當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇一

安全文化 安全問題雖然不是醫(yī)院工作中心,，但它卻影響工作中心。醫(yī)療差錯,、事故不但造成患者及家屬的重大損失,，而且使醫(yī)院在社會上信譽(yù)下降，患者的安全感喪失,，在醫(yī)療過程中,，醫(yī)務(wù)人員特別是護(hù)士，與患者交流接觸的機(jī)會最多,，加之護(hù)理工作繁忙,、瑣碎及操作重復(fù)性，因而發(fā)生護(hù)理差錯的機(jī)會多,。如何營造護(hù)理安全氛圍,，盡量不出、少出護(hù)理差錯,，一直是困擾護(hù)理管理者的重要問題,。

（1）護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)、停留在打針,、發(fā)藥,、鋪床等護(hù)理操作，盡快把自己職責(zé)內(nèi)的事做完,，盡早

坐下休息或下班,。

（2）年輕的護(hù)士來科時間不長，對?？撇僮鞒绦蚧?qū),？浦R不熟。

（3）護(hù)理人員缺乏,，護(hù)理質(zhì)量要求不斷提高,，護(hù)理人員心理壓力不斷增加。

（1）明確服務(wù)對象,，感悟工作責(zé)任首先使每一位護(hù)士明確護(hù)理工作的對象,，是只有一次生命的人，珍視重任，尊重人的健康權(quán)力和尊嚴(yán)是護(hù)士的天職,，對護(hù)士而言在所實(shí)施的全部護(hù)理技術(shù)操作中,，優(yōu)先考慮的應(yīng)是患者的安全，倡導(dǎo)精益求精,、細(xì)致入微的工作態(tài)度,，使每個護(hù)士能啟動自我意識，感悟工作責(zé)任和義務(wù),，從身邊最熟悉的事入手,，意識到自己的角色重關(guān)人命，從而營造一個強(qiáng)烈的護(hù)理職業(yè)安全氛圍,。

（2） 樹立視質(zhì)量為生命的概念,，確保護(hù)理安全 建立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)護(hù)本，結(jié)合護(hù)士長每天至少四下病房查房,，每周按護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行有計(jì)劃全面檢查,，每周、每日對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié),，急需解決的護(hù)理問題,，及時個人反饋、及時修整,，對于思想松懈,、明知故犯的護(hù)士絕不寬容。如一名護(hù)士在進(jìn)行無菌操作時未戴口罩,，被發(fā)現(xiàn),，當(dāng)即給予嚴(yán)肅處理，扣發(fā)獎金,，并在科務(wù)會上進(jìn)行檢查,，使每一位護(hù)士明確制度不違反，要時刻牢記自己的職責(zé),，加強(qiáng)慎獨(dú)修養(yǎng),，謹(jǐn)慎細(xì)微，為患者提供安全保證,。

（3）鼓勵護(hù)士間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，喚起有意注意 注意是心理活動對一定對象的指向和集中,，分為有意注意和無意注意,。護(hù)士在工作時必須在有意注意的狀態(tài)下工作，才能保證聚精會神完成護(hù)理工作任務(wù),，但有意注意時間久了,，會使人疲勞，出現(xiàn)“視而不見,，見而不知然”的現(xiàn)象,，造成差錯事故,。因此，鼓勵和培養(yǎng)護(hù)士間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，倡導(dǎo)在繁忙工作中相互提醒,，相互監(jiān)督，成立護(hù)理質(zhì)量檢查小組,，將護(hù)理檢查分為護(hù)理文件,、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理及環(huán)境管理,、藥品管理四大內(nèi)容,，對檢查結(jié)果進(jìn)行書面及口頭總結(jié)匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，除差錯其結(jié)果不與月終考核和獎金掛鉤,。

（4）倡導(dǎo)人文關(guān)懷，盡量減輕護(hù)士來自各方面的壓力 如果一個人長期處于壓抑的工作環(huán)境里,，會使這個人的積極性和主動性受到壓抑,，會注意力不集中，反應(yīng)不準(zhǔn)確,。因此,，作為一個管理者，保有充分了解護(hù)士的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),，合理安排人力,，用人之長，調(diào)動護(hù)士積極性,，發(fā)揮個人潛能,，使每個護(hù)士在科室里工作感受到快樂。如把“你辛苦了”,、“謝謝”,、“你做的好”、“繼續(xù)努力”等鼓勵和安慰的話掛在嘴邊,，善于發(fā)現(xiàn)并肯定護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),，不足之處以個別提醒為主，少用當(dāng)眾批評,，盡量保護(hù)護(hù)士的自尊心,，經(jīng)常征求護(hù)士對護(hù)理工作的意見，對好的建議予以采用,，并在例會上表揚(yáng),，使護(hù)士責(zé)任心、歸屬感、工作積極性及意識增強(qiáng),，關(guān)心護(hù)士業(yè)務(wù)生活愛好,，盡量在不違背原則情況下，對護(hù)士合理要求給予滿足,。如周游,、休假、共同營造一個和諧,、團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍,，減輕壓力及負(fù)面情緒，使差錯事故發(fā)生減少,。

（5）結(jié)合本科專業(yè)特點(diǎn),，有計(jì)劃組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)素質(zhì),，才能確保護(hù)理安全的共識 1～6個月,，護(hù)士要求熟悉本科室規(guī)章制度，各班職責(zé)及操作流程,，?？谱o(hù)理常規(guī)，對操作的掌握從掌握到熟練,，做到規(guī)范,、快捷、書寫護(hù)理病歷,，培養(yǎng)敏銳觀察病情的能力以及重?；颊叩膿尵群蛻?yīng)急能力。6個月～2年的護(hù)士要求熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理,。對患者進(jìn)行健康教育,、心理護(hù)理，熟悉掌握心肺腦復(fù)蘇的搶救程序,，心電監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的應(yīng)用等,。2年以上的護(hù)士，要求能識別心內(nèi)科各種心律失常的心電圖,，并安排相應(yīng)的護(hù)理查房,，進(jìn)行專科知識強(qiáng)化,、學(xué)習(xí),，并鼓勵護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,。另鼓勵護(hù)士利用自修大專或本科學(xué)習(xí)，并在班次上給予適當(dāng)照顧,，使護(hù)理質(zhì)量及護(hù)士理論水平提高,，樹立“有為才能有位”。

