學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇一

因?yàn)橛锌萍紕?chuàng)新,，我們才會(huì)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，國(guó)家才會(huì)不斷創(chuàng)造出新的人才,。學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的地方,。作為大學(xué)生,，其實(shí)我們有很多奇思妙想的,，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了，只要我們積極思考,，不斷探索,，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間。我們要善于學(xué)習(xí),，善于總結(jié)分析,。徐春花助理說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新的源動(dòng)力”。必須善于學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的思想,、理念、技術(shù),，領(lǐng)會(huì)其精髓,，并應(yīng)用到實(shí)際工作中。再結(jié)合具體情況,，做到舉一反三,、觸類(lèi)旁通，最后通過(guò)總結(jié)分析,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的不足,，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn),。

其實(shí)自古以來(lái)我們都是在不斷創(chuàng)新中發(fā)展而來(lái)的,。從許多故事中我們都能明白,。就如鬼谷子和他的學(xué)生，要是沒(méi)有創(chuàng)新思維,，孫臏能輕而易舉做到“木柴無(wú)煙,，百擔(dān)有余”么？

創(chuàng)新是以新思維,、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程,。創(chuàng)新是人類(lèi)特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維,，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以,，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個(gè)東西,。

創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ),，沒(méi)有創(chuàng)新,，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù),，例如：有了飛機(jī),，我們才能“圓飛天夢(mèng)”,，才能快速到達(dá)某個(gè)地方；有了電話,，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話,；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等,，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn),，都是有了創(chuàng)新,，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對(duì)我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受,，因此,，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”的思想，這樣我們以后的生活才會(huì)變得越來(lái)越好,。特別是對(duì)于我們這種青少年,，更應(yīng)該創(chuàng)新,，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn),，創(chuàng)新還能挽救人類(lèi),，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣,，溫室效應(yīng),，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況,，才能避免地球,、人類(lèi)的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng)新,，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，還能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn),，甚至挽救人類(lèi)，換救地球,，總之一句話,，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟?lèi)歷史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，它有利于提高我們的思考能力,，與多角度思考等方面的能力,，當(dāng)你出身社會(huì)的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí),，你用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品,、新技術(shù)時(shí)，你會(huì)得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜,，進(jìn)而你會(huì)提高自己的地位,，讓自己在社會(huì)中站穩(wěn)腳,，充分發(fā)揮自己的社會(huì)與人生的價(jià)值。

創(chuàng)新我也有,，雖然總是想法,，但有了這種意識(shí)，以后會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品,。

當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時(shí),，一寫(xiě)錯(cuò)字,，就要用擦子來(lái)改正,，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人,，一會(huì)那東西就變得跟豆子一般小，所以,，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái),，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴(lài)的,，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識(shí),，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái),。總之一句話,，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力,，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新,，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物,，為人類(lèi),、為世界，同時(shí)也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量,，造福人類(lèi)?？鞓?lè)的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(zhǎng)了腳一樣,，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂(lè),，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。

現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們,，面對(duì)一下子就增長(zhǎng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過(guò)一樣,，我們每一節(jié)課都會(huì)看到新面孔,，每一堂課的時(shí)間都被排得滿滿的,，說(shuō)實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式,，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。

我是一個(gè)喜歡自由的人,，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡,，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。然而,，在上創(chuàng)新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥(niǎo)一樣,，那時(shí)候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。老師給我們營(yíng)造的那些輕松、愉悅的氛圍,，給我一種家一般的溫暖。

我們男生大多都不喜歡平淡無(wú)奇的生活,，對(duì)生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾,，覺(jué)得這樣的生活才會(huì)有趣、有價(jià)值,、有意義。在周末的時(shí)候,，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡(jiǎn)單,，一下子就可以通過(guò)了，我反而不大喜歡,，因?yàn)槲矣X(jué)得，這種游戲沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性,，當(dāng)我打一個(gè)游戲,，好幾次都沒(méi)能通過(guò)時(shí),，雖然有點(diǎn)失落,，但失落過(guò)后，我就會(huì)想,，如果用一種新的方法去玩，那會(huì)不會(huì)有新的進(jìn)展呢,？有時(shí),，可能還會(huì)失敗，但經(jīng)過(guò)改進(jìn),，最后,，還是通過(guò)了，那時(shí)候,，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅感和成就感,。真的,，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會(huì)了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性,，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的,，不管是對(duì)于個(gè)人、集體,，甚至國(guó)家,、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇二

從我們決定參與科技創(chuàng)新活動(dòng)到選定好課題再到一步步完成課題,，這一路走來(lái)是開(kāi)心和痛苦并存,。為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果，我們?cè)谇靶兄新拿髦斑M(jìn),。依稀記得我們幾個(gè)人在研定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的激烈討論,，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻(xiàn),，找到了創(chuàng)新的地方。

通過(guò)這次科技創(chuàng)新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,，更不是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)器材,，更多的是學(xué)會(huì)了思考,，懂得了科研之路的艱辛,，更懂得了堅(jiān)持不懈,，持之以恒是成功的關(guān)鍵,。在選題的過(guò)程中最重要的就是找到查閱大量文獻(xiàn),，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關(guān)鍵點(diǎn),，及時(shí)將自己的想法和組員交流,，今早的告知導(dǎo)師,，看看導(dǎo)師的意見(jiàn)如何,。有時(shí)候?qū)煹囊庖?jiàn)并不是很成熟，但是導(dǎo)師的關(guān)鍵點(diǎn)和導(dǎo)向是正確的,，當(dāng)自己和導(dǎo)師有了不同意見(jiàn)時(shí)應(yīng)用事實(shí)來(lái)說(shuō)明,，有事實(shí)才能進(jìn)一步研究,，也更能讓大家信服,。

