總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇一

（一）認真?zhèn)湔n。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上,，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上,，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,。因此,，每節(jié)課都認真準(zhǔn)備，精心設(shè)計,，以高度的責(zé)任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新。

（二）認真上課,。每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,，收獲而歸。在課堂中,，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段,，如：恰到好處的講解,、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法,，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動,、師生互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏,。

（三）認真總結(jié),。鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心,，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后,，多從正面的評價學(xué)生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣,；可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,。通過一期來的學(xué)習(xí),，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義,，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學(xué)生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運動,、游戲的方法,；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處,。

（一）學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識,，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念,，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法,。

（二）學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富,，教學(xué)方法更加科學(xué)合理,，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

（三）不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐,，使教育適應(yīng)時代的發(fā)展的需求。

通過一個學(xué)期的教學(xué),，有一定的收獲,。但自身的知識水平還有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,，教學(xué)方法還得不斷完善,。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是二年級的體育的教學(xué)工作,。根據(jù)二年級學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長；在教學(xué)中,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平,，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我對這個學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念,、目標(biāo)到具體操作性實踐；從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動思考,、主動操作,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。

運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。

這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動,，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標(biāo)活動進行了訓(xùn)練和測試,，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。總之,，在以后的教學(xué)中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，認真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子,。

作為一名體育教師,，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生進行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質(zhì),。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇三

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級下學(xué)期的教學(xué)工作，根據(jù)二年級下學(xué)期學(xué)生的年齡特點和學(xué)生的實際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中生長,，在快樂中學(xué)習(xí)。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。首先,，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的生長,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,、我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再者,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性，集體榮譽感,，不怕苦，不怕累,，勇敢頑強的精神等,，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形,。因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生，如不和時抓緊復(fù)習(xí),，一養(yǎng)成壞習(xí)慣,，想糾正就難了，因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)的,。第一、加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，堅持做操,，認真做操的良好習(xí)慣,。第二、我正確運用示范,，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象，因此,，我要求自身在示范動作中清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三、講解要少而精,，我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,、講解中口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,、糾正錯誤動作要和時。

由于體育課程規(guī)范的拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，這對擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求,，如何促進學(xué)生運動興趣的堅持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的,。為此,，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,，著重采取了主題式,，情境式的教學(xué)方法，充沛發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,，在玩中學(xué),，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,，所以我也是正在不時改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,，在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力提高自身的教學(xué)水平和綜合能力。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),；繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓(xùn)練工作,，力爭在鄉(xiāng)田徑運動會上再創(chuàng)佳績。

1,、上好體育課,，加強體育課堂管理,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,。

2,、抓好課間操，推廣大課間陽光體育活動,。

3,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，力爭田徑運動會獲得好的成績,。

4、強化各類運動隊訓(xùn)練工作,，確保比賽獲得好名次。

1,、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作,，切實提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強備課管理,。要求體育教師全面深入地研究把握教材,，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

（2）要認真制定學(xué)期教學(xué)計劃要根據(jù)總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作,。

（3）上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人,，學(xué)會共處,，學(xué)會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進課程改革的不斷深入,。

（4）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度

要進一步完善教學(xué)檢查制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進行教學(xué)檢查,，督促教師提出要求和建議。

（5）認真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》,，逐步加以完善,。抓好五項體育達標(biāo)的訓(xùn)練和測驗工作。全校體育達標(biāo)率力爭保持99%以上,；學(xué)生體育成績及格率97%以上,。

2、創(chuàng)新課間操形式,，推廣大課間陽光體育活動,，讓課間操活起來，特起來,。

（1）加強新操培訓(xùn),，實行評分制，納入班級考核,，不斷提高廣播操質(zhì)量,。

（2）各班以學(xué)生為主，自行開展設(shè)計,、創(chuàng)作活動,，形式各異、不拘一格,，使我校即將實施的體育大課間活動擁有自己的主題,。

（3）落實“學(xué)生在校一小時體育活動”計劃，課外活動,、興趣小組必須實實在在地開展起來,。體育組負責(zé)定內(nèi)容，具體由任課老師負責(zé),，所須器材由體育組提供,，做好記錄，下課及時歸還,。

3,、強化體育運動隊訓(xùn)練工作，進一步開發(fā)運動員內(nèi)在潛力,，在各項競賽中爭取達到最優(yōu),。

（1）根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，制定好各種訓(xùn)練計劃,。有組織,、有計劃、有檢查,、有總結(jié),，定期研究我校體育訓(xùn)練工作并及時發(fā)現(xiàn)和解決訓(xùn)練中的問題,。

