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八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)講話稿 八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一天講話篇一

大家好,！

歡迎參加今天下午的會(huì)議，讓我們共同探討孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題,，為我們的共同奮斗目標(biāo)找一個(gè)最好的方法,，以期達(dá)到最佳效果。

這次開(kāi)會(huì)對(duì)象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學(xué)生,。這批學(xué)生一直以來(lái)都是我們關(guān)注的重點(diǎn),，也是我們努力的方向。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，這類學(xué)生極有可能考上重點(diǎn)中學(xué),，也就是在重點(diǎn)線上下的一類學(xué)生，我們稱他們?yōu)橹袑由?，這類學(xué)生可上可下,，成績(jī)很不穩(wěn)定，鼓鼓勁——上,；稍一松懈——下,。這須要我們老師和家長(zhǎng)的關(guān)注、重視,。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況,。

在這次家長(zhǎng)會(huì)以前，我們先制作并讓同學(xué)們填寫了這份《學(xué)生中段成績(jī)分析及提高策略》表,，里面詳細(xì)的引導(dǎo)你的孩子對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),、成績(jī)與目標(biāo)的差距、目前學(xué)習(xí)所遇到的困難,、希望得到怎樣的幫助進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,。

我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這幾位同學(xué)的發(fā)言，她們的情況都很有代表性,。

現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績(jī)落后的原因總結(jié),，一共有18種情況,，剛才發(fā)言的同學(xué)所提到的學(xué)習(xí)問(wèn)題在里面也有一一體現(xiàn)，現(xiàn)在你們可以拿起筆來(lái),，和家長(zhǎng)一起分析你的學(xué)習(xí)狀況不佳主要是由哪些方面造成的,。只有先把問(wèn)題找出來(lái)，才能更好的更積極的去解決它,。（孩子與家長(zhǎng)一起填寫）

（表中）

經(jīng)過(guò)總結(jié),，我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類：

一類是“優(yōu)而不學(xué)”，優(yōu)是指他們有較好的理解能力,，有扎實(shí)的基礎(chǔ),，但是成績(jī)差的原因是“不學(xué)”。這一類學(xué)生一般入學(xué)成績(jī)較好,，但后來(lái)卻因種種原因而使成績(jī)退步,。如學(xué)習(xí)興趣不足，自制力不足（過(guò)度喜愛(ài)打球,，玩電腦,，看電視，沉迷游戲）,，或驕傲自滿等,。

另一類學(xué)生正好反過(guò)來(lái)，是“學(xué)而不優(yōu)”,，學(xué)是指他們都較勤奮,，但卻因種種原因而使他們的成績(jī)達(dá)不到優(yōu),。影響他們這種狀況的原因較簡(jiǎn)單,，一般可分兩類：一是學(xué)習(xí)態(tài)度,，方法不正確；二是理解力不夠；三是時(shí)間分配不科學(xué),。這些原因?qū)е鲁煽?jī)不理想,。

找出原因后，我們必須采取行動(dòng),，如果還不采取行動(dòng)動(dòng)的話,，將導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況繼續(xù)不理想，不能考上重點(diǎn)的中學(xué),，那么上大學(xué)也將變成遙不可及的夢(mèng)想,，雖然有一句話是“三十六行,，行行出狀元”，但大家肯定都很清楚,，有大學(xué)文憑在手上,，選擇的機(jī)會(huì)也更多,，人生的路也會(huì)更平坦,。行動(dòng)力不夠,，經(jīng)常說(shuō)的“我不會(huì)”“我背不出來(lái)”“讀書很辛苦”“我想出去玩,。”，把學(xué)習(xí)放在一邊,，為了激發(fā)孩子的行動(dòng)力,，現(xiàn)在我提出五個(gè)問(wèn)題,，讓同學(xué)們自己回答,。

學(xué)習(xí)已出現(xiàn)較嚴(yán)重的問(wèn)題（與學(xué)生互動(dòng)）

1、為什么不行動(dòng)起來(lái),，改變現(xiàn)狀呢,？如：因?yàn)樾袆?dòng)會(huì)讓我痛苦，沒(méi)有玩的時(shí)間,。

2,、不行動(dòng)有什么好處？如：我可以有更多的時(shí)間玩,，很快樂(lè),。

3、持續(xù)不行動(dòng),，長(zhǎng)期有什么壞處,？最差的狀況是什么？

如：持續(xù)不行動(dòng),，長(zhǎng)期的壞處是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，最差狀況是不能考上理想的中學(xué)。不能考上理想的中學(xué)就不能考上大學(xué),，不能考上大學(xué),，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活,，收入低,，生活質(zhì)量差，就會(huì)很痛苦,，很不快樂(lè),。

4、假如現(xiàn)在就行動(dòng),，長(zhǎng)期會(huì)有什么好處,？最好的狀況是什么？

如：假如現(xiàn)在就行動(dòng),，長(zhǎng)期努力的好處是知識(shí)掌握，成績(jī)提高,，考上理想的中學(xué),。最好的狀況是考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，做一個(gè)成功的人,，就會(huì)很快樂(lè)。

5,、什么時(shí)候要采取行動(dòng),？如：現(xiàn)在就采取行動(dòng),，就可以成功,。

一個(gè)人會(huì)采取行動(dòng)的原因：追求快樂(lè)和逃離痛苦。現(xiàn)在學(xué)生就把讀書當(dāng)成痛苦的事,，玩是快的事。卻沒(méi)有想到讀書以后的快樂(lè),，玩以后的痛苦,。成功等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不管你的目標(biāo)是什么,，只要你能夠達(dá)成,，這就是成功。

