人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

中秋節(jié)老師又逢教師節(jié)篇一

大家好,！

我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋節(jié)了,，這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日,，是我們一直流傳下來(lái)的節(jié)日，我們就要去迎來(lái)了,。作為教師,，我在這里能夠做有關(guān)中秋節(jié)的演講，我感到非常的榮幸,。

中秋這個(gè)節(jié)日,，包含了團(tuán)圓之意，是大家所祈盼的合家團(tuán)圓,，對(duì)于馬上到來(lái)的中秋節(jié),，我想大家都特別的想家，想要?dú)w家,。中秋的美好就連古人都在贊賞,。同學(xué)們，應(yīng)該都記得蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”吧,，這是在中秋之際，蘇軾對(duì)著月亮思念他的弟弟,，是對(duì)在此節(jié)日里不能與弟弟這個(gè)家人的團(tuán)圓的感嘆,。所以中秋寓意著家人團(tuán)圓，合家歡喜,，是對(duì)家鄉(xiāng)的一種想念,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可是每每到這個(gè)節(jié)日,，都不免會(huì)想起自己小時(shí)候過(guò)中秋的記憶,，那時(shí)雖沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華，沒(méi)有現(xiàn)在這么多好玩的,，可是那時(shí)候我們一大家子人都是在一起的,，坐在家前面的空地，賞著月,，吃著月餅,，這是多么美好的一幅場(chǎng)景。小孩在一旁追追打打,，大人在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑,，每家每戶(hù)都是極熱鬧的，整個(gè)中秋都是一片的歡聲笑語(yǔ),，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著,。可是隨著長(zhǎng)大，這些時(shí)光都在漸漸的遠(yuǎn)去,，現(xiàn)在更是不可能有這樣的場(chǎng)景了,。不管農(nóng)村，還是城市,，這個(gè)節(jié)日都不再是以往的那樣了,。大部分的時(shí)候的團(tuán)圓也只是坐在家中玩手機(jī)，不會(huì)說(shuō)聚在一起聊聊天,、說(shuō)說(shuō)笑了,。

時(shí)代在變，所有的東西都在變,，過(guò)節(jié)的形式也在變,，傳統(tǒng)節(jié)日不變的是本身蘊(yùn)含的美好寓意，這是現(xiàn)在大家都深有感觸的,。所以今年的中秋,，希望大家都可以與家人團(tuán)聚，一起圍坐在桌旁吃飯聊天,，即使無(wú)法在與小時(shí)候那樣熱鬧,，可是中秋迎來(lái)，就應(yīng)該把握住每一次能家人在一起的機(jī)會(huì),，畢竟節(jié)日一年才只有一個(gè),，理當(dāng)珍惜。我作為老師,，在這祝領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)越做越好,，祝全體的老師合家團(tuán)圓，也祝學(xué)生們的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,。這個(gè)中秋，我們不辜負(fù)它的美好,，欣喜的迎接它的到來(lái),，留住中秋節(jié)日的美好記憶。

愿中秋這一天,，大家都能團(tuán)圓,，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人，把美好的祝福送給自己的親朋好友,，讓今年的這一關(guān)個(gè)中秋變得更加的惹人開(kāi)心,。

謝謝大家！

中秋節(jié)老師又逢教師節(jié)篇二

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái),。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。

策劃組：家好月圓慶中秋

1)策劃員：

2)采購(gòu)員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

3,、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

6,、參與對(duì)象：全院師生

：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶,。

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

2)飲品類(lèi)：可樂(lè),、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè),，讓在場(chǎng)的師生自由組合,，跳舞放松心情。

8)活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間,、地點(diǎn)、節(jié)目,、參與人員)

中秋節(jié)老師又逢教師節(jié)篇三

大家晚上好,！

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，在這月光明媚的夜晚,，我們歡聚在一起,，共同中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)的到來(lái)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意,，再創(chuàng)新的輝煌,！并祝全體師生中秋節(jié)快樂(lè)！

剛剛過(guò)去的一年,，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體師生員工堅(jiān)持不懈的努力奮斗，我校辦學(xué)水平,，辦學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。全體教師用汗水和心血向人民交了一份滿(mǎn)意的`答卷，為全鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁(yè),。

老師,，同學(xué)們！尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。中華民族的發(fā)展一直凝聚著教師們的辛勤汗水,。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族甚至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都停滯,，甚至出現(xiàn)倒退,。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師是科學(xué)文化的傳播者,，更是意志品格思想的塑造人。所以,，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀(guān)要求,，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的感悟。

許多同學(xué)在教師節(jié)送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言，每一行之中,。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透出對(duì)老師的理解與支持,；在校園里,，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育,。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚品格，頑強(qiáng)的意志，進(jìn)步的思想,，豐富的知識(shí),，健康的體魄，以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物,！

尊師,，是學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生,，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛明天,！

讓我們用真誠(chéng)的理解努力地學(xué)習(xí),，為教師的節(jié)日畫(huà)上一道絢麗的彩虹，放飛一片愉快的心情,！

謝謝,！