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走進(jìn)高三作文800字篇一

如果高考是一道龍門,，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖,，因?yàn)樵竭^龍門后的巨大蛻變,。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識(shí),，積聚著力量,，感受到了知識(shí)帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟,。

高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識(shí)都可能弄不明白,?？粗車瑢W(xué)或伏案疾書，或凝神思索,，聽著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識(shí)并作一節(jié)匆匆講過,，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了,。高三生活是忙碌的,，不僅學(xué)習(xí)忙,，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯,，匆忙的睡眠,。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃,，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！

與同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)屋檐下共同生活,、學(xué)習(xí),、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會(huì)的問題來問我,，我覺得我只要會(huì)就一定要幫同學(xué)弄明白,，這樣才會(huì)心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做,。

放學(xué)回到家,，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭,。我微笑著和父母打招呼,，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天,，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我,，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng),，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向,。

也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識(shí)推向一個(gè)新的高度,，同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟,。高三，我剛剛走進(jìn),，在接下來的時(shí)間里,，它會(huì)記錄下我的淚，我的笑,，我蹣跚成長(zhǎng)的每一步,。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它,，我只會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過它,，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾,。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時(shí)刻綻放,。

走進(jìn)高三作文800字篇二

遼闊無垠的沙漠，駝鈴依舊在響，枯涸干竭的沙地,，仙人掌依舊在綻放,，單調(diào)機(jī)械的高三因?yàn)橛辛宋覀兌兊枚嘧硕嗖省?/p>

穿上干凈整齊的校服，踏上落滿晨光而又親切的路,，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息,，我開始知道了肩上的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪歉呷龑W(xué)生,。

聽著老師讀著的《花火》,，自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來，此時(shí)的自己既激動(dòng)又緊張,，憧憬著以后的日子,。同學(xué)們似乎也緊張起來了。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜,，少了一些音樂,，多了一些書聲。同學(xué)們也少談了一些娛樂新聞,，多了一些自己的理想大學(xué),。這一切都在悄然的變化著，同學(xué)們都在為了自己的理想而努力著,、奮斗著,。

老師們訓(xùn)斥的話少了，鼓勵(lì)的話多了,，看著老師們期待的目光,，聽著老師們鼓勵(lì)的話，心中既定的目標(biāo)此時(shí)也更加堅(jiān)定了,，正如冰心老人曾說：成功之花,，人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷；然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉,，充滿了犧牲的血雨,。努力過即使是流下的淚水也是甜的；拼搏過,，即使是留下的風(fēng)景也是美麗的,。

騏驥一躍，不能十步,，駑馬十駕,，功在不舍。鍥而舍之,，朽木步折,，鍥而不舍,，金石可鏤。高三是一個(gè)不能輕言放棄的陣地,，是人生最美麗絢麗的青春,。在充實(shí)忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂，在奮斗中追求成功,。

聽著校長(zhǎng)晨會(huì)上激情昂揚(yáng)的寄語,，內(nèi)心也不禁懷想天空，想到了鷹擊長(zhǎng)空的執(zhí)著,，想到了愚公移山的堅(jiān)定,，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。

十余載的寒窗苦讀,，十余載的磨劍，多少個(gè)春夏秋冬的流逝,，都為了這一刻,。高三是令人刻骨銘心的，高三是令人迷茫的,，高三更是人生必不可缺少的一個(gè)經(jīng)歷,。

讓我們共同攜手，共同努力踏上圓夢(mèng)的旅程,。夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌兊糜|手可及,，天空因?yàn)槲覀兌兊谜克{(lán)，花香因?yàn)槲覀兌兊每澙@,，青春因?yàn)槲覀兌兊臒o悔,。

花兒更加芬芳因?yàn)橛辛岁柟夂陀曷叮泳室驗(yàn)橛辛宋覀兊膴^斗,。高三的生活因?yàn)橛辛宋覀兏冻龆兊门c眾不同,，多姿多彩。

走進(jìn)高三作文800字篇三

追憶似水年華,，我用一段旋律,，紀(jì)念高三的青春。

----題記

時(shí)間猶如白駒過隙,，飛快的流逝,。乘著時(shí)間的列車，經(jīng)過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,，我走進(jìn)了高三,。

