在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇一

有句話：“美好的日子總是過(guò)的特別快?！痹诋厴I(yè)后,，我才真正明白這句話的含義。六年了,，六年春秋就這樣的過(guò)去了,，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間,。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)漂亮的畢業(yè)證書(shū),，才清醒過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時(shí)間之神的殘忍,，為什么不能讓這六年變長(zhǎng)一點(diǎn)呢,？走出校門(mén)時(shí)，望著同學(xué)們或喜或悲的背影,，真希望能擁有一臺(tái)神奇的相機(jī),，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒,。

記得,，六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，我是多么的舍不得他們,，也許人就是這么矛盾吧。暑假期間,，我和朋友去學(xué)校打籃球,，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著我們走時(shí)的位置,，可能是太久沒(méi)人用了,，桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個(gè)充滿活力的六（3）班,，不應(yīng)該是曾經(jīng)的六（3）班,，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，整間教室顯得十分空曠和寂寞,。

看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，才發(fā)現(xiàn)我還有那么多的話對(duì)他們說(shuō),。我要對(duì)趙建斌說(shuō)，能和你作同桌真的很好,；我要對(duì)林志華說(shuō),，你是我唯一見(jiàn)到過(guò)被我吼來(lái)吼去而永遠(yuǎn)笑嘻嘻，從不還手的人,；我要對(duì)劉佳琪,，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當(dāng)出氣筒,；我要對(duì)我最最最最要好的朋友施念說(shuō),，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)在我心里是最好的朋友,。你走后,，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球,；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔,；沒(méi)有人陪我一整天貓?jiān)趫D書(shū)館里看書(shū)，沒(méi)有人……俍

我在心中默默祝福：同學(xué)們,，無(wú)論你生在何處,，希望你能每天都過(guò)得快樂(lè)。

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇二

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲,；操場(chǎng)上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。

采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗,；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò),。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英,。

還記得嗎,？軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào),，是的,，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里,，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界,。

雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼,，但我們畢竟走了過(guò)來(lái),。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論,；昨天,，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天,，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗,；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶,！

那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么,？

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí),、理想,，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花,；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,，有過(guò)激烈的辯論,，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,。無(wú)論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處。

三年光陰,，匆匆而過(guò),，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),，不要揮手嘆息,，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇三

彷徨間自己已揮手告別了初三，不再是個(gè)初中生,，我畢業(yè)了,。

畢業(yè)后的自己總是百無(wú)聊賴地過(guò)著每一天，生活的松弛,，也成了生活的脫彩,。我開(kāi)始無(wú)休止地懷念初中的一點(diǎn)一滴，甚至于初三的緊張……

手中握著那張畢業(yè)照,，沒(méi)有一個(gè)人綻放笑臉的畢業(yè)留念,，我不想哭，也哭不出來(lái),。我想我現(xiàn)在所擁有的只剩下那份記憶,，那份惆悵。

記得七號(hào)那天細(xì)雨蒙蒙,，天空沒(méi)有過(guò)多的顏色,，我撐著傘去學(xué)校，一路上話很少,。

到了學(xué)校,，他們說(shuō)成績(jī)榜在教學(xué)樓上，我于是去了,。那里圍了很多人,，我理所當(dāng)然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂(lè)不多,。我悄悄離開(kāi)人群走上教學(xué)樓,，來(lái)到自己的教室邊。盛夏,，那棵樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,，薄荷色的清爽。

教室里沒(méi)人，門(mén)也鎖著,，我呆呆地看了看那未擦的黑板,，那未摘下的`中招倒計(jì)時(shí)，耳畔仿佛又響起了那時(shí)鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……

從學(xué)?；貋?lái),，有同學(xué)打來(lái)電話，本應(yīng)很高興的,，不知為什么心酸酸的,，只是幾句輕描淡寫(xiě)地掛了。

我哭了,，自己也不知道為什么,，只是突然想去忘了一切，想忘了他們……

畢業(yè)后的自己,，想忘記過(guò)去,，卻又舍不得記不起過(guò)去。

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇四

很愛(ài)看中央電視臺(tái)的《百家講壇》,，崇拜易中天的一句話：“讀書(shū)分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書(shū)是小學(xué)一直讀到大學(xué),，為的是找個(gè)工作，這不是真正的讀書(shū),；而謀心的讀書(shū)則是為了心靈的寄托個(gè)安慰,，這才是真正的讀書(shū)。在這樣的目的下就應(yīng)該博覽群書(shū),，讀的越雜越好,。”細(xì)細(xì)品嘗,，含義深遠(yuǎn),！

