總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃總結(jié) 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)安排篇一

一,、營(yíng)造關(guān)愛“留守兒童”氛圍

我校教師將關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在班級(jí)內(nèi),、少先隊(duì)中對(duì)留守兒童充分關(guān)注,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,，全校師生在看似簡(jiǎn)單的“問一問”,、“拉一拉”中營(yíng)造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格,，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈,。

二、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

通過家訪,、電話聯(lián)系,、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度，不定期召開研討會(huì),、座談會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法,、新措施;經(jīng)常請(qǐng)來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo),，不斷提高留守兒童教教育治理水平。

三,、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度,。

每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童,，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪,、關(guān)心生活,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記,，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁,。

四,、開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富留守兒童的課余生活,。

我校的留守兒童在全校學(xué)生中占很大比例,，這些孩子大多數(shù)跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶往往對(duì)孩子寵愛至極,，生活中的大小事幾乎全部包辦,，過著衣來伸手，飯來張口的生活,，勞動(dòng)觀念淡漠,，勞動(dòng)技能欠缺，生活處理能力低下,。為了增強(qiáng)留守兒童的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，我們?cè)O(shè)計(jì)了“我有一雙巧巧手”勞動(dòng)技能大賽,。通過競(jìng)賽,，展示孩子基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自理能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

不少留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人接送孩子不方便,，大部分孩子中午在學(xué)校就餐,，中午的這段時(shí)間除了讓孩子休息好，學(xué)校組織各班同學(xué)認(rèn)真閱讀各種有益書籍,，并爭(zhēng)取到____流動(dòng)“愛心書屋”的大力支持,，大大充實(shí)了各班的圖書角。

紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)開播“午間書場(chǎng)”欄目,。每天中午11：40至12：00兩名播音員利用學(xué)校廣播,，給全校師生讀名著，這學(xué)期讀完了《西游記》,，并讀了《成長(zhǎng)青春勵(lì)志篇》中的許多優(yōu)美文章,。

在孩子們愛上讀書時(shí)，大隊(duì)部組織了一次“讀書演講”和“詩(shī)文誦讀”比賽,，留守兒童們個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備,，在比賽中一展風(fēng)采?；顒?dòng)的開展更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們讀書熱情,。

每周五的“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”開設(shè)習(xí)作平臺(tái)、美文欣賞、知心姐姐,、生活小知識(shí),、歌曲點(diǎn)播等欄目，伴著輕柔的音樂,，一篇篇優(yōu)美的文章不僅讓留守兒童們飽了耳福還懂得許多道理,。

在今后的工作中，我們將不斷完善關(guān)愛“流動(dòng)留守兒童”工程的工作機(jī)制,，不斷總結(jié)出新,，狠抓工作落實(shí),，把關(guān)愛“流動(dòng)留守兒童”工作逐步推向深入,，為流動(dòng)留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康,、快樂地成長(zhǎng),。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃總結(jié) 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)安排篇二

按照省人口計(jì)生委《關(guān)于開展“六一”慰問留守兒童活動(dòng)通知》及高新區(qū)人口計(jì)生委的要求，“六一”兒童節(jié)期間,，為貫徹落實(shí)國(guó)家,、省人口計(jì)生委創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)試點(diǎn)工作會(huì)議精神，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍,，促進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭幸福,，結(jié)合我辦的實(shí)際情況，在全辦范圍內(nèi)開展“六一”關(guān)愛留守兒童活動(dòng),。具體做了以下幾方面的工作：

一,、成立馬洪辦事處“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我辦流動(dòng)人口管理的規(guī)范化管理，辦事處成立了流動(dòng)人口管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由辦事處主任擔(dān)任,，副組長(zhǎng)有分管計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由政府辦,、計(jì)生辦,、教育、公安派出所,、衛(wèi)生,、民政、村計(jì)劃生育專干等部門有關(guān)人員組成,，具體負(fù)責(zé)對(duì)“六一”慰問留守兒童活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，深入開展走訪慰問活動(dòng),。把關(guān)愛留守兒童活動(dòng)與關(guān)愛女孩行動(dòng),、創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來，探索和創(chuàng)新關(guān)愛行動(dòng)的新途徑，切實(shí)維護(hù)流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭的合法權(quán)益,，促進(jìn)家庭和諧幸福,。

