為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
活動方案 活動方案的七要素篇一
1,、教幼兒練習聽信號向指定方向跑,,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
2,、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。
1、知識準備:熟悉《小蝌蚪找媽媽》,,教師和幼兒扮小蝌蚪,。
2、配班老師在場不同方位扮演(鴨,、魚,、龜、鵝,、青蛙)媽媽,。
3、幼兒胸飾(可正反翻轉)一面為小蝌蚪,,一面為小青蛙,。
(音樂聲中)春天來了,暖和的春風輕輕地吹著,,陽光照著池塘里的水,,青蛙媽媽生的卵慢慢活動起來,變成了大腦袋,,長尾巴的小蝌蚪,,小蝌蚪們在水中游淶游去,十分快活,。教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒,,隨音樂在水中自由自在游淶游去,活動身體,?!苍u:教師以角色身份帶領著幼兒不受限制的自由活動,,做游戲前的準備活動〕
1、老師:聽,,什么聲音,?咦,小伙伴們,,我們的媽媽在哪兒呢,?讓我們一起去問鴨媽媽吧!2,、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒小蝌蚪問:鴨媽媽,您好,!您看見我們的媽媽了嗎,?她在哪里?鴨媽媽答:看見過,,你們的媽媽有兩只大眼睛,,嘴巴又寬又大。好孩子,,去問魚媽媽吧,!3、蝌蚪們游到魚媽媽那兒小蝌蚪問:魚媽媽,,您好,!您看見我們的媽媽了嗎?她在哪里,?魚媽媽答:看見過,,你們的媽媽有四條腿。好孩子,,你們到前面去問一下烏龜媽媽吧,!小蝌蚪:謝謝您,魚媽媽,,再見,!4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒小蝌蚪問:烏龜媽媽,,您好,!您看見我們的媽媽了嗎?她在哪里,?烏龜媽媽答:看見過,,你們的媽媽肚皮是白的。好孩子,,你們到前面去問一下鵝媽媽吧,!小蝌蚪:謝謝您,,烏龜媽媽,再見,!5,、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒小蝌蚪問:鵝媽媽,您好,!您看見我們的媽媽了嗎,?她在哪里?鵝媽媽答:看見過,,你們的媽媽穿著綠衣裳,,唱起歌來“呱、呱,、呱”,,走起路來一蹦一跳,好孩子,,你們快去找她吧,!6、小蝌蚪繼續(xù)游,,青蛙媽媽來了,。小蝌蚪:啊,!我們找到媽媽啦,![評:小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去,間或停下進行有禮貌的對話,,有利于活動節(jié)奏的控制]
1,、(音樂歌曲小青蛙)小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞,做各種親熱的動作,,跟著媽媽一邊呱呱叫,,跟著媽媽一邊學蛙跳。[評:這里表現(xiàn)小蝌蚪愛媽媽的情感同時又加大了幼兒腿步肌肉的活動強度]
2,、青蛙媽媽:孩子們,,田里的害蟲可多了,練好本領跟媽媽一起去捉害蟲吧,!
3,、青蛙們捉到害蟲后,高興地和媽媽一起聽著音樂自由舞蹈,。
活動方案 活動方案的七要素篇二
通過組織品牌聯(lián)盟活動,,制定優(yōu)惠政策,吸引到場顧客迅速下單,,以達到短時間內產生最大銷量,。
12月25日 提前40天籌備
紅衛(wèi)倉建材市場,。華潤凱旋門。廣西工學院
主題:歡度圣誕,,年末酬賓,,萬人團購 名嘴砍價會 海報:超值團購 低價來襲 全場特價 省到家 工廠直供 秒殺全場 團購風暴 惠動全城 團購大放價
a、 組織者須為當地有較為廣泛的人際資源,、較強的組織能力,,有較強的號召力及影響力。
b,、 參加活動的品牌應該是陶瓷,、衛(wèi)浴、地板,、廚柜,、燈飾、門窗衣柜,、墻紙、電器,、窗簾,、吊頂,8-10個品牌為好,。
c,、 所參與的品牌必須為當地的強勢品牌
d、 活動期間,,每晚必須集中開會,,通報當天工作,晚7點-9點,。
a,、品牌之間必須能團結一致。
b,、各品牌必須要有堅決的執(zhí)行力
c,、各品牌不能有私心,必須相互推薦聯(lián)盟內部品牌
d,、即日起突擊推廣入場券,。(20元=20xx元,凡到場顧客活動結束即可憑卡領取價值50元精美禮品份)
動員各品牌商家,,利用一切關系及資源,,盡可能把廣告費用降到最低,把廣告做到最到位,。確定廣告內容及投放時間表,。
會場主背景布置,、各品牌商家背景布置,外場拱門,、氣球,、條幅制作,企業(yè)宣傳片循環(huán)播放
美林平開門:原價1080元/樘,,砍價后:680/樘
美林推拉門:原價980元/平方,,砍價后:580元/平方 舒尚生態(tài)門:原價3580元/樘,砍價后20xx元/樘
臥房套餐:床+床頭柜+休閑衣柜+衣柜門+梳妝臺,,原價:12800元,,砍價后:6888元。 全場6.8折(特價除外)
1,、 堅守門店價格,,不得放價。
2,、 溝通砍價會出場次序,,爭取第3-5名。 3,、 引導顧客到下場下單,。
4、 邀請顧客帶周圍裝修業(yè)主到現(xiàn)場下單
5,、 本次活動商家無權放價,,廠家在當天現(xiàn)場宣布價格。
6,、 邀請業(yè)主參加活動短信內容:您好,,我們是團購網的,現(xiàn)正式通知您:12月25日,,在xxx舉行大型砍價會,,工廠老總現(xiàn)場放價,參展的品牌有:***************,,活動現(xiàn)場還有現(xiàn)金抽獎,,獎品有*******,如果你周圍有裝修朋友,,請一起來,,人多力量大,這樣才能做到全年最低,。
