人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園的考核評語篇一

2,、該老師一貫認真服從安排,，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,，她認真聽仔細記用心發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生,。

3、該同志用心參加校本教研及校本培訓,，多次承擔學校的公開課,，很注重教學反思，是一位上進心強的教師,。在這一年里成長很快,。

4、xx老師作為幼兒園的骨干教師,，起到了務必的榜樣作用,，為我們幼兒園良好學風的構成園風的構成起到了帶頭作用。她為人實在純樸踏實,。不論是對待學習,，還是對待工作，她都扎扎實實,，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣。學習中,，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫,；教研活動中，她虛心向學,，靜心研究,，精心選題,，細心完成任務；教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導幼兒積累著詞匯，豐富著語境,。作為學校的信息員,，她用心參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在扎實,。

5、該老師溫雅平和踏實細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生,，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上，學生用心主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯絡員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找適宜的工作,，智慧地和用人單位恰談協商，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她用心開展團的工作,，加強了校內外的聯系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師,。

6、該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放,；用心參加政治和業(yè)務學習,，認真學習貫徹黨的教育方針政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領導,，團結同志，關愛學生,，具有良好的思想品德修樣,。

7、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣,。

8,、該老師不僅僅僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協助學校團委學生會工作表現出色,。他既教書又育人,，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學,，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”,，深受上級學校領導全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻持續(xù)謙虛謹慎戒驕戒躁的作風,，時刻持續(xù)安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范,。

9、該老師的質樸,，該老師的敬業(yè),，證明該老師是一個十分踏實可靠的人，該老師為訓練方塊隊付出的汗水,，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|，奠定該老師會有一個很好的未來,。該老師絕對是一個好人,，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人,，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人,，推薦該老師珍惜南開這個難得的平臺,，用心做事，多動腦筋,，虛心求教,，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學校的更多事務中有所擔當,，并有出色的表現！

10,、該老師為人實在純樸踏實,。不論是對待學習，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫；教研活動中，她虛心向學,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務,；教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員,，她用心參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在扎實,。

11、他功底深厚,，具有較高的藝術素質,，為人師表，深受領導的器重,，一向以來委以重任,，擔任高三美術教師。他肩負重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級學校交給的任務,，x老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習用心性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范討論評講實踐”四結合,，透過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣；透過討論式教學,，點燃學生智慧的火花,；透過課內外練習，提高學生繪畫的基本功,；透過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美潛力和藝術素質。

12,、該老師一貫認真服從安排,，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,，她認真聽仔細記用心發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生,。應對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教,，認真記錄,，點滴中盡顯細致；她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

13,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，用心參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。

14,、本學期該老師能從自己的實際出發(fā),，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高,，能堅持學習理論專著,，并寫好摘抄和心得。如果能一向持續(xù)用心向上又有職責感的工作態(tài)度的話,，該老師務必會有更大的進步,。

15、在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，用心參加各種群眾活動，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評,。

16、該同志參加教學工作的一年來,，能擁護中國共產黨的領導,，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法,，作風正派,，愛崗敬業(yè)，關心愛護每一位學生,。勇擔重任,，不畏困難，虛心學習,，常與老師探討教法,，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃,，學習成績提高快,。

17、該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，用心參加政治學習,，關心國家大事,，自覺維護群眾利益，尊重領導,，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

18,、該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅僅僅用心參加政治學習,，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學潛力,。應對性格各異,，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學。應對學校的一次次接待任務,，她靜心理解,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。應對副班主任工作,，她主動配合班主任協調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍用心和諧,。

19,、該老師專業(yè)知識扎實，具有小學xx科循環(huán)教學的潛力,，業(yè)務素質好,，教學理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解,，在教學實踐中,，堅持讓學生參與教學全過程，讓學生在學習交流中獲取知識,，培養(yǎng)潛力,。所擔任的xx班和xx班兩科在統考中均獲較好成績，得到學校的肯定和同行的好評,。

20,、該同志政治立場堅定。遵紀守法,，努力工作,，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)嚴謹治學為人師表，處處嚴格要求自己,。在思想上,，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，用心參加單位組織的各項政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。

21,、張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，用心奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學資料充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料,，理論聯系實際,，貼合教學大綱要求；能根據課程特點選取恰當的教學形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

22,、該老師溫雅平和踏實細致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生,，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中,。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上,，學生積,，極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯絡員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她用心開展團的工作,，加強了校內外的聯系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師。

23,、該老師一貫勤勤懇懇踏踏實實,。她用心參加政治學習，并聯系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質量,，她不但認真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學生，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構建。因此,，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實,。

24、本學期中,，該老師能用心參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高,，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效,。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好,。

25、該老師熱情有潛力有耐心,，是和諧氛圍的神奇調劑師,。和同事相處，她溫和開朗,，是大家的好朋友,；和學生相處，她耐心細致,，是他們的好媽媽,；和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責,。政治學習中，她用心嚴肅,，自覺自律,；業(yè)務學習中，她主動投入,，學以致用,；教學實踐中，她嚴謹有序,，不斷反思總結,，不斷提升；班主任工作中,，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此,，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效。學生老師都喜歡,。

26,、培養(yǎng)了學生學習的興趣,，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

幼兒園的考核評語篇二

1. 你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師,，友愛同伴,，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事,，是老師的好幫手,。你的小手很能干，繪畫手工做數學練習都很好,。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見,。希望你在一年級好好學習爭做三好學生,。

2. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福,。你聰明可愛,，剪紙做數學練習都。寫拼音你總是第一個寫好,?？刹蛔⒁赓|量。你喜歡參加各類集體活動,。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級里做事要精益求精,，爭取好成績,。

3. 你是個聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強,，畫畫手工都很好,。你的拼音數學練習做得。在慶“六一”演出中,，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌,。希望你在以后的學習中再接再歷,，爭取更大的成績。

4. 活潑可愛機靈好動,。你能積極參加各類活動,，并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答，老師真喜歡,。如果你能做到認真獨立用餐,，多吃飯不挑食，那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現,。

5. 聽話懂事自理能力強。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時,，你的動作總是最快,，看到你的進步老師真高興!同時老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎?加油,。

6. 活潑好動,，用餐習慣好。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,，這個習慣真好,。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己,，缺少主見,。如果在學習上你能自覺主動點的話，那你的表現會很棒,。下學期要努力哦!

7. 天真可愛,，好奇心強。你是個人見人愛的孩子,，活潑又好動,，對什么事都產生好奇，喜歡去探索,，尤其在游戲中更是能投入角色中,，這些都說明你是聰明好學的孩子。如果你在做每件事時都有點耐心改掉任性的壞習慣的話,，那就更好了,。

8. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞,，畫的畫也很漂亮,，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵,，多點自信,，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了,。加油!

9. 心靈手巧做事認真細致,。你是個文靜的孩子，做事細心,，上美工課的時候尤其認真,，所以你的作品也受到大家的喜愛。而且,，現在每天你都能主動和老師打招呼了,，老師真高興。希望你繼續(xù)努力,，遇到什么困難大膽提出來,，老師會幫助你的，好嗎?

10. 樂于助人待人熱情,。和剛開學相比,，你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步，而且你總能在別人有困難的時候主動幫助他們,，真是個有愛心的孩子,。只是老師有個小小要求：玩游戲的時候不能和小朋友搶玩具，要學會愛護玩具,，能做到嗎?