通過營造護(hù)理安全文化,，使每位護(hù)士提高意識,，使差錯降低。今年上半年無嚴(yán)重差錯及護(hù)理糾紛發(fā)生,，一般差錯,，未給患者造成不良后果的差錯只有1起，護(hù)士工作氛圍輕松，負(fù)面情緒減少。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇二

20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下,，內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動,，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心,，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí),，踏實(shí)苦干,，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行,。取得了滿意的成績,，現(xiàn)將20xx年護(hù)理工作做如下總結(jié)：

核心制度全科護(hù)理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則,，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持,，互相理解,，護(hù)理人員分工明確，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少,、護(hù)理任務(wù)繁重,、保證正常護(hù)理工作的順利開展。堅(jiān)持查對制度：要求主班,，服藥班每日查對2次,，每日護(hù)士長參加查對1次,，詳細(xì)核對病危，病重一級護(hù)理,，測血壓,，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療,。并記錄簽字,；護(hù)理操作時嚴(yán)格要求三查七對；嚴(yán)格病危病重患者,，臥床患者床頭交接班,，加強(qiáng)晨晚間護(hù)理，為患者及時整理和更換床單元,，營造整潔溫馨病區(qū),。

對護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，及時組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試,。每月定期召開科會,，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論,，不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對自身,、對科室發(fā)展的信心,。積極組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,！

提高病人滿意度堅(jiān)持了以病人為中心,，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù),，文明用語,。每月對住院病人發(fā)放滿

意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上,，也多次獲得患者的表揚(yáng)信,，錦旗。并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,。每月科室定期召開工休座談會一次,，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予程度的滿足,。深入開展了以病人為中心的健康教育,，以及通過護(hù)士的言傳身教,，黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防,，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,，護(hù)理及自我保健常識等知識。提前每日輸液治療的時間,，合理安排治療護(hù)理。

嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度,。也堅(jiān)持每日對治療室,、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄,。一次性用品使用后能及時毀形,，集中處理，并定期檢查督促,。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持84消毒液拖地每日二次,，病房內(nèi)定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒（清理床頭柜,，并用消毒液擦拭）,。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇三

一年來，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科護(hù)士長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，在各質(zhì)控小組的督導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹們的共同努力下,，走過了忙忙碌碌的xxx年,，圓滿完成了年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將我科xxx年的工作情況匯報總結(jié)如下：

護(hù)理風(fēng)險管理是護(hù)理管理工作的重要內(nèi)容,。今年在這方面我們花費(fèi)的精力和時間比較多,。因?yàn)樾伦o(hù)士多，最怕出現(xiàn)“初生牛犢不怕虎”這樣的情況發(fā)生,，為了給她們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣,，質(zhì)控小組成員加大了質(zhì)控力度，未雨綢繆,，防患于未然,，實(shí)行“獎優(yōu)罰劣”的糾偏措施。出現(xiàn)差錯,、考試不及格者取消評選優(yōu)秀護(hù)士資格,。針對科室管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和參與院里表格組的質(zhì)控工作，今年我寫了兩篇關(guān)于護(hù)理病歷書寫的論文：《從舉證責(zé)任倒置淺談護(hù)理病歷的書寫》已在國家核心期刊發(fā)表,，《護(hù)理程序在護(hù)理病歷書寫中的應(yīng)用》一文被推薦至當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)論文中心,，在這篇論文當(dāng)中,，我提到一些書寫規(guī)范中沒有提到問題，如能得到同行們的認(rèn)可,，將是我一年來在這方面的一個創(chuàng)新和收獲,。護(hù)理病歷是重要的法律性文件，事關(guān)舉證的結(jié)果呀;“壓瘡”本身就是護(hù)理缺陷,，怎樣預(yù)防和治療,，我作為“壓瘡”管理組組長，及時的和內(nèi)外科相關(guān)科室取得聯(lián)系,，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)也在這方面傾注了大量的精力,，使我們在這方面的護(hù)理理念不斷更新，方法不斷增加,，取得了良好的效果,，一年來，我們科無一例壓瘡發(fā)生,，院外帶入的,，通過精心的護(hù)理，也都好轉(zhuǎn),、痊愈,，減輕了患者的痛苦，減少了住院的費(fèi)用,，受到患者和家屬好評,。這對我們這樣臥床病人如此之多的大科室來講，這樣的成績,，很難得!

只有有了具體的規(guī)范和要求,，護(hù)士才有了指導(dǎo)方針。只有護(hù)士們知道怎樣做是對的,，才能少犯和不犯錯誤!這話聽起來像廢話,，卻是我一年來的體會和總結(jié)。我們的護(hù)士缺少法律常識,，才會缺少法律意識的,。所以，“引領(lǐng)和學(xué)習(xí)”是非常必要的,。每個月,，我們召開一次科務(wù)會，對出現(xiàn)的問題和存在的隱患進(jìn)行分析,，大大提高了護(hù)士們的法律意識,，她們常常有恍然大悟的感覺：啊呀，原來這件事若發(fā)生了,，后果會如此嚴(yán)重啊!慎獨(dú)精神增強(qiáng)了,，孩子們成長了,。一年來，我科無一例糾紛和上訴事件發(fā)生,，實(shí)在讓人欣慰!

患者的滿意率,，很大程度存在于護(hù)患溝通的過程中。很多護(hù)患糾紛,，強(qiáng)調(diào)的也就是個態(tài)度問題,。職業(yè)情感要求我們“換位思考、同理他人”,。我們把這項(xiàng)工作具體的融入于“健康教育”這項(xiàng)工作中,，在為患者和家人講解健康知識的時候，注意“因人施護(hù)”,，多方式溝通，注重效果評價,，有了效果了,，讓患者感受到你的真誠了，才會取得他們的配合和信任,。一年來,，健康教育覆蓋率100%，效果比較滿意,。護(hù)患溝通良好,，人文關(guān)懷在工作中得以體現(xiàn)，病房始終洋溢著和諧的氛圍,。

我認(rèn)為,，比較而言，這方面的問題相對多些,。因?yàn)樵谧o(hù)士的意識當(dāng)中,，病房管理就是護(hù)士長的工作，與自己關(guān)系不大,，忽略了這方面的職責(zé),。所以，一旦節(jié)假日,、雙休日,，護(hù)士長不在的時候，病房就顯得特別亂,。新下發(fā)的《遼寧省護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》明確指出：交,、接班者共同巡視、檢查病房整潔,、安靜,、安全情況!這就告訴護(hù)士們,，護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求,。這項(xiàng)工作,，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對護(hù)士提出具體工作要求,。

xxx年,，帶著我們的汗水，載著我們的收獲就要離我們遠(yuǎn)去了,。在過去的.一年里,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯@與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的,，我們還有許多不足,，但我們不驕傲、不氣餒,，大家已經(jīng)在運(yùn)籌來年的工作計(jì)劃了,。20xx年，我們將以更好的工作狀態(tài),、更高的工作熱情,、更合理的工作方案，使我們科室的護(hù)理工作邁上一個新臺階!

