人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

尋人啟事魏大勛篇一

最近,，鎮(zhèn)里下令：大街小巷的各種廣告單、宣傳單,，統(tǒng)統(tǒng)都要清除掉,。由于這個(gè)原因，鎮(zhèn)里的每個(gè)角落都有一兩個(gè)清潔工在忙綠著,，不管是早晨,，還是夜晚。她們?cè)谌娴那鍧嵾@個(gè)本來(lái)就美麗的小鎮(zhèn),。

我看著滿(mǎn)天的雨點(diǎn),，看著一群忙綠的清潔工。

無(wú)意間,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,，一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著?？磥?lái),，那些紙好像很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,，然后再用手細(xì)心地撕,。

我想：下這么大的雨，她一定很冷,，那是為什么呢,？為什么還要撕得那么干凈呢？因?yàn)樗睦镉谢稹?/p>

她很認(rèn)真,，連續(xù)撕了好幾張,。

她又走到另一張跟前,。但是，我看到,，他的左右手舉起來(lái),，卻停在了半空中,，似乎定格了,。又見(jiàn)她往墻面靠近了些。接著,，我看見(jiàn)她微微的搖搖頭,。

怎么了，發(fā)生了什么事,？我非常奇怪,。

只見(jiàn)她專(zhuān)心的看了一會(huì)兒，便離開(kāi)了,，并沒(méi)有清除掉它,。

為什么不清楚它呢？忘了鎮(zhèn)的規(guī)定嗎,？我一定要去探個(gè)究竟,，這種力量鼓舞我。

我正要起步,，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工走進(jìn)那張紙,，他和老清潔工一樣，也微微的搖了搖頭,，轉(zhuǎn)身走了,。我更加疑惑，下定決心去看看,。

我來(lái)到那張紙面前,。映入我眼簾的是一張尋人啟事，上面寫(xiě)著：xx,，8歲……

突然我明白了一切,。“哎”,！

尋人啟事魏大勛篇二

①作文課,。老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自己的媽媽丟了,，請(qǐng)每一個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事,。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢,，但是,，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě),。

②同學(xué)們似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的媽媽丟了,，寫(xiě)一則尋人啟事,？面對(duì)著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆,。

③見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜,，老師說(shuō)，這樣吧,，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn),，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě),。首先,，寫(xiě)下丟失人的姓名。

④大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字,。

⑤老師說(shuō),，性別。

⑥女,。大家刷刷寫(xiě)下,。

⑦丟失人年齡。老師的話(huà)音剛落,，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋,。有人說(shuō)，我媽好象42歲了吧,。有人說(shuō),，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊。有人說(shuō),，我今年14歲,，我媽媽該有三十八九歲了吧？幾十個(gè)同學(xué),，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡,。

⑧老師搖搖頭，年齡先空著吧,。下面是最重要的部分,，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。

⑨ 大家七嘴八舌,，似乎對(duì)自己的母親很了解,。老師打斷了大家的話(huà)，同學(xué)們說(shuō)的,，也許是你母親的特點(diǎn),，但是,，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣,，手背上面有道傷疤,，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。

⑩同學(xué)們停止了議論,，歪著腦袋,，努力回想著媽媽的形象。每天都見(jiàn)到的媽媽?zhuān)降子行┦裁大w貌特征呢,？臉上有沒(méi)有長(zhǎng)痣,？好象是有的，但想不起來(lái)在哪了,。媽媽干活時(shí)，經(jīng)常會(huì)受傷,，可是,，哪兒留下過(guò)傷疤？倒真的沒(méi)注意過(guò)啊,。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了,，總是直不起來(lái)，可能是太累了的緣故吧,？可是,，好象每個(gè)人的母親都是這樣的啊，這也算是體貌特征嗎,？

同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征,，既像是自己母親的，又好象不太像,。

老師說(shuō),，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下，今天,，媽媽穿的是什么衣服和鞋子,。如果媽媽真的丟了，那么,，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服,，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。