（2）加強體育教師的培訓(xùn)工作，展示出自己的工作能力和訓(xùn)練潛力及能量,。培養(yǎng)運動員勤學(xué)苦練,，勇敢頑強，勝不驕,，敗不餒的訓(xùn)練和比賽作風(fēng),，樹立為我校爭光的雄心壯志。

（3）在訓(xùn)練中,，注重梯隊的培養(yǎng),，三四年級打基礎(chǔ)，五六年級出成績,，每周堅持訓(xùn)練時間,。

4、繼續(xù)實施“陽光體育工程”,，開展豐富多彩的體育活動,，提高全校師生全民健身意識。積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動及小型多樣的競賽活動,，正確處理好普及與提高的關(guān)系,。體育要面向全體師生,，培養(yǎng)學(xué)生競爭的意識,。積極參與各項體育競賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動,，促進學(xué)生身心健康地成長和發(fā)展,，增進友誼，增強班級凝聚力,，并鼓勵全體教師參加此類活動,。使全校師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,。

5,、加強體育教學(xué)設(shè)施的投資和保管對部分體育器材進行增加和更新，使體育器材更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,。

活動安排：

1,、組建田徑隊進行訓(xùn)練（9月）；

2,、加強訓(xùn)練運動員（10月）

3,、本校第二屆學(xué)生運動會田徑比賽（11月）；

4,、進行期末評價（12月）,；

5,、冬季長跑活動。（1月）,；

總之,，全體教師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，用自己出色的工作，迎來范莊小學(xué)體育事業(yè)騰飛的美好明天,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇五

好的教學(xué)設(shè)計,，內(nèi)容應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣又相互關(guān)聯(lián)的。崔老師在一開始分析到：投擲沙包的目的在于發(fā)展學(xué)生的上肢力量和頑強拼搏的精神,，考慮到二年級學(xué)生的身心特點,，教學(xué)內(nèi)容和方法的設(shè)計就是最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們體會在學(xué)中玩,、玩中學(xué)的快樂,。在這一點的分析上我深受啟發(fā)，孩子們天生好動,，那課堂上就該讓孩子們多投擲,、多比賽，讓教材游戲化,，讓教學(xué)內(nèi)容始終貫穿在游戲和比賽中,，而老師只需要適時質(zhì)疑來引導(dǎo)他們自己探索和解決問題。

細化到教學(xué)內(nèi)容崔老師說：我的準(zhǔn)備活動應(yīng)貫穿在游戲的情境中進行,，將慢跑熱身和動物模仿相結(jié)合,；采用不同的形式和難度將投擲的練習(xí)放在喜羊羊攻打灰太狼的比賽中；最后的放松游戲部分也充分利用沙包采用春播秋收的游戲形式,。

崔老師的建議打開了我的思路,，游戲化的課堂是歡樂和高效的，一節(jié)好的課也是需要巧妙設(shè)計和不斷琢磨的,。作為一名青年教師我應(yīng)該花費更多地精力來鉆研和實踐,，也希望以后有更多的機會可以跟優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)和交流，來不斷提升自己,。

體育課很靈活,，難免會遇到上課特別調(diào)皮的學(xué)生，如何解決這種普遍存在而又棘手的問題呢,？崔老師說課堂上遇到問題就要想辦法解決,，當(dāng)問題越來越多時更無法把控課堂。記得有個學(xué)生在課堂上一直打斷我的話，對于布置的練習(xí)也不那么配合完成,。面對這樣突發(fā)狀況,，我手無足策。崔老師分析到既然孩子主動想表現(xiàn)你就應(yīng)該給他機會,，并順勢讓其他學(xué)生參與與配合,。聽完這一席話，不禁感嘆教學(xué)真的是一門學(xué)問,，不僅要有專業(yè)的理論知識,，還要有豐富的實踐經(jīng)驗。對于青年教師的我來說,，模仿課不能滿足不同學(xué)生的實際需求,，只有揣摩與創(chuàng)新才更有價值。

交談的最后,，崔老師表揚我說整節(jié)課上親和力特別強,，但嚴(yán)厲不夠，造成課堂組織稍顯混亂,。崔老師舉例說在中途的游戲中有學(xué)生違反了規(guī)則,，這時就應(yīng)該給予小小懲罰或者將其淘汰，這樣不僅增加了游戲的競爭力也培養(yǎng)了孩子遵守規(guī)則的習(xí)慣,。我深刻地認識到平時的課堂中我要嚴(yán)慈相濟,，培養(yǎng)他們克服困難的堅毅品質(zhì)。