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,，課程特點(diǎn)是患兒年齡跨度大，不同年齡的解剖,，生理,、病理、免疫等方面不僅與成人不同,，各年齡之間的患兒也存在差異,，從而對護(hù)理的要求也不同，也就造成了概念多、數(shù)據(jù)多,、理論性強(qiáng)的復(fù)雜狀態(tài),，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。此外由于我校學(xué)生入學(xué)時總體成績較低,，基礎(chǔ)知識較薄弱,，所以在課堂教學(xué)中，我也不斷根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、理解能力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

（一）課前準(zhǔn)備

認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合典型病例進(jìn)行備課,。在進(jìn)行病案篩選的時候,，我多選取結(jié)合兒科護(hù)理學(xué)的教材，選取兒科常見病,、多發(fā)病的典型病案,，盡量不選取那些病程復(fù)雜，癥狀不明顯的,、少見的病案,，這樣才能讓學(xué)生對病案進(jìn)行正確、恰當(dāng)?shù)姆治?，有利于提高兒科護(hù)理的教學(xué)質(zhì)量。

（二）教學(xué)方法

1,、啟發(fā)式教學(xué)：

在《兒科護(hù)理學(xué)》中,，我應(yīng)用最多的是啟發(fā)性的教學(xué)方法，它能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如在《小兒年齡分期及各期年齡特征》一課中,，因?yàn)橹R點(diǎn)容易混淆，不容易記憶,。我通常會利用提出問題的辦法,，比如：如果要把我們的整個小兒時期進(jìn)行分期，你們怎么分,？然后在討論過程中對學(xué)生進(jìn)行有意識的引導(dǎo)和啟發(fā),，通過學(xué)生討論后進(jìn)行再小結(jié)。

2,、病案分析法：

在課堂教學(xué)中,，如果單純地介紹一個疾病的病因、身體狀況,、治療原則,，護(hù)理問題及護(hù)理措施，無疑是單調(diào)枯燥的。因此,，我常?！皫Р∩险n”。如在介紹《營養(yǎng)不良》一課時,，我先介紹了安徽阜陽的劣質(zhì)奶粉及大頭娃娃事件,，讓學(xué)生們的心都懸著，對后面即將介紹的疾病異常興趣,，帶著問題,，有了思路，整節(jié)課大家聚精會神,，并對營養(yǎng)不良有了深刻的印象,。

3、建立良好的師生關(guān)系：

每次上課提前10分鐘進(jìn)教室,，并充分利用課余休息時間留在班上,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)談及他們所關(guān)心的事和他們感興趣的話題，通過溝通了解學(xué)生,，也讓學(xué)生了解自己,，提高他們對兒科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

4,、適當(dāng)鼓勵和贊揚(yáng)：

善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步并及時給予表揚(yáng),，激烈學(xué)生的進(jìn)取心，當(dāng)然表揚(yáng)也不一定只是在口頭上,，也可通過批改作業(yè)傳達(dá),。

如何上好一堂課，值得我們用心去探索,。課堂上的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)生對課程的興趣、影響到學(xué)生對理論知識的掌握,。所以在實(shí)踐中不斷探索教學(xué)方法及課堂,，使教學(xué)方法和教學(xué)效果達(dá)到更完美的統(tǒng)一是一項(xiàng)值得我們永遠(yuǎn)討論不休的話題。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇五

按照學(xué)院 “做大,、做強(qiáng),、做美”愿景目標(biāo)的總體思路，積極貫徹落實(shí)“授人以漁”的辦學(xué)使命,，以質(zhì)量提升為核心,，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，使護(hù)理系的發(fā)展快速向前推進(jìn)?，F(xiàn)將醫(yī)學(xué)護(hù)理系一年來的工作匯報如下：

1,。20xx年秋季招生形勢喜人

今年秋季護(hù)理系招生形勢令人欣慰，全系共報到20xx級三年制高職新生284人，編為6個教學(xué)班級,；20xx級五年制高職新生100人,，編為2個教學(xué)班級。20xx年三年制計(jì)劃招生150人,，錄取315人,，報到284人，報到率90,。16%,。五年制錄取81人，報到100人,，報到率123,。46%。

2,。學(xué)生整體規(guī)模增大

自我系20xx年建系以來,，學(xué)生人數(shù)逐年上升。目前共有在籍學(xué)生853人,，其中三年高職583人,，編為13個教學(xué)班級，其中11級3個三年高職班已進(jìn)入醫(yī)院臨床跟崗實(shí)習(xí)階段,；五年高職270人,，編為6個教學(xué)班。其中女生813人,，男生40人,。

3。系部逐步向規(guī)范化邁進(jìn)

隨著系部規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,，依照學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、愿景,，結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀,，不論從日常教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作,、實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作、教研活動管理工作,、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都已

形成了詳細(xì),、具體的工作方法及規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師,、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人員等崗位職責(zé)明確，任務(wù)分工細(xì)化,、具體,，責(zé)任落實(shí)到個人。目前系部各項(xiàng)工作,、管理已日趨常規(guī)化,、規(guī)范化、細(xì)致化,，護(hù)理系整體面貌已經(jīng)步入了新的臺階,。