1,、 本次活動報請當地工商局、公安局備案
2,、 手提袋300,,小手拍300個
3,、 小點心600個
4、 礦泉水500瓶
5,、 各品牌宣傳單頁
6,、 抽獎箱2個
7、 水筆
8,、 折扣牌每個商家1個,,尺寸80-100mm
9、 空氣新鮮劑
10,、 保安8人
11,、 禮儀小姐8人
12、 各品牌廠家代表和砍價師提前一天溝通
13,、 各品牌廣告宣傳片
14,、 專人負責音響、話筒,、電腦,、投影儀等
15、 獎品及小禮品若干,。
每個商家約2萬元左右
活動方案 活動方案的七要素篇三
為貫徹落實《國家通用語言文字法》,,進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,更好地普及文化教育,,實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標準化,,我園圍繞第13周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面,、協(xié)調發(fā)展,為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻,。
20xx年9月13日—19日(部分推普活動持續(xù)開展)
規(guī)范使用國家通用語言文字,,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
1.根據市語委的有關活動要求,召開推普周活動領導小組會議,,由園長擔任組長,、副園長擔任副組長,小,、中,、大班年級組長為組員,對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署,,并和全體教職工全面領會《通知》精神,。
2.抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識,;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來,,積極引導幼兒用普通話進行交流,,形成全園都說普通話的良好氛圍。
3.擴大推普宣傳面積:通過張貼推普標語,、宣傳板報,,積極向家長進行推普宣傳;同時引導幼兒向家長宣傳,,請家長一同加入推普工作行列,,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里,。
4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普團”,,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,,規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,,并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮,。
5.推普周活動領導小組成員督導各項活動有序,、有效地開展,并做好活動資料的積累和總結工作,。
9月上旬:推普周活動準備階段,,推普周工作動員會。
9月13日:國旗下講話,、宣傳標語條幅,。
9月14日:語言文字規(guī)范化相關內容的宣傳與培訓、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動,。
9月15日:新生家長會的推普宣傳,、“推普小使者”進社區(qū)活動。
9月16日:利用家長園地,、網站,、網站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。
9月17日:中,、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,,小班組開展“人人學說普通話”活動。
9月18日——月底:繼續(xù)做好園內外規(guī)范用字整治工作,;組織教師參加語言文字知識競賽,;組織教師參加“我與經典有約”讀書活動。
活動方案 活動方案的七要素篇四
“講文明,,重禮節(jié)”是我們中華民族的良好傳統(tǒng),,也是我們每個人性德品質和行為規(guī)范的重要組成部份。為了使這一民族精神代代傳承,為深入貫徹《小學生行為規(guī)范》,,全面進步學生的思想道德素質和文明禮節(jié)修養(yǎng),,我校決定展開“文明禮節(jié)教育”系列活動。
學文明禮節(jié)爭做文明之星
展開活動分兩條主線
(一)以糾正學生不良行為習慣為主線
1,、每位班主任要對自己學生存在的不良行為習慣,,做一個深入調查和分析,并制定出一個切實可行的糾正措施,。利用第6周的班隊課,,上一堂“離別陋習,養(yǎng)成良好習慣,,做文明學生”主題班隊課,。
2、各班學生討論匯總出一份校園“十大不文明習慣”,,在第7周周三(4月15日)將電子稿發(fā)到我郵箱,。政教處將匯總出白水小學學生“十大不文明習慣”。并張貼公布,,發(fā)到各班,。各班有針對性的進行教育。
3,、各班成立一個“文明禮節(jié)催促組”,,預備一本禮節(jié)實施記錄本。逐日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為和做得好的榜樣事件記錄在冊,,并在每周的班會課上給予批評和糾正,,同時也為班級評選“文明之星”提供根據。
4,、大力推廣“您好,、請、謝謝,、對不起,、再見”等文明禮貌用語,,
