總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

建筑工程實訓總結篇一

我們在學校老師的的帶領下,，進行了水利工程制圖實訓，由于條件限制,，本次水利工程制圖實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行,。

和方法的基礎上，進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力,，提高理論與實際相結合的能力,。

學生完成實訓后，應達到如下要求：

(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點;

(2)能正確使用繪圖工具和儀器,，掌握繪制水工圖的技能和方法;

(3)能正確繪制和閱讀水工圖,。

(1)本實訓的重點是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結構的構造特點,，開拓學生的知識面和工作的適應能力,。

(2)實訓中應注重學生的制圖、識圖訓練,，做好面授輔導,，鞏固所學理論，并注重與實踐相結合,，培養(yǎng)學生的空間思維能力,。

(3)在識圖的實訓中,，會涉及到水工建筑物的內容,，該部分內容實踐性強，可組織適當數(shù)量的參觀,，或運用實物照片,、模型、錄像等教學手段增強感性知識,。

1,、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的工程繪圖技術規(guī)范,。

2,、領取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆,、三角尺,、丁字尺、計算器等),。

實訓內容：

1,、水工建筑物的表達方法。

2,、水工圖的尺寸表標注,。

3,、水工圖的分類與用途。

4,、閱讀水工圖的方法與步驟,。

5、繪制水工圖的方法與步驟,。

水工建筑物形體龐大,，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致,。

水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大,，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明,。

水工建筑物總是與水密切相關,，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上,，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關系,。

建筑工程實訓總結篇二

進入大學的第一次測量實訓終于在大家的期盼中來了，因為大家都想抓緊實訓的時間好好休息一下,，可是,，現(xiàn)實是如此的殘酷！

很快我就見到了傳說中的水準儀,，它長得真的很不咋的,，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個很有內涵的儀器,！千萬不能小看它,！但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受,！可是調節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比較復雜了,，螺旋比較多，測量時儀器不停的轉動,，腦袋就暈了,，對準后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸,。但有句話叫“熟能生巧”,，這句話一點不假，在實訓中,，這個成語就得到驗證,，盡管開始是有點生疏，但經(jīng)過一圈測量，想不熟也挺難的,，而且速度也不斷的提高,。

下面就來談談具體的！我是第一批在校內測量經(jīng)緯儀的,！它的螺栓比水準儀多多了,！弄得我頭暈眼花的！沒辦法,！我必須要堅持下去,！第一個下午，我們全組組員就遇到麻煩了,！因為經(jīng)緯儀的調整要三個地方全部調好,，可是我們老是沒辦法讓它們全都統(tǒng)一，老是這兒調好了,，那兒的氣泡又跑了,！我們組是第八組，組員有6個,，而別的組是5個人,，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當?shù)诰沤M已經(jīng)測六個點時,，我們組還壓根沒挪窩,，可是越急越不知道該怎么辦！后來在別的組來了一個同學,，我們連忙請教他,！

1。先要讓三腳架的中心大約和地面的點進行對齊,。

2,。調節(jié)氣泡讓它處于圓水準器的中間部分。

3,。再次調節(jié)對中，但是這次是要通過調節(jié)經(jīng)緯儀的整個部位進行對中

4,。進行精平調試,，調節(jié)長水準器的水泡，使它處于長水準器的中間,。

這樣“對中”和“初平”就完成了,，過程很是復雜，但經(jīng)過他的指點,，我們還是終于調好了儀器,！那種興奮好像已經(jīng)完成所有測量似的！這對于我們的組員那是一個質的飛躍??！在測量的時候,，一切順利！終于,，我們成功的從第一個點挪到了第二個點,！全組的人都要激動死了！

第二個星期就在校外進行水準儀的測量了,！聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經(jīng)典,！有兩個特大號的垃圾場，而且因為溫度已經(jīng)達到30度的基礎上,，那氣味,，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了,！可當我們真的走到那條路上時,，我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，不是兩個垃圾場,，是四個,！其中有兩個小的！可是,，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色,！而且因為我們組運氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥,！所以我們測完一天后,，身上那味道，濃的找不到詞語來形容,！下面轉入正題,！水準儀的使用是很簡單的，我們在室外沒多久就可以運用自如了,，但是一開始的水準儀初平還是很麻煩,，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過不停的伸縮三腳架要進行調試,，很是麻煩,，只要動作一那么不小心，那就得“重調”,。當然這沒有什么技巧口言,，就像老師說的：“你得對他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度,，我們只能進行一遍遍的練習,，開始自然比較慢，但是后來初平就不是測量的問題了。