1。組建了一支團(tuán)結(jié),、干練的管理隊(duì)伍

自護(hù)理系建系以來至今年10月份,，始終沒有一支規(guī)范、完善的管理隊(duì)伍,。在今年10月份依據(jù)學(xué)院科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度（優(yōu)化選拔任用辦法,，拓寬干部渠道，完善考核評價機(jī)制）,，最終任命了一支人員結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍,。具體包括學(xué)工部主任1名、學(xué)工部副主任2名,、教學(xué)科副科長2名,。干部隊(duì)伍的建立，對于護(hù)理系的發(fā)展起了很大的推動作用,，各項(xiàng)工作更加規(guī)范,，讓老師、學(xué)生有了主心骨,。

管理隊(duì)伍建立之后,，系部還著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，注重工作細(xì)節(jié),、關(guān)鍵崗位,、重要任務(wù)中培養(yǎng)鍛煉干部，不斷提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和做好實(shí)際工作的能力,。同時加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理,，將嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來，堅(jiān)持考察在平時,，監(jiān)督在平時,，教育在平時，加大治懶治庸力度,，引導(dǎo)干部沿著正確的方向健康成長,。

2,。加強(qiáng)制度建設(shè)

把系部工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)作為護(hù)理系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,，使各項(xiàng)制度內(nèi)化于心,、外化于行，增強(qiáng)約束力,，加大執(zhí)行力,，讓制度真正“落地”并開花結(jié)果。形成系部人員嚴(yán)格落實(shí)制度,、自覺維護(hù)制度的良好氛圍,。使系部各項(xiàng)工作更加有章可循，規(guī)范有序,，有效地提高了各項(xiàng)制度的執(zhí)行力,。

3。強(qiáng)化思想建設(shè)

系部為提高人員整體思想政治水平,，以強(qiáng)化三種意識為切入點(diǎn)：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,。積極完成學(xué)院、系部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)形勢,，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，搞活學(xué)習(xí)形式,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。二是增強(qiáng)大局意識。教育引導(dǎo)干部職工自覺樹立大局意識,，主動為大局服務(wù),，使自己在工作中找準(zhǔn)位置，履行職責(zé),，發(fā)揮作用,。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識。積極創(chuàng)新工作方式方法,，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷突破工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn),。

1。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈,，落實(shí)教學(xué)過程的檢查，穩(wěn)定教學(xué)秩序,。

（1）抽查教師教案,、講稿

教學(xué)科進(jìn)行了4次全系范圍的教案和講稿檢查,，絕大多數(shù)教師教案格式完整，教學(xué)目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,，教學(xué)過程設(shè)計(jì)較完整，教案文字表達(dá)較通暢,，書寫較規(guī)范,。

（2）檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱的執(zhí)行情況

通過6次教案和講稿的檢查和平時課堂檢查，所有任課教師的教案和講稿都與本學(xué)期開設(shè)課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱相吻合,。

（3）教師聽課情況

本學(xué)年累計(jì)聽課人數(shù)達(dá)22人次,，200多節(jié)，總的來講,，基本形成較好的聽課氛圍,，通過互聽互評的方式，使教師互通有無,，從而提高教師的教學(xué)水平,。

（4）成立了教學(xué)督導(dǎo)小組

積極成立了護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)組，每周都有兩名教師按照督導(dǎo)安排進(jìn)行督導(dǎo)工作,，在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報給領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行處理,。針對課堂中存在問題及時進(jìn)行解決，并每兩周出一次督導(dǎo)簡報,。同時督導(dǎo)人員還要將督導(dǎo)情況在周一上午教學(xué)例會上進(jìn)行匯報,，參會人員進(jìn)行討論問題和處理辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

（5）教學(xué)科基本上每天都堅(jiān)持進(jìn)行課堂抽查,，總計(jì)抽查156次。在大檢查的過程中,，大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地組織好課堂教學(xué)活動，細(xì)致地考勤學(xué)生到課情況,。

（6）本學(xué)年共安排,、完成理論課時10828節(jié)次。

（7）檢查召開教學(xué)例會

教學(xué)科堅(jiān)持每周一召開教學(xué)科例會,，對上周教學(xué)工作,、督導(dǎo)情況進(jìn)行總結(jié)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，迅速整改,，同時對下周工作進(jìn)行相應(yīng)安排，共計(jì)召開教學(xué)例會31次,。

2,。抓好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

（1）抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念,。在今年夏天選送姜麗,、陳媛媛兩位老師于20xx年7月至9月參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃護(hù)理專業(yè)骨干教師醫(yī)學(xué)頂崗實(shí)踐培訓(xùn)，為期兩個月,。同時還選送郝翠花,、惠潔兩位老師于20xx年7月28至8月18日參加寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，為期20天,。

（2）組織本系專業(yè)教師進(jìn)行集體備課（實(shí)訓(xùn)課）8次,，集體備課不僅能規(guī)范技能操作步驟，而且能提高教師實(shí)踐教學(xué)水平,。

3,。學(xué)生、老師技能競賽常抓不懈

（1）為了規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系,，提高教師的教學(xué)能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、分析解決問題能力,、創(chuàng)新能力、操作能力,、溝通能力,，組織了2次全系范圍學(xué)生的護(hù)理操作技能大賽，都取得了圓滿的效果,。

（2）組織全系護(hù)理專業(yè)教師進(jìn)行了護(hù)理操作技能大賽,，旨在提高教師的操作水平，使各位專業(yè)老師相互學(xué)習(xí),、揚(yáng)長避短,。

（3）為了本系部專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，鼓勵廣大教師不斷學(xué)習(xí)和探究高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,，創(chuàng)新教育理念,，強(qiáng)化課程教學(xué)的規(guī)范意識、質(zhì)量意識和效率意識,，同時為本系教師提供一個學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會,，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平。我系組織了全系所有專業(yè)課教師進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)課比賽,，并選派兩名青年教師參加學(xué)院組織的賽教活動,，其中馮麗榮老師榮獲第一名的好成績，陳媛媛教師獲得優(yōu)秀獎,。

（4）培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理精英,，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，在全系范圍內(nèi)舉辦了首屆護(hù)理禮儀大賽,，并取得了很好的效果,。

4。修訂人才培養(yǎng)方案,。依據(jù)社會對護(hù)理學(xué)人才的要求,，結(jié)合高職高專護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，堅(jiān)持“理論夠用為度,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)” 的原則，在課程建設(shè)上著重學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基本理論,、基本知識和基本技能,，使學(xué)生既能為護(hù)理專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇六