二、積極有序開展“六一”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

加強(qiáng)宣傳,。充分利用簡(jiǎn)報(bào),、廣播、人口學(xué)校等宣傳媒介,、陣地,，圍繞關(guān)愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育,，營(yíng)造全社會(huì)重視,、關(guān)心留守兒童的濃厚氛圍。與此同時(shí),，做好留守兒童信息摸底工作,，要求辦村干部及時(shí)到各村組及學(xué)校收集留守兒童信息;建立留守兒童檔案，了解掌握留守兒童家庭基本情況,，做到底數(shù)清,，情況明。

開展走訪慰問活動(dòng),?！傲弧逼陂g，各村對(duì)留守兒童,，特別是獨(dú)生子女和雙女戶中的困難家庭進(jìn)行走訪慰問,，送去慰問品，給孩子們帶去節(jié)日的問候,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活給予必要的關(guān)心扶助,，使流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

總之,，我辦能夠及時(shí)按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,，積極主動(dòng)，精心組織,，合理安排,，明確時(shí)間，明確任務(wù),，明確責(zé)任,，較好地開展了這次活動(dòng)，取得了較為滿意的效果(統(tǒng)計(jì)留守兒童498人,，慰問活動(dòng)形式有走訪,、發(fā)放慰問品等,，慰問人數(shù)498人，贈(zèng)送物質(zhì)498人,、件,、次)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。但由于流動(dòng)人口工作的特殊性和廣泛性,，我們需要面對(duì)的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施,，確保我辦流動(dòng)人口管理工作不斷邁向新的臺(tái)階!

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃總結(jié) 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)安排篇三

為認(rèn)真做好我縣“關(guān)愛留守兒童”工作,，紫陽(yáng)團(tuán)縣委強(qiáng)化措施，深入基層學(xué)校大力宣傳“以人為本,、以德育人,、兒童優(yōu)先”的教育理念，宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益法律法規(guī)知識(shí)和政策,，讓每一名留守兒童能夠快樂健康成長(zhǎng),。連日來,，紫陽(yáng)界嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)按照?qǐng)F(tuán)縣委要求,，積極行動(dòng)，深入開展了留守兒童關(guān)愛工作,。

一是成立組織機(jī)構(gòu),。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳實(shí)具體且操作性強(qiáng)的“留守兒童”教育管護(hù)工作實(shí)施方案,，落實(shí)管護(hù)責(zé)任,，用制度作保障，把留守兒童教育管護(hù)工作落到實(shí)處,。

二是摸清家庭狀況,。組織全體教職工分組分片深入到留守兒童家庭，了解留守兒童家庭狀況,，加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人之間的溝通交流,，定期向家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人匯報(bào)孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況,。同時(shí),，還為孩子們開通了“親情電話”，設(shè)立了“視屏聊天室”,，以周末,、節(jié)假日以及生日等特殊時(shí)段為重點(diǎn)，免費(fèi)為留守兒童安排“親情電話”和“視屏聊天”,，讓孩子們經(jīng)常性與家長(zhǎng)進(jìn)行情感交流,，感受親情溫暖,。

三是建立健全制度。由學(xué)校少先大隊(duì)部牽頭,，實(shí)行了一線教師幫扶本班留守兒童制度,，幫扶教師人手一冊(cè)《留守兒童包聯(lián)關(guān)愛幫扶教育記錄冊(cè)》，實(shí)行周檢查,、月考核制度,，通過結(jié)對(duì)關(guān)愛的形式，為留守兒童解決思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面存在的疑惑和困難，感受學(xué)校大家庭的溫暖,。

四是開展豐富活動(dòng),。學(xué)校少先隊(duì)先后開展了天天故事會(huì)、象棋,、乒乓,、羽毛球等文體活動(dòng)，每天下午給留守兒童播放少兒節(jié)目,、勵(lì)志電影,、少兒歌曲，讓留守孩子在接受精神洗禮和文化教育的同時(shí),，更多的感受到來自老師,、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃總結(jié) 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)安排篇四

20____年x月x日到2020年x月x日開展的關(guān)愛留守兒童的活動(dòng),，已經(jīng)成功結(jié)束了,。作為這次活動(dòng)的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下,，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來再進(jìn)行類似的活動(dòng)時(shí)更上層樓,，也能夠確保現(xiàn)在活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的問題在未來因?yàn)槲×私逃?xùn)而不再出現(xiàn),。