不知道為什么,，我總也找不到拋物線,，組員說我用力太猛，要慢慢的調,，不能急,！哎！原來做每件事都要仔細仔細再仔細,！

建筑工程實訓總結篇三

實訓是我在校學習的最后一個實踐性環(huán)節(jié),，也是即將正式走向工作崗位前的一次實訓，時間安排在最后一個學期,。其目的是鞏固和擴大學生在校學習的理論知識,，培養(yǎng)學生適用所學的基本理論、基本知識,、基本技能,，按照工程生產的實際要求和規(guī)定，獨立地,、創(chuàng)造性地解決問題,。

xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊，整個前進村面積大約為1·54平方公里,，村子中間被霍里大道橫貫,，因為離xxxx市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢,，較為平坦,，xxxx村村內主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會，其余建筑均為民房住宅,，牲口棚子,，廁所等。

首先,，xxxx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細資料：家庭住址,，戶主資料，戶主親屬資料,，房屋建造時間,，房屋結構，房屋層數(shù),，以及戶口本復印件，戶主身份證復印件,，如果戶口不在xxxx村,，且在村外無房的住戶，需要開取異地無房證明，若原本是夫妻關系的,，現(xiàn)已離婚,，需要離婚證復印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的,，還需《土地使用證明》復印件一份,。

其次，作為房屋調查工作人員的我們,，需要在村里領導的指引下,，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調查，堅決不遺漏掉一個住戶,，保障住戶的合法權益,。一般每個調查小組成員3至4人，分別負責住戶資料登記,，以便和村委會提供的資料進行核對,，是否有不清楚和錯誤之處，一人負責房屋形狀草圖的繪制,，方便與內業(yè)成圖,，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進行計算,，一人用數(shù)碼相機拍攝下當前房屋的照片,，以便對房屋層數(shù)，結構的檢核提供依據(jù),。

1,、全部建筑面積的范圍。

2,、計算一半建筑面積的范圍,。

3、不計算建筑面積的范圍,。

4,、下列土地不計入用地面積。

在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候,，采取三舍七入的原則進行讀數(shù),，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7,，則前進一位的讀數(shù)方法,。

接下來就是外業(yè)調查的最后一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照,，先在白板上寫上房屋的流水編號,，比如：編號07112—1,，07112—2，其中07為前進村某小自然村公安編號,，112是我們登記的該自然村第112戶,，—1，—2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,，它們可以分別是住宅和廚房,，住宅和住宅，住宅和倉庫,，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中,。

若該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的情況下進行拍照,，照片當中要照到白板上的房屋編號,，要盡可能的將房屋的所有信息（房屋層數(shù)，房屋結構）照出來,。晚上回到宿舍,，需要進行內業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號,，相片號編完以后,，要將白天測量的草圖通過cass5、1成圖軟件繪制出來,，這次的鍛煉讓我長進了不少,。

經(jīng)過半年多的房屋測量工作實訓，我已經(jīng)熟練的掌握了房產測量的外業(yè)工作流程和內業(yè)做方法,，對房產測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學到了很多實踐知識,。

由于房屋測量有別與其他的工作，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己,，為公司工作,，更是國家賦予我的一項重要任務，但也正是這個原因,，雖然每天從事同重復單一的工作,，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心,，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便，此種不便可能是影響住戶終身的，因此,，也鍛煉了我求真務實,，一絲不茍的信念和態(tài)度。

與此同時,，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結就是力量這句俗,，包含真理的話，一家住戶的調查,，不單單是一個人的事情,，一個人也完成不了調查工作，只有每個調查小組組員齊心協(xié)力,，才能又快又好的進行工作,，正所謂，集體的,，不是個人的,，總之，雖然覺得累,，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實訓,，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實訓生活也是我一生中難忘的,。

