每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇一

早上好!

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長,。

在這社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個人明確是非的界限,，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法,。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律,、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主,、健全社會主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時俱進,，確立了依法治國的基本方略,，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,，為依法治國描繪出宏偉藍圖,。前年,，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實施依法治國的進程,。

提起法律，給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實,，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國是一個法制國家，國有國法,，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見,，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作 “五個一”工程,，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,，講究團結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做文明五中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會后,，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民,。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇二

今天是12月3日,，明天是是12月4日——全國第12個法制宣傳日,，也是xx普法規(guī)劃實施后的第二個法制宣傳日,。今年我市法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”圍繞這一主題,，我校根據(jù)上級通知和本校實際,，將通過各種形式,，重點宣傳憲法所體現(xiàn)的我們黨堅持以人為本，立黨為公,、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念和人民當(dāng)家作主的基本精神，形成依法治教,、依法治校,、依法辦事,，學(xué)法,、守法,、用法的良好育人環(huán)境;我們要正確行使好自己的權(quán)利,，履行好自己的義務(wù),，依法維護好自身的合法權(quán)益,。

憲法是國家的根本大法,，是治國的總章程，規(guī)定國家生活中最根本的問題,。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高,。因此,，加強憲法宣傳教育,，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法,、遵守憲法、維護憲法的社會法制環(huán)境,，意義重大。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律知識,，不斷增強社會主義民主法制意識,，努力做到學(xué)法,、知法,、守法,、用法、護法,。

下面再和同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范?同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐,、被人毆打,、被人搶劫等等，一旦碰到了,，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護,。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時,，我們要拿起法律的武器來保護自己,，面臨危險的時候,，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭,。如果畏懼罪犯的話,，就會助長犯罪分子的囂張氣焰,，使他們有恃無恐地實施犯罪行為,。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進行自我保護而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,，及時維護自己的合法權(quán)益,。

具體來講，主要包括四個方面：

1.未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律,、法規(guī)及社會公共規(guī)范,。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了2.樹立自尊,、自立(七一建黨節(jié)演講稿),、自強的意識

自尊,、自律,、自強是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑,。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無濟于事的,。

3.增強辨別是非和自我保護的能力

未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力,，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識,。才能分清是非,，未成年人還要加強鍛煉身體,，增強體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害?！?.加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識,。

未成年孩子對犯罪的自我防范,，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W樣,、家庭或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告,。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜,，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們,。

以上我給同學(xué)們講述了如何加強自我防范方面的問題,，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法,、犯罪，健康成長,，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化,、科學(xué),、法律等方面的知識,，做一名遵紀(jì)守法的好公民,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇三

法律,、法令,、條例等的總稱“——這是”法“在《新華字典》里的解釋,。打小就知道這個”法‘,，可如今小學(xué)快畢業(yè)了,，還不知道“法”具體是什么概念,?！缎氯A字典》里的解釋對于廣大群眾們來說過于模糊,、抽象

對我們而言,，最熟悉的莫過于交通法則了，常聽大人們說’某某某又醉酒駕駛了,，某某某因為急,，沒看紅綠燈,，撞到行人了,，某某某開車沒系保險帶,，被罰款了……‘可還有人明知故犯,，在不該停車的路邊停車,、闖紅燈,、醉酒駕駛……我迷茫了,，為什么有些人明知道法,，卻不尊重法,。法,，你在哪?

隨著年齡的增長,，我知道了我們兒童受到《中華人民共和國未成年人保護法》法的保護,，第二十一條規(guī)定：家長,、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，不得對未成年人實施體罰,、變相體罰(包括對學(xué)生罰抄詩詞,、課文等)或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,。從此，我學(xué)會了保護自己并不侵犯他人的尊嚴(yán),。