班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋,。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們,，唧唧喳喳地議論開(kāi)了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意到了,；最喜歡的那個(gè)電影明星,，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服,，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門(mén),，甚至騎著車(chē)子將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽?zhuān)┲裁搭伾囊路?，什么樣式的，卻真的沒(méi)有留意,，從來(lái)也沒(méi)有留意,。

作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事,，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完整,、準(zhǔn)確。最后,，老師面色凝重地對(duì)大家說(shuō),，不是尋人啟事難寫(xiě)，是大家對(duì)自己的媽媽?zhuān)揪筒魂P(guān)注不了解啊,。

天底下的爸爸和媽媽?zhuān)际怯眯娜タ醋约旱暮⒆拥?，所以，孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,，都逃不過(guò)父母的眼睛,。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要用心,，就足夠了,。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是,，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了可口的飯菜,，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī),，卻忘記了深夜伴讀的眼眸,；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí),，我們才能有一顆心,，用它看清父母的面容，記住父母的深情,？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始。

（作者：孫道榮 有刪改）

8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事,。(3分)

9．第⑨段開(kāi)頭的處省略了同學(xué)們七嘴八舌討淪的內(nèi)容,。請(qǐng)聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫(xiě)在下面,。(3分)

10.第13段加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處,。(4分)

11.第14段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用,。(3分)

12.第16段中畫(huà)波浪線(xiàn)句子的含義。(2分)

8．作文課上老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事,，但是由于同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親,，作文課失敗了。 (一句1分,，意思對(duì)即可,。共3分)

9．示例：“我媽媽特別愛(ài)嘮叨 ”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服,，還要做飯,，搞衛(wèi)生 ”“我媽媽總是要管我，連電視都不讓我看,，說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間……”“我媽媽最疼我了,，有什么好吃的都留給我……” (聯(lián)系上下文，用敘述的語(yǔ)言寫(xiě)出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可,。（3分)

10．“干凈漂亮”從側(cè)面反映了母親對(duì)孩子的精心照料,，反襯出孩子們對(duì)母親的忽視。

“從來(lái)也沒(méi)有”寫(xiě)出了孩子們潛意識(shí)里認(rèn)為母親對(duì)自己的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而自己不需要關(guān)注母親，與上面對(duì)同學(xué)和明星穿戴的關(guān)注作對(duì)比,，突出了孩子們對(duì)母親的忽視,。，(一處2分,，意思對(duì)即可,。共4分)

11．過(guò)渡(承上啟下)。收束前文的敘事部分．引起下文的議論,、抒情部分,。 (3分．只答過(guò)渡或承上啟下給l分)

12．委婉地批評(píng)了孩子們對(duì)父母的忽視，殷切呼喚我們要懷著一顆關(guān)愛(ài)父母的心．從現(xiàn)在開(kāi)始,，及時(shí)回報(bào)父母,。 (意思對(duì)即可。2分)

尋人啟事魏大勛篇三

(一)標(biāo)題

尋人啟事的標(biāo)題通常由文種構(gòu)成,。如尋人啟事,。要以較大醒目的字體寫(xiě)于第一行中間位置。在本站發(fā)布尋人啟事時(shí),，標(biāo)題是由工作人員根據(jù)失蹤者情況代為編寫(xiě),。

(二)正文

尋人啟事的正文一般必須包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1.交待失蹤者的身份、特征

主要包括失蹤人的姓名,、性別,、年齡,、外貌、衣著裝束,、說(shuō)話(huà)口音等內(nèi)容,。這是鑒別失蹤者的主要依據(jù)，一般要非常詳細(xì),，體貌上有明顯特征的要特別指出,。

2.交待失蹤的時(shí)間、地點(diǎn),、原因

這項(xiàng)內(nèi)容,，要說(shuō)明失蹤者在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)失蹤的,，同時(shí)還需特別注明失蹤的具體原因,。