建筑工程實訓總結篇四

為期兩周的測量實訓結束了,。在這兩星期中，雖然實訓時間只安排在上午和下午,，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張,。但在是訓期間我卻聽到,學到很多。通過這次的實訓我對于書本上的知識有了進一步的認識,。而實際動手操作又讓我對許多的細節(jié)有了新的體悟和理解,。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早！我們實訓的地點就是xx森林公園,，當太陽大放光芒時,，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣,，才覺得著兩周過得很是充實,。當最后描繪的圖紙完成，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感,！

當然,，在實訓過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中,，不管是怎么解決的,，或是經(jīng)過老師指導,，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進行摸索與解決……或是其他,，當時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺！同時,，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤,。

在本次的實訓中我擔任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進度有所把握,。但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別,。別組基本都是一，二個人操作機器,。但我們組卻要求人人都會玩轉機器,！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！

這次的測量實訓讓我體會到：

1.通過這次實訓,，我熟悉了水準儀,，經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導線的測量過程,。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。

2.在實訓期間，通過理論與實踐的結合,，我具備了獨立操作,，記錄的技能。

3.在了解,，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過程中,，也培養(yǎng)，提高和加強了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。

4.通過二周的實訓,，培養(yǎng)了團隊合作精神，提高了對于時間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性,。總之,，提高了我們的(整體)綜合素質,。

這次的實訓，對于我們操作素質和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓練的作用,，使我們不但要掌握各種儀器應該學會,，應該知道的要求，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學習測量的知識,，了解儀器的原理和工作過程,，又要加強實踐動手能力的訓練，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力,。

在這兩周實訓期間,，我有很深的感觸，很感謝學校能給我提供這個實訓機會,，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易,，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,，但是現(xiàn)在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點,，蚊子多了點,，人累了一點，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲,，有了成果。因為,，微笑總在風雨后嘛,！

實習期間，老師的敬業(yè),，嚴謹精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度,。當我們有問題時,，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器,，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。

我覺得這兩周的測量實訓對我自己來說是非常有意義，非常實在的,。他給我的大學生活天上了精彩的一筆,。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認識到自己的長處與不足之處,。

我知道，當我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們,，讓我們可以在旁觀察與學習。

所以我覺得我們在大學中學習,，學得不應該僅僅是學習課本上的知識,，而應該學會如何學習,。

大學生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我,、學會學習,、感悟生活，也許在未來我們會對社會產生一定的迷茫,，但我們可以在不斷自我提問,、思考、閱讀及與其它人的討論中,，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓,。所以對于那些只希望得到答案,、結果的人，是永遠不會明白對于探索問題真理的人的樂趣,！

總而言之,，我對于著兩周的實訓，我對自己還是比較滿意的,，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。

建筑工程實訓總結篇五

我在建筑有限責任公司新校區(qū)項目部實習，主要承擔施工工作,。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，絕不草率敷衍了事。對自己,，對工作,，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實習,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

(一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎

1,、 按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋,。

2,、 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3,、 底板如有基礎梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4,、 底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭,，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5,、 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,，將墻,、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求,，甩出長度不宜過長,，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜,、傾倒,、變位。

(二)梁鋼筋的綁扎

1,、 在梁側模板上畫出箍筋間距,，擺放箍筋。

2、 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋,，再綁主筋,，主次梁同時配合進行。

4,、 箍筋在疊合處的彎鉤,，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135,，平直部分長度為10 d,，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5 d,。

5,、 梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求,。

6,、 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭,，小于22㎜時,，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定,。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,，受拉區(qū)域內ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),，搭接處應在中心和兩端扎牢。

(三)板鋼筋綁扎

1,、 清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距,。

2,、 按劃好的間距，先擺放受力主筋,、后放分布筋,。預埋件、電線管,、預留孔等及時配合安裝,。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上,。

3,、 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋,。

4、 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1,、5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,，應滿足設計要求,，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜,，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

(一)模板安裝前準備及安裝注意

1、板進入現(xiàn)場后,，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,，核對型號 ;

2、吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ;

3,、合模前必須將模板內雜物清理干凈;

5,、 模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位 ;

6,、 模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,，錯臺現(xiàn)象。

(二)模板的安裝

1,、墻,、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位,。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口,，并做臨時固定,。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固,。加固后再對其位置,、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。