除了以上所說(shuō)的，我還的除了以下的結(jié)論：

首先我們需要明白的一個(gè)道理就是科研之路甚是辛苦,，更是寂寞難耐,，我們必須耐得住寂寞,，有時(shí)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要花費(fèi)掉我們所有課外時(shí)間,，甚至連休息日也要用上,，此時(shí)就更需我們調(diào)整心態(tài),，安心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,。

其次,，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中時(shí)刻記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，只有記錄好相關(guān)的結(jié)果才能便于日后進(jìn)一步的展開(kāi)科研工作，還有就是要把每個(gè)人總結(jié)說(shuō)出來(lái)相互交流,。記得我們?cè)谧鼋瘘S色葡萄菌群的特性時(shí)在操作中一個(gè)不小心染了菌,，所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都浪費(fèi)了,，所以在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)我們特別注意嚴(yán)格消毒，特別注意每一步的操作,，最終達(dá)到了預(yù)期的效果,，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價(jià)值,。

還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時(shí)應(yīng)該要記清楚每一步所要加的試劑,，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

整個(gè)的研究過(guò)程雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是也增加了我們組員之間的友誼,，現(xiàn)在我們還時(shí)常就學(xué)習(xí)上的新知識(shí),，新理論進(jìn)行討論,，生活上遇到困難時(shí)能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過(guò)程我們的面帶微笑的,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇三

20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)時(shí),，12個(gè)地區(qū)14個(gè)代表隊(duì),，只有泉港、永春,、德化組排一隊(duì),，其它地區(qū)代表隊(duì)都人才濟(jì)濟(jì),。進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距,，知道了不足,。目睹現(xiàn)場(chǎng)，感觸頗深,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對(duì)的地方請(qǐng)大家斧正,。

1,、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)意識(shí)上重視有待提高

我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”,、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說(shuō)一下我理解的科技創(chuàng)新活動(dòng),，科技創(chuàng)新活動(dòng)是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)科技文化知識(shí)的學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)化,、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實(shí)踐活動(dòng),。當(dāng)然此活動(dòng)是正常教學(xué)范圍外,，要開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”,，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí),、得花費(fèi)時(shí)間造成老師對(duì)該活動(dòng)不感興趣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言,，要投入、要?jiǎng)訂T,、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該活動(dòng)不積極,。

我與晉江季延中學(xué)老師聊過(guò)，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動(dòng),，提供場(chǎng)所,、提供資金,、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視,，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問(wèn)題,、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請(qǐng)教,、觀摩,。

2,、興趣小組活動(dòng)形同虛設(shè)

興趣小組活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)學(xué)生的觀察能力、思考能力,、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助,。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來(lái)講都是被動(dòng)應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動(dòng)記錄本》,，其中很多都是在造假,，應(yīng)付學(xué)校檢查，無(wú)法開(kāi)足20次活動(dòng),。

而且興趣小組活動(dòng)也受實(shí)驗(yàn)條件,、相關(guān)投入少等因素制約，活動(dòng)形式單一,，活動(dòng)實(shí)踐無(wú)法開(kāi)展,。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說(shuō)到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時(shí),，聽(tīng)老師說(shuō)地震時(shí)不能馬上跑出教室,，要等到地震波過(guò)后才能跑,，他就在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，我們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)智能平衡器,，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r(shí),，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常,，那樣學(xué)生跑起來(lái)就容易多了,，生存機(jī)率就高了。老師對(duì)于這個(gè)創(chuàng)意十分重視,，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證,，最后發(fā)明制作出智能平衡器,，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

受思想意識(shí)的制約,，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動(dòng),，怕學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)不安全,，怕出意外事故,，所以一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，像參觀調(diào)查之類(lèi)的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了,。

3,、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的人、才,、物投入不足

必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障,。由于領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)重視不夠、老師沒(méi)多大興趣投入,、學(xué)生沒(méi)出什么大的效益等原因,，泉港區(qū)所有學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)投入及關(guān)注都不夠,，主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高,，學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動(dòng)陣地少,，專(zhuān)門(mén)用于學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限,。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車(chē)非正常駕駛監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng),，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊(duì)了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫(xiě)一些指令,，組織物理老師幫忙設(shè)計(jì)模型,，電路板,、導(dǎo)線頭、電烙鐵,、電腦芯片一個(gè)模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng),。

4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全

科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入,、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ),。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無(wú)法落于實(shí)踐,，因他們少了動(dòng)力,，學(xué)生也有，但他們寧愿把時(shí)間放在聽(tīng)歌,、上網(wǎng),，也不想去動(dòng)手,，主要原因是沒(méi)有場(chǎng)地，另外不知道有什么用,。其次學(xué)校要通過(guò)建立合理的機(jī)制,，來(lái)保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮,。其具體思想應(yīng)是允許,、鼓勵(lì)和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。允許是指為教師提供一種相對(duì)寬松自由的環(huán)境；鼓勵(lì)是指學(xué)校在管理上對(duì)創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果,、技術(shù)和方法等信息,，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí),、討論交流和請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等，使教師開(kāi)闊視野,、拓寬思路,。有那么多的福利與保障，又有方便的場(chǎng)地,，肯定會(huì)有老師與學(xué)生制造出好作品,。