通過這次課后評價和反思,，讓我收獲頗多,，感謝崔老師和體育組對我的指導(dǎo)和幫助。作為一名青年教師,，成長的道路還很長,，要學(xué)習(xí)的還有很多,。作為一名體育老師,，堅實的理論基礎(chǔ)很重要，積極地探索和實踐更不可少,，我一定會多看,、多學(xué)、多做,，一步一個腳印在提升專業(yè)素養(yǎng)的道路上越走越遠,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是自己不被社會淘汰的最有效手段，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，認真鉆研體育教材及各種體育理論書籍,，叢書中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己的思想認識,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

在本學(xué)期教學(xué)中,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目的,，在課堂上，首先摸清學(xué)生的興趣愛好和性格特點,，通過測試,，了解學(xué)生的素質(zhì)情況，在教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，安排高低適中的運動量，是每個學(xué)生都夠得到充分的鍛煉,，貫穿各種有趣的游戲,，讓學(xué)生在歡快的游戲中展示自己，提升自己,，對于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生,，做好他們的思想工作，讓他們樹立自信心,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，及時給予鼓勵和表揚，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神,。

本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動會,，在家長會上,，二年級全體學(xué)生進行了精彩的武術(shù)表演，贏得了家長的好評,，抓好兩操一活動,，每天課間操精心組織，進行了跳繩,、武術(shù),、足球操,、韻律操形式多樣的體育活動。抓好學(xué)生的安全教育工作,，提升學(xué)生的安全意識,，清除一切安全隱患。

綜上所述,，在教學(xué)中還存在很多不足,，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實際,，不斷改進自己的教學(xué)方法,，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，為體育教學(xué)做出更大的成績。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇七

又是一個轉(zhuǎn)瞬即逝,，又是一個時光如梭,。伴隨著這緊張而又讓人期盼的時刻，我們又一次迎來了每期一度的工作總結(jié),?；厥妆緦W(xué)期的一切一切，覺得仿佛就在昨天,，猶如一場場電影在腦海中浮現(xiàn),。

開學(xué)初校園處處都透漏著各種忙碌。今年我被分到了二四班,。首先在教室認識了正副班主任,。班主任宋老師是全校有名的熱心腸，副班主任王老師是位新教師,。然后在寢室見到了我們的生活老師李老師,，通過一番交談，我發(fā)現(xiàn)三位老師都非常的熱心,，對待學(xué)生都非常的有耐心,。頓時心想：今年二四班的學(xué)生們有福了！

當(dāng)然,，我們所要面對的對象還是學(xué)生,。這班的學(xué)生整體情況還算不錯,，但仍然會有個別的學(xué)生由于剛升入二年級,，剛從家回到學(xué)校，會對環(huán)境不是特別適應(yīng),，從而出現(xiàn)了哭,、鬧想回家的現(xiàn)象。面對此種景象，宋老師作為一位前輩,，給我們做了很好的榜樣,。先安撫好學(xué)生的情緒，對學(xué)生無微不至的關(guān)懷,。讓學(xué)生感受到老師對他們的好,，讓他們從老師的身上同樣能體會到母愛般的溫暖。讓他們覺得在學(xué)校跟在家是一樣的,，甚至在學(xué)校比在家還好,，因為有人陪著他們一起學(xué)習(xí)，一起生活,，一起做游戲,。久而久之，學(xué)生的心態(tài)便也有所好轉(zhuǎn),。由此,，我深刻的體會到了一點：其實老師與學(xué)生之間需要的就是心與心的交流。

生活方面亦是如此,，那么學(xué)習(xí)方面也同樣需要溝通,，需要了解學(xué)生的想法。

今年我仍舊擔(dān)任一二年級的體育老師,。本學(xué)期的重點內(nèi)容依舊是廣播體操,。一年級的學(xué)生正如一張白紙。因此,，要求我在課上講解必須清晰,，示范動作必須規(guī)范到位。在教授廣播體操前,，根據(jù)學(xué)生的智力能力,，編制了適合學(xué)生的徒手操，以達到讓學(xué)生充分活動的目的,，并初步體會做操的感受,。并且還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體操的積極性和主動性。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，基本達到了適度運動的目標(biāo),。

對于二年級的學(xué)生而言，經(jīng)過一個月的假期,，學(xué)生對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此,，我通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的好處；第二,，示范動作規(guī)范,，示范動作是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,；第三,，講解要少而精；第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,；第五,，糾正錯誤動作要及時，并且在教學(xué)中也得到了各個班主任的支持,。所以,，使得我們的廣播操質(zhì)量在很短的時間里有了很大的提高。

