無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇一

根據(jù)學?！毒钒鄨F活動管理制度》的文件精神,，結合我校培養(yǎng)具有“信,、敏,、廉,、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學理念,，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題,，以我們班班級特色為背景，召開一次精品班會,。

本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質,，打破全校各班舉辦大型晚會的形式，做一期具有創(chuàng)新精神,、與眾不同的班會,。

二、活動簡介

本次精品班會主題為《創(chuàng)傳奇》,，以“創(chuàng)業(yè)具備的品質”為主線，分7個環(huán)節(jié)進行展示,。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個部分：第一部分——視頻,，第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司,，在公司大的戰(zhàn)略轉折,、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型,、具有震撼力,。第二部分通過不同的文藝形式，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質,。

活動時間：xx年4月26日晚7：00~9：00

活動地點：xx大學高雅藝術廳d103

三,、組織機構

班級現(xiàn)有組織架構

四,、活動流程（主線）

1、熱情——紅色,，文藝形式：舞蹈

以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節(jié)目,，向在場所有的來賓表示歡迎，也體現(xiàn)出實驗班獨特的爆炸式熱情,。這種熱情,，將帶動全場觀眾的氣氛，揭開國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班精品班會的神秘面紗,，讓大家感受到我們熱情的同時也了解到，充滿激情,，對于每一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說,，都是必不可少的條件。

2,、學習——藍色,，文藝形式：博鰲論壇

你想做名人嗎？想體驗一把做名人的感覺嗎,？你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎,？《名人訪談》圓你這個夢想，我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學,，兩位男生兩位女生,，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想,，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍圖,。

3、勇敢——黃色,，文藝形式：跆拳道,、唱歌

為體現(xiàn)班級成員強健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎,，特展示跆拳道環(huán)節(jié),，發(fā)揚創(chuàng)新班不畏困難，敢于拼搏的精神,。激揚的音樂背景,，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內的多種高難度實戰(zhàn)演練,。旨在調動現(xiàn)場氣氛,，活躍互動，突出班會主題之一,。

背景播放我們班素質拓展,、運動會,、籃球賽照片，同時演唱相關歌曲

4,、合作——橙色,，文藝形式：猜人物圖片

團隊合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說明

（一）共三組參賽嘉賓

（二）每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜，每組4張圖片,，90秒

（三）比劃者模仿照片中人物具有典型手勢,、經(jīng)典名言。

（四）猜不出可以喊過

（五）以在規(guī)定時間里猜詞最多的組獲勝

5,、睿智——綠色,，文藝形式：辯論賽

辯者，智,、才,、思、言無不長也,；強辯者,，可以說人，可以說家,，可以說國,，可以說天下。

由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔任領導這一問題展開激烈的爭辯,，用行動詮釋“睿智”的內涵,。

這是一場思維反映能力，語言表達能力,，演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽,。

他們靈活善動，幽默詼諧,；

她們針鋒相對,，字字珠璣。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，這是一次充滿激情的智慧碰撞,。

你，敢挑戰(zhàn)嗎,！

6,、堅持——紫色，文藝形式：朗誦

（一）朗誦主題：堅持（紫色思想文化）

（二）人員安排：朗誦人員需要5—8人（暫時人數(shù)為定,，等待排練挑選,，并且將安排兩名后備人員，以應對突發(fā)狀況）

（三）溫馨提示：參與朗誦的人員請注意：由于本人對這次朗誦將會有很嚴格的要求，所以在排練過程中,，會很辛苦大家?。?/p>

（四）朗誦人員服裝；參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實驗班班服,，因此朗誦環(huán)節(jié)將不會產(chǎn)生活動費用,。

（五）朗誦需要器材：需要無線麥克風4個以及一個大型麥克風（即立在中間的），以及需要參與者各自準備一個文件夾,。

五,、結尾

以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的心路歷程為主線，結合宣傳畫報的形式向觀眾展示我們班自成立以來的成果和成長過程,，也是對與我們班的一個歷史總結和未來展望

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇二

一,、活動背景

青春，是一場華麗的盛宴,。載著夢想,，我們來到了夢寐以求的大學，我們要以飽滿的熱情來度過大學,。新學期，新氣象,，為了豐富新生團員的校園生活,，增進大一新生團員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學期間的青春夢想,，并引導大家盡快適應大學生活,，規(guī)劃自己的長遠目標，與時俱進,，努力奮斗,，為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢,，未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽,。文字記錄每一個成長過程，攝影留下每一個精彩瞬間,，繪畫描述了每一個臆想藍圖,。