11. 思維敏捷,，活動能力強。在課堂上能看到你求知的目光,，在操場上有你奔跑的身影,，在活動中能看到你健美的舞姿……你的表現真不錯。老師希望你能夠在紀律上管好自己,，發(fā)揮自己的長處彌補自己的不足,，在新的一年里有更好的表現。

12. 性格溫和文明禮貌,。每天來園離園你總能有禮貌地和老師打招呼,，平時能和小朋友友好相處，尤其在近期,，在課上你能夠大膽舉手用響亮的聲音回答老師的問題,，真不錯!希望你繼續(xù)努力，生活有困難要主動提出來,，大家會幫助你的，好嗎?

13. 關心集體，用餐習慣良好,。游戲中,，你總能主動地擔當各種角色，能和小朋友很好地交往,，喜歡和老師聊天玩耍,。每天用餐總是很快地獨立完成，老師真喜歡!若能在紀律上約束自己,，學習上主動一點,，相信你會有更好的表現。加油吧!

14. 樂于助人,，自理能力強,。在班上，你總像一個大姐姐,，在別人有困難的時候及時地去幫助他們,，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手,，希望你能積極動腦多發(fā)言,，能做到嗎?

15. 誠實善良乖巧聽話。你是個性格內向的孩子,，雖然說話不多,，但你總能把學到的本領告訴家人聽，這說明你是個愛學習的孩子,，老師真喜歡,。如果你平時大膽一點，有什么事都能和老師說說,，那老師會更喜歡了,。下學期加油哦!

幼兒園的考核評語篇三

1. 捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子,。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言,。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現，但你若是能改掉隨便說話的毛病,，就更好啦!你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。也能對別人帶給幫忙,。老師期望你能學會控制自我,，讓自我變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!

2. 張秀慧,，你是位文靜懂事的小姑娘,，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴,，能主動幫老師做事,，老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候,，你總是第一個坐正;當所有人作業(yè)交上來的時候,，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子用心發(fā)言了,。期望你在一年級好好學習,，爭取更大的成績。

3. 許基訓,，你是個聰明懂事的好孩子,，在全班孩子中間很有威信。你愛群眾,，愛勞動,，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手;你學習的用心性很高,，學得快,，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。但老師想給你提個小小的推薦,，作業(yè)再做的整潔干凈些,，好嗎?相信你必須能!在一年級好好學習，做個三好學生,。

4. 黃釗桐,，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友,。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言,。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處,。每當小朋友們有困難時,，也總能熱情地帶給幫忙。但你有時上課還要開小差,，那可不好啊!老師期望你能慢慢的學會控制自我,，爭取更大的進步!好嗎?期望你在暑假的時候多學習拼音。

5. 你是一個天真可愛的小朋友,。拼音數學作業(yè)比以前都有進步了,。上課你能認真聽講，用心舉手發(fā)言,，還會主動幫忙老師和小朋友,。你熱愛勞動,，關心群眾。立刻就要上小學了,，老師期望你今后回答問題時,，要多想想，想好了再說,，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你必須能!期望你在一年級好好學習,，爭取更大的成績,。

6. 穎穎，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課,，然后細聲細氣的回答問題,。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演,。如果你能表現得再活潑些，大膽些,，就更好了!

7. 翼翼,，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好,，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,，每當聽到你正確的發(fā)言,，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強,，也很有是非感,。但你平時還不夠活潑，老師更期望聽到你歡快的笑聲,。得再自信些,，只要努力，老師相信你!

8. 郭采怡,，你是一個天真可愛的小朋友,。拼音數學作業(yè)比以前都有進步了,。上課你能認真聽講，用心舉手發(fā)言,，還會主動幫忙老師和小朋友,。你熱愛勞動，關心群眾,。立刻就要上小學了,，老師期望你今后回答問題時，要多想想,，想好了再說,，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你必須能!期望你在一年級好好學習,，爭取更大的成績,。

9. 偉偉，你是一個聰明機靈,，的男子,。喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力,。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現,。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙,。每當小朋友們有困難是,，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好,，還經常給大家表演,。老師期望你能發(fā)揮自我的聰明才智，更專心地聽講,，爭取更大的進步,，好嗎

10. 可馨，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,。上課時能較認真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲,。你尊敬老師,，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙,，也樂于同大家分享快樂,。你舞跳得很好，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演,。經過一個學期的學習生活,，你在各方面均取得了較大的進步,。老師期望你今后能加快動作，表現得更好!

11. 豪豪,，你是個活潑好動不善言辭,，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課,，老師最喜歡聽到你那響亮,，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步,，老師真為你感到高興,。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處,。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手,。老師期望你表現得更堅強些自信些大方些,，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

12. 史珠冬,，你是一個聰明文靜而懂事的孩子,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你不怕苦不怕累，樂意當老師的小助手,，幫忙小朋友解決困難;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的問題,。期望你在一年級更加自信些,，做個全面發(fā)展的小學生。

13. 宏宏,，你是個活潑好動,，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言,。透過你自我的努力,，這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差,，那可不好啊!你平時能尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,，也總能熱情地帶給幫忙,。你的身體健康而結實,，是個可愛的健康寶寶!老師期望你能慢慢的學會控制自我，爭取更大的進步!好嗎!

14. 黃佳琳,，你是一位懂事做事有職責心的孩子,，每次老師請你做的事，你都能認真的完成,。你有愛心,，喜歡幫忙同伴，小朋友們都十分喜歡和你一齊玩,。老師們都很喜歡你上課的表現：思維活躍,，愛動腦筋，能大膽講述自我的觀點,，敢于向老師提問題,。但你有時也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽，這樣可不好哦!如果你能改掉這個小小的缺點,，老師相信你上小學后會更棒的!

15. 你的善解人意,，你的聽話懂事，是別的小朋友不能和你相比的,。你做事認真仔細,，學習專心致志，游戲遵守規(guī)則,，是大家公認的聽話孩子,。老師期望你再大膽一點，不懂就要問,，這樣,，你會是個出色的小學生!

幼兒園的考核評語篇四

1、范晨暉：暉暉,，你聰明可愛,，是我班的“開心果”。你愛學習,、愛動腦,，并能大方勇敢地去嘗試、去探索,、去表現,。你愛集體、愛勞動,，能積極參與各項活動,。你獨立、能干,，自己的事自己做,，還樂意幫助別的小朋友,。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天,！

2,、陶 陽：謝謝你給同伴和老師帶來的快樂和開心，因為你是那么的活潑可愛,。你聰明伶俐本領強,，唱歌、畫畫,、念兒歌可都難不倒你哦,！你能干又懂事，還會經常幫老師做事,。在新的學期里,，老師祝你越來越棒！

3,、金鴻杰：天資聰穎,，活潑可愛的你呀，忽閃的大眼睛透著一股靈氣,。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律,。你還是一位出色的小畫家,，你的畫充滿奇特的想象力。愿你成為一只真正翱翔藍天的雛鷹,！

4,、朱怡雯：最愛看你那甜甜的笑容，最愛聽你那動聽的歌喉,，最愛欣賞你那好看的圖畫,；你是如此出色，你的美不可抗拒,。各項活動你都不甘落后,，總有上佳的表現，老師以你為榮,！愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,，快樂成長。

5,、蔣奕敏：第一次見到你,，就不由自主喜歡上你。每天,，你總是帶著微笑入園,，甜甜地和老師問早,。你聰明能干，自己的事兒自己做,，還主動幫助有困難的同伴,。你活潑可愛,，愿意表現自己，老師和同伴都很喜歡你。祝奕敏在新的學期里越來越能干,！