5,、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型,，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場(chǎng)才知道每組作品前有一張桌子,，是讓人展示你的作品,，全場(chǎng)只有泉港六中兩件作品沒(méi)有帶到現(xiàn)場(chǎng)，有很多評(píng)委來(lái)問(wèn)學(xué)生你們的作品在哪呢,，學(xué)生非常主動(dòng)要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過(guò),，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個(gè)很大的失誤,，現(xiàn)切記以后參加類(lèi)似現(xiàn)場(chǎng)比賽要將作品帶到身邊以防萬(wàn)一,。

比賽結(jié)束后，我們莊校長(zhǎng)馬上聯(lián)系我,，要求我寫(xiě)一份體會(huì),，與大家談?wù)劊艺J(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時(shí)且有必要,。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)告知大家,，防止大家以后吃與我一樣的虧,。

1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室

學(xué)期初莊校長(zhǎng)有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室,，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位,，在教室內(nèi)布上幾條插座,、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件,，給予老師進(jìn)出方便,，我相信會(huì)有很多老師會(huì)帶著學(xué)生到里面“玩玩”,、“樂(lè)樂(lè)”,，很可能一不小心就出了成果,。

2,、每學(xué)期開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)

利用活動(dòng)向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，而且對(duì)于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng),，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用,。

3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作

將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處,，引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、去動(dòng)手,、去思考、去發(fā)明,，當(dāng)學(xué)校有了活動(dòng)的土壤,，相信有一天會(huì)讓創(chuàng)新種子萌芽的。

4,、加強(qiáng)對(duì)老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)請(qǐng)老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀,、去學(xué)習(xí)、去交流,、去發(fā)現(xiàn)差距等,，請(qǐng)名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn),，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí),，寫(xiě)心得體會(huì)、談?dòng)^后感,，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目,，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定,。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會(huì)去感受、學(xué)習(xí),、動(dòng)手,，氛圍就會(huì)慢慢的濃厚,。

根據(jù)我?，F(xiàn)實(shí)情況,，我認(rèn)為適合我們的活動(dòng)模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動(dòng)組利用各種方式組裝一支有興趣,、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊(duì)伍，在一定的時(shí)間內(nèi)收集一些創(chuàng)意,，這些創(chuàng)意來(lái)源于生活、學(xué)習(xí),，如我在參加學(xué)校升旗儀式時(shí),，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動(dòng)時(shí)經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o(wú)法將他的聲音通過(guò)功放播放出來(lái),。我想到一個(gè)創(chuàng)意,，能否我們自制一個(gè)小儀器,，將話筒運(yùn)用距離拉長(zhǎng),，附加節(jié)能，若這個(gè)創(chuàng)意被我們研究出來(lái)后,，它肯定具有商業(yè)價(jià)值,。我們有了這些創(chuàng)意后,，可以請(qǐng)科技林副校長(zhǎng)與科技組老師成員集中研討，分析論證,，列出可行的創(chuàng)意,，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作,。

我們通過(guò)運(yùn)作這種模式后,，積累經(jīng)驗(yàn),，償試改進(jìn),，慢慢得會(huì)找到適合我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)運(yùn)作模式,。

5月7日上午,，聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專(zhuān)題講座,。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí),、新理念,、新方向、新舉措,，特別是結(jié)合x(chóng)x實(shí)際,，為我們把脈問(wèn)診,，提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次,、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),，重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,。

一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,。

經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資,，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),，其中不乏一些科技含量高,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè),，但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù),、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地,，盈利能力相當(dāng)脆弱,，一旦經(jīng)濟(jì)不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難,。因此,，轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念,、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,，最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白,，只有更多依靠科技進(jìn)步,、勞動(dòng)者素質(zhì)提高,、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁,，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動(dòng),。

二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo),。

從生產(chǎn)要素上來(lái)看,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源,、資本形成,、技術(shù)變革和創(chuàng)新,。改革開(kāi)放以來(lái)，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,，當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的,。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,，必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,，抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入,、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制,，大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè),、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重,、研發(fā)投入占gdp比重，并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破,。

三是要突出企業(yè)主體地位。

企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,，是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體,。我認(rèn)為,，激發(fā)企業(yè)的活力,，核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的,，都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置，政府不要干預(yù),。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),，保障公平競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序,，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,，促進(jìn)共同富裕,，彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí),，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè),，對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位,，否則寧可不要出臺(tái)政策，以免透支政府信用,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇四

從高一年級(jí)加入了xx科技俱樂(lè)部,，開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng),，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,，雖不甚長(zhǎng),，感悟頗多。

在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，我最大的收獲就是交流能力,。這其中,，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師,、教授之間的交流,。

與同學(xué)的交流,，是樂(lè)趣，更是學(xué)習(xí),。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候,，就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流,。xx曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題,，因此對(duì)于幾何有很深的研究,。在與他的交流過(guò)程中,，我們就從“足球”說(shuō)起，一步步拓展思路,，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》),。其間,，我還有幸借到了xx的數(shù)學(xué)書(shū)，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁xx都有自己的想法,，有的是質(zhì)疑,，有的是自己的引申與拓展,。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大--原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考,，就可以得到許多新鮮的感悟,；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光,。于是在這之后,，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,，這不僅僅對(duì)我的研究影響很大，還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí),，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高,。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在這一方面,，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,，做一個(gè)有心人。