在教學(xué)過程中,，總會出現(xiàn)各種各樣的個例,，去年的一年級中出現(xiàn)了所謂的“四大天王”。上課搗亂,，下課亂躥,。今年到二年級以后，沒有像去年那樣夸張,，應(yīng)該是長大了,，有了很明顯的進步，他們叛逆不是因為別的,，只不過是成長路上的一個必經(jīng)的坎兒,，我們作為老師應(yīng)該心存寬容，包容這些孩子的無意過錯,。

回望逝去的一學(xué)期,，自己的工作中也出現(xiàn)了許多不足，課堂的教學(xué)有些單一,，對待那些“特別”的學(xué)生少了份關(guān)心,，在今后的工作中，定要努力照顧到每一位學(xué)生,，不斷將自己的課堂豐富化,，使學(xué)生們真真正正的喜歡體育課而不是向往自由活動的時間,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期,，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下,，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力,、團結(jié)協(xié)作,。體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，成果輝煌,，努力詮釋著新的教學(xué)理念,。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)校體育組是計劃的執(zhí)行者,，一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊,，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。為了達到這一目的，學(xué)期初,，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過將原來的每周兩節(jié)普通體育課改為一節(jié)普通體育課,，一節(jié)特長(興趣)體育課，形成1+1的教學(xué)模式,，并在二年級中嘗試教學(xué),。同時，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織和評價方法進行相應(yīng)調(diào)整和改革,。在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主,，減少偏,、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目,，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架;在教學(xué)組織形式上,，打破原有的班級授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長重新分類編組;在教學(xué)評價上,，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過程,，自覺鍛煉身體的意識和習(xí)慣,、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明,，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛,，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護,。學(xué)生運動技術(shù)的掌握和運動技能的提高,，使學(xué)生自覺鍛煉的意識增強，活動意識,、競賽意識以及競賽的觀賞性,、競賽能力都得到提高。

如果說課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的.那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂趣.群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內(nèi)容,。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動,，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動,，促進學(xué)生健康成長,。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮,，

在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動,，讓學(xué)生體會到競爭與合作的樂趣,。

1、改革早操,，體育組對早操進出場次序進行了合理安排,，全組教師堅持每天準(zhǔn)時到場參加早操的組織工作，做好每天和每周的評比工作,，使每次早操都秩序井然,。加大了同學(xué)們的活動量,從每天的早操開始,使全體學(xué)生精神煥發(fā),持續(xù)整天。

2,、推出了豐富多樣的課外體育活動,，在年級體育活動課安排中，體育組根據(jù)學(xué)校場地,、器材實際,，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容,，確定體育活動器材,、編排內(nèi)容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師,、帶班老師和體育委員組成的管理體系,，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識,，切實保證學(xué)生每天有充足的活動時間,，不斷提高學(xué)生基本活動能力。

一學(xué)期來,，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進行,，并取和預(yù)期的效果隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢,，加強體育科研、教研活動,，研究新標(biāo)準(zhǔn),，實施新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展對教材內(nèi)容,、學(xué)生情況,、校內(nèi)師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研,、課程教學(xué),、訓(xùn)練、競賽,、各項工作,，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色,，確保我校體育工作的長盛不衰,。

一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的,，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上,。目光中我們展望未來，明天的學(xué)校體育工作色彩更亮,、聲音更響,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇九

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期完成了體育與健康教學(xué)工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

首先，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育與健康教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育與健康教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,，集體榮譽感,，不怕苦，不怕累,，勇敢頑強的精神等,，這三點的有機結(jié)合會在體育與健康教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在二年級的教學(xué)中,，還培養(yǎng)孩子對體育的興趣和一些器材的掌握,，以游戲為主提高孩子的活動量，提高孩子的靈敏性,，柔韌性等身體素質(zhì),。在安全上也是無事故發(fā)生，主要是強調(diào)再強調(diào),，負責(zé)再負責(zé),。這點還是比較滿意。以后會做的更好,。在呼啦圈和跳繩的最后考核中,，基本過關(guān)，最少每個學(xué)生都能掌握一種器材的玩法,，學(xué)生還要求掌握更多,，同時為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)，讓孩子感覺到體育是很有趣,，在下學(xué)期的工作中會更加努力,，會格外注意孩子的安全。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會

對教師的素質(zhì)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中,，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,，為教育發(fā)展貢獻自己的力量