20xx年是醫(yī)院成立的第三周年,，全體護(hù)理人員在院長及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨,，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,，確保醫(yī)療護(hù)理安全的根本保證。

1,、明確各班工作職責(zé)及流程,。

2、堅(jiān)持了查對制度：

（1）要求醫(yī)囑班班查對,，每周護(hù)士長參加總核對1-2次,，并有記錄；

（2）各項(xiàng)護(hù)理操作嚴(yán)格三查八對,；

（3）堅(jiān)持填寫輸液卡,，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。

（4）各種登記本按要求認(rèn)真執(zhí)行并登記,。

3,、嚴(yán)格交接班制度：堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生,。

1,、科室成立質(zhì)控小組：每周對護(hù)理安全、病區(qū)的管理,、急救藥物品的管理,、危重或特一級護(hù)理病人的基礎(chǔ)護(hù)理及護(hù)理文件書寫進(jìn)行檢查,；每月一次的討 論、整改,，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

2、試行責(zé)任制護(hù)理,，增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,，使護(hù)士明確了自己的工作責(zé)職和工

作流程，大大減少了病人呼叫次數(shù)和病員投訴治療不及時的不良現(xiàn)象,。

1,、每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和內(nèi)科?？浦R,。

2、每月指定科內(nèi)護(hù)士輪流小講課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,，操作培訓(xùn)考核一次,，以督促其學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水.

3,、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月進(jìn)行一次護(hù)理業(yè)務(wù)小查房,，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

4、每季度進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)理論考核,。

5,、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理.

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度,。

2、堅(jiān)持每日對治療室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，每周一次75%酒精擦拭紫外線燈管,，并記錄。

3,、規(guī)范了藥品及治療車的管理,。

4、一次性用品使用后均及時毀形,，集中處理,，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一巾一濕掃,。

5,、對病區(qū)、治療室均能堅(jiān)持含氯消毒液拖地,，每日二次,，出院病人床單進(jìn) 行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）,，予空氣紫外線消毒。

7,、各種護(hù)理操作嚴(yán)格執(zhí)行院感要求,，衣帽整潔，著裝規(guī)范,。

1,、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，通過工 休座談會、查房,、巡視病房,、出入院時對病人進(jìn)行健康指導(dǎo)，讓病人熟悉掌握疾病防治,，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,，護(hù)理及自我保健等知識。

2,、六月份在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，內(nèi)科作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，開展責(zé)任制護(hù)理模式,，增強(qiáng)了護(hù)士的主動服務(wù)意識,，使護(hù)理工作更細(xì)化，減少了差錯事故和投訴事件的發(fā)生,。

3,、本年截止到11月內(nèi)外科共入院約879人次，其中外科約187人次,，內(nèi)科約692人次,，搶救13人次，其中內(nèi)科共創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入約20xx7580.1元,，5到11月外科手術(shù)2人,，且均無醫(yī)療事故及大的醫(yī)療糾紛發(fā)生。

1、執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士太少,。

2,、護(hù)士流動性太強(qiáng)，且新入科護(hù)士綜合素質(zhì)差,，無菌觀念不強(qiáng),。

3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)尚處于摸索階段,，護(hù)理書寫欠規(guī)范,。加上上述2個問題，

導(dǎo)致護(hù)理工作開展的難度大幅度提升,。

4,、護(hù)士每年的繼續(xù)教育缺人管理（如學(xué)分的購買、上傳登記等）,。

5,、病區(qū)環(huán)境及設(shè)施不完善

（1）、布局：病區(qū)標(biāo)識不清,，位置太隱蔽,，大部分病人找不到住院部；治療

室,、處置室的布局及設(shè)施不合符規(guī)范（木制的治療臺,、柜，墻面未貼

瓷磚,，無空調(diào),，面積小等）。

（2）,、病床無護(hù)欄,，80%以上的病床床頭無法升降；床底無置物架,。

（3）,、無中心供氧：氧氣瓶的使用增加了護(hù)士的很多工作量，增加了用氧的

安全隱患,，病人得不到積極的治療或搶救,；氧氣瓶及流量表的基數(shù)過

少；氧氣瓶和流量表的不匹配,。

6,、管理監(jiān)督機(jī)制不健全：管理層所有人員身兼幾職。

7,、績效考核：月工資與獎金的比例不合適,，且分配過于復(fù)雜,，給人感覺不

透明，無法調(diào)動所有工作人員的積極性,。

8,、院感制度執(zhí)行不到位：磨口瓶消毒不達(dá)標(biāo)；醫(yī)院未開展每月一次的空氣,、

物表,、消毒液的監(jiān)測。

9,、醫(yī)療儀器未進(jìn)行每年一次的檢測（血壓計(jì),、體重秤、監(jiān)護(hù)儀,、心電圖機(jī)

等）,；且無專業(yè)的設(shè)備維修人員。

10,、病房管理尚不盡人意。

一年來護(hù)理工作由于各級院領(lǐng)導(dǎo)的重視,、支持和幫助,，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象,，在護(hù)理質(zhì)量,、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在很多缺點(diǎn),，有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善,。

在現(xiàn)有的條件下盡量讓以下護(hù)理工作安全、合理,、有效,、規(guī)范的開展、落實(shí),。

（一） 繼續(xù)提高護(hù)士長和專業(yè)組長的管理水平和護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,。

1、 請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)組織護(hù)士長和專業(yè)組長到上級單位參觀學(xué)習(xí),，擴(kuò)大知識面,，吸取先

進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2,、 繼續(xù)做好護(hù)士長手冊的登記和考核,，繼續(xù)堅(jiān)持夜查房制度。

3,、 為護(hù)理部定一些護(hù)理雜志,、報刊等,，讓護(hù)士長和專業(yè)組長開闊眼界，提高管理能力,。

4,、 進(jìn)一步提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)繼續(xù)抓好三基培訓(xùn)和?？谱o(hù)理理論知識學(xué)習(xí),，并定期考核。

(2)要求基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化,，每月考一項(xiàng)操作,，由專業(yè)組長負(fù)責(zé)落實(shí)，護(hù)士長參加考核,。

