當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經驗教訓,,提高認識,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,?下面是我給大家整理的總結范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
生產安全事故反思個人總結篇一
母線進行檢查,、清掃,他把自我已簽了名的工作票送到運行值班員手中后,,就去準備工具,,過了一段時間,他以為運行人員已經做好了安全措施,,就自行打開6.3kv母線廊道網門,,從口袋里拿出220v驗電筆進行驗電,驗電筆還沒碰到母線就連人一齊被打-倒,,幸運的是他人并沒受傷、設備未受損,。從這起未遂事故來看,,現(xiàn)場管理及當事人行為嚴重違反《安規(guī)》的行為先不說,就他用220v驗電筆進行驗電說明他至少明白“我要安全”,,但“不會安全”,,怎能用220v驗電筆去對6.3kv電壓等級的母線進行驗電呢在電力生產中,從業(yè)者從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變,,并非易事,,是安全生產執(zhí)行力由強制性到自覺性的一次質的飛躍。然而,,要確保電力生產安全,,還必須實現(xiàn)“我想安全”、“我會安全”,,這樣才能從事故源頭遏制不安全因素的作用,,從而減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產是復雜的系統(tǒng)工程,,一般而言,,電力生產事故主要分為:“天災”、“人禍”和設備質量問題三大類,?!疤鞛摹比缋纂姟⒈╋L雨,、地震等外力破壞,,這些是不可抗拒的外力因素,是突發(fā)性的,?!叭说湣本褪怯扇藛T違法、違規(guī)、違章等原因造成的,,主要表現(xiàn)形式有3種:(1)明知故犯,,明知不貼合規(guī)章要求,但圖一時方便或抱有僥幸心理的習慣性違章;(2)對法規(guī)制度似懂非懂,,知其一,,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題;對法規(guī)制度
不懂裝懂,,稀里糊涂,,發(fā)生了事故才恍然大悟,后悔莫及,。設備質量問題是由于制造,、維護、檢修等不到位所導致,,有其隱蔽性,。
能夠肯定地說,所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望,。但從很多的事故分析來看,,由“人禍”所造成的事故占相當大的比例,據不完全統(tǒng)計所占比例高到達80%以上,,從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者,。所以,“我要安全”,、“我想安全”也就僅僅是個良好的主觀愿望,,要真正取得確保電力生產安全的客觀效果,就必須做到“我會安全”,。
勿庸置疑,,經過長期的生產實踐和血的教訓,構成了一套保證電力生產安全的規(guī)章制度,??墒请娏ιa是一個復雜的過程,從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素,。而每個人的認識水平,、接收本事、工作態(tài)度,、經驗積累等差異,,要把保證電力生產安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€從事電力生產的職工的自覺行動,解決好“我會安全”的問題,,是電力生產安全管理者與生產者面臨的長期而艱巨的任務,。筆者認為:
(1)要為我而學,,掌握充分的安全知識和應會的安全技能。安全既是電力生產本身的需要,,更是從事生產的職工生存的需要,。《安規(guī)》等規(guī)章制度是電力生產實踐的,,它既反映了電力生產安全的客觀規(guī)律,,又是對從事生產的人的法定要求和行為規(guī)范,確切地說,,是生產者生命的“護身符”,。所以,每一個從事電力生產
的人員,,都應明白學習安全知識和安全技能,,既是企業(yè)的需要,更是自我的需要,。
(2)要因人施教,,建立健康的安全心智模式。近幾年來,,雖然職工隊伍的整體素質得到了不一樣程度的提高,但水平仍是參差不齊,,不一樣職工的文化水平,、生產技能和執(zhí)行各項制度的自覺性也不一樣,要用正確的方法進行引導,,鼓勵職工學習,,使每位生產者從思維方式與思維習慣上,能辯證地分析和處理安全與其他各種情景的關系,,能較好進行自我心理調節(jié),,從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺規(guī)范的安全工作行為,做到事事會安全,。
要及時糾偏,,建立良好的安全保證環(huán)境。電力生產存在潛在的'不安全因素是正常的,,關鍵是要正視問題和善于做到“見于未蔭,,禁于未發(fā)”。發(fā)生了事故要查找原因,,不要“摔了跤總怪路不平”,。把別人的事故當作自我的教訓來理解,把小問題當著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。
“要我安全”到“我要安全”的轉變需要漫長的過程,,而“我要安全”到“我會安全”更需要一個漫長而漸進的過程,。愿我們在“安全”這個永恒主旋律下,人人講安全,,人人想安全,,人人會安全,使我們的企業(yè)興旺發(fā)達,,家庭美滿幸福,。
生產安全事故反思個人總結篇二
