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以珍惜為話題的高考作文篇一
秦人不暇自哀,,而后人哀之。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無(wú)人問(wèn)津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下,,天下歸一之才,,但遺憾的是“始皇之心日益驕固”,他沒(méi)有把握住自己的江山,。俗話說(shuō):得江山易,,而守江山難矣。秦朝的揮霍,,有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗,,有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心,有萬(wàn)里長(zhǎng)城下的累累白骨,。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山,他所擁有的人民,,他所擁有的一草一木,。歷史的大潮在涌動(dòng),終于這一天暴發(fā)了,,“戍卒叫,,函谷舉,楚人一炬,,可憐焦土”,,其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜,像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前,,嗚呼!是他們視而不見(jiàn),,還是有意避開(kāi),被其拌倒,,好重的一跤,,再也沒(méi)能使他們站起來(lái)。
“三人行,,必有我?guī)熝伞?。珍惜朋友,因?yàn)榕笥阎?,必定有能為爾師之人,,“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽,,卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來(lái)的不少爭(zhēng)議,。我想,,其中原因之一是項(xiàng)羽沒(méi)有珍惜他的朋友。劉備我們?cè)缫褧灾疤覉@三結(jié)義”,,三條漢子寢則同床,,無(wú)不見(jiàn)他們的親密程度。在戰(zhàn)場(chǎng)上,,關(guān)羽,、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功,當(dāng)張飛,、關(guān)羽死去時(shí),,劉備“大痛”,寢食不安,。而項(xiàng)羽,,能為他出生入死的人很少,對(duì)于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜,,“若屬皆且為所虜”,,這是范增悲憤的呼喊,傳蕩了整個(gè)酈山,,卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里,,悲哉!
當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎?guó)家,珍惜朋友,,我們還要珍惜生命,,珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間,,毀生命也,。孔子曰:逝者如斯夫,,不舍晝夜,。我們當(dāng)在少時(shí)讀書,珍惜時(shí)間,,否則只能“老大徒傷悲了”,。我們的祖國(guó)在騰飛,未來(lái)的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L,,我們要珍惜時(shí)間,,完成學(xué)業(yè),來(lái)創(chuàng)造祖國(guó)的明天,。
生活是多姿多彩的,,仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子,,雖然沒(méi)有動(dòng)蕩的律動(dòng),但有讓你珍惜的旋律,,回味欣賞,,所以我們要珍惜,珍惜一切祖國(guó),、朋友,、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。
以珍惜為話題的高考作文篇二
母愛(ài)是偉大的,,是無(wú)私的,,一般人都會(huì)體會(huì)到,感覺(jué)到,,但如何珍惜?這要隨著我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,,方才知道,。
有這麼一則廣告:講的是孩子童年時(shí),,總要被母親帶著。任何事都是依靠母親才能完成;青少年期,,有了自己的想法,,在對(duì)待某件事時(shí),,總會(huì)與母親產(chǎn)生分歧,但由于母親袒護(hù)子女,,他們總會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣;中年時(shí),,自己扶著母親,在小路上散步,,最后的結(jié)束語(yǔ)是:珍愛(ài)母親。
其實(shí),,我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這一關(guān),,我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期,考慮問(wèn)題總是從一方面考慮,,思想獨(dú)立和易沖動(dòng)是我們的特點(diǎn),,總是愛(ài)和母親在某件事上吵吵,但仔細(xì)想想,,母親仍然還是在為我們奉獻(xiàn)著,。
去年暑假,作業(yè)完成的較早,,于是召集了幾個(gè)人踢踢足球,,沒(méi)想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會(huì)踢一踢,,每次踢完總會(huì)出一身臭汗,,汗水浸濕了衣服,,回到家沖洗完畢,臟衣服就會(huì)隨手扔下,。但第二天早上起來(lái)他們卻早已被掛在了晾衣架上,,并且潔凈如新,這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感,。想想過(guò)去,,母親總為我們把家里搞得干干凈凈,而我總是甚么也不動(dòng)一下,。母親總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖,,無(wú)微不至,直到現(xiàn)在,,依然對(duì)整個(gè)家,,對(duì)我的愛(ài)絲毫不減。再看看現(xiàn)在的我,,沒(méi)事總嫌?jì)寢寚Z叨,,還總和媽媽吵吵,我真是該好好反思反思了,。想象母親為我們做得這些工作,,她做得細(xì)膩,做得純粹,,樂(lè)此不疲,,盡管每天下來(lái)都是腰酸背痛,但絲毫沒(méi)有怨言,。再看看我們,,一嘗到一點(diǎn)苦頭,就馬上堅(jiān)持不住了,。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇新聞:山里的一個(gè)孩子,,父親早逝,母親也抱病臥床長(zhǎng)年不起,,‘她’一個(gè)人從小就挑起了家里的重?fù)?dān),,卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字,自己照顧病床上的母親,,每天為母親捶背按摩,,希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開(kāi)心起來(lái),。再看看我們,,沒(méi)有為母親做點(diǎn)甚么,還總在生活上尋求母親的幫助,真是心中有愧呀!