其實，法就在我們身邊,。自從頒出了《禁酒法》,，平時親友相聚時喜歡小飲一口的爸爸也完全按照“開車不喝酒,，飲酒不開車”來行事，別看親友們說少喝一口查不出來,，但是一旦出事就是大事了,，再說了,，法雖然約束了自己,，但也給大家一個和諧的社會,。生活中,，其實處處都有法的影子,，也許,，就在你不經(jīng)意時,，就動用了法的力量，維護了自己的權(quán)利,。如購買了偽劣商品，可撥打12315到消費者協(xié)會,，維護自身權(quán)益,。受人恐嚇，打110,，能夠保護人身安全,。大家除了知道殺,、搶,、強,、奪,、偷之外,，還應(yīng)該更知法,、更懂法,。法律,，應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識,、認(rèn)知,。法是無比尊嚴(yán)的,，無比神圣的,，是不可侵犯的,。

你是學(xué)生,，就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人,，就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生,，就應(yīng)該按規(guī)定行醫(yī)……只有法治,，才能建設(shè)一個美好、和諧的家園,。

同學(xué)們,，讓我們一起攜手維護法神圣的尊嚴(yán),，維,，護世界的和平。讓更多人知法,、效法，就是盡我們所盡的一份微薄的責(zé)任!

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民,，接受健康的思想 ,，并時刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長,。這是我們學(xué)會做人的前提。

同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持,，理解,，尊重贊揚,。以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育,，愛小偷不摸,，小到幾塊錢，大到幾百塊,、手機、mp3等等,。還有的同學(xué)很沖動,，為了一點小事,，大打出手,，總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切,，時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳,、酒吧、ktv等場所,，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所,，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時在上網(wǎng)時一定要注意交友安全,。

借此機會,，我特別向大家提出幾點希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2,、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做,，什么不可以做,，要學(xué)會對自己行為的控制,，增強法制意識,。樹立自尊,、自律,、自強意識,，增強辨別是非和自我保護能力,。

3,、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步,，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動約請校外人員,，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

同學(xué)們,，在《道德與法治》的課堂上,，你是否反思過：生活中的你,，做過違法的事情嗎?

你闖過紅燈嗎?有沒有因為無聊而亂改過國歌呢?之所以發(fā)出這樣的反問,，恰恰是因為現(xiàn)實生活中的你經(jīng)常犯這樣的錯誤,。殊不知，闖紅燈違反了《道路交通安全法》,，亂改國歌違反了《國歌法》,。也許你并沒有因此而受到處罰，但是這不意味著你沒有違法,。

當(dāng)然,，我國有那么多法律條文，我們不可能部部了解,，條條熟悉,。但是我們作為中學(xué)生，至少要懂得規(guī)范自身行為,?；镜膶﹀e，我們可以判斷?，F(xiàn)實中,，很多看似無所謂的行為，說是違紀(jì),，有的甚至已經(jīng)違法,。比方說，有的同學(xué)不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育,，愛小偷不摸，小到幾塊錢,，大到幾百塊,、手機等等;有的同學(xué)很沖動，為了一點小事,，大打出手等,。我曾經(jīng)多次教育自己的學(xué)生，如果有一天學(xué)校教育對你“束手無策”,，那么未來社會一定會對你的錯誤行為進行懲罰,，因此養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格規(guī)范自身行為是多么重要,。

后天12月4日，我國的第6個國家憲法日,。所謂國無法不治,，民無法不立,。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,?？赡芡瑢W(xué)們感覺法律離我們的生活很遙遠(yuǎn)，其實不然,。青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理生長發(fā)育階段的你們,，可塑性很強,，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。在此,，我發(fā)出倡議，讓我們一起與法同行,，崇尚文明,。

首先是知法。其實法律離我們很近,。比如剛剛,，當(dāng)國歌緩緩奏起時，你是否做到雙手自然下垂,，雙腳并立,，肅立致敬并行注目禮呢?我國頒布的《中華人民共和國國歌法》于20__年10月1日正式施行。在奏唱要求方面,，國歌法對國歌奏唱的場合,、國歌奏唱的禮儀等作出規(guī)定，同時鼓勵我們唱國歌,、敬國歌,、愛國歌。在法律責(zé)任方面,，國歌法規(guī)定,，在公共場合，故意篡改國歌歌詞,、曲譜,，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的,，由公安機關(guān)處以警告或者十五日以下拘留,，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。你還會認(rèn)為自己的無聊行為無所謂嗎?所謂無知者無畏,，切不可等到犯下大錯才幡然醒悟。