6、徐博洋：你是個很懂事的小男孩,，喜歡一個人安靜地折紙,、繪畫。你喜歡幫助別人,，懂得謙讓,。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題,。你做事情非常有條理,。愿你在新的一年里更大膽堅強、自信快樂,！

7,、梁澤宇： 你活潑可愛，是個愛勞動的好孩子,，老師真喜歡,。你還是個出色的小畫家。如果你在自理能力方面再提高些,，上課時能再認真一點,，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的,。

8,、金世淇：你是一個懂事、聽話的好孩子,，對老師布置的任務總能很好完成,，上課能認真聽講，但舉手發(fā)言不夠積極,。如果以后在學習生活中能再勇敢些,、大膽些，那樣老師會更加喜歡你的,！加油哦,！

9、梁超杰：你是一個誠實、厚道的孩子,。能尊敬老師,、關心同伴，樂于為集體做事,，上課能認真聽講,，有時也能積極舉手發(fā)言，但動手能力有待進一步提高,，老師希望你能在集體面前大膽表現自己,，做個自信、勇敢的孩子,，爭取更大的進步,。

10、王勤文：你的小手真能干,，不僅能折剪出漂亮的紙工,，精致的剪紙，畫出逼真的圖畫,，還能熟練地進行數學操作,。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具,，整理圖書,！相信新的一年里你會更棒的。

11,、陳燁男：你是一個活潑,、好動的小男孩，講衛(wèi)生,，懂禮物,，上課有時也能舉手發(fā)言,，你和小朋友能友好相處,，但生活自理能力不強。老師希望以后上課更加認真,，不要和旁邊的小朋友說話,，經常看一些圖書,，加強口語表達能力的練習,，老師相信你會變得更棒的！

12,、許杰男：你是個大方,、可愛又善良的小女孩。這學期里你表現很好，你學會了許多的知識和本領,。上課認真了,，能舉手發(fā)言，愛動腦筋了,，語言發(fā)展也有進步,。老師希望男男以后做事膽子再大一些，做一更能干的女孩子,。

13,、徐啟棟：啟棟是個懂事、能干的小男孩,。你很有禮貌,，和同伴團結友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v,，積極發(fā)言。同時你也是個有愛心的好寶寶,，班內有困難的同伴都能得到你的幫助,。祝你在新學期里越來越棒！

14,、張 燁：活潑可愛的你呀,，有強烈的好奇心，快言快語,，很有個性,。老師為你能積極主動參與各項活動而感到高興；為你時常有的各種與眾不同的想法而叫絕,；你還有一副古道熱腸,，無論誰有困難，你都樂于幫助,！在新的學期里,，愿你有更精彩的表現！

15,、王澤瑜：你是個可愛又聽話的小男孩,。每天總是第一個來到幼兒園，對老師很有禮貌,，上課能專心聽講,，生活自理能力較強。你參加了興趣小組后,，畫畫進步很快,。老師希望澤瑜以后多練習做數學,，讓自己多學一些知識和本領。遇到一些事情及時找老師幫忙讓自己變得更加棒,，好嗎,？

16、干思怡：思怡是個懂事,、能干的小女孩,。你有禮貌，和同伴團結友愛,?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能不折不扣地完成各項作業(yè),。一學期里,，你學的本領可真不少，畫畫,、唱歌,、念兒歌都很棒！祝你在新的學期里有更出色的表現,！

17,、沈瀅熒：你是個可愛、善良又大方的小女孩,。這學期你的表現很好,，你上課認真了，常常舉手發(fā)言,，你喜歡幫助小朋友,，你會謙讓別人，畫畫也有進步,。老師希望你以后做事再細心一些,，不要三心二意，讓自己變得更加能干,，好嗎,？

18、呂怡菁：菁菁聰明能干,，是個全面發(fā)展的好寶寶,。你愛說,、愛笑,、愛唱、愛跳,，能給同伴帶來歡樂,。你愛學習、愛動腦，能積極熱情地參與每一個活動,，并能大方勇敢地表現自己,，真棒！在新的學期里,，愿你有更優(yōu)秀的表現.

19,、你是個活潑、好動的孩子,，課余活動時總能看見你快樂的身影,，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子,。

20,、你的乖巧、懂事讓老師十分高興,，你對小伙伴的關心,、幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服,，加油吧,，你會更出色。

21,、聰明,、懂事、能干,，有愛心,，各方面表現都很出色，有很強的領導能力,，老師為你感到自豪,，相信升入中班后，你會有更出色的表現,。

22,、你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好,，相信這一優(yōu)點會使你贏得很多朋友,，努力吧，你會更出色的,。

23,、活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大,，會自己穿衣服了,，還會唱好聽的歌……,，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食,，一定會是個聰明健康的好孩子,。

24、你是個聰明的孩子,，游戲時你全身心地投入,，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌,，愿你升入中班后,，有更棒的表現。

25,、你活潑,、開朗，愛說愛笑,，喜歡幫助別人,，有正義感，如果你學習時能更專心,，一定會是個聰明能干的好孩子,。

幼兒園的考核評語篇五

洪細拉小朋友: 你是一個懂事的孩子，自尊心較強,。能自己的事情自己做,，生活自理能力有了較大進步，你在課堂,、游戲活動中表現認真,，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看,，老師替你感到高興,。希望你在新學期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒,，心情更好,。

袁承康小朋友: 你是一個活潑、可愛的小男孩,，生活自理能力較強,，能在獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事,，動手能力和語言表達能力有了很大的進步,，希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉,，爭取更大的進步,。

丁子冉小朋友：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,，你對老師有禮貌,，與同伴友好相處，你喜歡畫畫,，唱歌,、跳舞也不錯。上課能專心聽講,，守紀律,。希望“豆豆”小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法、感受,，在集體中做個自信,、勇敢的好孩子。

來胤杰小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩,，現在你愛上幼兒園了,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好,，生活自理能力有了較大的進步,。上課能認真聽講，積極參加各項活動,，希望來胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉,，讓身體長得棒棒的，好嗎?

王天鴻小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩,，你很熱情,，什么事都樂意自己學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步,，你經常主動和老師交談,，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步,，老師希望你以后要大膽,、響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的,。

何宛書小朋友：你是一個熱情,、活潑、可愛的小女孩,，你樂意自己的事情自己做,，還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進步,，課堂上思維活躍,，大膽發(fā)言,，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談,，希望宛書小朋友在新的學期里能有更出色的表現,，好嗎?

郭佳銘：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講,，積極發(fā)言,，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步,。

劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,，活潑、大方,。從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了,，能用流利的普通話回答老師的提問,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，使自己做得更好,，更出色!

何卓宏：你是一個活潑好動的小男孩,。尊敬老師、友愛同伴,。上課有時能認真聽講,，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作,，與同伴講悄悄話,。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長,，好嗎!

陳奕妤：你是個可愛,、聰明又善良的小女孩。你很懂事,，對人熱情大方,。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正,，是小朋友學習的榜樣,。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些,，勇敢一點,，好嗎?

曹高景：你是一個可愛、善良又懂事的小女孩,。尊敬老師,、友愛同伴，會主動幫助老師做事情,，與老師談心,。你最大的進步就是上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優(yōu)點能一直保持,，這樣你的本領就會學得更加好了,。

黃浩峰：你活潑、好動,，有點調皮!本學期上課愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言。但有時會不專心,，注意力易分散,，愛做小動作。你的畫進步很大,，用筆大膽,，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力,，不斷地學習,，取得更大的進步。

林晨毅：你是一個能干,、乖巧的好孩子,，這學期，你好像一下子長大了許多,，老師真高興啊! 老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行

朱玘：你是一個聰明,、懂事的小女孩,，你很能干，你生活自理能力很強,，還喜歡經常幫助老師和其他小朋友做事情,，你上課很專心，回答問題聲音響亮,，老師真為你高興,。希望以后能更加大膽,、更加大方一些，好嗎?