希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現(xiàn)自我魅力，規(guī)劃自我前景,，讓自己擁有一個無悔的青春,，美麗的未來；同時,，也加強對宣傳工作的認同,，增加活動的宣傳意識。

二、活動主題

放飛青春夢,，未來我做主,。

三、活動對象

經(jīng)濟與管理學院大一全體團員青年

四,、活動時間

征文攝影類（20xx年9月6日-20xx年9月14）

書法繪畫類（20xx年9月14日）

五,、活動地點

經(jīng)濟與管理學院

六、活動形式

向全院（主要指大一新生）學生征集作品,，以攝影,，書法，繪畫,，征文為主,，題材不限。

七,、活動目的

1,、展示經(jīng)濟與管理學院學生的想象能力，創(chuàng)新能力,，動手能力及人文素質,。讓他們更加自信的面對未來，面對生活,。使此次活動在其大學生活中留下精彩的篇章,！

2,、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感,，宏揚真，善,，美,。

八、活動流程

1,、前期宣傳（展板，海報）

2,、作品的收集,，整理（征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團委辦公室,，書法繪畫于9月14日在比賽現(xiàn)場收取）。

3,、統(tǒng)計,，制作獲獎者名單,，并公布。

4,、展出優(yōu)秀作品,，并發(fā)放證書,。

九,、作品形式及要求

1、手繪,，尺寸大小為二開,，并在其中出現(xiàn)宣傳語（圖畫與文字相結合的形式）,，體現(xiàn)宣傳內容和構思,。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點，圖案簡潔,，含義明確，色彩明快,，并給自己設計賦予積極向上的象征意義,。（書法,，繪畫工具已備好）

2,、征文用a4的紙打印（標題2號加粗,，正文4號）上交。征文題材不限,，符合主題,，內容積極向上,，嚴禁抄襲,。

3,、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題,，內容積極健康,。

4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學號,，及有效的聯(lián)系方式

十,、評分細則

1、創(chuàng)意好,，整體效果佳

2、美工好,，色彩搭配合理,，生動逼真

3,、作品突出某個主題,，能很好啟發(fā)觀眾,，引起共鳴

4,、有創(chuàng)新性,，構思新穎

十一、獎項設置

（書畫征文攝影各設獎項）

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名

十二、參與方式

書法繪畫參賽者于現(xiàn)場完成上交,，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟與管理學院團委宣傳部,。

共青xx學院團經(jīng)濟與管理學院委員會宣傳部

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇三

班會主題：大學生戀愛心理

班會目的：加強大學生在戀愛過程中得認識度,，正確對待大學中的戀愛

班會時間：xx年x月x日

班會對象：10會計六班

班會地點：多媒體教室2325

班會主持：袁x蕾

班會嘉賓：朱x武老師

班會攝影：黃x翔

具體事項：

1.講述大學生戀愛的特點

2.小游戲

請班上的兩對情侶上臺做代表,，女生在前男生在后,，相隔一段距離,，女生往后倒，男生接住女生,。由此游戲得出結論,，情侶之間信任是非常重要的。

3.大學生戀愛存在的問題

4.情同學唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

①.給出辯論主題,，讓同學們思考3到5分鐘

②.時間到后讓大家選擇自己支持的一方,，并開始換位

會議流程：

一、大學生戀愛的特點

1,、普及化,，大眾化

2、理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的,，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認識,，但不可以否認，對于心儀對象有的人認識還不是很清楚,，往往通過好感而選擇在一起,，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預想的那么美好，間而自我懊惱,，和情侶吵架,，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情,，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度,，可想而知，這樣的感情是不會長久的

3,、對未來不確定性

雖然很多情侶天天黏在一起,，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結果是怎樣,，甚至導致了情侶之間的忽冷忽熱,，時好時壞

二、小游戲

請班上的兩對情侶上臺做代表,，女生在前男生在后,，相隔一段距離，女生往后倒,，男生接住女生,。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的,。

三,、大學生戀愛存在的問題

在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負擔,，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔,，有人甚至因此外借，影響了自己的生活,，甚至因為借錢影響了家人,，朋友之間的關系，得不償失,。

戀愛處理不當,，不少同學是異地戀，生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上,，整天與異地的男女朋友聊天,，通訊，影響到了學業(yè),，有的甚至聊天到深夜,，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦,，影響了正常的人際交往

對于失戀的問題上,，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振,，甚至以淚洗面,，常對別人發(fā)脾氣,，有的更會做出一些偏激的行為

