢的就放松了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,。課講完后,。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對(duì)這些不足,，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案,，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談,。很快,。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了,。早上先是給二班上課,。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后,。自己也很沮喪,。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò),。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈?。?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語(yǔ)很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法,。我想，那就是：恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索,。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……,。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔,。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù),。從開始評(píng)課,，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課,。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦,。老師更是為了我們費(fèi)了不少心,，花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動(dòng)著我。也許明年,，我就會(huì)成為一名真正的教師,。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富,。要當(dāng)好一名教師,，我還有很長(zhǎng)的路要走……

如果說我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是成功的一半..在此，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師,、指導(dǎo)老師齊聰利老師,、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們表示衷心的感謝!

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇六

近期,，醫(yī)院自上而下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。群眾路線是黨的根本路線,，八十六年的實(shí)踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾,，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者,，如何在本職崗位踐行走群眾路線,，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷努力工作,，邊工作邊學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),，力爭(zhēng)做先進(jìn)護(hù)士的代表。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與繼續(xù)教育,，在實(shí)踐中提高自己的工作能力,。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同事共同成長(zhǎng),，在帶教護(hù)士生的方面,，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者,、示范者,。

其次,真心做人,。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì),，不論從事哪個(gè)行業(yè),，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為人民辦好事,、辦實(shí)事。這樣,，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,，做事才硬氣。

然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,，以身作則,。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到,，要用自己的信念,、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生的立場(chǎng)及處境思考問題,，把學(xué)生的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前,，享受在后,。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨,、國(guó)家,、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨,、國(guó)家,、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益,。

總而言之,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，圍繞醫(yī)院中心工作,，以“一切以病人為中心”為宗旨,，以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體,，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識(shí),，提高護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人,，教育好護(hù)士生,。

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇七

教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，提高綜合素質(zhì),，為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。為使我們掌握教學(xué)工作和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)校安排我們組12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日來到汕頭市海棠中學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一、基本情況

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期(即11月23日至29日),，我組12名同學(xué)接到海棠中學(xué)的通知,，我組12名同學(xué)被分到初一、初二共12個(gè)班級(jí),。接到各個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度后,，同學(xué)們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合課本的知識(shí)和參考資料準(zhǔn)備自己的教案,。遇到教學(xué)中的難點(diǎn)就全組討論解決,。個(gè)人粗略準(zhǔn)備好教案后就開始全組的試講。每位同學(xué)都很積極,、認(rèn)真地參與到試講和點(diǎn)評(píng)中來,。每位同學(xué)都試講三次以上，教案反復(fù)修改,、不斷完善,。大家都覺得大家的試講問題不大時(shí)就請(qǐng)指導(dǎo)老師來為我們點(diǎn)評(píng)。由于比較晚接到課程安排,，所以有些同學(xué)的試講時(shí)間推遲到下星期的晚上,。老師很配合我們的時(shí)間，每次都點(diǎn)出了我們沒有考慮到的缺點(diǎn),。使每位同學(xué)的教學(xué)又得到進(jìn)一步的完善,。全組同學(xué)都感激曹老師。本周星期四(11月26日),，我組同學(xué)和地理專業(yè),、政治專業(yè)的實(shí)習(xí)生以及各專業(yè)的指導(dǎo)老師一同來到海棠中學(xué)參加見面會(huì),，各同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己所在班級(jí)的班主任和原任老師。了解到實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和基本情況,。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期的星期一(即11月30號(hào)),，我組12名同學(xué)一同來到海棠中學(xué)，開始我們的實(shí)習(xí)工作,。之后是實(shí)習(xí)時(shí)間,，每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教,。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地完成班主任工作,，并利用空閑時(shí)間在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行多次試講，并邀請(qǐng)其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生點(diǎn)評(píng),，力求讓教學(xué)內(nèi)容完美,。實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生都至少上了2節(jié)課，我們每位實(shí)習(xí)在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況,，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃,，課外活動(dòng)開展計(jì)劃,，班主任工作記錄等?？傊?，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),。

二、實(shí)習(xí)成果

通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高,。主要有：

第一、同學(xué)們對(duì)中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解,，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境,。

第二,、同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理,，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力,。

第三、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力,。

第四,、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動(dòng)水平,。

第五,、了解中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科的興趣所在和掌握程度。

三,、實(shí)習(xí)建議

以下是同學(xué)們實(shí)習(xí)歸來后的幾條建議：

1,、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標(biāo),，自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2,、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,，爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素,。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作,，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生,、如何做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。為以后的班主任工作做準(zhǔn)備,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，卻給我們留下了美好、深刻的回憶,。對(duì)每個(gè)組員來說,，這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程,。一個(gè)月里,，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平,、教學(xué)技能,、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念,，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!