李思翰：你長得虎頭虎腦,， 一見就是一個很聰明的男孩,。 這學期，你好像一下子長大了許多,。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行,。

彭翊凌：你是一個活潑好動的小男孩,。尊敬老師、友愛同伴,。上課有時能認真聽講,，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作,，與同伴講悄悄話,。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長,，好嗎,。

彭啟亮：你是一個活潑、好動的小男孩,，能高高興興來上幼兒園,，樂意自己的事情自己做，在老師的幫助下,，能穿脫簡單衣褲,，午睡習慣較好，你與同伴友好相處,，對老師有禮貌,，希望以后上課認真聽講，能主動回答問題,，做個愛學習的孩子,，好嗎?

周鎬峰：你是一位聽話，懂事的小朋友,，你對老師有禮貌,，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言,。喜歡唱歌,、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流,，平時多動手,，這樣你就會更能干的。

徐媛媛：小朋友:你是一個活潑好動,、熱情勇敢的小男孩,。在班里你是老師的小幫手，是小朋友的好伙伴,。因此你有好多的朋友,。課堂上你能積極舉手發(fā)言，善于思考,、善于表達,，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學習生活中,，能更加嚴格要求自己,，取得更大的進步,，好嗎?

幼兒園的考核評語篇六

1. 活潑可愛的你在本學期取得了很大的進步,，你知道嗎?當你能大方地在群眾面前朗誦兒歌時;當你的數學作業(yè)獲得五角星時;當你能舉手發(fā)言時，老師的心里和你同樣高興!如果上課再認真些,，不和旁邊的同伴講悄悄話,，那就更棒了!

2. 活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話,，并能與同伴友好相處,，個性是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事,。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去,，上課時能開動腦筋用心發(fā)言，老師相信你必須會有更好的成績的!

3. 關心群眾,，用餐習慣良好,。游戲中，你總能主動地擔當各種主角,，能和小朋友很好地交往,，喜歡和老師聊天玩耍。每一天用餐總是很快地獨立完成,，老師真喜歡!若能在紀律上約束自我,，學習上主動一點，相信你會有更好的表現,。加油吧!

4. 袁承康小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩,，生活自理潛力較強，能在獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為群眾做事,，動手潛力和語言表達潛力有了很大的進步,，期望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控潛力的鍛煉,，爭取更大的進步,。

5. 活潑可愛的你是個聰明能干做事認真的孩子，做每件事都那么出色,。你的美術作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊,，老師常常夸獎你的能干;你的認真,，使你無論學什么新本領總是一學就會,。繼續(xù)加油吧!老師還想看到你更優(yōu)秀的表現。

6. 丁子冉小朋友：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘,，你對老師有禮貌,，與同伴友好相處，你喜歡畫畫,，唱歌跳舞也不錯,。上課能專心聽講，守紀律,。期望“豆豆”小朋友在新學期里能大膽表達自我的想法感受,，在群眾中做個自信勇敢的好孩子。

7. 劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,，活潑大方,。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛,。這學期上課比以前認真了,，能用流利的普通話回答老師的提問，老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，使自我做得更好,，更出色!

8. 性格溫和禮貌禮貌。每一天來園離園你總能有禮貌地和老師打招呼,，平時能和小朋友友好相處,，尤其在近期，在課上你能夠大膽舉手用響亮的聲音回答老師的問題,，真不錯!期望你繼續(xù)努力,，生活有困難要主動提出來，大家會幫忙你的,，好嗎?

9. 你是一個內向秀氣的小男孩,，在幼兒園你學會了自我吃飯,，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手,，你學會了自我穿褲子,，學會了畫畫，真是棒極了,。老師跟你商量件事,，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你必須能做到的。

10. 你是一個聰明活潑又善于開動腦筋的好孩子,。上課時用心發(fā)言;游戲時熱情交往;畫畫時耐心涂畫;做練習時大膽細心,。雖然你很棒，但是你從不驕傲,，總是認真地學專心地做,。看著你一天天長大,，老師為你自豪,。相信升入中班后表現會更出色!

11. 袁啟臻：你是一個樸實懂事聰明可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊,，你還是那樣認真學本領,，自理潛力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰,。你即將離開我們,，老師期望你擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代

12. 樂于助人待人熱情,。和剛開學相比,，你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步，而且你總能在別人有困難的時候主動幫忙他們,，真是個有愛心的孩子,。只是老師有個小小要求：玩游戲的時候不能和小朋友搶玩具，要學會愛護玩具,，能做到嗎?

13. 彭啟亮：你是一個活潑好動的小男孩,，能高高興興來上幼兒園，樂意自我的事情自我做,，在老師的幫忙下,，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好,，你與同伴友好相處,，對老師有禮貌，期望以后上課認真聽講,，能主動回答問題,，做個愛學習的孩子,，好嗎?

14. 心靈手巧做事認真細致。你是個文靜的孩子,，做事細心,，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛,。而且,，此刻每一天你都能主動和老師打招呼了，老師真高興,。期望你繼續(xù)努力,，遇到什么困難大膽提出來，老師會幫忙你的,，好嗎?

15. 你是個守紀律性格溫順的小男孩,。你是個可愛的小男孩，一學期以來,，你在各方面都有了明顯的進步,，個性是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友,，老師真為你高興,。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發(fā)言的話,，相信你會有更大的進步,。

幼兒園的考核評語篇七

華啟悅:悅悅是個可愛的小姑娘，平時喜歡和老師講一些自己的高興事,，雖然有時會耍點小脾氣,，但聽大人的話，也很講道理,。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進步,。

高習杰:小杰能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強,，但做事很認真,，能有始有終，平時在活動中也較有創(chuàng)意,。希望保持自己的優(yōu)點在新的一年取得更大進步,。

吳依凡:通過一學期的集體生活，凡凡小朋友的進步很大,，變的愛上幼兒園了,，平時也能主動和老師打招呼，主動和小朋友交流,。老師希望你在新的一年里能認真聽老師上課并且積極舉手發(fā)言,。

錢思穎:你是個可愛的小女孩,，自己的事能自己做，樂意幫助其他小朋友,。語言表達也得到了一定的發(fā)展,。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。

吳伊菲:你是個懂事的小姑娘,，在爸爸媽媽和老師的幫助下,，現在你越來越喜歡上幼兒園了，并且樂意參加老師組織的各項活動,。希望你能堅持天天上幼兒園,，在新的一年取得新的進步。

陳黎瑞:你是個特別頑皮的小哪孩,，平時表現很聰明伶俐,，會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處,，不爭搶不打鬧,，成為一個人見人愛的好孩子。

居曾子:你是個聰明懂事的小女孩,，能和小伙伴友好相處,，樂意幫助別的小朋友，平時愛動腦筋問為什么,。老希望你在新的一年里爭取做到不遲到,、不早退，取得更大的進步,。

陸雨琪:你是個乖巧懂事的小姑娘,，平時非常講衛(wèi)生。能和小伙伴友好相處,，會做的事能幫助其他小朋友,。堅持上幼兒園，積極參加老師組織的各種活動,。祝賀你被評為好孩子。希望在新的一年里改掉遇事愛哭鼻子的習慣老師會更喜歡你,。

余心瑜:你是更聰明懂事的孩子,，能堅持上幼兒園，上課認真聽講,，并且能在老師的引導下開動腦筋,。積極參加幼兒園的各項活動通過一學期的集體生活，各方面進步都很大,。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習慣,，做一個全面發(fā)展的好孩子,。

胡陳懿:你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，熱心幫助每一個小朋友,，平時也能主動幫老師做一些力所能及的事,。希望在新的一年里和小伙伴友好相處，不爭搶玩具,，老師相信那樣的話大家會更喜歡你,。

王浩東:你是個活潑好動又聰明的小哪孩，上課能積極開動腦筋回答問題,，平時也很樂意幫助其他小朋友,，喜歡幫老師做事。希望在新的一年里你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓,，老師會更喜歡你,。

幼兒園的考核評語篇八

1、你是個很能干的小女孩,。你熱情,、聰明，上課認真,，發(fā)言積極響亮,，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣,，老師相信,，憑著你的自信，再加上你的努力,，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!