再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),，郭一鳴,，在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,，他常常提出許多問(wèn)題，一些是質(zhì)疑性的,，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn),；而另一些則是啟發(fā)性的,，是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué),，還有化學(xué),，所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究,。在與他的交流過(guò)程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu),、晶體空間鑲嵌的知識(shí),，可謂受益匪淺,。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,，這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉,。

與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了,，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，還學(xué)習(xí)一種做人,、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí),，xx教授就給我講了一堂課,。從圖形的對(duì)稱(chēng)到兩個(gè)圖形對(duì)偶性,，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄小Ｔ偃绲诙斓木C合素質(zhì)測(cè)評(píng),，還是前一天的幾個(gè)評(píng)委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目,。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài),，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象,。我談,，教授們也談,，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流,、并且探討,。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。

還有平常與xx教授的交流溝通,。xx教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一,，一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué),，并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候,，他就對(duì)我的研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo),。后來(lái)研究阿基米德多面體,，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助,。xx教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度,，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,，這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。

另外,，對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng),，我還有一些個(gè)人的感悟,。

余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然,。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排,。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,，換言之,，堂皇的必然中遍布著偶然,。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn),?！迸甲x至此,，與我心頗有觸動(dòng),。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是科技俱樂(lè)部xx老師伯樂(lè)慧眼(不好意思,，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒),，從多少默默的會(huì)員中挑出了我,，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力；如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年,；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)…… 如果不是這一切,，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊,。古語(yǔ)有云：“近朱者赤,，近墨者黑?！逼鋵?shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車(chē)性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),，走這么快,。

因此我就想,，21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才,。雖然說(shuō),，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,，但是毋庸置疑的是,，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校,、科技俱樂(lè)部,、各類(lèi)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境,。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,，但是在許多地方,，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí),，我的室友xx所說(shuō)：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng)),?！蔽蚁耄仁褂幸惶?，整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),，那么，中華民族的崛起便是指日可待的,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇五

為期五天的科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲,，我感覺(jué)收獲很大,，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué),、物理與工程、化學(xué),、生物,、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班,，聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課,。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng)，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間,，為我們指點(diǎn)迷津,，掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧,，頗有茅塞頓開(kāi)之感。

這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任,，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，白天在教室陪著我們培訓(xùn),，晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè),，很是辛苦。

再看學(xué)員們,，一個(gè)個(gè)精神飽滿,，不分白天晚上全身心投入整個(gè)過(guò)程的培訓(xùn)，教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……

這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜?xiě)優(yōu)秀的科研論文,，但沒(méi)能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng),，很遺憾,。

真誠(chéng)希望這類(lèi)培訓(xùn)還能多次舉行,，若有機(jī)會(huì),，我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇六

江雷院士現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所研究員,，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,，現(xiàn)兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng),。通過(guò)了解,，江雷教授主要有以下幾個(gè)方面的研究：

(1)通過(guò)向自然學(xué)習(xí)，研究多種生物體表面特殊浸潤(rùn)性,，揭示了生物體表面超疏水性的形成機(jī)理,，為相關(guān)仿生界面及智能材料的設(shè)計(jì)制備提供依據(jù),；

(2)仿生制備超疏水界面材料,，并實(shí)現(xiàn)多功能化組合的超疏水表面，又同時(shí)將不同種類(lèi)的特殊浸潤(rùn)性如：超疏油/超疏水(超雙疏),、超親油/超親水(超雙親),、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合,，建立仿生超疏水界面材料體系,；

(3)通過(guò)系統(tǒng)研究界面材料結(jié)構(gòu)和特性規(guī)律,，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應(yīng)”，創(chuàng)造性地將仿生微納米復(fù)合結(jié)構(gòu)與外場(chǎng)響應(yīng)性分子設(shè)計(jì)相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)了在單一或多重外場(chǎng)控制下材料表面浸潤(rùn)性的可逆變化,；

(4)通過(guò)將單一物性(浸潤(rùn))的二元(親/疏)設(shè)計(jì)理念推廣到其它物性體系,，提出了仿生智能多尺度界面材料的設(shè)計(jì)方案,，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法,。

科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),，各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議,，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會(huì),，使我們意識(shí)到創(chuàng)新離我們其實(shí)并于不遙遠(yuǎn)，諾貝爾獎(jiǎng)也并不是什么可望而不可及的星辰,，有的時(shí)候它甚至可能直接來(lái)源于某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)意外,。換言之，他認(rèn)為創(chuàng)新并不源于對(duì)創(chuàng)新的刻意追求,，對(duì)比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家以體制求創(chuàng)新的做法,，恰恰實(shí)在扼殺創(chuàng)新精神,，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報(bào)告的字里行間,，我體會(huì)到他與美國(guó)同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵(lì)大膽想象和敢于犯錯(cuò)，我想一個(gè)寬松而包容的社會(huì)環(huán)境可能會(huì)好于一個(gè)刻意強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的制度,。教授深入淺出,、幽默風(fēng)趣,，令在座的同學(xué)們時(shí)而發(fā)笑,，時(shí)而思考,，不但在思路上開(kāi)拓的大家的眼界,，也鼓勵(lì)了大家在科研道路上的信心,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇七

縱向上,，推動(dòng)農(nóng)科人才雙向流動(dòng),，攻破人才難關(guān),。相對(duì)而言，基層因?yàn)檎?、資金,、科研環(huán)境等多方因素,，人才總量偏少，人才質(zhì)量稍弱,。然而種源問(wèn)題不管是在研發(fā)育種、田間制種,，還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個(gè)核心要素。

