認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中生名人傳讀后感500字左右篇一

英雄，也是人,，并非神,，他們也有弱點和謬誤。米開朗琪羅,，優(yōu)柔寡斷,、軟弱多疑、屈于強權,、做事常常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的,，但落后的俄國鄉(xiāng)村生活，妨礙了他對事物作出正確的確定,，他對現(xiàn)代科學一無所知,，對米開朗琪羅的作品無動于衷，把莎士比亞貶得一文不值,，對貝多芬的音樂驚愕,、反感……貝多芬擁有著完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著,。

可他們,，的確是真的英雄。他們有著對真善美的執(zhí)著追求,，有著對真理的渴望,。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒,，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的生活重擔,，二十五歲時,，剛剛在樂壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了,，而他的感情生活也一向充滿著坎坷,。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品,，常常拿不到報酬,。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債,。他痛苦,，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨,，卻深深地愛著人類;生性歡樂的他從未享受過歡樂,，卻寫下《歡樂頌》,，創(chuàng)造歡樂奉獻給世界。他這種不屈于命運的精神是值得學習的,。

生活是廣闊的,，但并非處處開滿鮮花，每個人都可能走上布滿荊棘的崎嶇小路,。僅有經(jīng)歷了磨難,，才能登上人生的巔峰。

初中生名人傳讀后感500字左右篇二

寒假里,，我讀到了一本好書——名人中外傳《牛頓》,，這本書給了我深刻的印象。

我們的童年,，從幸福走來,，從快樂走來。但是,，艾薩克,。牛頓可沒這樣美好的童年。他還沒出世,，爸爸就離開了人間,，二三歲時媽媽改嫁到別處。在村里,，他常被取笑為沒媽的孩子,，在小朋友們眼中，他更是個成天默不做聲的無聊玩伴,，只知道拿小錘子到處一通捶,。

咦，等等,，牛頓捶出了一個小水車,，居然像模像樣的，而且放在河里也能轉起來,。咦,，牛頓叮叮當當?shù)刈龀隽艘粋€小車，四個輪子都能轉起來,，居然真的能跑起來,。哦，天啊,，連他的成績也非常好,，又考了個第一!

說到這里，你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧?可就是這個差點做了農(nóng)夫的鄉(xiāng)下孩子,，憑借頑強的毅力和認真的態(tài)度,，發(fā)現(xiàn)了許多讓全人類永遠銘記,，受益匪淺的真理。小時候,，牛頓常常對著天上的鳥兒發(fā)呆,，長大后，他讓人們飛上藍天有了實現(xiàn)結論——力學;小時候牛頓1+1等于2還是3都不清楚,，長大后,，卻讓人難以想象復雜而龐大的運算有了準確而簡便的方法———微積分;小時候，牛頓對顏色很敏感,，他從三棱鏡里發(fā)現(xiàn)了光學理論,，讓遙遠的木星清晰的呈現(xiàn)在人類的眼球中。還有更厲害的呢,，世界上最有影響力的名人,，牛頓排名第二，足見牛頓對人類的影響力,、貢獻有多大,。

初中生名人傳讀后感500字左右篇三

這兩個星期，我讀完了《名人傳》,，我深有感觸,。名人們經(jīng)歷了種種磨難，卻不向命運低頭,，勇于向命運抗爭,。

這本書中，給我留下印象最深的人是——貝多芬,。他雖然從小家庭貧困,，但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,?？墒敲\不饒

人，在1802年,，貝多芬明白自我的耳炎已經(jīng)無法治愈，導致雙耳失聰,，這是多么大的打擊啊!可是他卻不屈不撓地向命運抗爭,，這種不輕易向命運妥協(xié)的精

神值得我們學習，這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望,。

我們此刻過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活,，雖然不可能像貝多芬那樣努力，但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心,。我們不僅僅要懷著這樣一顆心,，還要付出實踐來履行這個職責,，這樣才不會枉費我們的一腔熱血，我們要把這種精神化作動力,，為自我的夢想而奮斗,。有一次，我因為感冒請假,，而缺少了兩天的學習,，我開始自暴自棄，不知怎樣補回這些失去的知識,，在關鍵的時刻,，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來，她把課文的重點一一為我講解,，我對自我的成績又充滿了期望,。古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香,?！眱H有持之以恒的精神，將來就能夠以成為像貝多芬那樣的人,。

讀了這本書,，我明白了：完美的未來是靠此刻的努力造就的，沒有命運的考驗,，就沒有完美的未來,。