其實(shí)在子女享受母愛(ài)的同時(shí),,不知不覺(jué)間,,已欠下母親的太多。但從現(xiàn)在起,,我們要珍惜,,珍惜母愛(ài),才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值,,才會(huì)知道我們所付出的是那么的微不足道,。
以珍惜為話題的高考作文篇三
珍惜手中的時(shí)光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走,。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子,,我們數(shù)之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開(kāi)始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上;以為擁有青春便擁有天下,,卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙,。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,,珍惜今日的時(shí)光,,珍惜尚未長(zhǎng)大的自己,當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí),,什么幸福什么快樂(lè)什么時(shí)光都已惘然,。
那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,,而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè),。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣,,輸幾天液便就好了,。卻沒(méi)有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了,。我只能呆呆的站著,,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎,?;叵胍郧拔乙丶視r(shí),,你親手把我送到車站牌時(shí),,我嫌你是多么的麻煩。現(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚,,時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返,,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,,我還在做夢(mèng),,直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi),。我好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍,,把你給予我的愛(ài)再還給你,。
上初中后,也唯有星期天才能看你,,聽(tīng)你哼曲子,,聽(tīng)你說(shuō)的關(guān)心話,聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的新聞聯(lián)播,。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西,。
十幾張作業(yè)還沒(méi)有來(lái)得及去寫,,我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了,,可就是沒(méi)有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間,。
時(shí)光荏苒,眼我便是高中生了,。許多的人和事也只能留在過(guò)去,,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路,但唯一留下也就是照片和一種感悟,。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,,做好每一天的自己。不管什么,,只要自己曾珍惜過(guò),,就一定不會(huì)留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好,,至少我們也珍惜過(guò)這段光陰,至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò),,珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,,他都是你寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,,珍惜那段韶華傾盡的歲月,,那是你唯一值得的驕傲。
以珍惜為話題的高考作文篇四
當(dāng)孤單開(kāi)始變成一種習(xí)慣,,習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦,,我只能從熙攘的人群中獨(dú)自回首走過(guò)的腳印,孤單的身影,還有,,身后的滿目瘡痍,。
都說(shuō)“珍惜擁有”,只可惜我直到失去后忘記該挽回,,直到消失了也不懂得當(dāng)初該珍惜,。