因此,，要推動(dòng)建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動(dòng)機(jī)制,，通過(guò)外出培訓(xùn),、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉,、調(diào)整交流,、掛職鍛煉,、提拔使用、建立專(zhuān)家工作站,、農(nóng)科人員下沉,、駐村工作隊(duì)員選派等方式,，從政策,、資金,、職務(wù)職級(jí)、福利等方面做好保障,，解決農(nóng)科人才的后顧之憂，確?；鶎臃N源人才源源不斷。

橫向上,，推動(dòng)政企,、政校內(nèi)外合作，攻破技術(shù)難關(guān),。種源為何“卡脖子”,，究其根本在于國(guó)內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少,，成本高收益卻不確定,。因此，僅靠政府部門(mén)“閉門(mén)造車(chē)”,、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗,，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)成本高風(fēng)險(xiǎn)大,。

政府相關(guān)部門(mén)要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核?、?zhuān)業(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作，通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)家顧問(wèn),、村集體經(jīng)濟(jì)入股,、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)等方式,，打破行業(yè)和行政壁壘，引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時(shí),，將市場(chǎng)需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，縮短研發(fā)周期,，提高研發(fā)成功率,，攻克技術(shù)難題,。

時(shí)間空間上,，宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力，突破思想難關(guān),。糧食問(wèn)題,、種源問(wèn)題事關(guān)民生大計(jì),，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,，絕非一朝一夕就可攻克。因此,，關(guān)于種源安全,、保護(hù)耕地,、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳，久久為功,，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣,。

空間上,，要通過(guò)微信,、廣播、小視頻,、網(wǎng)站,、led屏,、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo),。針對(duì)黨員干部，可利用“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！?、干部下基層,、研發(fā)基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制種育種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、“重走長(zhǎng)征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體，不斷提升認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任。

針對(duì)青少年,，學(xué)校黨組織要精心組織策劃，可通過(guò)“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動(dòng)體驗(yàn),，帶動(dòng)家庭珍惜糧食,，勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤(pán)棋”,，人人珍惜糧食,、人人愛(ài)護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者,、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng),，種源問(wèn)題才有望得到根本解決,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇八

北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)為各國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)員提供了超越自我的舞臺(tái),，也打開(kāi)了一扇觀察中國(guó)科技創(chuàng)新的窗口,。從碳排放趨近于零的國(guó)家速滑館“冰絲帶”,，到風(fēng)馳電掣的“獵豹”攝像機(jī),；從京張線上世界首列無(wú)人駕駛的高鐵,，到奧運(yùn)史上首次機(jī)器人水下傳遞火炬……科技感,、未來(lái)感十足的技術(shù)和設(shè)備，為“科技冬奧”寫(xiě)下生動(dòng)注腳,。

為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì),，離不開(kāi)強(qiáng)大科技實(shí)力的支撐,。指出：“同我們國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之路一樣,，中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)也必須走科技創(chuàng)新之路,，一方面要堅(jiān)持自主創(chuàng)新,，一方面要積極吸收世界上的先進(jìn)技術(shù)和訓(xùn)練方法”,。早在2019年,，就強(qiáng)調(diào),，舉辦北京冬奧會(huì),、冬殘奧會(huì)“要突出科技,、智慧、綠色,、節(jié)儉特色”,。冬奧申辦成功以來(lái)，《科技冬奧（2022）行動(dòng)計(jì)劃》全面推進(jìn),。通過(guò)組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng),，我們攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù),，示范了一批前沿引領(lǐng)技術(shù)，轉(zhuǎn)化了一批綠色低碳技術(shù),，折射出我國(guó)體育科技走向高水平自立自強(qiáng)的不凡歷程。

在北京冬奧會(huì),、冬殘奧會(huì)籌辦過(guò)程中,，科技創(chuàng)新貫穿場(chǎng)館建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施,、智慧服務(wù)、轉(zhuǎn)播技術(shù)等方方面面,。在辦賽方面，雪車(chē)雪橇賽道,、場(chǎng)館建造運(yùn)維難題，打造綠色低碳和智慧場(chǎng)館,；在參賽方面，重點(diǎn)研發(fā)科學(xué)化訓(xùn)練方法和裝備,，助力運(yùn)動(dòng)員向更快,、更高、更強(qiáng)突破,；在觀賽方面,，研發(fā)云轉(zhuǎn)播平臺(tái)、智能語(yǔ)音服務(wù)等技術(shù),，提升觀眾觀賽體驗(yàn)……科技創(chuàng)新，成為運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,、冬奧盛會(huì)成功舉辦的重要支撐。同時(shí),，我們把貫徹新發(fā)展理念與綠色辦奧相結(jié)合,。比如,，賽事期間，北京冬奧會(huì)所有場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng),；用薯類(lèi),、秸稈等可再生資源為原材料,，為冬奧村生產(chǎn)可降解餐具,，等等,。這鋪就了北京冬奧會(huì)的“綠色之路”,。