大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時(shí)候,，各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù),，直到他的弟弟趙光義當(dāng)皇帝后才完成,。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗,。宋太宗統(tǒng)一全國(guó)后,，立志弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，下令整理各種古籍,。同時(shí),，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國(guó)年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類(lèi)書(shū),，從而為保存和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻(xiàn),。

《太平御覽》中引用的古書(shū)，十之七現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法看到了,。所以,，又可以說(shuō)它是北宋前文化知識(shí)的總匯。這部書(shū)原名《太平編覽》,。編成后,，宋太宗對(duì)它非常重視，規(guī)定自己每天看3卷,，一年后全部看完,，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國(guó)年間皇帝親自閱讀的書(shū),。

宋太宗的政事非常繁忙,，經(jīng)常因處理其他事情而未能按計(jì)劃閱讀這部書(shū)，于是就在空暇的日子補(bǔ)讀,。侍臣怕他讀得時(shí)間太久,，影響身體健康。太宗說(shuō)：“只要翻開(kāi)書(shū)卷閱讀,，就會(huì)有收益,，所以我不覺(jué)得疲勞?！?/p>

讀書(shū)不僅是精神享受的渴望,，讀書(shū)更能給人快樂(lè)。

就說(shuō)我自己吧,！我先開(kāi)始是非常討厭讀書(shū)的,，認(rèn)為書(shū)本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買(mǎi)了第一本名著《水滸傳》,，當(dāng)時(shí)我是一千個(gè)不愿意,，可是沒(méi)有辦法，不讀不行??！因?yàn)閶寢尩闹癖拮与S時(shí)候著呢！于是,，我坐在書(shū)桌前耐著性子看,。《水滸傳》中108將個(gè)個(gè)都給我流下了深刻的印象,。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛,！就這樣我便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅?，F(xiàn)在我可成了一個(gè)讀書(shū)迷呢！

我想沒(méi)有書(shū)籍的世界必定是個(gè)貧乏的世界,！“謀心”讀書(shū)可以讓我們的精神更加愉悅,，生活更加充實(shí)！

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇五

時(shí)光如梭,，不知不覺(jué)間,，你們渡過(guò)了初中三年學(xué)習(xí)生活。三年來(lái),，你們?cè)谛@里,，留下了腳印，放飛了理想,，揮灑了汗水,，帶走了成熟，留下了回憶,。幾天來(lái),，在我腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)情形,；瘋狂打鬧笑聲,；藝術(shù)節(jié)上嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博身影,；

時(shí)間是單程路,，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間流淌而消逝,，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間消磨而模糊,，有些信念不會(huì)隨時(shí)間洗滌而褐色。讓所有眷戀與不舍,、郁悶與懺悔,、但愿與憧憬，成為你們永恒美好回憶,！

“青云有路總須上,，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏,！”,。苦悶以及怨恨不是青春主旋律,，惟有奮斗以及拼搏才是人生詠嘆調(diào)，在這里,，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上成功者,！

再過(guò)兩天,，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想行囊,，用三年跋山涉水,，似虔誠(chéng)朝圣者，接受選擇,，圓夢(mèng)理想,。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處,，人在何方,，在鄚州中學(xué)校園里，一定會(huì)有你們老師,，你們學(xué)弟學(xué)妹,，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,，更但愿你們也能?；丶铱纯础?/p>

同學(xué)們,，青春是一本太倉(cāng)促書(shū),！三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò),，今天你們以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際,，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉,。

第一句,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出習(xí)慣是人一生中最寶貴財(cái)富,。但愿同學(xué)們不論在何時(shí),，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣養(yǎng)成,，要從小事做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，你一定會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)！

第二句,，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任,。同學(xué)們能健康成長(zhǎng),，順利畢業(yè)，除了自身努力外,，我們不要忘記我們所生活這個(gè)時(shí)代,，我們所成長(zhǎng)國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)校園,，我們更不能忘記,，在我們身后默默耕耘老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們怙恃,，對(duì)國(guó)家,、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激,，知恩圖報(bào),！