其次是守法,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。做一個守法的公民，應(yīng)關(guān)注自己平時的行為習(xí)慣,。國有國法,，校有校規(guī)。學(xué)校里的規(guī)矩,，既包括國家的各種法律法規(guī),，也包括學(xué)校規(guī)章制度及紀(jì)律要求?！吨行W(xué)生守則》是我們的行為準(zhǔn)則,，如果我們忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物,、言談舉止等方面的要求,，亂扔垃圾，不愛護公物,，攜帶管制刀具進校園,，打架斗毆，公然不尊重老師,，背后討論老師等,。這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為，破壞了我們美麗校園的和諧氛圍,。千里之堤,，潰于蟻穴。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性,，以后要改正會很難,，也可能會釀成大錯。我們應(yīng)該防微杜漸,，告別不良行為,，遠(yuǎn)離違法犯罪。

最后是用法。無論是你的合法權(quán)益被侵害,，還是與不法行為作斗爭,，我們都要善于并勇于用法律來保護我們自己和他人。

琴瑟和鳴,，才能奏出華美的樂章;七彩協(xié)調(diào),，才能構(gòu)成恢弘的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法治,，才能撐起社會的朗朗晴空,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊。我們必須與法同行,，崇尚文明,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇六

敬愛的老師們，親愛的孩子們：

大家早上好!今天我講話的主題是“爭做遵紀(jì)守法好學(xué)生” ,。

本周五 ,，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生，我們需要了解國家法制,，我們需要爭做一名知法懂法,、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?

我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩，何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來說,，最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)，繼而一步步了解,、學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，懂得國家法律法規(guī)!

而懂得不是我們最終目的，實踐才是硬道理!

有一句話叫“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，身邊的小事時時都在考驗著我們,，不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之，也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實際上，一件件小事累計起來,，力量無窮,，所以遵紀(jì)守法,，小事做起!

在校內(nèi),，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項,，比如聽見上課鈴聲響,，迅速安靜進課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位,，先報告!又比如與同學(xué)玩耍,，相互有愛，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊,，路隊有序排隊!比如考試時光明磊落,，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了,，那么你的形象在老師眼里定是好的!

而在校外,，我們需要遵守社會的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈;乘車時不把頭,、手伸向車外,，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰,，不辱罵別人，不對人動手動腳!如此小事,，件件若都做好,，那么一個懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!

法制,，法律說復(fù)雜不復(fù)雜,，就體現(xiàn)在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明,，都符合禮儀,，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀(jì)!

所以,，親愛的孩子們,，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律,，了解紀(jì)律,，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起,，一件件小事做到位了,，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識,，相信你們會欣喜地發(fā)現(xiàn),，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年!也會繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣,，且在適當(dāng)?shù)臅r候運用法律知識保護自己!

看來,，在像馮老師這樣的好老師的帶領(lǐng)下，川師附校走出去的孩子,，每一個都是知法,、懂法、維法的孩子!

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓安全陪伴在你我身旁》,。

結(jié)束不久的上海東方衛(wèi)視選秀節(jié)目《中國達人》剛剛落下帷幕，獲得這次比賽冠軍的是來自北京的“斷臂鋼琴師”——年僅23歲的小伙子劉偉,。當(dāng)人們震撼于他“對我來說,，要么趕緊去死，要么精彩的活”的人生感嘆時,，當(dāng)人們感動并驚嘆于他堅強的雙腳在琴鍵上嫻熟地彈奏樂曲時,，當(dāng)人們嘆息命運對他的折磨時，是否有人會深究造成他不幸的原因是什么呢?我想是安全的缺失,。是裸露的高壓電線折斷了一個10歲兒童的成長翅膀,。

同學(xué)們，生命是一曲優(yōu)美的交響曲,，是一篇華麗經(jīng)典的詩章,，是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。生命誠可貴!它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而,，面對生活中可能存在的隱患,、處處潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范?你是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給你致命傷害的問題?