2,、 梁,、板模板安裝：

(1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線),，根據(jù)標高控制線,，在墻、柱上彈出梁,、板模板的下口標高控制線,。

(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱,，嚴格按設計的間距,、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上,，立柱下墊50厚木板,。

(3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周,，根據(jù)設計標高調整好支撐高度,，然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1～3)和每個中間支撐的位置,，計算出每根支撐的起拱高,，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底?；虬逯鼾埞?。

3、 預埋件,、預留洞：

在已完成的梁,、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件,、預留洞的準確位置,，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁,、板模板上,。

4、 梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時,，與整個梁板模板斷開,，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除,，混凝土澆筑完成后,，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護,。

5、 頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑：

(1)隔離劑全部采用水質類隔離劑,，主要有：海藻酸鋼類,、石花菜類等。

混凝土澆筑施工時,，設專人模板進行監(jiān)控檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,，對墻,、柱的垂直度進行二次檢查?；炷临|量的好壞,，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響,，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。

(三)模板拆除時注意

不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模,。

墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,，一般強度達到1,、0mpa左右方可拆除。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級,、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制,。

梁、板底模拆除：梁,、板跨度在2m以內時,，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內時，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除,。

懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除,。

梁底模,、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除,。

拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬,，以免損壞模板和混凝土表面,，影響混凝土的觀感質量,。

后澆帶的梁、板模板與其它梁,、板模板,，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后,，方可拆除,。

拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè),，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板,、支撐均開碼放，并及時運出,。

墻,、柱模板拆除后，及時用木板條,，將樓梯踏步,、通道處陽角保護起來。

混凝土質量的好壞,，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。

(一),、作業(yè)準備：

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉,。

(二),、混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致,。

1 根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,，分別固定好水泥、砂,、石各個磅稱標準,。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調整配合比用水量,，確保加水量準確,。要過稱。

2,、裝料順序：一般先裝石子,，再裝水泥,，最后裝砂子，如需加摻合料時,，應與水泥一并加入,。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜),，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3,、攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,，攪拌時間應適當延長。

4,、混凝土開始攪拌時,，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度,、和易性等進行鑒定,，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進行攪拌,。

(三),、混凝土的早期養(yǎng)護

1、防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2、防止混凝土超冷,，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度,。

3、防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束,。

混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件,，以達到兩個方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,，在施工中應切實重視起來,。

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤,。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計,、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸,、平面位置,、標高等是否一致，平,、立,、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。

其次,，施工的可行性結合圖紙的特點,，研究圖紙在施工過程中，在質量上,、安全上,、工期上、工藝上,、材料供應上,，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>

最后,，地質資料是否齊全,，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容,。

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,，我查了有關圖集,，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題,，而且與施工技術人員進行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結構和建筑上尺寸有誤,，鋼筋有誤之外,，還有最重要的就是和圖集的不相符,，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

緊張的一個月的實習生活結束了,，在這一個月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下 。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動,，在社會這個大學校中學習實踐知識,。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會,。我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑工程實訓總結篇六

這次實習，也是畢業(yè)實習,，是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實踐活動,，我們每一名大三的學生都認識到了這次實訓的重要性。所以,，每個人都為此做了好多準備,。我也是如此，從大三開始我就為此做準備了,，希望畢業(yè)后能找份好的工作,，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個原因,，我在整個實習期間都很努力,。無論是在公司辦公室期間，還是之后在項目部施工現(xiàn)場,，我都用自己的勤奮,、好學、以及認真的態(tài)度證實了我之前的承諾，我不怕吃苦,，不怕困難,，勇于去嘗試，樂于從挑戰(zhàn)中學習經(jīng)驗,，所以，我對我的實習還是比較滿意的?，F(xiàn)在,，我將要把我這段時間學習、實踐所得到的東西部分的描述出來,，希望老師能為我的努力給予肯定,，更希望老師能悉心教導，指出我的不足,，我將虛心接受批評,，并在之后的工作學習中努力改正，不斷提高自己作為一名造價人員的素質,！

一,、實習目的

貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到施工現(xiàn)場去學習生產技術和管理知識,。認識實習不僅是對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練,，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀委和職業(yè)道德的綜合檢驗,。