3.尋親家屬的聯(lián)系方式

尋找人應(yīng)將詳細(xì)的通訊地址、聯(lián)系方式(最好是長(zhǎng)期開(kāi)通的手機(jī))寫(xiě)出來(lái),，以備提供線(xiàn)索比對(duì),、發(fā)現(xiàn)失蹤者時(shí)能及時(shí)同尋找人取得聯(lián)系，找到失蹤者,。

4.結(jié)語(yǔ)

在正文的后面,，有的尋人啟事還會(huì)寫(xiě)上幾句提供線(xiàn)索酬金或酬謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，激發(fā)更多的人關(guān)注此則啟事,。另外,，對(duì)那些因一些原因出走的人的尋人啟事，還會(huì)寫(xiě)上諸如本人見(jiàn)到啟事后,，速回,，或家人十分想念，本人見(jiàn)到啟事后速同家人聯(lián)系的話(huà)語(yǔ),。

(三)落款

尋人啟事要在正文下方注明尋人單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名,，署上發(fā)文日期，注明聯(lián)系人的電話(huà),、手機(jī)號(hào)碼和聯(lián)系人姓名,。

尋人啟事

李小軍，男,，8歲,，身高1.2米。北京口音,。長(zhǎng)方臉,，皮膚較黑，右眼靠鼻梁處有一黑痣。身穿紫色尼絨夾克衫,，藍(lán)色牛仔褲,，白色運(yùn)動(dòng)鞋。x x x x年x月x日在王府井大街走失,，有知情者請(qǐng)與北京市海淀區(qū)x街x園x棟聯(lián)系,，電話(huà)：xxxxxxxx，重謝,。

聯(lián)系人：李xx

xxxx年x月x日

尋人啟事

蔣小平,，女，65歲,，身高1.6米左右,，會(huì)講四川話(huà)，上穿黑白格子茄克,，下穿深藍(lán)色長(zhǎng)褲,，腳穿棕色平跟皮鞋，短發(fā),，戴近視眼鏡,，精神稍有失常，于x月x日上午于右天河火車(chē)站走失,，至今下落不明,。如有發(fā)現(xiàn)或知情者，請(qǐng)打電話(huà)88663998或手機(jī)13809779649聯(lián)系,。也可直接送回我處,，當(dāng)面酬謝20xx元。

廣州市達(dá)道路19號(hào)李春學(xué)

x月x日

尋人啟事魏大勛篇四

⑴作文課,。老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后，當(dāng)堂給同學(xué)們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自己的媽媽丟了,，請(qǐng)每個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事,。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢,，但是,，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě)。

⑵同學(xué)們似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，自己的媽媽丟了,，寫(xiě)一則尋人啟事？面對(duì)著尋人啟事樣本,，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆,。

⑶見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜，老師說(shuō)，這樣吧,，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn),，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě),。首先,，寫(xiě)下丟失人的姓名。

⑷大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字,。

⑸老師說(shuō),，性別。

⑹女,。大家刷刷寫(xiě)下,。

⑺丟失人年齡。老師的話(huà)音剛落,，班里就炸開(kāi)了鍋,。有人說(shuō)，我媽好像42歲了吧,。有人說(shuō),，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊。有人說(shuō),，我今年14歲,，我媽媽該有38歲了吧。幾十個(gè)同學(xué),，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己母親的年齡,。

⑻老師搖搖頭，年齡先空著吧,。下面是最重要的部分,，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。

⑼……大家七嘴八舌,，似乎對(duì)自己的母親很了解,。老師打斷了大家的話(huà)，同學(xué)們說(shuō)的也許是你母親的特點(diǎn),，但是,，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣,，手背土面有道傷疤,，腰桿兒有點(diǎn)彎曲什么的。