圓滿完成的冰雪之約，展現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新的能力和底氣,，為中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了重要驅(qū)動(dòng)力,。從采用仿生材料設(shè)計(jì)的高性能服裝,，到體型龐大的雪蠟車(chē)，這些令人振奮的“中國(guó)制造”,，提升了冰雪裝備自主研發(fā)和供給能力。中國(guó)設(shè)計(jì),、中國(guó)技術(shù),、中國(guó)材料,，匯入中國(guó)制造提質(zhì)升級(jí)的大潮,，為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展插上騰飛的翅膀,。我國(guó)首臺(tái)碳纖維雪車(chē)比國(guó)際同類(lèi)產(chǎn)品風(fēng)阻系數(shù)低8%，“水立方”成為世界首個(gè)實(shí)現(xiàn)水冰轉(zhuǎn)換的雙奧場(chǎng)館,，國(guó)內(nèi)冬奧標(biāo)準(zhǔn)的冰狀雪賽道實(shí)現(xiàn)零的突破……有關(guān)部門(mén),、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)通力協(xié)作，“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)中500多家單位,、超過(guò)萬(wàn)名科研人員攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)了一次次從無(wú)到有的蝶變,，一項(xiàng)項(xiàng)替代方案的優(yōu)化,。

北京冬奧盛會(huì)已經(jīng)落幕,，但賽場(chǎng)內(nèi)外科技創(chuàng)新產(chǎn)生的“溢出效應(yīng)”日漸顯現(xiàn)。冬奧盛會(huì)上的科技成果,，正在成為全社會(huì)共享的冬奧碩果。面向未來(lái),，依靠科技力量推廣冰雪運(yùn)動(dòng),、提升競(jìng)技水平的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí),，打造國(guó)際品牌,、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的條件日趨完善。加速自主創(chuàng)新的推廣應(yīng)用,，將冬奧紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力,，就一定能繼續(xù)為產(chǎn)業(yè)振興及群眾生活賦能添彩,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

自主創(chuàng)新永無(wú)止境,，冰雪傳奇再創(chuàng)新篇。以冬奧盛會(huì)為新的起點(diǎn),，挺起創(chuàng)新脊梁,，加強(qiáng)科技攻關(guān)，進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)成果的系統(tǒng)梳理,，推動(dòng)科技成果的產(chǎn)業(yè)化,，定能讓冬奧成果更好為全民共享，豐富更多人的日常體育生活,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇九

20xx年4月18-19日,，我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技,、兵團(tuán)教育局,、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié),、教育局,、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新,、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng),。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn),、成長(zhǎng)”,。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能,，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,。大賽為期三天，分為青少年,、科技輔導(dǎo)員兩大板塊,、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示,、科學(xué)幻想畫(huà)作品展等,。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選,。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng),，展示作品449項(xiàng)。共有400余代表,、評(píng)委,、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽,。

通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí),，我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣,，點(diǎn)燃?jí)粝?，點(diǎn)燃智慧,，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中,，促進(jìn)科技的發(fā)展,。

以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫(huà)的心得體會(huì)：

在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫(huà)作品中，獲獎(jiǎng)的作品都是小作者用繪畫(huà)的藝術(shù)形式對(duì)人類(lèi)未來(lái)科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達(dá),，根據(jù)一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)知識(shí)對(duì)未來(lái)世界的期望和幻想,，這些繪畫(huà)的內(nèi)容，是有可能實(shí)現(xiàn)

的一種想法,，或者是著眼于人類(lèi)未來(lái)生活,，以及科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化,，然后用繪畫(huà)手法將其表現(xiàn)出來(lái),。因此,，科幻畫(huà)充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合,，所以,，我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫(huà)創(chuàng)作的有效途徑,。

據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫(huà)有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：

1,、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。

2,、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎,。

3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù),，符合科學(xué)邏輯,，不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。

4,、幻想的內(nèi)容要具體詳盡,，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。

5,、作品要求在畫(huà)面的構(gòu)圖上、色彩的處理上,、繪畫(huà)的技巧上應(yīng)該具有一定的水平,。

通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新,，特別是科幻畫(huà)創(chuàng)新方面收益是很多的,。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫(huà)的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫(huà)面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐,，讓我校的學(xué)生科幻畫(huà)輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī),。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇十

9月12日，我參加了晉江市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)講座,，感受頗深,。

1、省科技中心葉主任在會(huì)議上傳達(dá)了《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽》的有關(guān)精神,，它是一項(xiàng)有20多年歷史的全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽,，它秉承著推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高青少年的科技素質(zhì),，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的根本宗旨，已成為目前我國(guó)面向全體在校中小學(xué)生規(guī)模最大,、層次最高,、最具有示范性和導(dǎo)向性的'全國(guó)青少年科技教育活動(dòng)之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動(dòng)不僅為眾多熱愛(ài)科學(xué),、勇于創(chuàng)新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺(tái),，更重要的是通過(guò)這種競(jìng)賽與交流活動(dòng)的推動(dòng)，使廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)得到培養(yǎng)與提高,。

2,、廈門(mén)大學(xué)物理與機(jī)電工程學(xué)院周海光教授《青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)》的講座，他結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,、如何選題及注意事項(xiàng),、泉州的參賽情況、詳細(xì)地介紹,。

這次學(xué)習(xí)使我對(duì)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽有了一定的了解和認(rèn)識(shí),，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的講座，使我對(duì)如何在學(xué)校開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一點(diǎn)頭緒：很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題,，學(xué)生能不能有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考,，會(huì)不會(huì)探究,。也讓我認(rèn)識(shí)到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎(jiǎng)，而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考,、善于探究,、善于創(chuàng)新、善于實(shí)踐的習(xí)慣,。

