在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇一

今天早上由于我沒有按時(shí)完成值日在班內(nèi)做了一個(gè)極差的榜樣,。不僅影響了班級(jí)榮譽(yù),，直接導(dǎo)致班級(jí)被扣分，還間接影響了班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛互助負(fù)責(zé)的氣氛,。我深知我的行為對(duì)為班級(jí)努力的同學(xué)們非常不公平,。這是我對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)任。

由于我今天早上沒有提前來值日,，導(dǎo)致在檢查的時(shí)候,，沒有完成，影響個(gè)人綜合素質(zhì)水平的提高,。我這種不負(fù)責(zé)任的行為間接表現(xiàn)出個(gè)人修養(yǎng)水平的缺陷,，也對(duì)自己的形象造成了不良影響,，沒有好好回應(yīng)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和期望。這是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。

雖然現(xiàn)在我已知錯(cuò),，但悔亦晚矣。我不負(fù)責(zé)任的行為造成的不良后果已經(jīng)無法完全消除,。但我仍然要深刻檢討：我會(huì)加強(qiáng)自己的思想和行為修養(yǎng),，正視自己的錯(cuò)誤勇于改正，并付諸行動(dòng),。我會(huì)更重視班集體的利益,，多站在整個(gè)班級(jí)的角度考慮自己應(yīng)該做的事。

最后,，我再次向整個(gè)班級(jí)鄭重道歉,。請(qǐng)大家接受我的歉意并相信我，我會(huì)努力更認(rèn)真地完成自己的任務(wù)并把事請(qǐng)做好,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇二

這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。

一個(gè)學(xué)期長達(dá)4個(gè)多月,，一個(gè)復(fù)習(xí)周長達(dá)3周,。可那時(shí)候的我,，就非要把課堂的時(shí)間用來睡覺或逃掉去約會(huì),，也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場(chǎng)冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。

終于,，到了考試的前兩天,，厚得跟字典一樣的英文教材一個(gè)字也還沒看，于是我急了,。

我開始預(yù)習(xí)課本，開始熬夜,，開始通宵,，開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí)，我在看書,，我不用睡覺,，我很努力”的錯(cuò)覺。直到上考場(chǎng)的前十分鐘,，我還捧著那本厚厚的書在默讀,。

考試的結(jié)果，可想而知,。成績(jī)出來時(shí),，我憤憤不平：“憑什么,，我都這么努力了，都熬出黑眼圈了,，不公平,。”

仔細(xì)想想,，我要是這樣都能高分,，才叫不公平吧。

真正的努力,，不是偶爾幾天“自我感動(dòng)式”的突擊熬夜,，而是有計(jì)劃，有效率地在較長一段時(shí)間里井井有條地按照自己的安排,，完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù),，詳情可參考高考前的自己。

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇三

尊敬的老師：

我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架,。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨,，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,， 并且對(duì)...十分抱歉,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的`影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候,。很多時(shí)候,，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng),，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響,。這也是不對(duì)的,，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的不是一個(gè)兩個(gè)人,，同時(shí)，我這樣做,，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn),。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙,，還要分出心思來處理這件事情,，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師,。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師,，對(duì)不起,，請(qǐng)您們?cè)彙,！?/p>

其次,，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,，每個(gè)人,，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生,。如果再遇到這種事,，我不會(huì)再這樣做。

望老師們給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心里感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益,，本來,，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無知,。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤,，向……同學(xué)賠禮道歉,。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子,，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

檢討人：

x年x月x日

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇四

尊敬的班主任老師：

在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,，以此對(duì)我個(gè)人不良行為的深深反省,。

關(guān)于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好,。在平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，導(dǎo)致成績(jī)不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí),。眾所周知,，偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪行為，給他人造成極其嚴(yán)重的傷害,。

回顧我此次偷竊行為,，我因?yàn)樨潏D同學(xué)的一只鋼筆，而在同學(xué)離開之后伸手去偷,。事后同學(xué)苦鬧,，我還無動(dòng)于衷，裝作不知情,。直到被老師發(fā)現(xiàn),。

從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡,。經(jīng)過政教處老師的深刻批評(píng)教育以及我的失聲大哭之后,，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的,。人對(duì)于物質(zhì)的追求,，完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺?shí)現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’,，這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理,，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想,。

在此檢討,，我保證今后再也不偷竊他人財(cái)物了。我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)工作的人,。此外,，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好、在校表現(xiàn)不好,。經(jīng)過此次批評(píng)教育,，我要痛改欠費(fèi)。今后倍加努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去!希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C,。

最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個(gè)十全十美的人,，沒有不犯過錯(cuò)的人,。一個(gè)人犯了錯(cuò)，就該學(xué)會(huì)自我檢討反省,，而且檢討一定要做得深刻到位,。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當(dāng)中徹底避免錯(cuò)誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事,，卻沒有躬行實(shí)踐,，那檢討是沒有用的。所以我學(xué)會(huì)做人,，更要會(huì)在犯錯(cuò)時(shí)自己反省,，檢討并實(shí)際做到。

此致：

萬分抱歉!

檢討人：

日期

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇五

唉,，回想偶的求學(xué)路,，在那些憧憬和無知的年歲，對(duì)老師一個(gè)字：愛!

星期六的那次婚禮,，我說我開會(huì),，不知道能不能去。你準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包,，一個(gè)100的,，一個(gè)200的，結(jié)果我沒去,，你不小心送出去了厚的,。親愛的，我不該笑你,，你已經(jīng)做得很好了,，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了,。

在初中的時(shí)候,，偶遇到的老師：偶鄙視,，因?yàn)榕紓冟l(xiāng)下的老師看你不爽就揍你!

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職。

第懂得給你留面子,。昨天晚上和同事在一起吃飯的時(shí)候，因?yàn)槟阏f了一句我聽起來不舒服的話,，就轉(zhuǎn)身離開了,。回來還和你賭氣,，不接你的電話,，等后來你把自己的原委告訴我之后，我就覺得自己好魯莽,、好不懂事,。以后有什么矛盾我們一定要在內(nèi)部解決，不得做影響團(tuán)結(jié)的事情,。我一定要增加集體榮譽(yù)感,，不拉你的后腿，同呼吸,、共命運(yùn),，在別人面前我們兩個(gè)人就像一個(gè)人似的，讓他們羨慕去吧,。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

過去的事情已經(jīng)成為歷史!就算再提也無法去改變!大家都一樣! 應(yīng)該忘掉那不開心的事情!想也應(yīng)該往后想，要有我們的目標(biāo)!并且要努力達(dá)到目標(biāo)!

撲克牌是一種使用廣泛的娛樂用品,每一副撲克牌從使用到報(bào)費(fèi),不知有多少人接觸,其中除健康人外,還可能有不少病人或帶菌者,。

高中的老師,，偶不服氣，特別是偶的語文老師,，我小時(shí)候練的是行書,，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍，然后才讓我進(jìn)教室!后來,，偶就不抄寫了,，說：靠，抄寫有個(gè)p用啊,，我要是寫正楷,，那么時(shí)間不夠用啊，考試的時(shí)候,，唉!后來,，偶高三整整一年沒有上過他的課，班主任讓我寫檢討書,，偶一個(gè)字也沒有寫,，偶和他卯上了!唉，后來99年高考的時(shí)候偶的語文只有108分,，拿錄取通知書的時(shí)候,，班主任讓偶向語文老師道歉，偶頭也不回就走了!

到大學(xué)了：唉,，混!沒有什么好說的,，老師不講課，只搞什么講座和模型課!

最讓我難忘的是我們的軍訓(xùn)教官;他是偶的良師!