人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

誤會(huì) 初中作文篇一

一年開(kāi)始的時(shí)候,，楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠,，柳邊的桃花開(kāi)得絢爛。也許,，飄搖的柳誤會(huì)了這暗香的花,，它本無(wú)意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中,，風(fēng)吹動(dòng)著影,，漾起一池光彩,。也許，躍起的雨誤會(huì)了這墨綠的水,，它本無(wú)意束縛它的自由,。在一場(chǎng)場(chǎng)輕輕柔柔的細(xì)雨中，春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來(lái),。也許,，我們都誤會(huì)了這雨，它本無(wú)意用這種濕漉漉的方式來(lái)演繹一段真誠(chéng)與自我,。

穿過(guò)一段曲折的橋,，坐在古老的亭里，看著這一切,，在這悵然的春雨中變得那么單純,；感受著春風(fēng)送來(lái)的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新,。

伸出手,，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上,，這蜿蜒伸著的路面,，反射出刺眼的光，似乎引著誰(shuí),，去雨中游蕩,。

我誤會(huì)了自己。于是邁出了第一步,，又退回,，再邁進(jìn)，踟躇著,，雨很大,，可畢竟是春天的雨，很是溫柔,。

我依然徘徊著,，徘徊著，池面上的水花,，池邊鐵鏈上的水花,，我手中的水花，招搖著,，空白了我的大腦。

其實(shí),，我一直都在誤會(huì)著自己,。

零落的方向感,，迷失的路，我以為我就是快樂(lè)的,，以為我所有的就是我想要的,。但所有人都說(shuō)不是，我堅(jiān)持著,，盡管只有我一個(gè)人如此認(rèn)為,，直到最后我在雨霧中迷了路。

我以為我想尋找的就是迷路的感覺(jué),，以為我一直在追求霧中失落的孤單,，以為自己與眾不同?？墒?，我漸漸知道，我誤會(huì)了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里,，忘了原來(lái)我也可以,；當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的,，依舊藏得那么隱蔽,。

但我依然頑固著，所以我依然迷失著,，依然徘徊著,，依然讓大腦雜亂地空白著。

我知道這雨不會(huì)墜滿(mǎn)一個(gè)春,，它總會(huì)停,。等到雨停，霧散了,，我便能找到回去的路,，可我不知道我會(huì)不會(huì)眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花,，飄拂的柳條,，還有那一池溫柔的春水。

一場(chǎng)雨沖掉一切的誤會(huì),，春天來(lái)了,。

當(dāng)柳葉茂密，當(dāng)桃花更香,，當(dāng)魚(yú)兒在一池春光里暢游,，當(dāng)我在這雨后的暖陽(yáng)里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時(shí),，我終于明白：過(guò)去于我,，只不過(guò)是一場(chǎng)小小的誤會(huì)……

誤會(huì) 初中作文篇二

輕輕地與媽媽十指相扣,，低下頭，我便看到了那副手套,，盡管不那么精致,，但卻記錄著一段美麗的誤會(huì)。

媽媽的手胖胖的,，很怕冷,，一到冬天就會(huì)像根紅蘿卜似的，長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡,，讓人看了不禁很心疼,。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套,，做她的生日禮物,。終于湊到了所需的材料，又學(xué)會(huì)了如何織手套,，我就暗暗地瞞著媽媽開(kāi)始繡,，想給媽媽一個(gè)大大的驚喜。

一天,，我正全心全意地繡著手套,，心中幻想著媽媽看到禮物時(shí)的表情，想到媽媽的手會(huì)帶上我送的暖和手套不再受冷,，我便樂(lè)開(kāi)了花,，絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽已經(jīng)回家了。等到我反應(yīng)過(guò)來(lái),，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門(mén)口了,，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書(shū)本,，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,。

門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢,？看小說(shuō),？還是玩游戲？”“沒(méi)有??！我……”在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我的慌張無(wú)處循逃,?！澳闾屛沂耍∥易屇阕鲎鳂I(yè),，而你呢,？不務(wù)正業(yè)在那兒玩游戲,！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅,，指著我大聲地指責(zé)者。我感到十分委屈：我做錯(cuò)了嗎,？我只不過(guò)是想給媽媽您一個(gè)驚喜,！我不務(wù)正業(yè)了嗎？“你怎么這么不懂事呀,！瞧你還哭,！還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽?zhuān)臏I花已變成了憤怒的火花，太過(guò)分了,！我站起身沖出了家門(mén),。

外面真冷啊,！刺骨的寒風(fēng)刮著我的皮膚,，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了,，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓?zhuān)挥煞终f(shuō)就罵了我一通,，誤會(huì)了我。太可惡了,！我想起了手套上繡了一半的愛(ài)心,，就像我此時(shí)破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對(duì)我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點(diǎn),，真想大吼兩聲來(lái)發(fā)泄,！

遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了,，哼,，還想來(lái)罵我？我想繼續(xù)往前坐,，卻不由自主地停下了腳步,。“寶貝,，對(duì)不起,，這是我收到的最好的禮物，謝謝,！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套,，哽咽著向我走來(lái)?！翱墒?，我還沒(méi)有繡完,，還有半個(gè)愛(ài)心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個(gè)愛(ài)心的手勢(shì),，我們都笑了,。

誤會(huì)不一定都是難以化解的，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)使我和媽媽的心靠的更近了,。

誤會(huì) 初中作文篇三

這么多個(gè)日子已近離去,；這么多個(gè)春夏秋冬已近流去；這么多個(gè)年已近飛去,。雖然有很多的事情,，我都已經(jīng)云霧迷蒙了，但是有一個(gè)誤會(huì)我一直牢記在心,，沒(méi)有忘過(guò)——