四、請同學唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

五,、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

會議總結

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇四

一,、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況,，召開本次學風建設主題班會,。

二、班會目的：通過主題班會,，總結前期學風建設中的實際不足,，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責,，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三,、班會主題：班級學風建設(核心)

四,、班會方案：

(一)班會時間：x年x月x日pm6:00

(二)班會地點：1302教室

(三)班會人員：會計2班全體同學及輔導員

(四)班會主持：何x勇(班長)

(五)班會記錄：王x翠(副班長)

五、班會步驟：

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng),，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4,、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討,。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5,、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6,、生活委員：對全段工作的總結,，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組,，宣布分組情況如下：

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7,、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導員發(fā)言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率,，學風建設從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出,，并鼓勵大家走出自己的個性,。

9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系,，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,，主要為某些學生出勤不積極甚至不來,。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感,。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結,。

13,、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

14,、班長發(fā)言：

(1)對本次班會進行小結,。

(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

15、班長宣布班會結束,。

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇五

一,、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢,。

二,、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三,、活動形式：班會,。

四、活動目的：

1.作為21世紀的大學生,，我們必須認清自己,，在這個競爭相當激烈的社會,，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力,。

2.認清現(xiàn)實社會,，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義,。

3.提高同學們對學習的熱情,，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上,。

五、主要內容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌,，主持人對活動進行介紹,。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結,。

六,、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對主題班會進行相關介紹,，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2、由班主任宣布主題班會正式開始,。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,，全體起立)

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難,，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,，難的是笑到最后。我們正值青春年少,，我們膽大心細,，我們要成功，我們也一定會成功,。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋,，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,，留下圈圈年輪···那么同學們,，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲,、尋夢的足跡,，我們應該留下自我的風采與個性的張揚,。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題,，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見,，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花,，我很喜歡,。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難,，人生再怎么不幸,，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣,，都不應該放棄,，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,，哭泣,，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由帶來的朗誦《風景這邊如畫》

②,、主持人乙：古往今來,，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件,。”而又有人說：“古人云‘生于憂患,，死于安樂’,，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功,?！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③,、主持人甲,、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠處在順境,，也不可能一直是逆境，我相信,，只要我們能堅強面對,，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,，我們堅信我們的未來不是夢,，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結,。

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇六

一,、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢,。

二,、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三,、活動形式：班會,。

四、活動目的：

1.作為21世紀的大學生,，我們必須認清自己,，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的,。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力,。

2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境,。弄清順境與逆境對人生的重大意義,。

3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心,。

4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

五,、主要內容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌,，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學們的才藝展示,。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結,。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1,、由主持人對主題班會進行相關介紹,，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2,、由班主任宣布主題班會正式開始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,，全體起立)

3,、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難,，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后,。我們正值青春年少，我們膽大心細,，我們要成功,，我們也一定會成功,。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋,，陽光從云中穿過,，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們,，我們從時代的大舞臺走,，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲,、尋夢的足跡,，我們應該留下自我的風采與個性的張揚,。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,，相信同學們都比較關心班內建設的問題,，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①,、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花,，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸,，我們都不應該抱怨,，都不應該哭泣,，都不應該放棄，而是堅強地面對,。這世界不喜歡抱怨,，哭泣,，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由帶來的朗誦《風景這邊如畫》

②,、主持人乙：古往今來,，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’,，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功,?！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。

③,、主持人甲,、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠處在順境,，也不可能一直是逆境，我相信,，只要我們能堅強面對，我們一定會成功,。(合)我們青春飛揚,，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開來,，下面請欣賞由全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結。

大學主題班會策劃書 大學主題班會活動設計篇七

一,、班會思想：為提高我班學生學習氛圍,，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會,。

二,、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足,，計劃提高后期班級學風建設,，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

三、班會主題：班級學風建設(核心)

四,、班會方案：

(一)班會時間：x年x 月x 日pm6:00

(二)班會地點：1302教室

(三)班會人員：會計2班全體同學及輔導員

(四)班會主持：何x勇(班長)

(五)班會記錄：王x翠(副班長)

五,、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2,、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng),，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4,、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5,、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6、生活委員：對全段工作的總結,，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向,。

7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

8,、輔導員發(fā)言：(1)強調團結在班級生活中的作用,，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學風建設從現(xiàn)在做起,。(2)對我班某些優(yōu)點提出,，并鼓勵大家走出自己的個性,。

9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系,，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,，主要為某些學生出勤不積極甚至不來,。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感,。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結,。

13,、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

14,、班長發(fā)言：(1)對本次班會進行小結,。

(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

15、班長宣布班會結束,。