我們學(xué)校的科技教育應(yīng)該如何開(kāi)展,，該如何營(yíng)造學(xué)校的科技教育氛圍,？我想開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，有步驟、有計(jì)劃,、有組織,、有規(guī)模開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。

根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，可先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的,、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng)新,，變廢為寶”,、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”,、“讀一本科技書(shū)”等等,。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的科技教育的氛圍。

此次講座使聆聽(tīng)的老師受益匪淺,，對(duì)今后指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)有了完整的思路和方法,，激發(fā)了輔導(dǎo)老師熱愛(ài)科學(xué)和參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的激情，認(rèn)識(shí)到只要勤奮,，善于觀察,、善于思考與探究，就能夠引導(dǎo)青少年學(xué)生取得良好的成績(jī),，提高學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦和勇于實(shí)踐的能力,。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇十一

12日，我國(guó)速度滑冰選手高亭宇在“最快的冰”上刷新速度滑冰男子500米項(xiàng)目奧運(yùn)紀(jì)錄,，國(guó)家速滑館“冰絲帶”也再次迎來(lái)高光時(shí)刻,。

本屆冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶@塊采用世界最先進(jìn)制冰技術(shù)的冰面上已相繼打破女子5000米,、女子3000米,、男子5000米、男子1500米等10項(xiàng)世界紀(jì)錄,，多位冰雪健將都對(duì)“冰絲帶”稱(chēng)贊有加,，在此刷新自己保持的世界紀(jì)錄的瑞典速滑選手尼爾斯·范德普爾稱(chēng)，“這是我這輩子滑過(guò)的最棒的冰場(chǎng)”,。

由科技冬奧國(guó)家速滑館項(xiàng)目制冰技術(shù)“加持”的,，是冬奧歷史上第一個(gè)采用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)的速滑館，其設(shè)計(jì)理念,、技術(shù)工藝等多個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新和突破,，不僅能精準(zhǔn)控溫將賽道冰面溫差控制在0.5℃以內(nèi),，還能實(shí)現(xiàn)余熱回收，為運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)人類(lèi)極限創(chuàng)造了最佳競(jìng)技條件,。

從賽事正酣的北京冬奧會(huì)上不難發(fā)現(xiàn),，這樣的科技創(chuàng)新無(wú)處不在。從開(kāi)幕式到比賽日,，從場(chǎng)館建設(shè)到賽事保障,，“科技冬奧”是北京冬奧會(huì)的一大亮點(diǎn)。賽場(chǎng)上,，冰雪健兒們?cè)凇把╋w天”“雪如意”等新技術(shù)新材料支撐的先進(jìn)場(chǎng)館精彩角逐,，盡情挑戰(zhàn)人類(lèi)極限；賽場(chǎng)外,，與奧運(yùn)健兒并肩拼搏的,，還有“冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員技能優(yōu)化”“雪上項(xiàng)目場(chǎng)地環(huán)境要素影響評(píng)估”“冬季運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練比賽高性能服裝研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)”等等一系列的科研團(tuán)隊(duì)，助力科學(xué)訓(xùn)練,，實(shí)現(xiàn)向更高,、更快、更強(qiáng)的突破,。

北京冬奧會(huì)從籌辦伊始,，就確定了以科技創(chuàng)新賦能的思路?？萍疾繒?huì)同各方成立科技冬奧領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立并組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用導(dǎo)向,、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng),，重點(diǎn)圍繞科學(xué)辦賽、運(yùn)動(dòng)科技,、智慧觀賽,、安全保障、綠色智慧綜合示范五個(gè)方面部署科研任務(wù),?？萍紕?chuàng)新成果已深度融入北京冬奧會(huì)，一大批我國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果得到充分展示和應(yīng)用,，使一場(chǎng)精彩,、非凡、卓越的冬奧會(huì)逐步走向現(xiàn)實(shí),。

連日來(lái),，在科技創(chuàng)新成果的支撐下，冰雪健兒們?cè)诒本┒瑠W會(huì)賽場(chǎng)上取得前所未有的好成績(jī),，個(gè)人乃至人類(lèi)在冰雪運(yùn)動(dòng)的極限不斷被突破,。許多中外運(yùn)動(dòng)員都在為北京冬奧會(huì)科技項(xiàng)目的“神助攻”頻頻點(diǎn)贊,，也共同期待著更多競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員能在如此完美的賽道中取得更多佳績(jī)。比賽精彩紛呈,，科技盛宴應(yīng)接不暇,。如果說(shuō)更高、更快,、更強(qiáng),、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克格言激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員突破自然帶給人類(lèi)的身體限制，那么不斷更新迭代的科技創(chuàng)新力量則為人類(lèi)突破運(yùn)動(dòng)極限創(chuàng)造更多的條件和可能,。

這場(chǎng)如期而至的冰雪約定不僅為運(yùn)動(dòng)員呈上了完美的體育盛會(huì)，也成為反映國(guó)家科技創(chuàng)新能力的大舞臺(tái),。我們期待和相信,，冬奧會(huì)進(jìn)一步助推科技創(chuàng)新，這些在賽事上嶄露頭角的新興應(yīng)用經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和推廣,，一起向未來(lái),，運(yùn)用到虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生,、智慧醫(yī)療,、智慧交通、智慧城市等眾多民生領(lǐng)域,，最終惠及百姓生活和行業(yè)發(fā)展,，不斷為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步添新彩。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)30字 科技創(chuàng)新心得體會(huì)500字篇十二