(3)鼓勵護(hù)士參加函授學(xué)習(xí)或自學(xué)考試,，以提高理論知識。

（二） 加強(qiáng)院內(nèi)感染：嚴(yán)格按院內(nèi)感染管理要求做,。

1,、 堅(jiān)持晨護(hù)一床一巾一消毒。

2,、 一人一針一管一帶,，用后及時毀形，浸泡消毒,，集中處理,。

3、 消毒物品堅(jiān)持包內(nèi)放化學(xué)指示劑,。

4,、 堅(jiān)持床頭桌每日消毒液擦拭，一桌一巾,。

5,、 病區(qū)堅(jiān)持每日對治療室、換藥室,、紫外線消毒,，每周除塵，并有記錄,。

（三） 加強(qiáng)護(hù)理文書管理,，使護(hù)理文書合格率達(dá)二級醫(yī)院要求。

（四） 狠抓護(hù)理安全：嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,，嚴(yán)防護(hù)理差錯事故發(fā)生,。

（五）科室效益更上一層樓。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇七

工作一月來,，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教,、關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫助、密切配合下,，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會發(fā)展的新形勢,，積極參加一切政治活動,，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為病人服務(wù),。

在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程,，落實(shí)制度,，減少差錯事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全,。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個崗位,，工作時間儀表端莊,、著裝整潔、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范。

對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫,、帶，做好護(hù)師職責(zé),，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率,；對出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯,，認(rèn)真總結(jié),、分析,、查找工作隱患，防患于未然,。

在工作過程中,，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少,，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊迫性。

一是向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時間不斷充實(shí)自己,，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；

二是向周圍的同事學(xué)習(xí),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教,，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班,；

三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,，查找不足，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向。

我時刻提醒自己,，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn),。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響,，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守,，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。

以上是我在醫(yī)院工作一個月的總結(jié),，這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心,，愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持！

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇八

政治思想總結(jié)本人于200x年5月通過考試考核晉升為主管副師以來,，思想上不驕不躁,，工作上兢兢業(yè)業(yè),。

在政治思想的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長,，大概可以歸納如下:

本人一直堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，時刻緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,，在思想上、政治上,、組織上同黨中央保持一致,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會主義制度,，擁護(hù)改革開放的政策，貫徹黨的衛(wèi)生工作方針,，熱愛生活,，熱愛從事的護(hù)理事業(yè)。

本人在目前單位已經(jīng)耕耘十八年了,，對自己的單位充滿感情,，從最初的護(hù)士到現(xiàn)在主管副師，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)同醫(yī)院成長,。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以救死扶傷為己任，立足本職,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)同志，服務(wù)病人,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述及新時期衛(wèi)生工作方針政策,，努力提高政治理論水平,，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別判斷能力，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局,，增強(qiáng)大局觀念,，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn),，盡力而為,，量力而行，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,，在學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,，有力提高了自己的政治素質(zhì)與能力。

在這期間不僅注重自身的思想建設(shè),，不斷提高自己的政治素質(zhì),，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正,，實(shí)事求是,，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭,，敢于開展批評和自我批評,，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo),，圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持個人利益服從單位利益的原則，不計(jì)較個人名利得失,。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍,，對護(hù)理工作精益求精，勤奮務(wù)實(shí),。同時保持健康心態(tài),，積極進(jìn)取，樂觀向上,，對護(hù)理事業(yè)和單位前途充滿信心,。

在工作中我始終保持積極進(jìn)取，樂觀向上,、健康心態(tài),，遵循國家的法律法規(guī)，遵守護(hù)理行業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守以“一切以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的職業(yè)道德，繼承老一輩護(hù)理工作者的良好品德,，團(tuán)結(jié)同事,，與醫(yī)院內(nèi)各部門、各專業(yè)合作,，竭誠為人民服務(wù),。在我所工作的十八年間里無責(zé)任事故發(fā)生。

成績和不足是同時存在的,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,，克服不足，學(xué)無止境，路在腳下延伸,，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力,，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷,，誓為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力,。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇九

xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門密切配合和支持下,，我病區(qū)全體護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一致，緊密圍繞創(chuàng)建品牌科室的工作重點(diǎn),，結(jié)合年初制訂的工作計(jì)劃和目標(biāo),，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、共接收住院患者 人,，其中，1-4月份內(nèi)一科收住755 人,，5-12月份三病區(qū)收住 人;搶救護(hù)理危重患者 人,，其中，1-4月份內(nèi)一科588人,，5-12月份三病區(qū) 人,。

二、治療護(hù)理處置共 人次,，其中,，1-4月份，內(nèi)一科 62217人次,，5-12月份三病區(qū) 人次?，F(xiàn)將三病區(qū)具體項(xiàng)目處置人次總結(jié)如下：

皮下注射 人次，肌肉注射 人次,，靜脈注射 人次,，靜脈輸液 人次,，皮內(nèi)注射 人次,，輸血 人次，靜脈抽血 人次,，各種穿刺 人次,，導(dǎo)尿 人次,，灌腸 人次,，測血壓 人次,，物理降溫 人次，口腔護(hù)理 人次,，皮膚護(hù)理 人次,，會陰護(hù)理 人次,，膀胱沖洗 人次，洗胃 人次,，吸氧 人次,，靜脈留置針封針 人次，吸痰 人次,，霧化吸入 人次,。

三、1,、純治療費(fèi)收入 元,，其中，1-4月份內(nèi)一 986187.44元,，5-12月份三病區(qū) 元,。

2、總支出 元(1-4月份內(nèi)一71848.44元,，5-12月份三病區(qū) 元),。其中，藥械科支出 元(內(nèi)一支出57175.04元,，三病區(qū)支出 元);后勤支出 元(內(nèi)一支出14673.4元,，三病區(qū)支出 元，三病區(qū)支出較多是因其中包括床墊支出12470元),。

xx年,，為了進(jìn)一步完善護(hù)理工作，提高護(hù)理人員的整體化,、連續(xù)化服務(wù)水平,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理的要求，今年的工作重心要以服務(wù)質(zhì)量為主,，以病人為中心,，加強(qiáng)工作中服務(wù)理念的提高，不斷創(chuàng)新,，提高患者滿意度,。

現(xiàn)制定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一、以病人為中心，提倡人性化服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛,。

1.建立健康教育處方,，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會,，征求病人及家屬意見,，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識教育,，提高人性化主動服務(wù)的理念,，設(shè)立健康宣教日，各個班次隨時做好健康教育指導(dǎo)及安全防范措施,。

