總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

度高中教師工作總結(jié)篇一

(二) 總體目標(biāo)全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，創(chuàng)造性地實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn),，抓出實(shí)效,，打造特色上做

文章

。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作計劃,，加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作,，形成全員育人,、全科育人、全程育人的良好機(jī)制,。

(三)工作

措施

1,、 強(qiáng)化師德建設(shè)。以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn),，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德實(shí)施綱要》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》,，進(jìn)一步明確我校教師工作紀(jì)律,，促使大家自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，把各種制度落實(shí)到教師的師德評價上,。及時查處日常教學(xué)中有違師德的事件,，力求使每一位教職工都具有品德高尚、

愛崗敬業(yè)

,、熱愛學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織班主任學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;對照《小廟中學(xué)教職工績效工資實(shí)施辦法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》,，進(jìn)一步細(xì)化對班主任日常工作的考評,，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進(jìn),、激勵大家的作用,。堅持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》,，堅持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度,，堅持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記,，期末連同《班級筆記》上報教導(dǎo)處存檔,。

2、堅持做好每周一的

國旗下講話

,。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、勞動教育,、法制教育,、

安全教育

、網(wǎng)絡(luò)教育,、基礎(chǔ)道德教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。每周安排一名學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話,，把班級學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。

3,、組織好學(xué)生

社會實(shí)踐

活動,。我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織初,、高中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,。初中學(xué)生不少于一次，高中學(xué)生不少于兩次,。通過參加活動,，撰寫心得等方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)組織的作用。加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè),，明確職責(zé)分工,。改組學(xué)校學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理,、自我服務(wù)功能,。學(xué)校團(tuán)委依據(jù)學(xué)校計劃，圍繞教育重點(diǎn),，積極開展形式多樣,、喜聞樂見的活動，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子,。

5、 聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。通過走出去和請進(jìn)來的辦法,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。家長學(xué)校做到計劃落實(shí),，內(nèi)容落實(shí)，主講人落實(shí),，各項(xiàng)資料齊全,。

6、繼續(xù)重視對外宣傳和校園

文化

。通過不同形式宣傳小廟中學(xué),，宣傳小廟中學(xué)“穩(wěn)步發(fā)展高中,，大力發(fā)展初中”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校板報,、櫥窗專人負(fù)責(zé),，班級

黑板報

定期更換，定期檢查;校園廣播力爭辦出我校特色,，為廣大師生所喜愛;啟動特色學(xué)校建設(shè),，力爭一、兩年內(nèi)接受特色學(xué)校驗(yàn)收;有計劃,、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。

7、舉辦各種德育主題活動,。

(1)繼續(xù)強(qiáng)化文明校園創(chuàng)建工作,。

(2)開展愛國主義讀書教育活動。

(3)開展高三學(xué)生成人宣誓活動,。

(4)開展校園古詩文誦讀活動,。

(5)繼續(xù)開展學(xué)生心理健康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放,。

(6)繼續(xù)辦好“留守

兒童

之家”,，完善各種制度，添置各種文體器材,，為“留守兒童” 健康成長服務(wù),。

(7)開展年新生入學(xué)教育。

(8)做好年高一新生

軍訓(xùn)

工作,。

(9)開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。

(10)

重陽節(jié)

期間開展孝親敬老活動。

8,、大力開展我校獲得合肥市立項(xiàng)的德育市級課題《城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成研究》的研究工作,，以此推動我校德育工作上一個新的臺階。

度高中教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期高一年級設(shè)有十個教學(xué)班,，任課老師共38人,，學(xué)生人數(shù)698人，其中借讀生14(出10進(jìn)4)人,。開學(xué)以來,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和高一年級全體教師無私奉獻(xiàn)下，高一年級組各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出喜人進(jìn)步,。目前高一年級學(xué)風(fēng)濃厚,，作風(fēng)純正,，全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試,。

一,、德育工作和常規(guī)工作

1、常規(guī)管理及常規(guī)教育

1) 班主任方面：抓管理促穩(wěn)定,，抓養(yǎng)成促發(fā)展,。加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,，形成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè)，加強(qiáng)班級管理,。對班主任,，強(qiáng)調(diào)“六到位”，堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格,、細(xì)致,、扎實(shí)。堅持加強(qiáng)年級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為,。

2)衛(wèi)生方面：堅持一天兩掃，責(zé)任到人積極響應(yīng)市委,、市政府和學(xué)校關(guān)于大力整治“臟,、亂、差”的號召,。要求各位老師從自我做起,，從身邊做起，踐行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時,，各班衛(wèi)生區(qū)和教室實(shí)行分塊管理負(fù)責(zé)，每天兩次打掃衛(wèi)生區(qū),，和教師，要求班主任親自到場指導(dǎo),，年級長負(fù)責(zé)檢查督促,。經(jīng)過全年級師生的努力，本年級基本實(shí)現(xiàn)了無“臟,、亂,、差”死角的目標(biāo),。

3)課堂紀(jì)律方面：堅持任課教師與班主任齊抓共管，有針對性的進(jìn)行調(diào)整處理;考勤方面,，對于遲到,、早退現(xiàn)象及時通報。

4)組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍造冊管理;組織班主任和學(xué)生參加全省會考報名工作,。

5)相關(guān)課外,、學(xué)生活動：組織好一次“我愛我的祖國”征文比賽，讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對祖國的熱愛,。加強(qiáng)“甲流”相關(guān)知識和“五講,、六不”的宣傳，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

2、習(xí)慣教育,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建設(shè),，年級組把精力安心的投入到學(xué)生的習(xí)慣教育、年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上,，狠抓教師的工作作風(fēng)治理,，嚴(yán)格管理，加大學(xué)生與家長的監(jiān)督力度,。