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo),。人有什么樣理想,，就有什么樣發(fā)展，作為21世紀(jì)主人,，你們一定要志存高遠(yuǎn),，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天,，一定要有大抱負(fù),、大志向，要放眼世界,，放眼未來(lái),。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上一個(gè)驛站,，今后會(huì)有更廣闊天空任同學(xué)們飛翔,，會(huì)有更美好前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f(shuō)“再見(jiàn)”了,。當(dāng)初相見(jiàn)是為了獲取知識(shí),，積存氣力，今天再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想,，大展宏愿,！你們成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)始,！

海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳,，明天你們是國(guó)家棟梁,！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異成績(jī),，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜,！

三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年艱苦奮斗,，三年諄諄教誨,，三年點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即,，又怎能忘記,？

初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),。祝大家在未來(lái)時(shí)間里有更多進(jìn)步，取得更好成績(jī),。為母校爭(zhēng)光,。

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇六

就這樣，又游蕩了三年,，三年,。就這樣游蕩走了。擁有過(guò)的夢(mèng),，擁有過(guò)的回憶,，擁有過(guò)的哭和笑。就這樣,，漸漸地,，煙消云散，云散煙消,。也許隨霧在黎明消失,，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽(yáng)光下熔化,。就這樣,，靜靜地，慢慢地,，在心中萌發(fā),，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍,，一種心痛,。

這是人生中的第二個(gè)初中畢業(yè)，猶記得小學(xué)初中畢業(yè),，沒(méi)有不舍,，有的是一種解放,，沒(méi)有留念，有的是一種厭惡,，沒(méi)有心痛,，有的是一種快樂(lè)。那時(shí),，不對(duì)身邊的一切懷念,，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著初中畢業(yè)證書(shū),，滿臉笑容地走出大門(mén),，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有刻意記住一些什么,。

初中畢業(yè),，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄,，每寫(xiě)一句留言,，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀,，有一種莫名的心痛,，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào),，天長(zhǎng)地久,，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起初中畢業(yè)照,，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉,，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉,，總會(huì)帶著笑流下淚,，像太陽(yáng)的淚。朋友說(shuō)這樣的離別不算什么,，大學(xué)的離別更讓人痛心,，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方,。我不禁一顫,，有這樣的離別，這樣痛心的離別,，可今年的離別也讓我不舍,。第一次嘗到不舍的感覺(jué),，第一次嘗到痛心的感覺(jué),，第一次對(duì)于分手，我無(wú)能為力,，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)，最后消失在我的視平線里。

似乎在晚上,，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因?yàn)樘焓呛诘?，所以不?huì)有人注意到自己的憂傷,，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見(jiàn)到軟弱的自己,，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng),，再也不用像在白天一樣昂著頭說(shuō)：“初中畢業(yè)了,，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣,，可以安心地告訴自己,，我不舍，我怕分開(kāi),，我身邊的人離開(kāi)自己,，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

對(duì)于離別,，聽(tīng)過(guò)一首《驪歌》,，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音,，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng),，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別,，心再一次被擊痛,。聽(tīng)別人說(shuō)，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人,，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開(kāi)而心痛流淚,。開(kāi)始，我相信這句話,，因?yàn)槲也患拍?，所以我?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地,，我明白了,，原來(lái)他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開(kāi)而心碎,，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎,？我曾幾次這樣的問(wèn)自己。我不孤獨(dú),，也不寂寞,，現(xiàn)在的我可以驕傲的說(shuō)，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)著,，被人愛(ài)著的人,，懂得怎樣去愛(ài)別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里,，我用自己的真心去愛(ài)著他們,，即使，離別時(shí),，我會(huì)痛,，我還是會(huì)愛(ài)著他們，永遠(yuǎn),。

初中畢業(yè)了,，離別了，心也痛了,，但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想,，屬于我們的家。

初中畢業(yè)的作文八篇題目 初中畢業(yè)的作文600字篇七

話說(shuō)初三畢業(yè)了,，本應(yīng)該開(kāi)一個(gè)初三畢業(yè)晚會(huì),，可是我和我的朋友們卻聚在一起開(kāi)了一個(gè)六年級(jí)同學(xué)會(huì)。不過(guò),，倒是挺有趣的,。