世界上總有一些意想不到的事情。結合最近發(fā)生的三起安全事故,,我們車間從多個角度進行了深刻的自我反思,。每次事故的發(fā)生也促使我們反思工作中安全管理、設備管理和系統(tǒng)管理方面的不足,。因此,,我們應該從中吸取教訓,找出不足,,確保工作的安全順利進行,。
為什么連續(xù)發(fā)生安全事故?在這些安全事故能夠避免之后,,我們應該考慮如何處理它們,。從這三起事故中可以看出,事故發(fā)生的原因與違章作業(yè),、責任心不強,、員工安全意識不強、現(xiàn)場管理存在漏洞有關,,與規(guī)章制度執(zhí)行不力,、監(jiān)管不力,、工作放任直接或間接相關,。我們需要做的是認清教訓,把內心的壓力轉化為工作落實的壓力,有效地傳遞壓力,。
首先,我們應該讓每個人真正了解并分享“安全就是生命”的基本理念,。我們應該喚起每一位員工的“違規(guī)是意外”的意識,,并時刻小心工作、如履薄冰,。我們還應該將我們的安全文化理念真正滲透到每個員工的思想中,,真正實現(xiàn)本質安全,而不是偶然的疏忽,。
其次,,我們應該提高每個員工的安全認知潛力。我們應該真正認識到安全管理的嚴肅性和嚴重性,。只有境界提高了,我們才能真正重視,才能真正把安全放在生命的高度,學習,管理,落實,充分履行職責,。
第三,,要做好各種隱患的排查和防范工作。我們應該把什么都當作什么,,從什么都不做中找到什么,。在排查隱患時要小心謹慎。如果不采取具體全面的方法和手段,就可能對問題視而不見,發(fā)現(xiàn)問題就解決不了,。我們的安全生產是動態(tài)的,,每天24小時運行。舊問題解決后,,新問題可能再次出現(xiàn) ,。要建立全面、細致排查隱患,、解決問題的長效機制,。
第四,關注重點部位,。講習班,、團隊和工作場所有不同的優(yōu)先事項,在自我責任范圍內有最重要的優(yōu)先事項,。這就要求我們首先要注意自己的管理重點,,做自己的事情,確保對關鍵部分的控制到位,。
第五,,關注職能崗位的職能。在技術和業(yè)務崗位上,,要貫徹標準,帶頭遵守規(guī)章制度,。檢查隱患,,掌握規(guī)范,不斷發(fā)現(xiàn)問題,,做好事故應急預防和應急處置工作,,確保各種設備的運轉率和完好率,動態(tài)確保生產過程的安全,。
歸根結底,,事故的發(fā)生總會讓人感到痛苦,吸取經驗,,找出根本原因,,對癥下藥,從而避免此類事故的發(fā)生,。因此,,我們應該深刻吸取這次安全事故的慘痛教訓,,喚起每一位員工的安全意識,讓每一位員工都不違規(guī),、不圖好運,、不怕麻煩,并按照標準規(guī)范,,把工作做好,。
生產安全事故反思個人總結篇三
在河津呆了三十五天,參與了3.28事故善后殯葬服務和事故調查聯(lián)絡服務,,中間經歷了過多的不堪場景和辛酸場面,。應對被困礦工的親屬們,感受著他們即將失去親人的那份悲痛,,自我只能一味地勸慰,、安慰,期望奇跡會;組織協(xié)調拉運三十八位遇難者的遺體,,感受著三十八個甚至更多家庭的不幸與辛酸,,想著那些失去兒子的白發(fā)老人們、失去丈夫的妻子們,、失去父親的孩子們,,心里好長時間來一向不是滋味;親眼目睹了自我的同事因事故被警察帶離,想著他們從此將失去自由,,離妻散子,,我便覺得自我沒有理由不認真、不認真履責,。
痛定思痛,,痛中反思:反思職責、反思崗位,、反思履職,,反思工作中所涉及的干部使用、素質提高,、培養(yǎng)培訓,、勞動用工、合同簽訂,、勞動備案,、人才引進等各類業(yè)務,自我是否有失職是否認真履職是否全心投入是否業(yè)務熟悉是否工作滯后是否熱情辦事我自我認為,,答案是不肯定的,。
派遣到項目建設方面的人才不具備建設高水平重點項目的素質和潛力。盡管從去年九月份啟動了面向社會招聘高水平專業(yè)技術人才和操作人才,,但終是遠水沒有解了近渴,,新招聘的人員環(huán)境不熟,,還需要和工作、和同事磨合過渡,,難已快速融入項目建設,。
培訓不扎實,監(jiān)管不力,,尤其對施工單位人員培訓不聞不問不清不明,,更不用說去監(jiān)管到位。省里20xx年11月下發(fā)的關于建設單位的一些文件規(guī)定并不明白,,學習業(yè)務信息滯后,。
出事了,才明白好多資料,、文件,、領導講話都好象是早就針對3.28事故所講所說所要求。日常學習有應付現(xiàn)象,,煤礦項目建設中涉及人力資源業(yè)務的資料很多,,如何選人,如何用人,,如何培訓,,有何素質要求、條件要求,、硬件要求,、經歷要求,但自我知曉的并不太全,。
事實上,,結合人事部門各位人員的崗位和業(yè)務范圍,細細反思,,如果不盡心履職盡職,,仍然會發(fā)生不亞于3.28透水事故的重大安全事故。人事部門承擔著全公司全體人員的從進企業(yè)到離開企業(yè)(含退休)期間的與人有關的種種切身利益之事,,工資收入問題、技能等級問題,、繼續(xù)教育培訓問題,、職務晉升問題、職稱評審問題,、職工子女就業(yè)問題,、技能簽訂考試能否透過問題、讓不讓參加培訓問題,、合同能否正常續(xù)簽問題,、社會保險是不是吻合問題等,,哪個環(huán)節(jié)都需要盡心盡職,哪一方面出現(xiàn)失誤都完全會造成涉及人員的情緒不穩(wěn),,不安心工作或是分心和擔憂,,產生不安全行為,引發(fā)出不堪設想的安全事故來,。所以做為人事處全體人員注意做好政策引導和耐心解釋,、正面宣傳工作很重要。等等,。
我個人認為,,還是好好學習,盡心盡職盡責履職,,全心全意全力工作,,總之一句話,做為此刻自由的我,,還是以盡心盡力的工作來報答社會給予自我此刻擁有的一切,。