二年級體育學(xué)科教學(xué)總結(jié) 二年級體育與健康教學(xué)總結(jié)篇十

本學(xué)期的八年級的體育教學(xué)工作,，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以體育中考為目標(biāo),，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,，積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動。切實做到教書育人,，促進學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。本著總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短,，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：

在教學(xué)中,，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進行有目的,、有計劃的進行教學(xué)實踐，改進學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評價方式,，認真鉆研教材，掌握教學(xué)方法,，抓住重點,，突出難點，明確教學(xué)目的和要求,，準(zhǔn)確,、生動、形象地給學(xué)生傳授知識與技能,。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求,、結(jié)合學(xué)生的實際水平，認真?zhèn)湔n,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,，使學(xué)生各方面得到發(fā)展,。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進生談心,，了解他的情況,，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵多練習(xí),，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績,。經(jīng)常性地對教學(xué)進行自查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

1、在教育教學(xué)中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2,、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，使有效的完成教學(xué)任務(wù),

3、在測試工作中,，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試,，積極開展陽光體育活動。

4,、緊扣圍繞中考考試項目訓(xùn)練,。認真抓好學(xué)生200米跑的技術(shù)動作，引導(dǎo)好學(xué)生選項實習(xí)球和立定跳遠

1,、學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，自信心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

3,、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，增強學(xué)生的自信心,。

4、通過不同類型的球類運動及游戲,，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動,。

5、認真抓好課間操和課外體育活動,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,。抓好“兩操”促進學(xué)校的全民健身活動的開展。

6,、安全第一,、嚴(yán)防事故的發(fā)生；在教學(xué)中,，始終按教學(xué)常規(guī)進行上課,，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求,，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認識,，安全高于一切,，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn),。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習(xí)交流,，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中,，學(xué)習(xí)研究，探討交流,，堅持不懈地努力,，不斷地提高教育教研水平。

1,、認真組建學(xué)校田徑隊工作,，在選材上圍繞各項目的要求

2、做好訓(xùn)練隊的訓(xùn)練計劃,，爭取在各個項目上出成績

3,、認真抓好田徑隊學(xué)生的怕苦心理

教學(xué)過程中還存在著一些問題，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認識不足,，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學(xué)習(xí),、積極參與培訓(xùn),、聽課，反思,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之,，教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé),，不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)新知識,、不斷總結(jié),，改進教學(xué)方法，提高工作效率,，力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,，從中吸取教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1,、要求學(xué)生學(xué)說普通話,，在校活動中和教師或同學(xué)交談,，都強調(diào)學(xué)生用普通話進行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正,。

2,、進一步豐富詞匯,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍,，在故事，兒歌當(dāng)中體會,、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運用,。

3,、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說話,，較連貫地表達自己的意思,。同時教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

在開學(xué)初,，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材,，并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學(xué)計劃。并認真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備教具,，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識。

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活,，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時,，示范發(fā)音,，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認記方面,，主要采用形象記憶法和比較記憶法,，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記,。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)了6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法,。

在教學(xué)中,，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒,，把幼兒當(dāng)作活動的主體,。在學(xué)習(xí)中，我和孩子是一個整體,，我是孩子王,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，并把多學(xué)科的知識有機的結(jié)合起來，讓孩子學(xué)到更多,、更深的知識,。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試,。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學(xué)有了新的體驗興趣大大的增強了,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識,，在欣喜之余,，我們也在反思不足。如：在語文教學(xué)中,，我的教學(xué)方法是有限的,。平時，我有時說話的語氣不夠生動,，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件,，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。

這半年我收獲很大,，知道了教師的艱辛,，了解了現(xiàn)在的學(xué)生，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易,！

當(dāng)初來的時候，只知道拿書本上的東西,，死板的教授孩子,，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽不聽的懂,？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù),？

從一年級說起，以前最怕上一年級的課,，總認為他們不聽話,，不遵守紀(jì)律，老戴著看問題的眼光看他們,。二（1）班呢,，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子,，他們總和我開玩笑,，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。二（2）班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊,，站四排都感覺人多，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題,。

經(jīng)過一個學(xué)期，我開始上點“道”了,，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)該多換換角度,，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束,，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下可以是朋友,，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置,，抓住重點,。

這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家,，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎,？能當(dāng)好科學(xué)家嗎,？”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì),。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的`生理負荷量或大或小,，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學(xué)校，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,，我所負責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多,，如工作的計劃性不強，效率不高,，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴(yán)重，等等,。希望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持、幫助我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個新的臺階,。