鞏固專業(yè)的所學知識,，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗,，掌握操作技能,，將所學知識用于實際工作。

看懂實習工程對象的建筑,、結構施工圖,；了解工程的性質、規(guī)模,、生產工藝過程,、建筑構造、圍巖地質特點等,。

二,、實習時間

20xx年8月10日至8月31日。

三,、實習地點：

新疆新建國際招標有限責任公司喀什分公司

四,、公司概況

新疆新建國際招標有限責任公司于20xx年3月2日成立，承擔各類土木工程、建筑工程,、線路管理和設備安裝工程及裝修項目的勘察,、設計、施工,、監(jiān)理以及與工程建設有關的重要設備,、材料采購招標的代理業(yè)務；中央投資項目的招標代理業(yè)務,；機電產品國際招標業(yè)務,；政府在采購業(yè)務。

新疆新建國際招標有限責任公司內部組織機構健全,、規(guī)章制度嚴密,、技術力量雄厚，公司有獨立的業(yè)務部門,、財務部門,、技術支持部門和綜合管理部門，從而保證規(guī)范有序的開展招標工作,。遵循公開,、公平、公正和誠實守信的招標原則,、規(guī)范,、嚴謹、熱誠,、精良的服務理念,，在遵循國家法律、法規(guī),、政策的前提下,，做的招標代理工作的高質量和高效率。通過規(guī)范,、嚴謹?shù)恼袠斯ぷ鞒绦?，并以招標文件的編制水平及其標函質量來充分體現(xiàn)招標人對工程項目的具體要求和管理目標，達到作為甲級招標代理機構應有的水準,。

五,、實習的主要內容

一、資料員

在剛開始的1個月里,，我的主要工作是資料員,，從做資料員

中我了解到了工程中的很多情況，在了解到這些資料的同時,，我也了解到了工程的概況,，也學到了在工程中有些資料該怎么做,，改什么時候做。比如一些零星項目：例如施工過程初期的拆除,、土建等零星項目,，決算員與施工員要進行項目核實，要求業(yè)主下發(fā)工程聯(lián)系單,，通過聯(lián)系單來整理簽證經(jīng)項目經(jīng)理確認后報監(jiān)理,、業(yè)主、跟蹤審計進行審批,。對于設計變更,，要根據(jù)現(xiàn)場實際施工情況，結合招標圖紙,、招標清單，配合項目部進行設計變更簽證,，對已確認的設計變更項目,，提出相應變更報價經(jīng)項目經(jīng)理確認后報業(yè)主審批。對于主材價格的變更要根據(jù)二算對比成本預算盈虧平衡點,，配合項目經(jīng)理,、材料員對需確認主材價格與業(yè)主方進行價格確認，這時候我們就要報《材料采購報審表》給監(jiān)理,、業(yè)主,、物資部、內控部,、跟蹤審計等確認,。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的，但是從中我學到了不少成本控制的一些知識,，也為以后自己做造價有很多幫助,。在做資料的時候從《工序質量報驗單》和《施工組織設計/方案報審表》中能了解到工程的一些基本情況，也能從中對施工工序的一些認識,。就像在我做我的個人設計成果的時候如果不知道室外管網(wǎng)的工序的話我根本就不會做我的室外管道的工程量,。在接觸《工程計量報審表》是我了解到了這個工程的工程款的支付情況。雖然我這個資料員只是送送資料,，整理整理資料,，但是從中學到的東西還不少。

建筑工程實訓總結篇七

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。為期三周的測量實訓結束了，短短的十幾天實訓,，在老師的帶領下我們對《建筑工程測量》這門課程的實習,。通過這次實習，讓我學到了好多書本上沒有的東西,，鍛煉了很多測繪的基本能力,。通過這次實訓，我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性,。

建筑工程測量這門課,，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂,，是檢驗真理的試金石,。在課堂上，書本中抽象的敘述說明,，往往使我們一下難以很好掌握,，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關的知識點,。更重要的，實習能使我們在能更加熟練,、精準的操作基礎上,，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務,，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。 所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會,。