2,、你畫畫畫得真棒。你是個熱情,、活潑的小女孩,，做事細心、認真,，自理能力也很強,，上課也很認真，各方面有了很大的提高,，老師真高興,。希望你在以后的學習中能積極發(fā)言，老師相信,，你一定會有更大的進步!

3,、游戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛,，又是個愛勞動的好孩子,，老師真喜歡,，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點,，多動手操作練習,，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。

4,、你是一個愛勞動的好孩子,，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處,，畫畫畫得很棒,，游戲時也能積極參與，真了不起,。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言,，不懂就問，那老師就會更滿意,。

5,、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起,。你聰明,、懂事，口語表達能力很強,，交往能力也比以前強多了,，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣,，那就更棒了!

6,、你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事,、聽話的好孩子,，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了,，真棒!如果以后在學習生活中能再勇敢些,、大膽些，那就更棒了!

7,、活潑好動,，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現,。上課時，老師總能看到你求知的眼神,，總能聽到你響亮的回答,，真了不起!如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣,，那就更棒了!

8、你的畫畫得真棒,，真是個細心,、認真的好孩子。你懂事聽話,，上課認真,，膽子也大了，并能回答老師提出的問題,，也愛和小朋友交流,。如果在以后的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高,。

9,、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧,、懂事的好孩子,，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與,，如果以后能再勇敢些,，老師相信，你一定會更出色!

10,、游戲活動時你是那么投入,，真了不起。你是個聽話的孩子,，雖然不愛說話,，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣,，真不錯,。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問,，那老師相信,，你一定會趕上其他小朋友的!

11、你做起事來非常投入,，真是個認真,、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,，上課認真,，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的,。孩子,，自信些，勇敢些,，老師相信,，你一定會表現得更出色。

12,、你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明,、活潑的好孩子，上課能認真聽講,，問題回答也很棒,，各方面都有了很大的進步，真了不起,。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話,，那老師相信，你一定會表現得更出色,。

13,、你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子,，各方面能力都很強,，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處,，上課時再認真一點,，那老師就更滿意了。

14,、你的繪畫,、手工操作真棒!你是個認真、細心,、負責的好孩子,，各方面的能力都很強，老師,、小朋友都非常喜歡你,。希望你在以后的學習中再自信些、努力些,，那你一定會成為一名真正的“好孩子”!

15,、你當起“醫(yī)生”來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課認真,、回答問題也很響亮,，游戲

活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些,，那就更棒了!

幼兒園的考核評語篇九

1. 游戲活動時你是那么投入,，真了不起,。你是個聽話的孩子,，雖然不愛說話，但上課總是很認真,，而且有著良好的午餐習慣,，真不錯。如果在以后的學習中能用心主動不懂就問,，那老師相信,，你必須會趕上其他小朋友的!

2. 這學期很快的過去了，聰明的你今年進步了許多,。瞧,，上課時能看見你專注的神情;午睡時能看見你能干的穿脫衣服;游戲時能看到你用心愉快的參加。假如你在活動中能提高自控潛力,，那么相信你會獲得更多的掌聲!

3. 你是一個愛勞動的好孩子,，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處,，畫畫畫得很棒,，游戲時也能用心參與，真了不起,。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言,，不懂就問，那老師就會更滿意,。

4. 你當起“警察”多神氣啊!你有著良好的學習習慣午餐習慣和衛(wèi)生習慣,，生活自理潛力也很強，對老師布置的任務總能完成得很棒,，老師真高興,。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些,，那老師就更滿意了,。

5. 你做起事來十分投入，真是個認真細心的好孩子,。你是人見人愛的好孩子,，上課認真，雖然你平時話不多,，但老師知道你已經掌握了很多知識,，真是好樣的。孩子，自信些,，勇敢些,，老師相信，你必須會表現得更出色,。

6. 善于思考具有上進心,。你是個愛學習的孩子，上課十分認真,，自理潛力強,，做事也很負責，老師真喜歡!如果在學本領的時候你再仔細一點耐心一點的話,，你的表現會更棒,。期望繼續(xù)努力，爭取做個全面發(fā)展的好孩子,。

7. 誠實善良乖巧聽話,。你是個性格內向的孩子，雖然說話不多,，但你總能把學到的本領告訴家人聽,，這說明你是個愛學習的孩子，老師真喜歡,。如果你平時大膽一點,，有什么事都能和老師說說，那老師會更喜歡了,。下學期加油哦!

8. 可愛的你這學期進步可大了：能用心地參加各項活動;玩玩具時能和小伙伴一齊分享;上課也能舉手回答問題了,。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師期望升入中班的你上課更加用心主動些，那你必須會更棒!

9. 你是個活潑善良的小男孩,，喜歡幫忙別人,，老師小伙伴都很喜歡你;你能認真參加各項活動，在游戲活動中遵守游戲規(guī)則;你還是個好學上進的好孩子,，漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,。如果升入中班能更大膽表現自我，你會更優(yōu)秀!

10. 活潑可愛機靈好動,。你能用心參加各類活動,，并能主動擔當各種主角;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答，老師真喜歡,。如果你能做到認真獨立用餐,，多吃飯不挑食，那就更好了,。期望在新的一年里有更好的表現,。

11. 活潑好動,，用餐習慣好。每次用餐你總能認真地把自我的那份飯菜吃完,，這個習慣真好,。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自我,，缺少主見,。如果在學習上你能自覺主動點的話，那你的表現會很棒,。下學期要努力哦!

12. 李思翰：你長得虎頭虎腦,，一見就是一個很聰明的男孩。這學期,，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師期望上課時能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你必須行。

13. 樂于助人,，自理潛力強,。在班上，你總像一個大姐姐,，在別人有困難的時候及時地去幫忙他們,，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手,，期望你能用心動腦多發(fā)言,，能做到嗎?

14. 待人禮貌有禮貌是你的突出表現。開學到此刻你的進步可真大啊!每一天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼,，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨立完成了,，真不錯!只是老師期望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫忙你的一齊解決的,，好嗎?

15. 愛學習講衛(wèi)生有禮貌的你,，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真能用心舉手發(fā)言,，口語表達潛力也很強,，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務,，是老師的好幫手,，小伙伴的好榜樣。老師期望你能戒驕戒躁,，在繪畫方面多用功,，爭取更大的進步!