成績(jī)落后與成績(jī)優(yōu)秀的差別

第一,，就是沒(méi)有下定決心學(xué)習(xí),。

第二，還是沒(méi)有下定決心學(xué)習(xí),。

第三,，仍然是沒(méi)有下定決心學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)成功的同學(xué)一般表現(xiàn)出意志堅(jiān)強(qiáng),、情感穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)認(rèn)真、興趣濃厚,、有責(zé)任感,、義務(wù)感、榮譽(yù)感,、集體觀念強(qiáng),、能聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)、與同學(xué)合群,，能經(jīng)受困難和挫折的考驗(yàn),。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人之所以成績(jī)優(yōu)秀，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的次數(shù)比別人多，玩的時(shí)候比別人少,?？纯茨切W(xué)習(xí)成功的同學(xué)，他們的行動(dòng)的次數(shù)是不是比你多呢,？

超級(jí)成功激勵(lì)大師陳安之說(shuō),，以前拜訪顧客，打陌生電話,，人家一天打十通,，我一天打三十通,，他一天打三十通,，我一天打一百通。他練演講,，我也練演講,，他一天練十分鐘，我練三個(gè)小時(shí),，他明天不練,，我第二天再練三個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績(jī)效,，是因?yàn)槲倚袆?dòng)的次數(shù)比任何人都還要多,。所以我成功了。每一個(gè)成功的人都需要找尋成功的方法,，每一個(gè)成功的人都必須要比他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更努力,。

有人問(wèn)比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點(diǎn)？”他說(shuō)：“偶爾啦,，但大部分都是工作到十二點(diǎn),，然后吃晚餐，然后回家之后再閱讀一個(gè)半小時(shí),?！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富,，他到凌晨一點(diǎn)半才睡覺(jué),，他是不是比你更努力？假如是的話,，我想為了考上重點(diǎn)高中,，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)存在那么多問(wèn)題,，老師家長(zhǎng)你自己又希望能考上重點(diǎn)中學(xué)，那么接下來(lái)你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒，也就是你自己經(jīng)常說(shuō)的“我不會(huì)”“我背不出來(lái)”“讀書很辛苦”“我想出去玩,?！钡纫磺杏绊懽约哼M(jìn)步的消極因素。

八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)講話稿 八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一天講話篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開(kāi)始了,，我們回到了老教室,，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望,，踏上了新的征程,。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始,，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度,，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng),？

也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,；也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。人生離不開(kāi)拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪,，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心新學(xué)期有新開(kāi)始,，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌,。

四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互助互愛(ài),，孝順父母。

五是用心,。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn),。只有用心做人,、做學(xué)問(wèn)，才能有所成,。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己,，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)講話稿 八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一天講話篇三

同學(xué)們:

今天我和大家一起來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),，新的集體,，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅,、激動(dòng)和興奮,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們共同努力,，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí),、愉快,，把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧,！

開(kāi)學(xué)的第一天,，老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”。

首先,，父母不容易,。因?yàn)橛辛烁改福庞辛宋覀冏约?。母親十月懷胎,，一朝分娩，為了我們生命的降臨,，付出了多大的代價(jià),！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長(zhǎng),，都凝聚著父母的心血,。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘,，秋收冬藏,，日出而作，日落而棲,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦；每一粒糧食,、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春,。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班,，有時(shí)還得加班,，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行,；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，沒(méi)日沒(méi)夜,，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué),，他們省吃儉用,，寧可苦了自己，毫無(wú)怨言,。我們的父母可能是商人,；他們苦心經(jīng)營(yíng),，想方設(shè)法，精打細(xì)算,，只是為了讓我們條件好一些,，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,，他們?yōu)楣僖蝗?，造福一方，勤勤懇懇,，鞠躬盡瘁,。他們不光是為了小家，更是為了大家……,。請(qǐng)相信,，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們,，那就是：不容易,！因此，希望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí),，力爭(zhēng)上游,，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),，理解父母，多些孝順,，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,，買或者自己做一份禮物送給父母,，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二,，老師不容易,。師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè),。老師是新時(shí)代的移山愚公,，起早貪黑，誨人不倦,。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,，要花時(shí)間去了解你們,，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化,，要傾聽(tīng)你們的傾訴,，緩解你們的壓力，解決你們的`困難,。老師的工作,，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí),，老師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng),、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。大家說(shuō),，老師容易嗎,？因此，希望同學(xué)們尊敬師長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)講,，有錯(cuò)就改，爭(zhēng)取學(xué)有所成,，不辜負(fù)老師的期望,，不枉費(fèi)老師的一番苦心。

第三,，自己不容易,。聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō),，我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了,，無(wú)憂無(wú)慮，很開(kāi)心嘛,，怎么說(shuō)不容易呢,？其實(shí)，細(xì)想一下,，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走,，從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書作文,，從懵懵懂懂到有理想,，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分,。這樣看來(lái),，能走到今天，自己的確不容易,！因此,，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,，刻苦鉆研，不浪費(fèi),、不虛度這僅有一次的寶貴生命,！

第四，走到一起不容易,。四海之大,，學(xué)生無(wú)數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起,？我們來(lái)自四面八方,，歡聚一堂，實(shí)屬不易,。有緣千里來(lái)相會(huì),，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此,，希望同學(xué)們心胸開(kāi)闊,，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處,，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)護(hù),，互相幫助，共同成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),，當(dāng)我們無(wú)法忍受某位同學(xué)時(shí),，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻,、明智理智,、寬宏大量、虛懷若谷,。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧,，我們一定會(huì)受益匪淺,！最后，我衷心地祝愿大家快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),！