世界萬物皆有生命,，安全是一個人生命存在的有力保障,，擁有安全才能擁有生命。面對那些血的事實,，面對那些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn),，我們還有什么理由不重視安全?

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn),。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒,，溺水,交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的,。

同學(xué)們前車轍后車鑒,，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),，難到不應(yīng)該使我們警惕嗎?難到不讓我們痛心嗎?杜絕不安全隱患銘刻在心嗎?人們用鮮血換來教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血,。同學(xué)們假如我們每個人都能以他們?yōu)榻?，重視安全，珍視生命,，那我們就能拒絕事故與千里之外,。

“孩子繞過石子?！薄靶⌒那懊娴目?。”“當(dāng)心路上的汽車,?！薄斑^路口的時候左右看看?！薄胺艑W(xué)就回家,。”這是多么熟悉的聲音啊!母親在我們蹣跚學(xué)步時就開始的指導(dǎo),父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀,。每一句親切的話語帶來的都是親人們無限的牽掛和祝福,。生命之花開放的是否絢麗，是否多彩,，安全問題則是首要的決定因素,。它是實施一切的前提。

同學(xué)們,，“無危則安,無損則全”。如果有人問我:安全是什么?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命,。不管春夏秋冬,我們要把安全裝在心中,。只要安全在你我心中,就能讓希望和安全一起飛翔。

我的講話完了,，謝謝大家,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!很高興能夠利用這節(jié)國旗下講話和咱們老師和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)法律知識,。

一,、知法中養(yǎng)成良好習(xí)慣

什么是“法”呢?在古漢字中，“法”寫作“灋”,，是由“水”,、“廌(zhi)”、“去”三部分組成,?！八贝砉?，“廌”是一種長相像牛的獨角獸，它生性正直,，具有明察善惡的本領(lǐng),，“去”表示懲處。傳說,，在古時候,，有兩個人發(fā)生了矛盾，為一點事情鬧得不可開交,，雙方都強調(diào)自己有理由,，指責(zé)對方的過錯，誰也說服不了誰!最后這事鬧到縣衙里了,，于是縣官就叫他們兩個先后說出自己的原因和理由,，而后由“廌”去裁定，結(jié)果“廌”一下就找到了說謊的人,，并用自己的獨角把他頂?shù)皆诘?。這就是法的來歷。

所謂的法,，我們的理解就是規(guī)矩,，俗話說“國有國法”、“家有家規(guī)”,，我們辦任何事情都講究一個規(guī)矩,，沒有規(guī)矩不成方圓。同學(xué)們想一想：如果這個社會都不講規(guī)矩,，我行我素,，那這個社會會是個什么樣子呢?

二、學(xué)法中知曉國家法規(guī)

小學(xué)生應(yīng)該了解哪些法律法規(guī)?比如《憲法》《小學(xué)生交通安全法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,。

有的同學(xué)可能會說,，我好好的上學(xué)放學(xué)，這樣我會違法嗎?

和大家談?wù)剮追N行為：

一種是不良行為,。國家規(guī)定九種少年兒童不良行為,。比如曠課逃課，比如聚眾賭博,。

什么是違紀(jì),，違反小學(xué)生行為規(guī)范的要求，違反校規(guī)校紀(jì)的行為,，比如違反聽課或者自習(xí)紀(jì)律,，違反考試紀(jì)律等等。

所謂違法,，現(xiàn)在一般是指違反《治安管理處罰法》,，有4大類151種,，所受到的處罰可以拘留的占到93%。

所謂犯罪,，簡單地說就是所有危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,。目前,，刑法規(guī)定了422宗罪名。

在鐵路,，我們規(guī)定盜竊400元以上就是犯罪,。

怎樣做到“遠(yuǎn)離不良行為,預(yù)防違法犯罪”,我想應(yīng)從日常小事做起,從行為養(yǎng)成做起，杜絕不良行為,，不違紀(jì),，不違法，就能預(yù)防犯罪,。

三,、保護自己最重要

今天我們探討一個問題：怎樣保護自己?