幼兒園的考核評語篇十

1,、聰明、漂亮的你每天早晨總是早早地來幼兒園,，并能主動問老師好,，認真的跟老師學本領。當老師提問題的時候,，你會大膽地舉手起來回答,，你樂意在同伴面前表演兒歌、歌曲,，聲音又是那么的響亮,，真是棒極了！如果畫畫再更有耐心點兒,，那就更棒了,！在新的一年里我們一起努力吧！加油,！

2,、你是個機靈、聰明的小男孩,，進步可大了,，能自己大口地吃飯，而且吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,，看書時的認真樣真討人喜歡?，F在上課能認真聽講，小紅花也喜歡和你交朋友啦,。你樂意親近老師,，老師也很喜歡你哦！如果上課時能和小椅子做好朋友,，那就更棒了,！相信你能做到的，一起努力吧,！加油,！

3、可愛的小小男子漢,！記得剛來幼兒園時的樣子嗎?,，你想媽媽了，想哭,，可你又想忍著不哭,，到最后還是忍不住哇哇哭起來，知道這樣子有多可愛嗎?現在你已經把幼兒園當成自己的家了,，每天都能開開心心來幼兒園,，學會了自己吃飯,，你喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現自己,，真是棒極了,！老師想跟你說句悄悄話：以后在家里學習自己能做的事自己做，好嗎?

4,、你天真爛漫,、稚拙可愛，真討人喜歡,！雖然你的年齡小可是本領大：會自己上床睡覺,，每次睡得又香又甜，還會幫忙整理東西呢,，而且是整理的有模有樣,！你喜歡動手操作，喜歡玩游戲,。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,，不離開它的話，那就更棒了,！讓我們在新的一年里一起努力吧！加油,！

5,、聰明、可愛的寶貝,，你畫畫畫得非常漂亮,，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了,，你能堅持自己的事情自己做,，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會主動幫助同伴呢,，所以老師和小朋友都很喜歡你喲,！如果以后每天都能開開心心地來幼兒園，那就更棒了,！一起努力吧,！加油！

6,、你是個聰明伶俐,、活潑可愛的小女孩，大家一起學本領時,，你能認真聽講;你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽,！你動手能力很強,，畫的畫也很漂亮，也會大膽地在大家面前表現自己,，如果你每天能開開心心地上幼兒園的話,，那會更棒的！相信在新的一年里你會讓我們刮目相看的,！加油,！

7、聰明漂亮的你,，記得你剛來幼兒園時,，不愿讓老師接近你，什么事情都要自己做,，所以,，小小的你就有相當強的生活自理能力。現在的你更棒了,，愿意親近老師,，樂意和小伙伴一起做游戲，還學會了好多兒歌和歌曲,。如果上課時能更專心地聽講,，那會更棒的！一起努力吧,！加油,！

8、你真是個小小男子漢,！因為你上幼兒園從來不哭,，會自己吃飯，吃得又香又甜,，從不挑食,，所以你的個子長得高高的。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡,，還會自己穿脫衣服,。上課時，你能積極主動地發(fā)言,，回答的問題也總是有自己的想法,。如果在畫畫時能更有耐心點兒，那就更完美了,！讓我們在新的一年里一起努力吧,！加油！

9,、一聲響亮的“老師早”,，不用看就知道是你,，我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子,，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個能干的孩子,，吃飯、穿衣,、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學的孩子,，上課認真，畫畫,、操作細心,，游戲專心……瞧！你有多棒,！所以,，你要自信一點，大膽一點,，老師相信你會做得更好,。

10、靦腆的你是個懂事聽話的好孩子,，上課時能積極回答問題,，畫畫時，你認真又耐心,，作品還真漂亮呢,！你做起事來是那么的投入、專注,，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識和本領,。寶貝,，如果吃飯時你能更專注點兒，上臺表演能勇敢點兒,，那就更棒了,！一起努力吧！加油,！

幼兒園的考核評語篇十一

1. 你是個愛唱愛笑的好孩子,，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時,，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他,，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處,，每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,，還會幫助鈞鈞剝蝦殼,，你的認真勁充分表現了你們倆純潔的友誼是那么的堅不可摧。真好!

2. 你是個聰明的孩子,，只是有時候你不能嚴格要求自己,，缺少主見。如果在學習上你能自覺點主動點專心點,，舉起你的小手大膽地表達自己的想法,，那你的表現會很棒。進入小班后你要加油努力哦!

3. 你很有禮貌,，見到老師與同伴能夠主動的打招呼,，所以，你的朋友很多,。比起上學期,，你活躍多了：如今你能主動和小伙伴一起做游戲，開心投入的樣子像只快樂的小鳥;學本領時也常常能聽到你念兒歌的聲音;你還能大膽地在小朋友面前表演呢,，而且每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,，這個習慣真好，真是棒極了!但由于你前段時間感冒的原因,，很久沒來幼兒園,，讓你從一個活潑開朗的寶寶變成了一個嬌氣易哭的寶寶，有時還會亂發(fā)脾氣,，這可不是乖寶寶的表現哦!下學期你就要變成小班的小哥哥了,，希望你能改掉這個壞習慣，遇事主動向老師表達自己的意愿,，好嗎?韓韓加油,，相信你是最棒的。

4. 琳琳,，你是個聰明能干的小女孩,。活動中總能聽到你響亮的聲音,，你喜歡舞蹈,，經常看到你邊唱歌邊表演,，真棒!你生活自理能力也很強,，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫-衣服,，自己整理玩具,。長大一歲后，你一定不會再亂發(fā)脾氣了。

5. 可愛的小不點兒,，你進步可真不?。耗苷J真地學本領，快樂地與小朋友做游戲;會念好聽的兒歌唱動聽的歌曲;會自己吃飯自己穿衣,。老師還想跟你說句悄悄話：飯菜的營養(yǎng)很豐富,，多吃一些，小身體才能長得更健壯,。

6. 你是一個活潑好動的孩子,。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉,，自己的事情自己做,，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言,，但你有時不能遵守紀律,，需要老師不斷督促提醒。希望騖琰小朋友以后加強自我約束,，做個愛學習守紀律的孩子,。

7. 你在園是個比較內向的小女孩。本學期你的進步較大,，上課有時也能舉手回答問題了,，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了,，性格變的活潑開朗多了,，特別在畫畫方面進步特別快，你畫的畫色彩鮮艷,，構圖也較大方;老師為你的進步感到高興,，感到驕傲，希望你下學期表現更好,，進步更大,。

8. 你是一個活潑可愛的小精靈，現在你愛上幼兒園了,，臉上總是洋溢著可愛的笑容，你與同伴相處得很好,，生活自理能力有了較大的進步,，能穿脫簡單的衣褲，能積極參加各項活動,，希望丞丞小朋友以后能好好吃飯,。告訴你一個小秘密：老師很想看你大口大口吃飯的樣子，因為每種食物都有許多營養(yǎng)，為了身體能夠長高長胖,，做個不挑食的孩子,，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了,，好嗎?本學期你進步好大!要是以后你的畫再漂亮一些,，那就更好了。

9. 你是個聽話又懂事的乖孩子,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧,。每當上課時,，你會變得非常活躍,，積極發(fā)言,，跟平常判若兩人。對老師的提問,，你總有自己獨特的見解,。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了,，只是文熙吃飯還是慢了一點,，要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

10. 你是一個誠實厚道的孩子,，愛勞動講衛(wèi)生,。能尊敬老師關心同伴，樂于為集體做事,，上課能認真聽講,，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高,，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,，做個自信勇敢的孩子，爭取更大的進步,。

11. 你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩,。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習慣,，本學期在繪畫上取得了較大進步,，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極,。希望佳惠小朋友以后多鍛煉膽量,，老師期待著你取得更大的進步。

12. 你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱情,，臉上總帶著燦爛的笑容,，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞,，本學期對畫畫進步也較快,，并能積極的參加幼兒園的各項活動，學習積極性較高,，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴格要求自己,，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

13. 你是一個熱情活潑的小男孩,。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌,，吃飯不挑食不偏食,，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言,，但有時不能遵守常規(guī),，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點,，做個守紀律愛學習的好孩子,。

14. 你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作,，做事情認真,，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉,，本學期上課有時能認真聽講,，但堅持性差，需要老師不斷督促,，午睡較難入睡,。希望偉偉小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學習,，守紀律的孩子,。

15. 你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手,，上課思維活躍,，積極動腦踴躍發(fā)言，你做數學題總是又快又對,，小腦袋非常靈活;語言表達能力也較強，經常搶著上來為大家講故事;希望你進入大班后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活,，成為一名心靈手巧的好孩子,，我們一起加油吧!