若干年以前,我還是個(gè)孩子,,一個(gè)擁有勇氣和真愛(ài)的孩子,,光彩奪目。若干年以后,,我失去了太多,,所以不知道該如何珍惜剩余的。我想我也許真的有些累了,,告別家里的時(shí)候,,我就知道我要非常非常用功學(xué)習(xí),于是我用盡了所有的努力試圖延續(xù)輝煌,,可是我再也不是以前那個(gè)光彩奪目的小姑娘了,。我拿著中等偏上的平凡成績(jī),生活在一個(gè)容易被人遺忘的角落里,。當(dāng)那些身居榜首的同學(xué)眉飛色舞地高談闊論以及那些榜末的同學(xué)放肆地叫囂的時(shí)候,,我都會(huì)躲在一個(gè)寂寞的角落里悄無(wú)聲息地沉淪?;啬甑臅r(shí)間,,我想我已經(jīng)是個(gè)平靜且沉默的孩子,在我不懂珍惜的時(shí)候,,我終于學(xué)會(huì)放棄,。失去最多的尚屬快樂(lè),得到最多的卻是哀愁,。不是我吝嗇于付出,,奈何無(wú)人可給予?曾經(jīng),我擁有無(wú)比的自倍與快樂(lè),,但那都是些經(jīng)不起肆意揮霍的東西,。最后,我一無(wú)所有,,我覺(jué)得我快麻木了,,麻木是不是一種堅(jiān)強(qiáng)呢?當(dāng)失去的太多,我已不懂得珍惜剩余的,,我變得越來(lái)越不在科乎,。我不知道是我放棄了它們,還是它們放棄了我,,還是我們彼此遠(yuǎn)離,,我不知道是它們真不重要了,還是沒(méi)什么對(duì)我重要,,我只知道,,我快被染成灰色了,連心一起,。
悸動(dòng)的春天,,眷戀冬天的苦澀;狂熱的夏天,揮霍金色的光陰,,似水流年,,我就這么在這個(gè)凋零的季節(jié),為現(xiàn)實(shí)的枯槁而頹廢著,,我對(duì)自己說(shuō),,我不可以那樣放縱地活著,我更不可以那樣冷酷,。若干年來(lái)我一直在這兩個(gè)極端徘徊著,,就像在珍惜與放棄中的抉擇一般,但我并不快樂(lè),,否則此刻我不會(huì)如此茫然,。
厭倦歷史所以向往紅塵,就像在風(fēng)暴中希望平和,,在寧?kù)o中追求喧鬧,,希翼的翅膀從未在身邊停下,我不是個(gè)安定的人,,有時(shí)候因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的失望,,就很容易把眼前的快樂(lè)放肆揮霍,到最后只留給自己更多的失望,。讓我們學(xué)會(huì)珍惜擁有,。
有人善良有人邪惡,有人美麗有人丑陋,,有人幸運(yùn)有人倒霉,,有人樂(lè)觀有人悲觀,有人富裕有人貧窮,,但不論怎樣的人生,,都只能活一次,為什么你總要羨慕你沒(méi)有的而忽略自己擁有的呢?
以珍惜為話題的高考作文篇五
當(dāng)?shù)谝黄淙~從窗口悄然飄落,,我聽(tīng)見(jiàn)了自己有著十七個(gè)年輪的心中隱約響起了蟋蟀聲,,許多個(gè)秋天在心中日復(fù)一日地堆積著落葉,,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)百葉窗的篩濾,以一種純金的色彩斑斑駁駁地灑落在我的身上,,薄霧便自心底漫起,,沿著一條灑滿落葉的小徑,我將夜夜枕著青春的背景入夢(mèng),,夢(mèng)醒時(shí)分被清冷的露水打濕雙肩,,最后我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)葉子墜落的聲音,聽(tīng)見(jiàn)葉子臨別時(shí)發(fā)出向往生命的吶喊,,生命崩塌和靈魂散架的一個(gè)“哐”響,。
一個(gè)行將衰竭的生命是一片落葉,而落葉的觸角是滲入記憶的,。比如曇花,,在子夜?fàn)€漫的一瞬走向枯敗,不在乎天長(zhǎng)地久,,只在乎曾經(jīng)擁有;又如彩虹,,在輝煌地劃過(guò)晴空的一刻,即將隱退;還有晶瑩剔透的雪花,,在與大地?fù)砦堑囊粍x那,,便注定了生命的流失。沒(méi)有什么可以挽回一片落葉讓它重回枝頭,,鮮綠如初,。每一片葉子都和人類一樣擁有短暫的生命,但是它們懂得了生命的意義在每一分鐘都在燃燒,,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),,也源于曾經(jīng)擁有如此的生命。
集高雅美麗于一身的落葉任由人們的踐踏,,從高枝墜落地的那一刻,,也帶著最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)擁吻大地,將音樂(lè)送入人們的耳畔,,也歌頌了自己的曾經(jīng)擁有,,得以警世人珍惜擁有。
它們的生命是短暫的,,但它們卻用這短暫的生命為靈魂作了一次長(zhǎng)久的凈化,。它們與天地溶為一體,與山河共呼吸,,取萬(wàn)物之精華,,反過(guò)來(lái)養(yǎng)育萬(wàn)物,得天地之靈氣,,反過(guò)又陪襯天地,?;蛟S這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中的記憶吧!
我夢(mèng)過(guò)太空,夢(mèng)過(guò)月亮,,夢(mèng)過(guò)自己成為神仙在蔚藍(lán)的天空中隨心所欲地飛翔,,像落葉那樣,那樣自由,,那樣美滿,那樣幸福,。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中,,一支支猶如流水的浮萍的生命插曲伴隨我們成長(zhǎng),令我們成熟,,教育我們沉思,、低頭看腳下溫柔地覆蓋在大地上的落葉。在那一黃一綠中,,我仿佛看到了希望:做夢(mèng)太多總是覺(jué)得太過(guò)虛渺無(wú)存,,倒不如珍惜眼前,珍惜擁有,。