剛上高三時(shí)，坐在教室里,，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影,、同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆,、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會(huì)想小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲,、小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼,，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么,？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石,？我無法用語言詮釋高三,，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律,，像一段激昂,、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律,。

高三是一段激昂旋律,。成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在知識(shí)的海洋里暢游。面對(duì)高三的一次次的考試,，即使失敗也不能倒下,，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情,，每一天都為夢(mèng)想而活,，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，青春本該充滿激昂,。

高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,。前方的路途一片荊棘。現(xiàn)在我們?cè)趦牲c(diǎn)一線中生活,，每天披星戴月,，可是每當(dāng)睡覺時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題,，背不完的公式,，理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以,，高三充滿挑戰(zhàn),，既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服面對(duì)高三的`心理恐懼,、面對(duì)失敗的痛苦,?？墒牵@就是高三,，疼痛使我們感到真實(shí),，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三也是一段豁達(dá)的旋律,?！把垡蚨嗔鳒I而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,?！备呷奈覀儜?yīng)該從容面的對(duì)挫折。失敗了不哭泣,，因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起,；高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇,。

想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年,，明年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)歷了高三,，你就長(zhǎng)大了,，成熟了,，可以一個(gè)人闖天下了,。”也許高三是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的關(guān)卡,，是一個(gè)人成熟的基石,，是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

我開始漸漸讀懂高三,，拒絕無痛感的高三,，哭過笑過就是一種收獲。

當(dāng)激昂,、挑戰(zhàn),、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律,。也許沒有觀眾,，也許沒有掌聲，但只是為了證明自己,，為了無悔于這段青春的旋律,。

走進(jìn)高三作文800字篇四

原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進(jìn)入高三——印象中,，高三是個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)——所以我便無法像以前那樣簡(jiǎn)單地快樂著,。整個(gè)暑假,，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中,，痛苦無奈地張望著即將走近的高三,。

以前總是覺得還有很多時(shí)間，高考離我們很遙遠(yuǎn),，有什么不會(huì)的或許還可以留到以后,。可是現(xiàn)在,，我已走進(jìn)高三,，走近高考，什么都不能再拖了,，想起以前在學(xué)習(xí)上欠下那么多債,，強(qiáng)大的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣。唉,，高三,！

但是通過暑假補(bǔ)課，我的焦慮減少了一點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)原來高三也并不是像我想象中那般魔鬼,，高三的作業(yè)是很多，但只要擠時(shí)間,，還是可以做完的,。高三的復(fù)習(xí)進(jìn)程是很快，但只要集中精力,，還是可以跟上節(jié)奏的,。高三的壓力是很大，但只要張弛有度,，還是可以從容不迫的,。

我終于明白，高三并不是沒日沒夜地,、無休止地摧殘人,，而是把我們推向一個(gè)緊張的、充實(shí)的學(xué)習(xí)高峰,，高三是為了使知識(shí)系統(tǒng),、能力提升。噢,，高三,！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,？沒有人能夠隨隨便便成功,?！比绻f高三的所有艱難困苦就是一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨的話，那么,，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,！我相信我自己能夠_越勇。

只有心態(tài)好,，才能狀態(tài)好;只有狀態(tài)好,，才能學(xué)習(xí)好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態(tài),，處在一種良好的狀態(tài)去走進(jìn)高三,。我要對(duì)自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實(shí)的人生;擁抱高三,，讓我用積極的心態(tài)來走進(jìn)它;珍惜高三,，讓我擁有一個(gè)更加美好的明天。嗨,，高三,！

走進(jìn)高三，是要我們整個(gè)人,，整顆心,，全部思想都進(jìn)入高三狀態(tài)，要更進(jìn)一步地抓緊時(shí)間,、充分利用時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，多總結(jié),、使知識(shí)系統(tǒng)化,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們揚(yáng)起奮斗之帆走進(jìn)高三吧,！

走進(jìn)高三作文800字篇五

學(xué)習(xí)如同游戲一般,，在六七歲就被全副武裝推向戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，提升自己的戰(zhàn)斗等級(jí)，于是在中考這關(guān)順利闖關(guān)成功,，可是我們很快又要沖關(guān)高考,，多少人的失敗，讓我開始彷徨了,，望著我至勝的武器――筆,，我遲疑了,。