現(xiàn)在回頭看來,，我們這批參加測量實習的時間是（日期），天氣條件不好,，室外溫度非常低,，這對我們的測量實習不利，但我們必須克服天氣條件,，只有這樣我們才能完成實習任務,。三周的實習可以說是酸、甜,、苦,、辣都有。我們的第一項任務是初步了解整個實習測量的步驟,，注意事項,，以及指導老師的具體安排,。在實習的第一天，天空就飄著雪花,，我們就在教室看書,，復習老師以前講的內容，下午進行了勘察選點工作,，我們組選出6個主點,，8個支點。第二天我們進行了水準測量,，當我們辛辛苦苦花了一上午的時間好不容易測完了主點的數(shù)據(jù),，收工休息時，卻被負責計算的組員發(fā)現(xiàn)閉合差不合要求,，那就意味著我們上午的努力白費了,。之后，我們只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題,，慢慢更正。直到第二天,，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們全組成員才覺得苦盡甜來啊,。每天,，我們都必須在寒風的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關物品,，在學校內緊張忙碌 ,，有時候看別的小組的進度比我們快，我們不甘心連午休時間都舍棄了,。有時候我們進度比別的小組快時,，我們也會小慶祝一下。

首先,，通過實習,，使我收獲了很多，比如通過實訓能更熟練的使用水準儀,、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,，并能快速的架好儀器進行測量工作；較好的掌握了導線控制測量,、地形圖測繪的基本方法,，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能,。讓我發(fā)現(xiàn)在平時學習中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導,。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點,。實訓使我們鞏固了以前課堂上所學到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的機會,。

其次，一次測量實習要完整的做完,，但靠一個人的力量是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用,。它增進了同學們之間的交流和團結,，互幫互補，分工合作,，共同面對,、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法,，確保進度的完成,。

建筑工程實訓總結篇八

根據(jù)學校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進行建筑施工實習，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會,，讓我更深一步的了解理論與實際的差別,。

本工程是武漢市xxxx國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司,，分別是五號和六號樓,，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建,。由北京xxxx設計院設計,。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱,。面積為13000平方米,，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結構,。

1：木工

1）模板的種類及制作方法;

2）各種結構模板安裝的質量標準;

3）現(xiàn)澆結構模板安裝的質量標準;

4）現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序;

5）模板拆除的注意事項;

6）模板的清理,，堆放和維修的方法及要求;

2：鋼筋工

1）鋼筋的種類及外形特征;

2）鋼筋的焊接方法及質量要求;

3）鋼筋冷加工的方法及工藝;

4）鋼筋的綁扎的方法及質量要求;

5）鋼筋綁扎的搭接長度要求;

6）各種構件保護層厚度的控制方法;

7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;

3：混泥土工

1）攪拌機的種類，規(guī)格,，拌和的原理;

2）震動器的種類,，適用范圍;

3）施工配合比的換算及標志牌的內容;

4）施工縫的留設及其處理方法;

5）混泥土的養(yǎng)護方法及要求;

6）混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;

7）混泥土工程的質量檢查內容;

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下。

首先,，通過一個多月的實習,，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。

1,。裂縫的原因

混凝土中產生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結構不合理,，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形,，基礎不均勻沉降等,。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升,，在表面引起拉應力,。

后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束,，又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力,。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周,、時干時濕,，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫,?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0,。6～1。0）×104,， 長期加荷時的極限位伸變形也只有（1,。2～2。0）×104,。由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位,。在鋼筋混凝土中,，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力,。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現(xiàn)了拉應力,，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要,。

2 溫度應力的分析

根據(jù)溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：

（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束，一般約330天,。這個階段的兩個特征,，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,，這一時期在混凝土內形成殘余應力,。

（2）中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中,，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。

（3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期,。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加,。

根據(jù)溫度應力引起的原因可分為兩類：

（1）自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構,，如果內部溫度是非線性分布的，由于結構本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應力,。例如,，橋梁墩身，結構尺寸相對較大,，混凝土冷卻時表面溫度低,，內部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應力,，在中間出現(xiàn)壓應力,。

（2）約束應力：結構的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力,。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土,。

這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。

要想根據(jù)已知的溫度準確分析出溫度應力的分布,、大小是一項比較復雜的工作,。

在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗或數(shù)值計算,?；炷恋男熳兪箿囟葢τ邢喈敶蟮乃神Y，計算溫度應力時,，必須考慮徐變的影響,，具體計算這里就不再細述,。

