人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

兒童節(jié)的收獲30字篇一

下午,，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚”的朗讀聲,，“心系祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心,、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景,，不用提心里有多美了,。

大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場……

終于輪到我們班上場了,。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了,，我們唱的比音樂快5 拍,，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱,，希望全部寄托在第二首歌上了,。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來,。我和徐櫻,、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作,，他可不是一盞省油的燈,，為了他的舞蹈動作,，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,，每一個動作都作的還不錯,，蠻認(rèn)真的。

通過這次歌詠比賽,，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團結(jié)互助,，團結(jié)力量大嘛!不過，我們要再接再厲,，這樣我們才會取得一個又一個勝利,。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了,，校園里又逐漸平靜了下來,，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一,。

六月一日是兒童節(jié),，是我們兒童們的節(jié)日。

那一天,，我們本來想在操場上玩得非常開心的,。可是,，天空不作美,，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑,。

來到教室,，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲,。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室,，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動,。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了,。游戲有貼鼻子,、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生,，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐,。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲,。開始了，我用尺敲桌子,。我不停地敲著,，一時快，一時慢,，一時聲音響亮,，一時聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地?fù)屩弧Ｍ蝗?，我猛地重重地敲了一下桌子,，便突然停了下來。這時,，六個人每一個人坐了一只座位,，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了,。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰,，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,，知道了一個人先坐,，另一個學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了,。搶座位的游戲在繼續(xù)進行?，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子,。七個人坐六張椅子,，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍,。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他,。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。

我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲,，引得他們笑個不停,。

今天是一個特別的日子六一兒童節(jié)，句號,、逗號、冒號,、分號們幾個同學(xué)就聚到一起,，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。

來到游樂園,，它們被眼前的一幕嚇呆了,，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”,。逗號說：“是呀,，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)€刺激的吧,，就玩云霄飛車,，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”,。大家就坐上了云霄飛車,，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車,，可是為了朋友,，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了,，速度非?？欤涮?、逗號,、冒號、分號都尖叫了起來,，就好像坐上了時光機一樣,，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀,，我們再接著玩碰碰吧”,。句號、逗號,、冒號,、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去,，這句號,、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車,，這一撞居然把逗號撞了出來,，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了,。

兒童節(jié)的收獲30字篇二

今年的六一兒童節(jié),，是我過的最快樂的一天,。

一大早，我高高興興地來到學(xué)校,?？吹酵瑢W(xué)們早已穿著漂亮的衣服在操場里期待著。一會兒,，各班在班主任的組織下,，整齊地坐在操場里指定的位置，等待六一兒童節(jié)大會的開始,。

大會開始是表彰獎勵,，我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生，閆校長給我發(fā)了獎狀和獎品,，我高興地舉了起來,。同學(xué)們都為我喝彩。

這時,，主持人宣布文藝節(jié)目開始,。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演。

先說鯉魚燈舞吧!它是我們學(xué)校的保留節(jié)目,。一群粉紅的荷花小姑娘出現(xiàn)在我們的眼前,，它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友出場了,，她們晃動著手里的鯉魚燈,，鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲,，荷葉一上一下的,，“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去，全場響起了一片熱烈的掌聲,，真是精彩極了!

精彩的節(jié)目還有很多很多,，有英語字母歌，有優(yōu)美的舞蹈,，有經(jīng)典誦讀,，還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏,，這一個個精彩的節(jié)目,，把慶祝活動推向了高潮!

兒童節(jié)的收獲30字篇三

時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,，光陰無聲無息地流逝,，那樣釋然、從容,。

轉(zhuǎn)眼間,，十三個春秋就這樣乍然流失,，猶如雁過般不留痕跡?！。詈笠粋€“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼,，被火光映手掌,，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗,。 還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌我們的心頭; 還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,，它的光輝卻不曾磨滅,，因為它們早已深深埋了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點,。我們的童年已成了過去,，已成了回憶。我們還是無知的,，我們還需要去追求,、去奮斗。未來的路還很長,，我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷,，一個新的轉(zhuǎn)折點。

是的,，林中的通幽小徑,，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化,，才使人對人生的哲理收獲得更多,，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。終于,，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于,，我們不再年幼!終于,，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

兒童節(jié)的收獲30字篇四

“太好了，太好了,，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的,。

可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了,?！笆裁垂硖鞖?，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著,。

吃過早飯,，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了,。于是,，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。當(dāng)我走進校園時,，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,，走進教室，我看到同學(xué)們都在聊天,，而且聊得熱火朝天,，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的,，有說……反正都是圍繞著六一來說的,。

往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外,。當(dāng)全校師生歡聚一堂,，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,，顯得更可愛了,，我也開心地笑了。

聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,，他剛走上臺,，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后,，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱,。

接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的,，優(yōu)美的旋律,，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿,，猶如一只只小燕子……等了好長時間,，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張,，邊唱邊想,，唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲,，我高興極了,。

六一這一天雖然很短暫,，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非?？鞓?

兒童節(jié)的收獲30字篇五

今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽,。我們班還得到了班主任的好評，這可是來之不易的,，可是經(jīng)過了幾個星期的訓(xùn)練換來的,。

六月一日早晨，學(xué)校里充滿著歡樂的氣息,，每個人笑容滿面，同學(xué)們都在化妝,?；昧藠y就下去體育館了，這里人山人海,，觀眾席上的人坐得密密麻麻,，這更加令我緊張了。

我們在后臺等,，我想,，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢?我心里害怕極了?！敖酉聛碛伤哪晡灏唷?，慘了，到我們了,，我害怕極了,。

上了臺，我心跳又加速了,，生怕自己唱得不好,，連累了全班?？蛇@時,，我想起了排練時徐老師對我們說的話：“你們的聲音要團結(jié)，凝固成一個球,，升起來體育館中間,，這樣就會唱得很好了?！苯又覀儼嘣匠胶?，越唱越好。

回到了教室,，老師給我們打分：在教室里80分,，在體育館練習(xí)時50分,，在臺上—100分!老師和我們一起笑了起來。

下午,，學(xué)樣又舉辦了游園活動,，這個“六一”，我玩得很開心啊!

兒童節(jié)的收獲30字篇六

六月一日,，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶?；顒印Ｃ總€同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,，然后以班級為單位,，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動,。

我們搬來桌子，放好物品,，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,，我攤位的第一位客人來了,，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手,。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,，看了許久，他好像動心了,，一只手在口袋里不停地摸著什么東西,，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué),，這個魔尺多少錢?”

“一點也不貴,，兩根合在一起，剛好是十元錢,?！蔽椅⑿χ鴮λf,“怎么樣，便宜吧!”

“九元可以嗎?我就九元了,?！彼鼻械卣f。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了,，就連忙答應(yīng),，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦!”

他連連點頭，付完錢,，高興地走了,。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的,。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M,。

可是好景不長，半個小時過去了,，我居然只賣出了魔尺,。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,，我決定去旁邊的185班去考察考察,。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲,。我恍然大悟,，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來,。這招果然有效，不到一小時,，我們的桌子上就只剩下一本小人書了,。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了,。

這次活動真刺激,。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗,，真是一舉兩得啊!