走進(jìn)高三，究竟是什么滋味,，是可口甜美的滋味,？是苦澀難咽的滋味？可是這分明是五味雜燴的味道,！酸甜苦辣如潮水般一起涌來讓你毫無招架之勢(shì),。

走進(jìn)高三，究竟是什么心情,？不會(huì)是中了彩票的激動(dòng),，也不會(huì)是死的爹娘的悲痛？這心情如同佇立在交叉口的人,，對(duì)前面的路既好奇又彷徨害怕,。

走進(jìn)高三，究竟是什么生活,？是“一年三百六十日,，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的生活？還是一天二十四小時(shí),，分秒甜蜜永相隨的生活,？高三意味著你吃飯時(shí)要想著中國(guó)是最大的水稻生產(chǎn)國(guó)而不是小麥生產(chǎn)國(guó)；高三意味著你洗澡時(shí)要想著中國(guó)的水資源雖然豐富但人均擁有量又少得可憐,，節(jié)約用水是很重要的,；高三意味著你下樓梯時(shí)要想著數(shù)列求和‘；高三意味著你吹氣球時(shí)要想著圓的方程式及球的體積,、面積公式,。高三就是讓你擁有無限想像力，直到融會(huì)貫通達(dá)到“忘我”境界,。

走進(jìn)高三,，究竟是什么感覺？那是比壓孫悟空的五指山還重十倍的“書本山”壓在身上的感覺,；那是站在原子彈爆炸中心的感覺,；那是站在高空中的鋼絲上的感覺；一把劍架在脖子上的感覺,。高三,，你必須做好隨時(shí)受傷的準(zhǔn)備，你必須要擁有扛下這千斤重?fù)?dān)的能力,。

不管你是否作好準(zhǔn)備,，你必須走進(jìn)高三，因?yàn)槟惚仨毷鼓愕淖鲬?zhàn)技術(shù)更加?jì)故欤仨毷鼓愕奈淦髯銐蜾h利,，必須要擁有荊軻刺秦王及項(xiàng)羽破釜沉舟背水一戰(zhàn)的決心,。

雖然經(jīng)厙了無數(shù)個(gè)大小考試，但是對(duì)它卻充滿了恐懼,，它流露出生活的色彩,，不是燦爛的黃，也是不溫柔的紫,，更不是憂郁的黑,，而是一種很亂的色彩，無論是哪種,，令人心悅神服的色采都經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的傷,，于是我要學(xué)會(huì)高三的天空著上一種代表堅(jiān)強(qiáng)的色彩。

高三有點(diǎn)恐怖,，但是不可否認(rèn)的是它給了我們破繭化蝶的機(jī)會(huì),，它點(diǎn)燃了我們生活的熱情，它將陪我度過那激情燃燒的歲月,。

長(zhǎng)恨春歸無覓處,，不知轉(zhuǎn)入此中來。我們?nèi)绾诺幕ɡ?，這里暴風(fēng)雨來臨前的高三,，我會(huì)用信念作傘，挨過這場(chǎng)巨大的風(fēng)雨,，無論是綻放還是凋謝,，我都無悔。

走進(jìn)高三,，走近高考,，我會(huì)拼搏奮斗，去迎接燦爛的明天,。

走進(jìn)高三作文800字篇六

人生中沒有哪個(gè)階段比高三更單調(diào),，也沒有一個(gè)階段比高三更豐富。

高三沒有娛樂,，沒有空閑,，沒有個(gè)人的時(shí)間,，沒有,。.。有的只是努力從學(xué)習(xí)中尋找樂趣,，有的只是試卷充斥著的寬大卻狹小的空間,，有的只是分?jǐn)?shù)圈出的目標(biāo)。

高三是黑色的？不,，是灰色的,，不，是白色的,。在這忙碌的看似充實(shí)的一年中,，高三在人生的知識(shí)體系中被人違地抹去了它所本應(yīng)有的鮮明的標(biāo)記。如果人生是一臺(tái)鐘,，則高三的時(shí)針一步也沒往前挪,，它只在往回不停地?cái)[動(dòng)。翻開人生的歷史,，高三是一頁空白,，白得讓人窒息，白得使人壓抑,。