幼兒園的考核評語篇十二

1. 有禮貌的小超群，每天都能高高興興地來到幼兒園,，快樂的與小朋友游戲玩耍,。雖然你頑皮，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中,，響亮完整的發(fā)言中,，又快又正確的數學操作中，看出小超群其實是個很聰明的孩子,。只要你在活動中能持之以恒的認真聽講,，積極地舉手發(fā)言，那你一定會很優(yōu)秀!

2. 文靜靈巧的琳琳,，每天輕輕的一聲“老師早”,，為老師翻開了嶄新的晨頁，雖然你話語不多,，但你友善的笑容總能拉緊彼此間的距離,。你聰明懂事，做任何事都是那么認真專注,。愛學習的你,，把每樣本領都學得棒棒的：唱歌念兒歌畫畫拍皮球樣樣都行。老師希望長大一歲的琳琳能大膽勇敢地表現自己,，那你一定會更出色!

3. 活潑的你是個可愛的小男孩,，每天和小伙伴一起愉快地生活學習，在你的努力下,，學會了唱歌畫畫念兒歌拍皮球等很多本領,，讓老師感到高興的是現在的你不用老師喂，也能獨立地吃完自己的一份飯菜;畫畫時,，涂色均勻又整潔,。如果小林烽學本領時，小眼睛看著老師,，仔細聽,，積極動腦，那你一定會學到更多的本領!

4. 你真是個小小男子漢!因為你能每天高高興興地來幼兒園,，會自己吃飯,，從不挑食，所以你的個子長得高高的,，成為小伙伴學習的榜樣,。每天看到你開心地和小朋友游戲玩耍,，認真地畫畫捏泥，努力地穿鞋疊衣,，老師為你的成長而高興!老師希望長大一歲的康康在活動中能認真聽講,，積極地舉手發(fā)言，那你一定會學到更多的本領!加油哦!

5. 你是一個活潑懂事自尊心較強的小男孩,。在幼兒園能和小伙伴友好相處,，積極參加各種游戲活動。你很能干,，會自己的事情自己做,，上課時能經常看到你高高舉起的小手,，聽到你自信響亮的聲音;你思維敏捷,，能正確而清楚的表達自己的想法和意愿，真棒!你知道嗎?每次你生病不能來幼兒園時,，大家都很想你,，希望松松在新的一年里能多參加體育鍛煉,，讓身體長的棒棒的!

6. 活潑好動的嘉成,，每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁，你友善的笑容拉進了彼此間的距離,，你因此擁有了許多朋友,。當你努力的學著自己穿衣服;當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄游戲材料時，老師知道,，調皮的嘉成長大了,，越來越能干了!但老師告訴你：如果學本領時，你能認真聽仔細看專心學,，本領肯定會更大!

7. 你是個天真活潑又有些調皮的小男孩,，你喜歡戶外活動，在操場上真像一位小運動員;在區(qū)域游戲時,，你是那么的專注投入;擺弄數學圖片時,，你是那么的認真，總能得三顆星,，老師真替你高興,。如果你學每一樣本領都能認真聽講，積極回答問題,，你將學到更多的本領!一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個能干的孩子,吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學的孩子,上課認真,畫畫操作細心,游戲專心??瞧!你有多棒!所以,你要自信一點,大膽一點,老師相信你會做得更好,。

8. 你是聰明調皮的孩子,，當背誦兒歌時，雖然聲音很小,，可是老師知道你是會的，你為什么不自信些呢?相信自己好嗎寶寶,。

9. 佳欣：你一直是老師心中聽話講道理的好孩子,，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具,，大家都很喜歡你，雖然你在學習上與別人還有年差距,，不過只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,，每一天都在積累自己的知識，每一天就會在不斷地進步,，只要你認真地去努力,，相信你會做得更好!

10. 王欣怡：能干的你，每當老師小朋友需要幫忙時,，你總會伸出援助之手,，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂章,，讓人如癡如醉,，在語言上，你的語言優(yōu)美,，而且想象力也特別豐富,，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法,，就是脾氣有些倔強,，會因為一些小事情而不高興，在新的學年中希望你能繼續(xù)努力爭取讓自己獲得全面的發(fā)展,，加油吧!

11. 王佳珍：內向,，卻很聰明的好孩子，對老師有禮貌,，小朋友之間能團結友愛,，吃點心做操都很認真，能積極參加戶外活動,，上課特別認真,，總能很好地完成老師分配各種作業(yè),，在集體回答和講述中都表現地非常好，但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法,，希望在新的學年中,，你能再自信勇敢點，你會更出色!

12. 你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友,，上課能認真地聽老師講故事念兒歌,，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處,，但遇到困難你喜歡流眼淚,，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流,，老師相信你一定會變得更加能干的,，加油吧!

13. 你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大,，上課時能認真聽講,，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴,，繪畫比以前有進步,。不過，有時候還比較淘氣,，不能管住自己堅持完成任務才出去玩,，就要上小學了，你一定會更加努力的,，對嗎?

14. 你是一個文靜內向的小朋友,，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧,。上課你能認真聽講,，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流,，馬上要做小學生了,，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些,，好嗎?

15. 你是一個聰明能干的小朋友,，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了,，動手能力也變強了,，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解,，遇到困難能主動與老師交流,。馬上就要上小學了,，老師希望你能學會關心別人，幫助別人,。爭取更大的進步,。

幼兒園的考核評語篇十三

1. 你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事聽話的好孩子,，對老師布置的任務總能很好完成,，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些,，那就更棒了!

2. 文靜內向樸實,。開學到此刻你已經能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講,，進步真大。只是老師期望每一天都能看到你開開心心多和小朋友一齊游戲,，大膽一點自信一點,，好嗎?

3. 每次你總能完成老師布置的任務，真了不起,。你聰明懂事,，口語表達潛力很強，交往潛力也比以前強多了,，真不錯,。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!

4. 可可,，你是個聰明活潑大方的小女孩,。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽,，能夠自我的事情自我做,，還會幫忙小朋友脫衣服，大家都十分喜歡你,。老師期望你再接再厲,，相信你以后會更加出色!

5. 你是一個個性有禮貌的gril。小手操作潛力和語言表達潛力都很強,，在幼兒園你已經學會了和小朋友分享快樂,。老師是你的朋友，在你遇到困難的時候老師十分愿意幫忙你,，來吧!老師等著你呢?

6. 講衛(wèi)生的你真討人喜歡,。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處,，游戲時也能用心參與,，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點,，在以后的學習中用心發(fā)言大膽表現的話，老師會更加喜歡你!

7. 聰明伶俐能歌善舞,。你喜歡唱歌跳舞,，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手,，大家都很喜歡你,。期望你在新的一年里再接再勵，多點自信,，做好大家的好榜樣,。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油!

