我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

寒假社會(huì)實(shí)踐掃雪心得體會(huì)篇一

二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義,。

一,、寒假作業(yè)情況：

大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人,，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對(duì)于里面的小練筆也能夠認(rèn)真完成,。其中完成的較好的同學(xué)有：苗貝蓓,、吳珍妮,、馬慧,、靳雅麗瑩、王玉晨等,。

二,、幫助父母做些力所能及的事

寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕,，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,，置辦年貨等。

許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事,，如給家人倒茶倒水,，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子,，能夠體諒父母的難處,，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長大了,。

三,、存在的共性問題

1。部分學(xué)生的書寫字跡潦草,、不工整,，還有待提高。

2,。學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的了解不夠廣,，需要培養(yǎng)多讀書擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

3。在完成小習(xí)作方面待提高,。

總體來說,，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護(hù)下,，他們會(huì)一天天健康的成長起來,。

寒假社會(huì)實(shí)踐掃雪心得體會(huì)篇二

冬去春來，一個(gè)寒假又過去了,。盡管它的時(shí)間很短暫,，但是同學(xué)們在活動(dòng)中還是度過了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。

冬天寒風(fēng)瑟瑟,，但是無法阻擋同學(xué)們的步伐,。我班部分學(xué)生來到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù),。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單,，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中,，大家深深懂得了關(guān)愛的重要。

冬天寒風(fēng)陣陣,，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢,，同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案?！白约旱幕锇樽约簬汀保蠹叶加杏?jì)劃地使用壓歲錢,，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂的內(nèi)涵,。

冬天寒風(fēng)凜冽,，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察,，同學(xué)們了解了中國特有的民族文化,，中華文化精粹的博大精深?；顒?dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí)，也了解了中國的背景文化,。

冬天寒風(fēng)冰冷,，被充實(shí)過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前,，同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷地涌入大家的腦中,，經(jīng)過消化被牢牢記在心中,。返校后,，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè),，心中充滿了滿足感與欣慰感。

寒假是短暫的,，但寒假生活是豐富多彩的,。寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期,，我們又踏上了新的征途，開始了新的旅程,、新的奮斗。

寒假社會(huì)實(shí)踐掃雪心得體會(huì)篇三

這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生,，冒著被開除的危險(xiǎn)，拔掉了火炬臺(tái)的閥門,，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險(xiǎn),，拿到了幸運(yùn)的兔子腳，接下來讓我們一起看看吧,！

這個(gè)寒假,，我讀了很多書,，比如《傻狗溫迪克》,、《冒險(xiǎn)小王子》1至8集、《三國演義》,、《精靈女生》等等,，小學(xué)生寒假讀書心得,。其中,，《冒險(xiǎn)小王子》的1至8集,，對(duì)我啟迪很大,。

這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師,，來到了納尤古的齊格威學(xué)校——一個(gè)精靈和精靈師生活的地方,。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪,，寧愿不要校長的七級(jí)知星小精靈，選擇了低級(jí)的面條,。后來，他與于萌萌,、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,，冒著被開除的危險(xiǎn),，拔掉了火炬臺(tái)的閥門，為了挽救湯諾的小精靈米霜,，不顧生命危險(xiǎn)，拿到了幸運(yùn)的兔子腳,。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來,，他和面條等人打敗了惡魔足球隊(duì)……他們?nèi)齻€(gè)人,，團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)專一,，所以，最終,，讓自己的小精靈變強(qiáng)了，也可以對(duì)付更強(qiáng)大的壞人了,。

包小龍的故事，讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻,。

螞蟻遇到食物時(shí)，總是叫同伴一起來幫忙,，他們把食物切碎，或者一起抬到背上,，然后，一起七手八腳的抬到洞里,。準(zhǔn)備飽餐一頓。

螞蟻和包小龍他們一樣,，都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同度過難關(guān),。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致,，對(duì)嗎？