同學(xué)們，你們知道動物世界里,，弱小的昆蟲面對艱辛的生活環(huán)境,，是如何保護自己的嗎?綠色的蝗蟲、蚱蜢常常跳躍飛舞于綠草叢中,，而它們灰褐色的同胞則出沒于褐色地帶,，這叫保護色。在紛紛擾擾的世界中,，隱藏著許多已知的或未知的危險,，你們是這個世界中弱小的一份子，如何避免受到外界的傷害,，除了依賴?yán)蠋?、家長以及善良的叔叔、阿姨的庇護外,，更需要學(xué)會自我保護。

下面,，我給同學(xué)們講一些自我保護的方法：

1,、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行,。有事外出時,，一定要告訴父母、老師或周圍的人,，你和誰在一起,，要到什么地方去,、干什么事。記住,，不要一個人在黑暗,、偏僻、荒涼的地方行走,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時,，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場等地方,，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救,。如果是在校門口,，就給家里打電話，讓大人來接,。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時,，要有警惕性，多動腦筋,。

2,、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護自身生命和安全為首要原則,，不要過多地顧及財物,。不到萬不得已，不要硬拼,，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警,。報警時,，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點,、時間,、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容,，以便公安部門及時派員處理,，還要留下聯(lián)系電話。當(dāng)然,，打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

3,、與人交往要謹(jǐn)慎,。不要與單個成年人單獨相處,，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料,、食品等,。

4、同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多，我們要注意：(1)在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。行走時要專心,，注意周圍情況,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;也不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情。(2)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道強行。(3)騎自行車時不要雙手撒把,，不多人并騎,，不互相攀扶，不相互追逐,、打鬧,，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂,。(4)穿越馬路,，要走斑馬線;在沒有斑馬的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。(5)不在鐵路上行走,、玩耍,。不爬、鉆火車,。

最后，祝愿各位老師身體健康,，工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，生活愉快!謝謝!

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”,。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做,。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴,?！比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了,。平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,，后悔也就晚了。

我知道有的同學(xué)其實很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小。沒有錢買東西吃,、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為,，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里要告訴同學(xué)們,，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀(jì)守法,，什么游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進去,。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路,。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐,、被人毆打,、被人搶劫等等。一旦碰到了,，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點建議?：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí),，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3,、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,，團結(jié)愛護同學(xué),，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往,。

4,、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5、增強防范意識,。要保持必要的警惕性,。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機,。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門,，在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼,，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6,、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,，然后學(xué)會善于求助求救成年人,。不蠻干，要學(xué)會用報警,、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起,，加強自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理,、辯是非,，“勿以善小而不為?勿以惡小而為之?！?生命是美好的,，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提,。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎著我們的家人、朋友,、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長,。謝謝大家!?

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民,，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長,。這是我們學(xué)會做人的前提,。

同學(xué)們， 你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持，理解,，尊重贊揚,。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育,，愛小偷不摸,，小到幾塊錢，大到幾百塊,、手機,、mp3 等等。還有的同學(xué)很沖動,，為了一點小事,，大打出手，總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切，時常出入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、酒吧、ktv 等場所,，對你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至犯罪啊。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所,，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時在上網(wǎng)時一定要注意交友安全。

借此機會,，我特別向大家提出幾點希望：

1 ,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2 、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做,，什么不可以做,，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識,。樹立自尊,、自律、自強意識,，增強辨別是非和自我保護能力,。

3 、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步,，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！?任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊。讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法、知法,、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今年是“六五”普法的第一年,，12月4日是法制教育宣傳日,，今天我國旗下講話的內(nèi)容是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

在日常生活中,，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故,。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故,、食物中毒,、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人,，而其中位居首位的,，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,，當(dāng)我們走在馬路上,，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車,，有人邊騎車邊聽音樂,，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為,。在這里,，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序,，做到不闖紅燈外,，騎自行車時不要帶人,，不要多人并排騎車，更不要逆行車,。

在我們的校園內(nèi),，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時互相打鬧;有的同學(xué)在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強自我保護意識,。

目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會,、學(xué)校,、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護意識,，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法觀念,，時時刻刻把“安全”二字放在心中,，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

同學(xué)們,，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力,，讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念,，提高防范意識,。

我的講話完了，謝謝大家!