⑽同學(xué)們停止了議論,，歪著腦袋,，努力回想著媽媽的形象。每天都見(jiàn)到的媽媽?zhuān)降子行┦裁大w貌特征呢？臉上有沒(méi)有長(zhǎng)痣,？好像是有的,，但想不起來(lái)在哪兒了。媽媽干活時(shí),，經(jīng)常會(huì)受傷,，可是，哪兒留下過(guò)傷疤,？倒真的沒(méi)注意過(guò),。媽媽的腰桿兒這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了，總是直不起來(lái),，可能是太累了的緣故吧,？可是，好像每個(gè)人的母親都是這樣的啊,，這也算是體貌特征嗎,？

⑾同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征，既像是自己媽媽的,，又好像不太像,。

⑿老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳又鴮?xiě),，今天,，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了,，那么,，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服，將是很重要的辨認(rèn)依據(jù),。

⒀班里再次炸開(kāi)了鍋,。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開(kāi)了,。哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,，大家立即就注意到了；最喜歡的那個(gè)電影明星,，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是,，早上和自己一起出門(mén),，甚至將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽?zhuān)┲裁搭伾囊路裁礃邮?，卻真的沒(méi)有留意,，從來(lái)也沒(méi)有留意過(guò)。

⒁作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事,，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能寫(xiě)完整,、寫(xiě)準(zhǔn)確。最后,，老師面色凝重地對(duì)大家說(shuō),，不是尋人啟事難寫(xiě)，而是大家對(duì)自己的母親,，根本就不關(guān)注不了解啊,。

⒂天底下的爸爸和媽媽?zhuān)鞘怯眯娜タ醋约旱暮⒆拥模?，孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,，都逃不過(guò)父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難,，只要用心,，就足夠了。

⒃每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情,，可是,，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影,；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī),，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng),，卻忽略了因操勞而佝僂的身影……要到何時(shí),，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容,，記住父母的深情,？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始,。（作者：孫道榮,，有刪改）1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事,。

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2,、第⑼段開(kāi)頭的“……”處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論的內(nèi)容。請(qǐng)聯(lián)系上下文,，補(bǔ)寫(xiě)在下面,。

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3、體會(huì)第⒀段中加粗詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處,。

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4,、第⒁段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用,？

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5、說(shuō)說(shuō)第⒃段中畫(huà)線(xiàn)句子的含義,。

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1,、作文課上老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事，但是由于同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親,，作文課失敗了,。

2、示例：“我媽媽特別愛(ài)嘮叨……”“我媽媽很勤快,，每天都要洗很多衣服,，還要做飯，搞衛(wèi)生……”“我媽媽總是要管我,，連電視都不讓我看,，說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)問(wèn)……”“我媽媽最疼我了，有什么好吃的都留給我……”

3,、“干凈漂亮”從側(cè)面反映了母親對(duì)孩子的精心照料,，反襯出孩子們對(duì)母親的忽視?！皬膩?lái)也沒(méi)有”寫(xiě)出了孩子們潛意識(shí)里認(rèn)為母親對(duì)內(nèi)己的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而自己不需要關(guān)注母親，與上面對(duì)同學(xué)和明星穿戴的關(guān)注作對(duì)比,，突出了孩子們對(duì)母親的忽視,。

4、過(guò)渡（承上啟下）,。收束前文的敘事部分,，引起f文的議論、抒情部分,。

5,、委婉地批評(píng)了孩子們對(duì)父母的忽視，殷切呼喚我們要懷著一顆關(guān)愛(ài)父母的心,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，及時(shí)回報(bào)父母。

（意思對(duì)即可）

尋人啟事魏大勛篇五

讀“尋人啟事”的時(shí)候,，女孩正坐在長(zhǎng)椅上,。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài),，寒冷而郁悶,。女孩無(wú)言。

用女孩的邏輯講,，母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢(qián)之外,，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須,、不準(zhǔn),、專(zhuān)制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義,，并作為母親的代稱(chēng),。