3.主管護(hù)士真誠接待病人,，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教,。

二,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施,，有效的回避護(hù)理風(fēng)險,，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù),。

1.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，記錄要“客觀,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時完整”,，避免不規(guī)范的書寫，如錯字,、涂改不清,、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查,，監(jiān)督醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理到位,，并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人,、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點(diǎn),，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,，達(dá)成共識，引起各班的重視,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防、輸血,、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。

5.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,，把安全護(hù)理作為護(hù)士例會常規(guī)主題之一,，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi),、外護(hù)理差錯為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯因素,、新情況,、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴,。

6.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等。實(shí)行彈性排班制,，減少交接班的頻次,，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,，同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神,。

7.對重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育,，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血,、輸液反應(yīng),、特殊液體、藥物滲漏,、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

三、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃,，提高護(hù)理人員整體素質(zhì),。

1.熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

2.每周晨間提問2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,，專科理論知識,，院內(nèi)感染知識等,。

3.經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力,。

4.由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書,，并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng)。并提問醫(yī)院核心制度,，使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí),。

四、建立檢查,、考評,、反饋制度，經(jīng)常到病室檢查,、督促,、考評。現(xiàn)場查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提高整改措施,。

五,、響應(yīng)醫(yī)院的號召，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，積極準(zhǔn)備并開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,，爭取和本病區(qū)實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)建特色優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,。

希望20xx年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們醫(yī)院發(fā)展越來越好,。

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇十

xxxx年即將過去,，在本年度我科室按照醫(yī)院及護(hù)理部的整體要求和計(jì)劃,，認(rèn)真抓好科室的各項(xiàng)護(hù)理工作,，能按年初制定的工作計(jì)劃完成各項(xiàng)護(hù)理工作，各項(xiàng)工作指標(biāo)基本能達(dá)標(biāo),。一年來未發(fā)生任何差錯事故,，無護(hù)理糾紛及護(hù)理投訴事件發(fā)生。現(xiàn)在特將一年來科室護(hù)理工作總結(jié)如下：

為迎接等級醫(yī)院的復(fù)審工作,，根據(jù)醫(yī)院的安排,，派出護(hù)士長及一名高年資護(hù)士到上級醫(yī)院參加了中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院評審的迎評學(xué)習(xí)班，組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)等級醫(yī)院評審的細(xì)則,，培訓(xùn)了本?？频闹嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)及中醫(yī)八項(xiàng)護(hù)理技術(shù)并認(rèn)真實(shí)施，按照評審的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)護(hù)理工作,，組織科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn),，在二甲復(fù)評檢查中專家抽考的三名護(hù)理人員考核全部合格，檢查各種資料均符合要求,。

1,、通過二甲復(fù)評工作，加強(qiáng)護(hù)理人員職責(zé)制度管理,，按照護(hù)理部的要求,，科室建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理工作制度,，按分層管理標(biāo)準(zhǔn),，將科室的護(hù)理人員進(jìn)行了分層管理，明確了各層級護(hù)理人員的崗位職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn),，并制定了各班護(hù)士工作職責(zé)及工作流程,。科室護(hù)理人員明確分工,，使每名護(hù)理人員都能明確其工作職責(zé),，按工作制度及職責(zé)認(rèn)真,、細(xì)致地做好護(hù)理工作。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，每天按要求進(jìn)行醫(yī)囑查對，每周護(hù)士長參加總查對1次,，并有記錄,，在護(hù)理工作中要求三查七對，特別是服藥處置時的查對,，防止了差錯事故的發(fā)生,。

1、全科護(hù)士都能服從醫(yī)院及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),，全心全意為病人服務(wù),，想病人之所

想，對待病人熱情,，為病人提供溫馨,，周到的護(hù)理服務(wù)，得到住院病人的一致好評,，全年科室無護(hù)理投訴現(xiàn)象發(fā)生,。

2、全科護(hù)士以醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己工作踏實(shí),，無遲到早退現(xiàn)象做到依法執(zhí)業(yè),，無收受紅包，無違法違紀(jì)行為,。

按醫(yī)院制定的護(hù)理工作規(guī)范,，規(guī)范了各種護(hù)理操作時的用語，提高了滿意度,。堅(jiān)持以病人為中心,，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù),，重視病人的心理需求,，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求。責(zé)任制護(hù)士熱情接待新入院病人,，把病人送至床邊,，主動向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間,、規(guī)章制度及主管醫(yī)師等,。在病人住院治療期間責(zé)任制護(hù)士對病人做到七知道，將心理護(hù)理和疾病知識宣教納入護(hù)理工作重點(diǎn),。了解和關(guān)注病人的心理,、生活狀態(tài)與需求,，把親情化服務(wù)納入工作之中?？剖易o(hù)理人員在生活中關(guān)心患者,，幫助困難患者排憂解難。加強(qiáng)心理護(hù)理,，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,，促進(jìn)早日康復(fù)。在護(hù)理工作中注重與病人的溝通,、交流,，以不歧視，尊重和關(guān)懷的態(tài)度贏得了患者的理解和信任,。想病人之所想,，根據(jù)科室的護(hù)理工作情況及病人的需求，護(hù)士實(shí)行彈性排班,，在工作忙病人多時,，中午多安排一名護(hù)士上班,，滿足中午病人的治療護(hù)理需要,。

嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)制定的消毒隔離制度，護(hù)理操作中認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)原則,。為病人處置,，做到一人一條止血帶一用一消毒。每日消毒擦拭處置室臺面,，進(jìn)行二次紫外線照射消毒,，并做好登記。各種醫(yī)療垃圾按要求認(rèn)真做好分裝,、并和相關(guān)人員做好交接,，及時、認(rèn)真地做好登記,，病人出院后,，病室做終末消毒處理，杜絕了院內(nèi)感染的發(fā)生,。同時科室設(shè)立了院內(nèi)感染控制小組,，并每月制定考核計(jì)劃，在消毒隔離方面認(rèn)真做好監(jiān)督和檢查工作,。