3 溫度的控制和防止裂縫的措施

為了防止裂縫,，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。

控制溫度的措施如下：

措施以減少混凝土中的水泥用量;

（2）拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

（3）熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度,，利用澆筑層面散熱;

（4）在混凝土中埋設水管,，通入冷水降溫;

改善約束條件的措施是：

（1）合理地分縫分塊;

（2）避免基礎過大起伏;

（3）合理的安排施工工序，避免過大的高差和側面長期暴露;

此外,，改善混凝土的性能,，提高抗裂能力,，加強養(yǎng)護，防止表面干縮,，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要,，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其結構的整體性是十分困難的,，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主,。

在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率,，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模,。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫,。新澆筑早期拆模,，在表面引起很大的拉應力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象,。

在混凝土澆筑初期,，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當大的拉應力,，此時表面溫度亦較氣溫為高,，此時拆除模板，表面溫度驟降,，必然引起溫度梯度,，從而在表面附加一拉應力，與水化熱應力迭加,，再加上混凝土干縮,，表面的拉應力達到很大的數(shù)值，就有導致裂縫的危險,，但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料,，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產生過大的拉應力,，具有顯著的效果,。

加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低,。

只是對一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的,，而與應力狀態(tài),、時間及溫度無關。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內應力,。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2,。,。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現(xiàn)很困難,。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數(shù)目多,、間距小、寬度與深度較小了,。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時,，對提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會發(fā)生細而淺的裂縫,，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響,。

（1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力,，使混凝土干縮變形,。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低,。

這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認,。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%,。

（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充,。

（4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水，減少沉縮變形,。

（5）提高水泥漿與骨料的粘結力,，提高的混凝土抗裂性能。

（6）混凝土在收縮時受到約束產生拉應力,，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能,。

（7）摻加外加劑可使混凝土密實性好,，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮,。

（8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當,，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加,。

（9）摻外加劑混凝土和易性好,，表面易摸平，形成微膜,，減少水分蒸發(fā),，減少干燥收縮。

許多外加劑都有緩凝,、增加和易性,、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多進行這方面的實驗對比和研究,，比單純的靠改善外部條件,，可能會更加簡捷、經(jīng)濟,。

4 混凝土的早期養(yǎng)護

實踐證明,，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應力觀點出發(fā),，保溫應達到下述要求：

1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷,，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束,。

混凝土的早期養(yǎng)護,，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進行,，以期達到設計的強度和抗裂能力。

適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。

這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

還有模板設計：

（一）施工準備

1,。模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點,，引出各條軸線,。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置,。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案,，向施工班組進行技術,，質量，安全交底,。

5）模板應圖刷脫模劑,。還有好多注意事項，我在這就不列舉了,。

在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑工程實訓總結篇九

總結是指社會團體,、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,，從而肯定成績,，得到經(jīng)驗，找出差距,，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想,，發(fā)揚成績,，為此我們要做好回顧，寫好總結,。你所見過的總結應該是什么樣的,？下面是小編收集整理的建筑工程測量實訓總結，希望能夠幫助到大家,。

《建筑工程測量》的理論教學,、實驗教學和實習教學是本課程的三個重要的教學環(huán)節(jié)。堅持理論與實踐的緊密結合,，認真進行測量儀器的操作應用和測量實踐訓練,，才能真正掌握建筑工程測量的基本原理和基本技術方法。

1,、實驗或實習課前,，應閱讀教材中有關內容和預習測量實驗與實習指導書中相應項目。了解學習的內容,、方法和注意事項,。

2、實驗或實習時分小組進行,。由班長向任課教師提供分組的名單,，確定小組負責人。

3,、實驗和實習是集體學習行動,，任何人不得無故缺席或遲到;應在指定場地進行，不得隨便改變地點,。

4,、在實驗和實習中認真的觀看指導老師進行的示范操作，在使用儀器時嚴格按操作規(guī)則進行,。

建筑工程學院1級建筑工程專業(yè)(2)班《建筑工程測量》實訓時間是20xx年12月18日到20xx年12月22日,，具體實際時間是每天早上的8:00—11:40，下午14:30—16:10,。