5,、不文明“倒帶”。拍攝不文明現(xiàn)象,,設立校園不文明行為暴光臺,,及時公布不文明行為。
(二)以養(yǎng)成講文明禮節(jié)的好習慣為主線
1,、各班根據本班實際情況確定每周的文明禮節(jié)練習重點,,練習一個方面,檢查一個方面,鞏固一個方面,。
2,、政教處將拍攝“一日文明”,向全校播放視頻,,展現(xiàn)學生的文明禮節(jié):師生問好,、整齊早讀、整齊出操,、有序大課間運動,、課間游戲,安靜午飯,、打掃衛(wèi)生,、列隊放學等。
活動方案 活動方案的七要素篇五
通過舉辦校園英語節(jié),,營造濃厚的英語交際氛圍,,讓學生感受英語,應用英語,。通過舉辦豐富多彩的各項活動,,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為學生提供展示才能的舞臺,,拓展學生視野,豐富校園文化,。
英語節(jié)將以 say you, say me為主題,,通過系列活動,營造開口說英語的氛圍,,激發(fā)英語興趣,,展示語言能力,促進和諧發(fā)展,。
人人參與,、經歷過程、體驗快樂,、培養(yǎng)能力,。
第一階段:日常英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事,、介紹西方國家人文風情,,人人說英語要求能運用所學的日常用語進行表達。
(1)學生值勤或在校園內用英語問候老師,,學生間日常交流能說英語盡量說英語,,提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間,形成濃厚的校園英語氛圍。
(2)開展“每位學生教爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶學英語單詞,,說英語句子”活動,。從學校延伸至家庭,營造良好的英語學習氛圍,。
(3)每日一句英語諺語或者名言警句,。
(各班推薦1名日常能積極運用英語的“superstar”(英語之星))
第二階段:英語基本技能比賽
1、英語歌唱比賽(每班選5名學生) 周一
2,、英語chant比賽(每班選5名學生)周二
3,、英語talk show比賽(每班選5名學生)周三
4、英語配音比賽(人數不限)周四
5,、英語短劇表演(每班一個節(jié)目)周五
以上活動以年級為單位,,各項比賽設一、二,、三等獎若干名,,獲獎證書由教導處統(tǒng)一發(fā)放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作,。
xx市xx區(qū)青少年學生校外活動中心是國家專項彩票公益金支持建設的青少年校外活動場所,,是xx區(qū)功能較全、服務完善的青少年學生校外教育機構,。20xx年是青少年活動中心逐步發(fā)展的一年,,各項工作都在有序進展中,每個學期培訓學員的數量處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),。一年來培訓學員人數達到20xx人次,。今后中心將繼續(xù)組織學生開展各類公益活動,延長開放時間,,增加免費活動項目,,豐富、充實,、活躍學生的假期生活,,滿足其多方面發(fā)展的需要,活動中心擬開展以下活動:
一,、廣泛開展讀書活動,。充分利用圖書館的藏書,,長期對全區(qū)乃至全市青少年學生免費開放,,這些圖書健康向上,內容涵蓋文學、科技等多方面內容,,中心堅持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務工作,,將統(tǒng)一辦理借書證,全天對學生開放,。
二,、為豐富學生校外文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術教育環(huán)境,;為學員提供展示藝術才華的舞臺,,展現(xiàn)校外文化風采;挖掘學員藝術潛力,,調動學員學習藝術的興趣,,不斷提升學員的綜合素質。
三,、為學習各類樂器的學員免費培訓樂理素質知識,。
四、學習鋼琴,、電子琴,、手風琴的學員假期可免費來中心進行練習,鞏固培訓成果,。
五,、繼續(xù)開展培訓活動。
開設專業(yè):
中心根據青少年學生素質發(fā)展的需要長期開設舞蹈,、書法,、鋼琴、電子琴,、管樂,、乒乓球、兒童畫,、素描,、寫作、英語,、數學思維訓練等專業(yè),。
具體操作:
一)發(fā)放招生簡章。
每學期放假前一月到各校發(fā)放招生簡章,,以區(qū)屬小學為主(區(qū)一小,、八冶一小),,同時到公司各學校,、市直學校,、區(qū)農村中小學校張貼宣傳資料,使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學生及家長都能了解中心公益活動情況,。學生可根據自己的興趣愛好,,自愿參加。
二)嚴格執(zhí)行市物價局核定收費標準,。
本著公益性,、服務性的原則,對所開設的班收取培訓成本費,。
三)對聘請的校外兼職教師嚴格把關,。
聘請業(yè)務精湛、具備較高的師德修養(yǎng),、對學生認真負責的校外兼職教師,,保證每位學生來有所獲。
四)報名時間,。
每年一月,、七月份開始到正式開班前,各班名單在開班前一天公布,。
特別做好以下工作:
一)采取措施,,確保每位學生安全。
開始活動前在中心門口以書面形式告知家長,,在中心學習期間,,對于需接送的學員,必須按時接送,,其路途安全由家長負責,。與家長簽訂安全責任書。
二)做好疾病防控工作,,嚴把大門關,。
學生活動期間,由家長親自將學生送到活動中心門口,,中心管理人員在門口把關,,禁止家長入內。