3,、充分利用主題班會的教育

渠道

主題班會每次主題明確，重點(diǎn)突出,。各班情況各異,，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題,，年級組起到定向,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用,。班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。

二,、教學(xué)工作

主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求,，落實(shí)好“吃透兩頭，精講多練,，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)方法”的教學(xué)任務(wù)，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高,。

l、落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)試卷,，年級組定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,，及時反饋，及時上報,。

2,、提高了教學(xué)質(zhì)量，做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(1)年級長深入到備課組活動及聽課,。

(2)開展組內(nèi)互幫互助活動，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué),。

(3)培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽課習(xí)慣,，教會了學(xué)生聽課的方法。

(4)培養(yǎng)了良好的作業(yè)習(xí)慣,，特別是作業(yè)解題規(guī)范及訂正,。

(5)做到了“因班施教”，不同的班級在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同;“因人施教”,，同一班級不同學(xué)生題量不一樣,。

(6)認(rèn)真組織好了兩次月考、期中,、期末考試,，尤其是考免考試和文理分班的相關(guān)工作。

三,、存在問題

在穩(wěn)定,、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方,，這有待于以后進(jìn)一步地完善,。

1、高一年級是高中階段分化期,，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃,，高考目標(biāo)不清，少數(shù)老師對部分頹廢學(xué)生的教育力度還不夠大,，方法不夠多樣化,，教育的效果不夠理想。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,，個別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)課秩序不如人意，個別學(xué)生宿舍的住宿紀(jì)律不嚴(yán),，贓,、亂、差現(xiàn)象時有發(fā)生,，部分學(xué)生懶散沒有學(xué)習(xí)動力,，有很大的提升空間。

在新的挑戰(zhàn)即將到來之際,，我們堅信以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級全體師生同心同德,、奮勇拼搏,，一定能夠在期末考試中取得全面勝利!

度高中教師工作總結(jié)篇三

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,，如何在自己的崗位上做好工作,，今天，利用這個“述職”的機(jī)會,，我愿意和大家做一次真誠的交流,。

一、工作經(jīng)歷

我于年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)

畢業(yè)

后,，在一中工作,。

我曾擔(dān)任過班主任、英語備課組長,、__年冬季高三年級副組長,、__年冬季高三年級組長兼政教處副主任。

二,、工作情況

1.年級組工作

(1)配合校領(lǐng)導(dǎo),、黨政辦、教導(dǎo)處,、政教處,、團(tuán)委開展工作，包括衛(wèi)生大掃除,、對違紀(jì)學(xué)生的處理,、各種會議、檢查等,。

(2)堅持早操從不遲到,、缺勤。堅持早晚辦公,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

(3)組里設(shè)立舉報電話,。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架,、抽煙,、過生日、破壞公物等,。

(4)課間操,，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題,，能及時的解決,。

(5)執(zhí)行冬季作息時間以后，取消晨鍛煉,。為了能讓學(xué)生按時到班,，我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應(yīng)學(xué)生的名單，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的

方法

,，然后班主任對缺勤學(xué)生針對性的進(jìn)行

教育

,。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，提高了工作效率,，此外學(xué)生也不由自主地按時到班學(xué)習(xí)。

(6)認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任,，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因,，找到對策,。

(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表,、學(xué)生的考號,、座號和門牌，成績分析表等,。認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動員會,、不同層次的學(xué)生座談會,。及時組織任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策,。

(8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動隊列要求,，放學(xué)后路上的儀表等,。

(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置,。面對存在的問題,，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色,。

(11)負(fù)責(zé)請假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個工作聽起來很簡單,，但做起來卻并不容易,，基本上每天要做而且隨時要做。

(12)周六日補(bǔ)課表的安排,。我本著盡量做到公平,、公證、合理,。

(13)自習(xí)表,、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平,、公證,、合理。

(14)開學(xué)初年級組的

工作計劃

和學(xué)期末年級組的工作總結(jié)。

(15)主持每周年級組例會,，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法,。

(16)年級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中,。

(17)負(fù)責(zé)本年級每月教師津貼的匯總和解說工作,。本著實(shí)事求是的原則，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn),，按時準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放,。

(18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對近一周所學(xué)知識的鞏固,，安排各科輪流考試,，時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷,。由班長,、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試結(jié)束后將試卷交回老師,，老師要閱卷并抽時間講解,。

2.教學(xué)工作------抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績

我雖然事多,，繁忙,，但堅持上好課，不耽誤教學(xué),，受到了學(xué)生和家長的好評,。

本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個班的英語課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給予熱情幫助,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,，科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，正視自己的不足。在教學(xué)英語實(shí)行新教材的過程中,，認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí),，加強(qiáng)知識的系統(tǒng)性和完整性;對教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長,，避其由于新而不夠成熟,、不夠完善等不足;在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果,，進(jìn)行針對性地施教,，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問題,，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識形成和獲得的過程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。在教育和年級工作中,，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中,、期末測試，及時進(jìn)行反饋和各種表彰,，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心,，做好和家長的溝通交流,。

一年來，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組,。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時,，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作。

三,、不足之處,，加以改正。

回顧我的工作,，就個人而言,，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,，還相差甚遠(yuǎn),。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長

經(jīng)驗(yàn)

不夠豐富,，本年級組還存在著一些問題,。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量。

最后,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、支持,、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持,，我會偏離方向;感謝同事們對我工作的支持,，如果有不盡如人意的地方我會盡快改正，因?yàn)槲覀兪峭姓?。我深深知道我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊的力量是巨大的,，因此,，領(lǐng)導(dǎo)、老師,、我,、我們齊心協(xié)力，勁往一處使,，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上,。這半年，我很忙碌但很充實(shí),，總結(jié)到此,，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。謝謝大家。