高三忙得無暇顧及親情,、友情，被一張白紙壓得無力展現(xiàn)自己最美麗的青春,，最蓬勃的朝氣,，如此渡過最富詩意的人生階段。

可悲卻如此無奈,！單調(diào)的白色配著單調(diào)的高三,。

然而高三卻又是豐富的，它擁有許多人生其余階段所不一定擁有的別番滋味,。它是一門課程,，一門叫人一生都記憶猶新的。課程,。

不知不覺中,，人開始反思自己所曾擁有過的一切。在那僅有的不多的節(jié)假日中,，閑談,、親情成了困境中最佳的安慰，這種力量無疑是溫柔卻又極其強(qiáng)大的,。而在這之前,，你采取的方式或許更多的是沉默或者是面對(duì)電視機(jī)。高三似乎削弱了同學(xué)間的友情,，大家有著各自的目標(biāo),。但當(dāng)畢業(yè)分手時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這一年中一個(gè)共同的目標(biāo)把大家集合在了一起,，這份情感是難以割舍的,。高三看似不擁有一切,，但因?yàn)橛辛思颖兜恼湎В攀蛊浼颖兜負(fù)碛心切┰鴵碛羞^但卻沒有珍惜的一切,。

把高三放入整個(gè)人生來看,，它無疑是十分特殊的一筆，沒有它,，沒有曾經(jīng)的那份苦難,，人生是不完整的。面臨逆境時(shí),，輕輕地回過你的頭,，如此堅(jiān)難的日子都已渡過，為何不重豎你的意志,？高三可使人成熟,，使人明白自己承受壓力的能力。.,。

白色不擁有任何色彩,，但正是它反射著世界上所有眩麗多彩的顏色?？此撇粨碛腥魏紊实母呷?，反射著人生所應(yīng)有的一切色彩，用心去體會(huì)那看不見但卻確實(shí)存在的美麗,！

走進(jìn)高三作文800字篇七

時(shí)間如流水一般匆匆而過,，我已進(jìn)入了高三。高三是人生的重要驛站,，我正處在人生的十字路口上,，眼前有許多條道路，我在張望,，昨天已經(jīng)過去,，我無法挽留；將來還沒有到來,，我無法預(yù)測(cè),。我唯有牢牢地把握高三。

“金榜要題名,，努力今日始,。”誰不想改變自已的命運(yùn),？誰不想擁有完美的人生,？我知道任何人都幫不了我，人生,、命運(yùn)都由我自己把握,，不為別的,，就只為了自己,，我也應(yīng)該在高三努力拼搏,！

走進(jìn)高三，我面對(duì)的是高考,，是對(duì)人生的一次選擇,，我要時(shí)刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以,，我不能對(duì)什么都念念不忘,，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都拋棄，惟獨(dú)帶上勇氣,、毅力和信心,，讓它們緊緊伴隨我走過高三。

走進(jìn)高三,，我要鼓足勇氣,。路是靠勇氣探出來，走出來,，開出來的,。在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，我不能倒下,，我要鼓足勇氣,，勇往直前。高三充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，前方有許多挫折和困難在向我撲來,，我不怕，我要樂觀,、勇敢地面對(duì)眼前的一切,。“世上無難事,，只要肯登攀”,！

走進(jìn)高三，我要有堅(jiān)韌的毅力,?！暗嗡┦薄ⅰ熬l(wèi)填?！?、“愚公移山”，他們最終都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，因?yàn)樗麄儓?zhí)著,，有毅力,，有恒心，日夜拼搏,。走進(jìn)高三的我,，就必須有一顆執(zhí)著的心，讓毅力與恒心永伴我前進(jìn),。任何困難也阻擋不了我飛天的夢(mèng)想,；任何火焰也灼傷不了我出土的愿望；任何風(fēng)雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光,，因?yàn)槲矣幸浑p雄鷹的翅膀,，我要翱翔藍(lán)天，飛得更高,、更遠(yuǎn),！

走進(jìn)高三，我要充滿信心,。學(xué)習(xí)中,，總要越過險(xiǎn)峻的高山，渡過茫茫的大海,，而信心就是助你登山的云梯,、渡水的飛舟?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”，對(duì)自己充滿信心,，沒有越不過的坎兒,，陽光總在風(fēng)雨后！

我?guī)е職?、毅力和信心,，載著我的理想走進(jìn)高三?！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧,！”我不畏懼，不退縮,，大學(xué)的校門向我敞開著,，進(jìn)與退都由我把握，在高三這短短幾個(gè)月內(nèi),，我要奮斗,！拼搏！為理想而戰(zhàn),！