離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀以久,。女孩在留下這樣一張紙條后,，終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡耍茨囊馑既グ谚F變成鋼,。別找我,，我會(huì)活得很好。別忘我,，我很漂亮,。”

讀這留言,，女孩感到報(bào)復(fù)的快意,。

令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了ａ市的新聞媒體,，登了“尋人啟事”,。這要花很多錢(qián)的。能讓母親花不必要的錢(qián),，女孩心里高興,。

你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去,。在ｂ市,，女孩賣(mài)報(bào)、做工,。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖,。

半個(gè)月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了ｂ市,，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒,，回來(lái)吧，媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧,?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了ｃ市,。

每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠,，已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣,。在ｃ市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的“尋人啟事”,，女孩感到失落和不安,。

后來(lái)，女孩終于在《ｃ市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,，但不是“尋人啟事”,，而是一則“生日祝福”：“女兒,。生日快樂(lè),！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。

給母親打電話(huà),，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍,、千遍的號(hào)碼?！按擞脩?hù)尋女未歸,，請(qǐng)留言?！睊焐想娫?huà),，女孩以淚流滿(mǎn)面。

合同期總算結(jié)束了,，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回ａ市,，她顫抖著按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的確是個(gè)陌生人,。原來(lái),，為了籌資找女兒，幾天前,，母親將房子賣(mài)掉,，去了南方。

第二天,，報(bào)紙上多了一則啟事：

尋母,，速歸。

尋人啟事魏大勛篇六

今天上作文課時(shí),，老師讓寫(xiě)一則特殊的作文,。

假如媽媽或爸爸走失了，我們?nèi)绾螌?xiě)尋人啟事,。

首先,，老師讓寫(xiě)媽媽的名字，性別,，年齡,。

名字,，大家都知道，性別也都是脫口而出,?？墒堑侥挲g時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了,。

媽媽究竟多大了？我竟然不知道,。我殘酷地低下了頭,。

其次，寫(xiě)下媽媽的體貌特征,。

大家七嘴八舌,，說(shuō)起了媽媽早上出門(mén)時(shí)穿的什么顏色的衣服。

老師聽(tīng)到打斷了我們的話(huà)：“這不是體貌特,。請(qǐng)你們寫(xiě)下來(lái),，你們的媽媽?zhuān)瑓^(qū)別于其他同齡人的標(biāo)志?！?/p>

一下子,，同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。

老師說(shuō)：“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎,？你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎,？一個(gè)女，一個(gè)馬,，家里,，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人，就是你的媽媽啊,?！?/p>

老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話(huà)號(hào)碼，讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征,，那位媽媽脫口而出,，女兒的身高、體重,、有什么特別的愛(ài)好,、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道，甚至,，她準(zhǔn)確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式,。

班上一片沉默。

最后,，寫(xiě)下媽媽走失時(shí),，穿的衣服顏色款式,。

同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò)，寫(xiě)下了很多似是而非的特征,。我寫(xiě)了幾個(gè)句子之后,，再也寫(xiě)不下去了。

中國(guó)有句古話(huà),，百善孝為先,。父母為我們花盡了心思。

可是我們,，是怎么對(duì)待父母的,？

一篇尋人啟事，讓我認(rèn)識(shí)到,，我對(duì)媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

尋人啟事魏大勛篇七

兒子拿回來(lái)的勉強(qiáng)及格的試卷，我失望透了,。兒子都11歲了,，還一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà),，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣,，各方面都不如同齡人。失望之余,，我寫(xiě)了一篇《尋人啟事》來(lái)發(fā)泄心中的怒火,，全文如下：