本屆冬奧會(huì),，科技元素已成為一大亮點(diǎn),，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。2016年,，在北京冬奧組委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,，科技部會(huì)同國(guó)家體育總局、北京市,、河北省等有關(guān)部門(mén)和地方制定了“科技冬奧（2022）行動(dòng)計(jì)劃”,，圍繞“零排供能、綠色出行,、5g共享,、智慧觀賽、運(yùn)動(dòng)科技,、清潔環(huán)境,、安全辦賽、國(guó)際合作”等8個(gè)方面統(tǒng)籌設(shè)計(jì)重點(diǎn)任務(wù),。

針對(duì)辦賽,、參賽,、觀賽等冬奧會(huì)重大科技需求，科技部在國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃中設(shè)立并組織實(shí)施了“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng),。北京市,、河北省一方面組織本地科技力量，積極承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃,，另一方面設(shè)立了省級(jí)科技冬奧專(zhuān)項(xiàng),。北京冬奧組委制定了《科技冬奧重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，圍繞冬奧會(huì)籌辦的重點(diǎn)場(chǎng)景全面推動(dòng)項(xiàng)目成果落地應(yīng)用,。國(guó)家體育總局研究提出參賽等方面的科技需求,，并積極推動(dòng)項(xiàng)目成果在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練和比賽中落地應(yīng)用。

為匯聚各方力量,，加快推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的組織實(shí)施,，在北京冬奧組委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，科技部聯(lián)合有關(guān)部門(mén)和地方成立了“科技冬奧”領(lǐng)導(dǎo)小組,，為跨部門(mén)協(xié)調(diào)“科技冬奧”全局性工作提供組織機(jī)制保障,。

科技部社會(huì)發(fā)展科技司司長(zhǎng)祝學(xué)華表示，在各部門(mén)和地方支持下,，廣大科研機(jī)構(gòu),、高校和企業(yè)科研工作人員共同努力，實(shí)施“科技冬奧”科技研發(fā)項(xiàng)目,，集成應(yīng)用了我們國(guó)家多年來(lái)在相關(guān)領(lǐng)域的科技成果,，為更好辦賽、參賽,、觀賽提供了科技支撐,。

2017年，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃設(shè)立了“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng),。中國(guó)21世紀(jì)議程管理中心主任黃晶介紹,，專(zhuān)項(xiàng)面向北京冬奧會(huì)的實(shí)際需求，圍繞辦賽,、參賽,、觀賽、安全,、示范5大板塊部署科研任務(wù),。

辦賽，主要是圍繞場(chǎng)館建設(shè),、氣象預(yù)報(bào),、智慧出行、火炬研制,、開(kāi)閉幕式,、運(yùn)行指揮,、碳中和等方面部署任務(wù)；參賽,，主要是圍繞科學(xué)訓(xùn)練,，在運(yùn)動(dòng)員技能優(yōu)化、體能訓(xùn)練和訓(xùn)練監(jiān)測(cè),、訓(xùn)練基地建設(shè),、高性能競(jìng)賽器材和服裝等方面部署任務(wù)；觀賽,，主要是圍繞“5g+8k”,、云轉(zhuǎn)播平臺(tái)、vr觀賽,、智能語(yǔ)音服務(wù)等方面部署任務(wù),；安全，主要圍繞奧運(yùn)場(chǎng)館運(yùn)維管理,、設(shè)備運(yùn)行、食品安全,、醫(yī)療保障,、疫情研判和防控等方面部署任務(wù)；示范,，主要是圍繞氫能出行,、無(wú)人駕駛、100%清潔電力,、智能機(jī)器人,、無(wú)障礙服務(wù)等新技術(shù)在冬奧會(huì)場(chǎng)景中的集成應(yīng)用。

黃晶表示,，“科技冬奧”專(zhuān)項(xiàng)共安排部署80個(gè)科研項(xiàng)目,，共有212項(xiàng)技術(shù)在北京冬奧會(huì)上落地應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)北京冬奧的“簡(jiǎn)約,、安全,、精彩”提供有力支撐。

此次通過(guò)組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng),，我國(guó)攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù),，示范了一批前沿引領(lǐng)技術(shù)，轉(zhuǎn)化了一批綠色低碳技術(shù),，建設(shè)了一批示范工程,。

祝學(xué)華介紹，圍繞場(chǎng)館,、運(yùn)行,、指揮,、安保、醫(yī)療,、氣象,、交通、轉(zhuǎn)播,、觀賽等關(guān)鍵場(chǎng)景,，500多家單位、超過(guò)萬(wàn)名科研人員參與研發(fā)的技術(shù)成果在測(cè)試賽,、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,、正式比賽中開(kāi)展了示范應(yīng)用。

“科技冬奧”不僅滿足了北京冬奧會(huì)籌辦和參賽的重大科技需求,，也將對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

“一方面，加大對(duì)壓雪車(chē),、造雪機(jī),、滑雪板、冰刀等裝備研發(fā)投入,，提升了冰雪運(yùn)動(dòng)裝備自主研發(fā)和供給能力,，促進(jìn)了冰雪運(yùn)動(dòng)普及和冰雪體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展；另一方面,，通過(guò)推動(dòng)5g,、氫能出行、智能車(chē)聯(lián)網(wǎng),、100%清潔電力等高新技術(shù)在冬奧會(huì)中示范應(yīng)用,，帶動(dòng)5g通信、綠色出行,、零排供能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。”祝學(xué)華說(shuō),。