查2次,，并對存在問題及時反饋并及時整改，提高了護(hù)理質(zhì)量,。對于檢查中存在的不足之處進(jìn)行詳細(xì)地原因分析,，并通過深入細(xì)致的思想教育,，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見,，并監(jiān)督整改效果,。確保了護(hù)理安全，年內(nèi)無護(hù)理差錯事故等護(hù)理不良事件發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)了護(hù)理文件書寫，組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫,，并在平時多加以指導(dǎo),，加強(qiáng)檢查。

3,、加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理工作,，要求責(zé)任護(hù)士按護(hù)理級別巡視病人做好病情觀察及時做好護(hù)理記錄，特別是做好科室內(nèi)危重病人,，臥床病人的護(hù)理,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

1,、為了更好的服務(wù)于患者,，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識,。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，并保證了出勤率達(dá)到98%以上,。

2、對新調(diào)入,、新畢業(yè)的護(hù)士組織了科室各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn),，使其能熟練掌握各項(xiàng)常用的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及相關(guān)的理論。

3,、為了迎接等級醫(yī)院評審工作,，對醫(yī)護(hù)人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識及急救技能知識進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識,，消毒隔離知識及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識等,。

4、科室每月定期組織護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識及操作技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在二甲復(fù)評期間全科室護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識及苦練各項(xiàng)中醫(yī)西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,，在檢查考核中我科兩名護(hù)士取得了較好的成績,。

我科室今年一共開展了特色中醫(yī)護(hù)理操作7項(xiàng)以及運(yùn)用一大批的中醫(yī)理療設(shè)備為病人提供護(hù)理服務(wù)，配合醫(yī)生的治療,，病人取得了良好的治療效果,，今年科室新開展了熱敏艾灸法、臭氧大自血療法以及超聲波治療等,，也取得了很好的治療效果,。

今年 4月份科室護(hù)理人員補(bǔ)充增加后，按照優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的工作要求,，由責(zé)任護(hù)士分管病人,，加強(qiáng)了健康教育工作，責(zé)任護(hù)士對病人的病情更加了解,，確保了病人的安全提高了護(hù)理工作滿意度,。并不斷完善績效考核，制定了科室護(hù)理人員績效考核的制度及績效分配分案,，提高了護(hù)士的工作積極性,。

組織科室護(hù)理人員舉行科室內(nèi)有意義的集體活動，注重醫(yī)護(hù),，護(hù)患之間的溝通,，預(yù)防了護(hù)理糾紛事件的發(fā)生。

1,、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高,，仍需要加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R學(xué)習(xí),。

2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高,。

3,、個別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動的現(xiàn)象,。

4,、整體護(hù)理，尤其健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

5,、個別護(hù)理人員缺乏團(tuán)隊(duì)精神，缺乏相互協(xié)作精神,。在管理意識上還要大膽創(chuàng)新,，持之以恒;在規(guī)范化服務(wù)方面，我們還有待提高;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識淡漠,。

一年來護(hù)理工作在護(hù)理質(zhì)量,、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn),，有待進(jìn)一步改善,。

針灸推拿科

xxxx年12月13日

護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)簡短 護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)篇十一

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,，課程特點(diǎn)是患兒年齡跨度大,，不同年齡的解剖，生理,、病理,、免疫等方面不僅與成人不同，各年齡之間的患兒也存在差異,，從而對護(hù)理的要求也不同,，也就造成了概念多、數(shù)據(jù)多,、理論性強(qiáng)的復(fù)雜狀態(tài),，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。此外由于我校學(xué)生入學(xué)時總體成績較低,，基礎(chǔ)知識較薄弱,，所以在課堂教學(xué)中，我也不斷根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、理解能力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

（一）課前準(zhǔn)備

認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合典型病例進(jìn)行備課,。在進(jìn)行病案篩選的時候,，我多選取結(jié)合兒科護(hù)理學(xué)的教材，選取兒科常見病,、多發(fā)病的典型病案,，盡量不選取那些病程復(fù)雜，癥狀不明顯的,、少見的病案，這樣才能讓學(xué)生對病案進(jìn)行正確,、恰當(dāng)?shù)姆治?，有利于提高兒科護(hù)理的教學(xué)質(zhì)量。

（二）教學(xué)方法

1.啟發(fā)式教學(xué):在《兒科護(hù)理學(xué)》中,，我應(yīng)用最多的是啟發(fā)性的教學(xué)方法,，它能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如在《小兒年齡分期及各期年齡特征》一課中，因?yàn)橹R點(diǎn)容易混淆,，不容易記憶,。我通常會利用提出問題的辦法，比如：如果要把我們的整個小兒時期進(jìn)行分期,，你們怎么分,？然后在討論過程中對學(xué)生進(jìn)行有意識的引導(dǎo)和啟發(fā)，通過學(xué)生討論后進(jìn)行再小結(jié),。

2.病案分析法：在課堂教學(xué)中,，如果單純地介紹一個疾病的病因、身體狀況,、治療原則,，護(hù)理問題及護(hù)理措施，無疑是單調(diào)枯燥的,。因此,，我常常“帶病上課”,。如在介紹《營養(yǎng)不良》一課時,，我先介紹了安徽阜陽的劣質(zhì)奶粉及大頭娃娃事件，讓學(xué)生們的心都懸著,，對后面即將介紹的疾病異常興趣,，帶著問題，有了思路,，整節(jié)課大家聚精會神,，并對營養(yǎng)不良有了深刻的印象。

3.建立良好的師生關(guān)系：每次上課提前10分鐘進(jìn)教室,，并充分利用課余休息時間留在班上,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)談及他們所關(guān)心的事和他們感興趣的話題，通過溝通了解學(xué)生,，也讓學(xué)生了解自己,，提高他們對兒科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

4.適當(dāng)鼓勵和贊揚(yáng)：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步并及時給予表揚(yáng),，激烈學(xué)生的進(jìn)取心,，當(dāng)然表揚(yáng)也不一定只是在口頭上，也可通過批改作業(yè)傳達(dá),。

如何上好一堂課,，值得我們用心去探索。課堂上的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)生對課程的興趣,、影響到學(xué)生對理論知識的掌握,。所以在實(shí)踐中不斷探索教學(xué)方法及課堂授課技巧，使教學(xué)方法和教學(xué)效果達(dá)到更完美的統(tǒng)一是一項(xiàng)值得我們永遠(yuǎn)討論不休的話題,。