一,、留守兒童們吃飽了飯

這一次我們的活動(dòng)持續(xù)了足足有三個(gè)月，這三個(gè)月,，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個(gè)月吧!我們單位組成的關(guān)愛隊(duì)伍,，給他們做了三個(gè)月的飯，讓每一個(gè)留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道,，讓他們知道這個(gè)世界上還是有關(guān)愛著他們的人,，還是有他們希望看見的微光。

二,、留守兒童們上學(xué)去了

這一次我們的活動(dòng)得到了國(guó)家的幫助,，我們關(guān)愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童,，都在這三個(gè)月里重返了校園?？粗麄?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽課的模樣,，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實(shí)的學(xué)會(huì)愛人的幸福,。我們?cè)谶@三個(gè)月里做到了,，達(dá)到了我們之前在活動(dòng)之前的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望,。

三,、留守兒童們終于笑了

在這一次的活動(dòng)中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童,，現(xiàn)在也開始笑了,，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛護(hù)他們了,，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子,，更不是國(guó)家忘記了孩子。他們?cè)诨顒?dòng)中得到了關(guān)愛,，他們終于笑了,，笑得像一個(gè)孩子，像一個(gè)在這個(gè)年紀(jì)無憂無慮的孩子了,。

四,、留守兒童們的未來呢

然而，在三個(gè)月的活動(dòng)中,，我也意識(shí)到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關(guān)愛了。在三個(gè)月的活動(dòng)過后,，我更是意識(shí)到,，我們這個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，這些孩子們還會(huì)繼續(xù)過去的那種生活嗎?又會(huì)有其他的單位或者組織來救助他們嗎?我不知道,。這讓我覺得我們的活動(dòng)也像是一個(gè)形式化的組織隊(duì)伍,，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長(zhǎng)。我在這次活動(dòng)過后,，又開始重新計(jì)劃關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)了,，我想這項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng)的周期不應(yīng)該是三個(gè)月，而應(yīng)該是孩子們的一生,。這就要求我們有足夠的財(cái)力物力和人力來幫助他們了,。嗯，現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了的話,，我也會(huì)盡我最大的努力去爭(zhēng)取的!為了得到孩子們的笑臉,，我愿意去爭(zhēng)取!

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃總結(jié) 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)安排篇五

為深入落實(shí)《中央務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心,、重視留守少年兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍,，安良社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作,，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

一,、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、管理及跟蹤工作,，安良社區(qū)高度重視，為把兒童工作落到實(shí)處,。成立了關(guān)愛留守兒童組織機(jī)構(gòu),。我社區(qū)建立健全組織，明確分工,，責(zé)任到人的機(jī)制,，形成了婦聯(lián)工作者負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育和對(duì)留守兒童的思想教育，教導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育,。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力,。

二,、制定方案，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。

我社區(qū)聯(lián)合巾幗志愿者,、有經(jīng)驗(yàn)的教師、社會(huì)愛心人士為“留守兒童”組織獻(xiàn)愛心為主題的系列活動(dòng),，并明確了職責(zé),，分解落實(shí)了任務(wù)。動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守兒童,，構(gòu)建層層推進(jìn),、齊抓共管的留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，努力為留守兒童營(yíng)造健康,、快樂,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

三,、多措并舉,，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。

(一)是開展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng),。

積極動(dòng)員志愿者,、教師等社會(huì)力量,，廣泛開展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“代表媽媽”,，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛,、身有人護(hù)、學(xué)有人教,、難有人幫”,。通過與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流,、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式,，在生活、學(xué)習(xí),、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助,。

(二)是建立“留守兒童之家”。

每周2次為留守兒童開放,，并提供長(zhǎng)途電話給他們與在外打工的父母親通話,。

(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。

每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常,。我社區(qū)積極回收飲料瓶,、費(fèi)紙，把賣到的錢作為慰問金,，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動(dòng),。

(四)確定監(jiān)護(hù)人員。

真正摸清留守兒童的家庭情況,，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校建立班主任老師、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,，這樣便于學(xué)校,、班主任老師、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通,，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”,、“愛心媽媽”,、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺(tái),，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用,，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線,，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑,，保證了留守兒童的正常運(yùn)作,。

(五)關(guān)心、愛護(hù)留守兒童,。

對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、思想教育、生活服務(wù)等,。始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí),，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng),。

總之，安良社區(qū)留守兒童工作步入了正?；能壍溃羰貎和玫搅藨?yīng)有的關(guān)愛,，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ),，在今后的工作中，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，讓留守兒童健康快樂的成長(zhǎng)，推進(jìn)我社區(qū)工作再上新臺(tái)階,。