實訓的內容包括七部分：水準儀的認識與使用,、普通水準測量,、四等水準測量、光學經(jīng)緯儀的認識和使用,、水平角觀測,、距離測量和導線測量。

按照優(yōu)秀,、良好,、中等、及格,、不及格五個等級對學生實訓成績進行評定：

評定結果如下：1建工(2)班總共42人,，優(yōu)秀12人，良好15人,，中等8人,，及格7人，不及格0人,，成績均衡分布,。

大多數(shù)同學能夠按照實訓要求完成實訓任務，在實訓的過程中也表現(xiàn)出來了一批技能操作水平高,。計算能力強,、反應速度快的同學，當然也有同學在實習的過程中無所事事,，盜竊別人的實習成果,，這樣的同學雖然是少數(shù)，但也從側面反映出了一些問題,，值得反思,。總的來說,，本次實訓能夠遵守學校實訓制度,，保質保量的完成了實訓任務，讓同學們經(jīng)過此次實訓更加熟悉了所學專業(yè)知識,，達到了實訓目的,。

1、理論知識掌握不扎實,，理解不透徹,。拿到測量儀器之后，不知道怎么下手,，無頭的蒼蠅亂撞,，一會兒看看這個組，一會兒看看那個組,，一會兒翻翻書,，光三腳架整平就搗鼓了半天,，還沒有整出個所以然來，主要是平時上課不認真聽講,。

2,、儀器使用和保養(yǎng)不到位。在儀器的使用上,，把握不好儀器的架設高度,，或高或低，容易產生視覺上的疲勞,，嚴重制約和影響了儀器的精度和使用壽命,。在架設三腳架時，一般情況下打開儀器三角支架固定螺旋,，拔出架腿使架頭與觀測者的肩保持同一高度即可,，并使架腿與地面成60°左右,，還有一部分同學打開儀器之后就不知道怎么把儀器裝進去,，造成了不必要的時間浪費。

3,、粗心大意,，錯誤不斷。一些小組在測量的過程中不操心,，隨心所欲,，對測量的結果不校核，在上課的時候一遍遍地告訴他們在進行外業(yè)操作時也要做到“步步有檢核”,，上一步未做檢核,，不可進行下一步的`操作。出現(xiàn)比較多的錯誤是儀器氣泡沒有居中就開始測量,，在進行內業(yè)計算的時候,，遇到錯誤的數(shù)據(jù)就開始修改數(shù)據(jù)，結果是越修改越離譜,。

4,、粗暴濫用儀器。在測量中發(fā)現(xiàn)一些同學根本上不愛護儀器,，甚至有部分同學拿著水準尺和花桿“大戰(zhàn)三百回合”,，測量工具居然成了他們娛樂的工具。這樣的做法有三個錯誤,，一個是上課的時候不按照要求完成實訓任務,，二個是容易對儀器造成損壞，三個是可能造成人身的傷害,，比如花桿,，測釬頭容易傷人,。

5、自作主張,，亂修儀器,。一些小組在測量的過程中發(fā)現(xiàn)儀器出現(xiàn)問題，不聯(lián)系實驗員或者指導老師,，而是擅自做主,，有“大卸八塊”之勢，準備給儀器做“手術”,，不是制止及時,，可能真的就被“庸醫(yī)”動“手術”了。

6,、內業(yè)處理,，抄襲嚴重。一些同學動手能力比較強,，但是對于數(shù)字比較“感冒”,，不愿意處理數(shù)據(jù)，喜歡吃小組的“大鍋飯”,，造成的不良后果就是不能理論聯(lián)系實際,。

1、在儀器使用前,，一定要讓學生熟悉儀器的型號,，構造和性能，盡可能給學生多的實訓參考資料,，切忌不懂裝懂,，胡亂操作，造成實習過程中的不必要麻煩,。

2,、在儀器開箱前，一定要仔細觀察儀器的裝箱位置并清楚記住,。

3,、安裝儀器的時候一定要輕拿輕取，禁止暴力,，防止傾倒,，對儀器造成損壞。

4,、測量儀器是用來學習的,，不是用來玩的。

5、不得任意拆卸儀器,，如在使用的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，及時聯(lián)系實驗員或指導老師，并統(tǒng)一處理,。