8. 游戲時你是那么投入,，真不錯!你活潑可愛,，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡,，如果你在自理潛力方面再提高些,，上課時能再認真一點，多動手操作練習,，老師相信你在學習上也會有很大的進步的,。

9. 你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小女孩,，做事細心認真,，自理潛力也很強，上課也很認真,，各方面有了很大的提高,，老師真高興。期望你在以后的學習中能用心發(fā)言,，老師相信,，你必須會有更大的進步!

10. 陳奕妤：你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事,，對人熱情大方,。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正,，是小朋友學習的榜樣,。但是你總不喜歡大膽的發(fā)表自我的見解，期望你以后能大膽一些,，勇敢一點,，好嗎?

11. 金世淇：你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方,。上課時你總是很遵守紀律,，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣,。但是你總不喜歡大膽的發(fā)表自我的見解,，期望你以后能大膽一些，勇敢一點,，好嗎?

12. 你是個善良的小寶貝,，樂意幫忙同伴;你是個快樂的小寶貝，在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小寶貝,，畫畫唱歌數學跳舞樣樣都很棒,。期望升入中班的你經常舉起小手，把你知道的告訴大家,，好嗎?

13. 陶陽：在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好孩子。上課時你能用心舉手發(fā)言,，你和同學相處也很好，開始有了自我的朋友,，老師期望你能擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代!

14. 你是個活潑可愛的小男孩,，對老師有禮貌，能主動與老師交談,。你喜歡看圖書玩玩具,，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧,，畫的畫也越來越漂亮了,，真棒!如果豪豪今后在上課時能更用心主動地回答問題，那就更棒了!

15. 黃浩峰：你活潑好動,，有點調皮!本學期上課愛動腦筋,，用心舉手發(fā)言。但有時會不專心,，注意力易分散,，愛做小動作。你的畫進步很大,，用筆大膽,，構圖新穎。老師期望你以后能更加努力，不斷地學習,，取得更大的進步,。

幼兒園的考核評語篇十四

1. 你對人有禮貌，熱愛勞動,，不和小朋友爭搶玩具,，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,，不但會較快地穿脫衣服,，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講,，大膽舉手發(fā)言,，那就更好了。

2. 你活潑可愛,，尊敬老師,，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動,，你做事較認真,，動手潛力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言,，語言表達潛力有很大提高。但是你千萬不能驕傲,，爭取有更大的進步,。

3. 你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做,，愿意和老師交談,，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好,，發(fā)言也用心主動,，理解潛力較強，是其他小朋友的榜樣,，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處,，好嗎?

4. 你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強,，喜歡擺弄各種玩具,，探索欲望強烈，你喜歡繪畫,，每次都耐心地完成作品,，有必須的想象力,，但你上課有時會開小差，不能專心聽講,。希望你以后能嚴格要求自己,，取得更大的進步，好嗎?

5. 你是個聰明活潑可愛的小姑娘,。你關心群眾,，群眾榮譽感強，做事靈活,，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講,，用心動腦，大膽發(fā)言,，思維活躍,，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子,。希望進入大班后能改掉自由散漫,，上課愛插嘴的壞習慣好嗎

6. 你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫忙班級做值日生工作,，做事情認真,，對老師有禮貌，用心參加體育鍛煉,，本學期上課有時能認真聽講,，但堅持性差，需要老師不斷督促,，午睡較難入睡,。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學習,，守紀律的孩子。

7. 希望你繼續(xù)努力,，成為大班小朋友后我們要學的本領更多,，安琪，你要學會動作快些,，遇到困難時,，告訴自己我能行，不要退縮,，好嗎?

8. 劉佳妹,，你是個聰明能干善解人意的好孩子。你尊敬老師,，團結同伴,，熱愛勞動，動手潛力較強。你做事耐心細心,，小組長工作認真負責,。你上課能認真聽講，作業(yè)按時完成,。如果你能再大膽自信一點,，用心舉手發(fā)言，那就更好了,。

9. 你聰明可愛,，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲,。平時講衛(wèi)生,，能主動持續(xù)班級的清潔。平時遇到困難會和老師小伙伴商量,。上課能認真聽講,，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師期望你能多吃點飯,，用心鍛煉身體,，使自我長得棒棒的。

10. 林玩潔,，你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，什么心事都藏不住,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,。如果你上課時能認真聽講用心發(fā)言就更好了，你能做到嗎?老師相信你必須行的,，加油!

11. 你是個文靜不愛講話,，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題,。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我們很開心。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。老師期望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見,，爭取更大的進步,，好嗎!

12. 劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,，活潑大方。從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛,。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問,，老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，使自我做得更好，更出色!

13. 你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課,，然后細聲細氣的回答問題,。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些,，大膽些,，就更好了!

14. 文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而此刻的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手潛力也有了很大的提高,，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

15. 你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑,，由衷地為你高興,，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶,。

幼兒園的考核評語篇十五

1. 你是一個活潑可愛的小朋友,，你的字寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美,。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙,，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講,，還能積極舉手發(fā)言,。馬上就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

2. 你是個聰明能干的小朋友，整天愛問“為什么”,。喜歡動腦筋愛思考,。在幼兒園你回答問題總是與眾不同,。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言,。但是你有時不能堅持完成任務,，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己,，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

3. 你是個活潑可愛的小姑娘,，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了,，繪畫比以前更棒了,，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話,。馬上就要上小學了,，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的,。

4. 你是個文靜,，可愛的小朋友，你的小手真能干,，畫得畫真漂亮,，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發(fā)言了,，你做事情認真負責,，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了,，如果以后你能再大膽一點,，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了,。

5. 你是一個聰明能干的小朋友,。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現自己,。你特別喜歡繪畫,，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了,。你還樂意幫助別人,，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣,，老師的好助手,。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

6. 你是一個天真可愛的小朋友,。這學期繪畫數學操作作業(yè)比以前都有進步了,。上課你能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，還會主動幫助老師和小朋友,。你熱愛勞動，關心集體,。馬上就要上小學了,，老師希望你今后回答問題時，要多想想,，想好了再說,，可以嗎?

7. 你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么優(yōu)美,，你特別關心別人,，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學了,，如果你能上課時能積極舉手發(fā)言,，那就更棒了!老師相信你一定能做到!

8. 你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些,。平時做事認真,，有較好的勞動習慣，思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子,。與同伴相處方面你較為被動,，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴,，深得同伴的喜歡,。但老師也發(fā)現你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩,。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉,。

9. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協調,。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發(fā)展的小學生,。加油哦!寶貝!

10. 你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫,。你喜歡幫助別人,，懂得謙讓。上課能認真聽講,，有時還能積極舉手回答問題,。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小,，不能主動與別人交流,，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些,，好嗎?

11. 你是一個活潑開朗可愛的孩子,。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌,。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協調,。上課比以前專心了而且經常發(fā)言,，能主動表現自己。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發(fā)展的小學生!

12. 你是個能干的好孩子,。在幼兒園的三年時間里,，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協調,。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣,。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現自己,。

13. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體,，樂于幫助別人,。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協調,。上課比以前專心了而且經常發(fā)言,，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病,，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,。

14. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察,，愛動腦筋,，好學好問，是個有上進心的孩子,，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡,，你喜歡音樂活動,，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現自己,。你有較好的生活衛(wèi)生習慣,，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子,。希望到小學后,，能不斷努力，做個小班長,。

15. 你是一個性格開朗的孩子,，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭吵,，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距,。希望輝輝能加強計算方面的練習,，做個全面發(fā)展的孩子。