此事發(fā)生在某一個(gè)暑假里,，天氣熱的把一切生物都烤熟了，就算開(kāi)著風(fēng)扇,，都還覺(jué)得熱,。

爸爸和媽媽也熱的不行了，最終爸爸給我和妹妹二十元——讓我們?nèi)ベI(mǎi)四瓶汽水讓家里人散散熱,。我和妹妹接過(guò)這二十元,，就飛快的奔向小店。

排隊(duì)的人好多,，我和妹妹在最后一位,，過(guò)了十分鐘才到我們，我把錢(qián)給了小店老板就提著汽水跑回家,。

誰(shuí)知在歸家的半路中,，妹妹調(diào)皮的偷偷地喝了一瓶。

回到家后,，我把汽水分給了爸爸,、媽媽和妹妹，分完后才現(xiàn)我沒(méi)有汽水,，我就大叫起來(lái)：“是誰(shuí),？是誰(shuí)偷了我的汽水？趕快出來(lái),，不然我就不客氣了,！”爸爸就說(shuō)：“你自己在路上喝掉了唄！有什么好大叫的,？”我急得說(shuō)：“我……我沒(méi)有偷喝,！”妹妹就趁在亂成一鍋粥，趕緊把她手中的那瓶汽水喝完了，還高興的說(shuō)：“啊——好好喝呀,！”她裝著什么也不知道的樣子,。

過(guò)了幾分鐘，我肯定的指著妹妹說(shuō)：“一定是你在半路中偷喝了我的汽水,！”妹妹就裝作要哭的樣子,，說(shuō)：“怎么可能是我？自己喝了還賴(lài)我,，真不要臉,！”爸爸就生氣的對(duì)我說(shuō)：“你不要什么都賴(lài)妹妹！”我當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì)了,。

第二天，我向媽媽要三元買(mǎi)瓶汽水,，媽媽卻說(shuō)：“自己昨天偷喝一瓶還不給嗎,？”我只好沮喪的回房間看書(shū)。

直到下午,，妹妹才跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)昨天那瓶汽水是我偷喝的,。”媽媽就生氣的說(shuō)：“那你為什么要這樣冤枉你哥,？”妹妹說(shuō)：“我只想喝兩瓶,。”媽媽當(dāng)時(shí)不知道說(shuō)什么好,。過(guò)了半個(gè)小時(shí),，媽媽拿了三元來(lái)到我的房間，說(shuō)：“不好意思啊,，我們沒(méi)搞清楚狀況就批評(píng)你,，喏，這三元你拿去買(mǎi)汽水喝吧,！”我當(dāng)時(shí)不怎么想喝汽水了,，就說(shuō)：“既然是昨天的事，就不要再提了,，就讓它過(guò)去吧,！這三元我不要了?！眿寢屩皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后去打電話(huà)給爸爸，告訴了他這件事的真相,，爸爸就嗯了一聲,。

從這件事之后，我明白了——做事情要敢作敢當(dāng)，不應(yīng)該選擇逃避,，否則后果會(huì)很?chē)?yán)重的,！

誤會(huì) 初中作文篇四

每個(gè)人都會(huì)受到誤會(huì)，我也不例外,。然而,，我曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)誤會(huì)。

這學(xué)期,，老師把我和小鴻分到了一桌,。我們成了好朋友。

天不遂人愿,。一次,，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說(shuō)了句話(huà)，免除了一場(chǎng)誤會(huì),。以后,，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話(huà)在班里傳開(kāi)了,，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊,，故意說(shuō)給他聽(tīng)。他若無(wú)其事地說(shuō)：“這種事情越涂越黑,，倒不如別理那些人,。”

小玲似乎明白小鴻的想法,，也沒(méi)理睬這件事,。有人開(kāi)玩笑，他只說(shuō)：“別胡說(shuō)!”

過(guò)了一段時(shí)間,，又有閑話(huà)傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀,，看來(lái)是默認(rèn)了。

天啊!簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談,。于是,，小玲開(kāi)始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說(shuō)話(huà),，免得別人再說(shuō)閑話(huà),。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”,，于是他似乎明白了小玲對(duì)他的好感,，又受同學(xué)的勸說(shuō)“化被動(dòng)為主動(dòng)”。

一次作文課上,，小玲正認(rèn)真地寫(xiě)作文,，了,。突然鋼筆不下水了。沒(méi)辦法,，只好換筆,。真糟糕，一支油筆沒(méi)了珠,，另一根沒(méi)了油,。她向周?chē)瑢W(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的,，都不借,。

有人遞過(guò)來(lái)一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看,，是小鴻的,。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆,。小玲不得已接過(guò)鉛筆盒,。打開(kāi)以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí),，我真的很喜歡你!”

小玲先一愣，然后迅速拿了筆,，裝作什么也沒(méi)發(fā)生一樣,。

放學(xué)后，人走得差不多了,，小鴻才準(zhǔn)備走,。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說(shuō)：“那張紙條你看見(jiàn)了嗎?”小玲沉默了,。她轉(zhuǎn)身就走了,。小鴻呆呆地站在那里。

第二天,，她茅塞頓開(kāi),，便高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)小鴻還沒(méi)來(lái),，她就寫(xiě)了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí),，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài),，我們還是好朋友,。”

后來(lái)小玲又收到了張字條,，上面說(shuō)：“我收回我的話(huà),，我們還是好朋友!”

這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了!這場(chǎng)誤會(huì)是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

啊,，這是一場(chǎng)不應(yīng)該產(chǎn)生誤會(huì)的誤會(huì)啊!