我有一個(gè)好孩子，可是后來(lái)丟失了?，F(xiàn)在特登報(bào)尋找,。他今年11歲，很聰明,，但不驕傲,。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)非常認(rèn)真,，每次考試都是全班前三名,。他很聽(tīng)話(huà)，從來(lái)不用父母操心,。吃飯不挑食,，身體健康，很少生病,。他熱愛(ài)勞動(dòng),，積極做家務(wù)。不玩游戲，也很少看電視,。他性格開(kāi)朗,、活潑大方，在親戚和長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮,。他有很多品德優(yōu)良,、成績(jī)優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時(shí),，他不會(huì)去打擾,，而是很懂事地來(lái)安慰父母。他知道父母掙錢(qián)不容易,，從不亂花錢(qián),。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲,。可是,，誰(shuí)能告訴我,，他在哪里呢？寫(xiě)完后,，我又看了一遍,，不禁感慨萬(wàn)千，假如我真有這么一個(gè)兒子,，那該多么幸福?。?/p>

當(dāng)晚,，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門(mén)上,，然后去睡覺(jué)了。我想,，第二天早上兒子起床后應(yīng)該看得到,。真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進(jìn),。哪怕只是接近一點(diǎn)兒,，我也會(huì)很欣慰的。

第二天早上,，我發(fā)現(xiàn)兒子門(mén)上的《尋人啟事》已經(jīng)沒(méi)有了,。當(dāng)我走回自己的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)上也貼了一張尋人啟事,。揭下來(lái)仔細(xì)一看,，我愣住了。

兒子寫(xiě)的《尋人啟事》，全文如下：

我有一個(gè)好媽媽?zhuān)墒呛髞?lái)不見(jiàn)了?，F(xiàn)在特登報(bào)尋找,。媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人,，也沒(méi)有市長(zhǎng)那樣大的權(quán)力,，更不像世界首富那樣有錢(qián)，但她很愛(ài)我,。在我什么都不會(huì),，只會(huì)發(fā)出惱人的哭聲時(shí)，她從不嫌棄我,。她每天都慈愛(ài)地陪伴我,。在深夜里，雖然她很困了,，甚至睡著了,，但只要我發(fā)出一聲哭叫，她就會(huì)立刻滿(mǎn)懷關(guān)切地抱住我,，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題,。然后再哄我睡覺(jué)。她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話(huà)和走路,，雖然我學(xué)了很久,，才含混不清地說(shuō)出了媽媽這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨,，相反,，她還興高采烈地親我，夸我聰明,，讓我大受鼓舞,。

后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,，但她依然很愛(ài)我,。她說(shuō)，早開(kāi)的花不一定會(huì)早結(jié)果,，早結(jié)果的不一定結(jié)的果就大,。媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我，她知道,，越是成績(jī)不好,，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)。她還說(shuō),，相比成績(jī)而言,，我的健康和快樂(lè)更重要,。雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉,，但她依然很愛(ài)我,，因?yàn)槲沂撬暮⒆印Ｎ乙埠軔?ài)媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗莾?yōu)秀工作者,，而是因?yàn)樗俏覌寢尅?/p>

看完兒子寫(xiě)的啟事,，我淚流滿(mǎn)面。相比兒子,，我覺(jué)得自己太狹隘了,。我們做父母的常常會(huì)因?yàn)楹⒆硬粔騼?yōu)秀而抱怨他們，但孩子們卻不會(huì)因?yàn)槲覀儾粔蛴绣X(qián),，不夠有權(quán),，不夠漂亮而抱怨我們。我們對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有孩子對(duì)我們的愛(ài)純凈和純粹,。在這一點(diǎn)上,，我們愧對(duì)孩子。

真正的愛(ài),，是不應(yīng)該附加任何條件的,。我想起了心理學(xué)家羅杰斯的名言：愛(ài)是深深的理解和接受。孩子無(wú)條件地接受了我們,，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮芎⒆幽兀繛槭裁匆欢ㄒ燎笏麄兪滥?？我擦干淚,，再次來(lái)到兒子的門(mén)前，敲響了門(mén),，要向兒子道歉,。不是孩子不優(yōu)秀，只是家長(zhǎng)太落后,！