首先，大家開(kāi)始計(jì)劃去的地方以及需要的錢(qián)數(shù),。有人說(shuō)去河邊打野餐,，也有人說(shuō)到小學(xué)母校去重溫一下，最后爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去還是決定去小學(xué)母校,。畢竟是我們學(xué)習(xí)了6年的地方,，雖然已經(jīng)離開(kāi)了3年，但那種感情還是不會(huì)被時(shí)間沖淡的,，不會(huì)像茶一樣愈泡愈淡,，而是如同酒一般愈釀?dòng)悖档萌ド钌钇穱L,。待地點(diǎn)確認(rèn)后,，該確定錢(qián)數(shù)了,。多了用不完又很麻煩，少了不夠用也很麻煩,，所以大家最后決定每人出20元為宜,，接著確認(rèn)時(shí)間為晚上7：30。

于是到了下午6：00,，我們幾個(gè)策劃人就上街逛超市,、買(mǎi)食品，東拼西湊,，買(mǎi)了一大包東西便叫男生們搬到小學(xué)操場(chǎng)去,。那時(shí)，女生們已經(jīng)將大疊的報(bào)紙鋪在地上了,，而且還點(diǎn)燃了蠟燭是為了能營(yíng)造出聚會(huì)的那種氣氛,。接著將吃的東西放在報(bào)紙上，零零散散的一大堆,，不過(guò),，那些嘴饞的男生女生們已經(jīng)垂涎三尺了。

“好,，我宣布六年級(jí)同學(xué)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。你們打開(kāi)嘴巴,，放開(kāi)肚皮盡情地吃吧”班長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白剛說(shuō)出,，大家就開(kāi)始行動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)“xxx,，我要豆腐干,，幫忙拿一下”“xx，我口渴了,，遞瓶飲料過(guò)來(lái)”我覺(jué)得這樣光吃不做其它事,，似乎太無(wú)聊了，于是說(shuō)要來(lái)真心話大冒險(xiǎn),。（這時(shí),，天氣已經(jīng)暗了下來(lái)，而且傳說(shuō)學(xué)校又是出現(xiàn)鬼較頻繁的地方,，如果讓誰(shuí)到廁所或其它沒(méi)有光的地方,，那就。）“石頭,、剪子,、布”第一個(gè)是女生，她選擇了真心話,。再來(lái)“石頭,、剪子、布”這次是一個(gè)男生，哈哈,，我們就讓他到教學(xué)樓背后去采一片樹(shù)葉,。他在我們憤怒的眼光中被迫去教學(xué)樓背后采樹(shù)葉。一分鐘過(guò)去了,，又一分鐘過(guò)去了,。還是沒(méi)有見(jiàn)他回來(lái)，我們開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),。突然在教學(xué)樓那邊莫名地出現(xiàn)一張會(huì)發(fā)光的臉,，只見(jiàn)那張會(huì)發(fā)光的臉直向我們逼來(lái)，一些膽小的女生都尖叫起來(lái),。近了一看,，是那個(gè)男生用手機(jī)的光照在臉上。唉,，虛驚一場(chǎng),。看來(lái)所有關(guān)于鬼怪的傳說(shuō)都是我們自己編來(lái)嚇自己的,。

接著決定講笑話來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛：“‘?huà)寢?，我是怎么長(zhǎng)大的阿？’小紅看著自己小時(shí)候的照片好奇地問(wèn),。媽媽一聽(tīng),，教育的機(jī)會(huì)來(lái)了，就說(shuō)：‘你是媽媽一把屎一把尿喂大的,?！〖t一聽(tīng)就哭了：‘你怎么給我吃這個(gè)阿？嗚’”隨著同學(xué)們的陣陣笑聲,，我們的聚會(huì)也要接近尾聲了,。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備拍拍屁股走人的時(shí)候，班長(zhǎng)突然冒出一句“站住,，垃圾怎么辦,？”看看最開(kāi)始干凈的地面，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了,。這一聲,，倒恰恰說(shuō)到點(diǎn)子上了，我們娛樂(lè)了,，當(dāng)然也要將“娛樂(lè)后的殘骸”清理掉啊,，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的公民。

“拜拜”“做個(gè)好夢(mèng)”大家就各回各家了,。這次雖然是小學(xué)同學(xué)聚在一起,，但同樣有趣,，是因?yàn)椤覀兊挠颜x天長(zhǎng)地久！