人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

保健醫(yī)春季工作計劃 幼兒園后勤春季工作計劃篇一

開學(xué)這幾天，我們與家長進行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,，如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪，我們還了解到了,，韋一冰小朋友開朗大方,，動作靈敏,，楊惠雪小朋友熱情、活潑,；申芩檜小朋友喜歡表演,。總之,，各有特色,。

上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境不熟悉。

有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重,；他們之中多數(shù)不會自己吃飯,，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯,、玩具,、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂,、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,，不主動與他人打招呼,，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響。

所以,，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨立地活動，能完成走,、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,，能串珠子,，撕紙，他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機體易受損傷,，易感染多種疾病。

他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中,，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期,，我班將主要以保育為重點,。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。

1,、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答,。

4,、知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級名稱。

5,、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷,，摘菜,、擺椅子等。

6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康,、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展,；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺,，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識,，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力,；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,，為了做好這些,，我們的方法有幾方面,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,，體驗做事樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

保健醫(yī)春季工作計劃 幼兒園后勤春季工作計劃篇二

為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己。在本學(xué)期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃,。

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

2.開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。

5.保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

6.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

7.嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合

保健醫(yī)春季工作計劃 幼兒園后勤春季工作計劃篇三

認真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生為目的,，認真貫徹學(xué)校開展的讓學(xué)生知道怎樣“感恩”活動,，充沛發(fā)揮“小標兵”的模范帶頭作用，讓學(xué)習(xí)活動開展的更扎實有效,。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身,，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為幼兒順利進入小學(xué)打好堅實地基礎(chǔ),。

本班共有學(xué)生51人，其中男生34人,，女生17人,，大多數(shù)都是上過學(xué)前班的小朋友，他們都具備基本的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,，能在老師的引導(dǎo)下認真開展各項活動,學(xué)前教育是維護和促進幼兒的身心發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.為幼兒發(fā)明一個平等的,、輕松的,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展幼兒的各種能力,，并通過豐富多彩的教學(xué)方法，有目的,、有計劃的促進幼兒能力的全面發(fā)展,。

1、布置班級活動.根據(jù)學(xué)校德育工作布置,，引導(dǎo)幼兒開展各項觀摩活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，讓幼兒在活動中得到啟迪,。

2,、營造健康向上的班級氛圍,根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級規(guī)章制度,、形成良好班風(fēng)。

（2）安排適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成績感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才氣的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、充沛利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,，進行褒揚與批評,。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,、晨會和夕會,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其感恩意識，通過“每周一句話”的系列教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生尊師長,、敬長輩、有禮貌,、守紀律,、講誠信、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛集體、講衛(wèi)生等良好品質(zhì),。

4,、充沛發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比方：可以利用班級衛(wèi)生角和學(xué)校開展的評比以和其他的競賽等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，協(xié)助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

6,、通過多種途徑,，采取多種方法，對個別學(xué)生開展教育,。

通過觀察,、與幼兒談心、聽取各方意見,，了解到每個小朋友的特長,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。對好動,、制控力較差的小朋友,，進行特殊教育。力爭和任科老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充沛調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好小朋友,。

7,、對幼兒進行“愛”的教育。

為了讓幼兒更好的理解愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的道理，我準備在班上開展愛媽媽,、愛朋友,、愛家人等活動。通過身邊的事例讓幼兒明白愛,，理解愛,，從而上升到更深沉地教育。

1,、教師認真制訂好適合本學(xué)前班的`班級工作計劃,，并認真組織實施.

2、細致了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.

3、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育.

4、注重幼兒在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。