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：大家早上好!

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民,，接受健康的思想,，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提,。

同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持,、理解、尊重和贊揚,。以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟,?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育，愛小偷不摸,，小到幾塊錢,，大到幾百塊、手機,、mp3等等,。還有的同學(xué)很沖動，為了一點小事,，大打出手,，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切,，時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳,、酒吧,、歌舞廳等場所，對你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至犯罪。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所,，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時在上網(wǎng)時一定要注意交友安全,。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生守則》，用校紀(jì)班規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2,、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么 可以做,，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制,，增強法制意識,。樹立自尊、自律,、自強意識,，增強辨別是非和自我保護能力。

3,、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動約請校外人員,，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí) ,、嚴(yán)格遵守各項法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園,。

三年級學(xué)生法制教育國旗下講話稿篇十三

老師們同學(xué)們,，早上好：

今天應(yīng)邀參加秀峰中學(xué)的升旗儀式，我很高興,。四月份是我們學(xué)校的法制宣傳月,，作為學(xué)校的法制輔導(dǎo)員，能在這樣的場合和全校師生一起學(xué)習(xí)法律知識,，倍感榮幸,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。法律,，就是我們共同遵守的規(guī)矩。法律之前人人平等,，無論誰,，觸犯了法律，都將受到法律的制裁,。所以,，面對法律，我們所有的人,，都應(yīng)有敬畏之心,。

近年來，青少年違法犯罪問題日益突出,， 14至18歲的青少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪和團伙作案居多,?！叭酥酰员旧啤保@些失足少年,，曾經(jīng)活潑可愛,，天真無邪，是什么令他們的人生座標(biāo)變得如此扭曲?

青少年時期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個階段,，是人從童年向青年的過渡時期。處于這一特殊階段,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變：求知欲強，模仿力強,，有虛榮心,，喜歡刺激，富于幻想,，有好勝心,，易于沖動，渴望獨立,，但認(rèn)識問題片面,，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力,。這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動,。誘發(fā)青少年犯罪的因素很多，在下次的法制課上,，我會逐一列舉,。

今天，我想給同學(xué)們重點講一下家庭對我們的影響,，希望同學(xué)們能將我今天的講話傳達給你們的父母,，莫言家未成，成家子未生,，莫言家未破，破家子未大,。一個家庭的興衰,，在于子女，沒有什么家事是比教育更重要的,。

家庭是青少年生活成長的第一空間,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責(zé)任和態(tài)度，息息相關(guān),。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過分溺愛,、疏于管教、潛移默化三種,。

過分溺愛容易養(yǎng)成青少年不良的意識和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發(fā),，不達目的不罷休,。因此為了達到個人目的，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段,，不受任何約束，甚至以身試法,。

疏于管教的家長對子女身上的錯誤和缺點,，或是不聞不問，放任自流,，或是蜻蜓點水,，關(guān)心幫助不夠，或是一打一罵了事,。生活在這樣家庭中的子女,，因得不到父母及時而悉心的管教，生成不良品性,，終由小錯釀大錯,，直至違法犯罪。

潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為,。青少年易接受暗示,，模仿成人的不良舉止，久而久之,，逐漸同化,、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭,。

同學(xué)們,，近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。但是在我們身邊也有很多同學(xué)潔身自好,，對自己的人生有理想有抱負(fù)，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。我希望我們的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。最后和大家共勉一段話,，出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言：一粥一飯,，當(dāng)思來處不易。半絲半縷,，恒念物力維艱,。輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴,，當(dāng)忍耐三思;因事相爭,，安知非我之不是，須平心暗想,。