教育實(shí)踐心得體會(huì)800字 教育實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇八

經(jīng)過近一段時(shí)間對(duì)《論黨的群眾路線---重要論述摘編》的學(xué)習(xí),，感觸頗多。該書摘錄了毛澤東,、鄧小平,、關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述,，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對(duì)黨的群眾工作的重大意義,、豐富內(nèi)涵,、主要任務(wù)、基本要求等方面進(jìn)行了深刻闡述,，它是一本具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的著作,，為黨員干部做好新形勢(shì)下的群眾工作提供了重要理論基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我更加深切的感受到只有樹立群眾觀點(diǎn),、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、增進(jìn)群眾感情,，深入宣傳黨的群眾路線,，自覺踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本,、執(zhí)政為民的理念落實(shí)到我們各項(xiàng)工作之中,。

群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線,。黨發(fā)展壯大的歷程,，是一部依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史,。必須始終堅(jiān)持一切為了群眾,、一切依托群眾，從群眾中來,、到群眾中去,。密切聯(lián)系群眾是我們黨的一貫作風(fēng)，因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性,、純潔性的條件下,，在全黨深進(jìn)展開以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，進(jìn)一步提高新形式下開展群眾工作的能力,。

通過對(duì)《論黨的群眾工作——重要論述摘編》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好當(dāng)前的群眾工作,，應(yīng)該從以下幾方面入手：

一要身入群眾,，關(guān)注民生。黨的正確的路線,、政策是從群眾中來的,，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實(shí)際的，是實(shí)事求是的,，是能夠?yàn)槿罕娝邮?、能夠?dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過來領(lǐng)導(dǎo)群眾的,。毛澤東同志曾經(jīng)指出,，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心,，沒有求知的渴望,，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神,，是一定不能做,，也一定做不好的”。群眾生活在最基層,，對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切,，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實(shí),、最可靠、最準(zhǔn)確,。通過與群眾面對(duì)面接觸,、交流，特別是注重走訪退休老干部,、困難群眾,，了解他們的生活，聽取他們的意見,，可以掌握最真實(shí),、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離,。黨員干部要堅(jiān)定不移的走群眾路線,，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇,，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);牢固樹立群眾觀點(diǎn),、堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上,，堅(jiān)持思想上尊重群眾,、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，始終與人民群眾同 呼吸,、共命運(yùn),、心連心，始終做到把群眾滿意不滿意作為黨員干部工作是否行之有效的重要“晴雨表”,。

二要深入群眾,，解決民困。就是要想群眾之所想,，急群眾之所急,，想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。群眾最講實(shí)惠,，不需要干部對(duì)他們講大道理,，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望干部能根據(jù)他們工作,、生活中的合理需要,，設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問題。一個(gè)群眾的事情,，對(duì)于全局來說可能很小,，而對(duì)群眾自己來說，則事事牽動(dòng)人心,，件件都是大事,，有的還是急事、難事,。如果這些問題得不到及時(shí)有效地解決,，就會(huì)牽動(dòng)他們的情緒，影響他們的工作和生活,。這就要求干部認(rèn)真傾聽群眾的意見,，廣泛開展調(diào)查研究，深入思考群眾反映的各種問題,，并加以分析,，找出問題的主要癥結(jié)，有針對(duì)性地采取措施,，幫助群眾解決實(shí)際困難,。黨員干部想問題、辦事情,，都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來的影響;要始終關(guān)心群眾的疾苦,，傾聽群眾的呼聲，滿腔熱情地幫助群眾解決困難,，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事;堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾,、對(duì)群眾疾苦不聞不問的錯(cuò)誤;精減會(huì)議和文件，辦實(shí)事，求實(shí)效,，把黨的根本宗旨,、優(yōu)良作風(fēng)和群眾路線落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

三要心入群眾,，維護(hù)民利,。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，廣大黨員干部要全心全意地為人民服務(wù),，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)

展人民群眾的利益是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的神圣職責(zé),。維護(hù)民利,，就是要帶著深厚的感情，真心實(shí)意地同群眾交朋友,，與群眾同呼吸,、共命運(yùn)、心連心,，時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上,。馬克思指出，人為之奮斗的一切,，都與他們的利益有關(guān),。群眾工作必須以維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無小事,，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人,，把群眾之事當(dāng)成家事,，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心,、帶著感情為民辦實(shí)事,、為民謀實(shí)利。

總之 ,，只要我們每一個(gè)工作人員都把人民放在心中最高位置,，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神,，拜人民為師,，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中,。高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作,，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦,，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益,，把群眾放在心上， 群眾就會(huì)把我們放在心上,，我們的工作就會(huì)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉,，我們的事業(yè)就會(huì)生機(jī)盎然。