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暑期夏令營策劃書 暑期夏令營活動策劃篇一

1、體驗軍營生活,，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素,、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學(xué)生的國防意識,、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;

2,、使學(xué)生掌握基本的軍事知識和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì),、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

3,、通過體驗軍營生活,，加強學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識,，為學(xué)生的健康成長和年級,、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、活動地點：長郡雙語實驗中學(xué)

三,、活動時間：20__年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學(xué)初20__級全體學(xué)生,、長郡ap中心20__級全體學(xué)生

五,、組織機構(gòu)及部門職責(zé)

組 長：徐鐵剛、向 星

副組長：黃 寧,、何 俊

軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰

管理組成員：楊小華,、魏 燕、胡 頌,、初一全體班主任

軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官

廣播操訓(xùn)練組：初一年級組體育老師

安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警

后勤服務(wù)組：魏建暉,、黃建國、王金平,、蔡 佳

醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞,、譚 沫

宣 傳 組：胡承志、李珩,、袁 婷,、語文老師5人

活動組織組：楊小華、周 薇,、周 立,、魏 燕、胡 頌

學(xué)生常規(guī)管理組：魏 燕,、胡 頌,、李 娟及全體教官、全體班主任

學(xué)生住宿管理組：劉輝梅,、魏 燕,、胡 頌、全體教官及班主任

國歌,、校歌教唱：張慧敏,、周 瑩

六,、活動內(nèi)容

1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);

2,、軍事訓(xùn)練,，掌握基本的軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活,，增強國防意識,，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);

4、跑操訓(xùn)練;

5,、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6,、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結(jié)鑒定表);

暑期夏令營策劃書 暑期夏令營活動策劃篇二

一,、活動時間：

7月8日-8月3日(暫定,，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

二,、活動地點：

麥地小學(xué)

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村,。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下,。麥地小學(xué)只有一二年級,，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué),，學(xué)校比較小,，有30多孩子,，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言,。

三,、活動主題：

走進(jìn)麥地,，播種陽光

四,、活動設(shè)計安排：

(一)7月8日----隊員集合于成都動身至學(xué)校。

(二)7月9日至10日：隊員交換,，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1,、隊員之間彼此熟習(xí)和交換，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法,，和團(tuán)隊協(xié)作,、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動,。

2,、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營活動預(yù)備

1,、全部隊員教案試講,，教學(xué)討論交換預(yù)備會

2、走訪宣傳,，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3,、課表制定、愛好課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

上午文化課,，下午為愛好課

時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實基礎(chǔ),，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,，發(fā)掘?qū)W生潛能,，關(guān)注落后生,，建立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況,，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目,，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理,、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善,。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識面,。

3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,，保證效果，同時預(yù)備匯報演出,。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動總結(jié)分享

(五)8月3日離開學(xué)校,，返回成都

五、活動意義：

1.培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力,，講授相干學(xué)習(xí)技能,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;

2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能,，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4.通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn),，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ),。

六、活動預(yù)期效果：

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好,，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力,，幫助他們與老師和父母更好地交換;

4.教授孩子英語平常用語,，糾正他們的英語發(fā)音;

5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;

6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況,，做好記錄和總結(jié),，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

7.對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,，并具體登記注冊,，通過團(tuán)隊向社會愛心人士需求幫助。

暑期夏令營策劃書 暑期夏令營活動策劃篇三

我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學(xué)?！?、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”,。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學(xué),、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營,。

一、實施目標(biāo)

充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢,，通過組織青少年科技夏令營活動,，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,、科學(xué)素養(yǎng),、人文素養(yǎng)。

1.激發(fā)創(chuàng)新潛能,。培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)造力,，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

2.培養(yǎng)學(xué)科特長,。在科技創(chuàng)新,、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué),、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)進(jìn)取心。

3.提高學(xué)習(xí)能力,。提高科學(xué)素養(yǎng),、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的`熱情,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主思考、合作探究的能力,。

4.提升團(tuán)隊精神,。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力,，增強抗挫折和突破能力,，感受分享的樂趣。

二,、營員名額

本期夏令營擬招收營員150名左右,。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校,。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,，我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格,。

三、報名與推薦

(一)報名條件

1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;

2.德智體美全面發(fā)展,，文化成績優(yōu)秀;

3.在科技創(chuàng)新,、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué),、生物學(xué)等某一方面有一定的特長;

4.學(xué)生本人自愿,，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦,。

(二)報名程序

1.個人申請：填寫《20__年“青少年科技夏令營”報名表》,，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額,，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,，并在校內(nèi)公示不少于三日。

3.報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù),。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”,、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件,。同時,，交同底免冠二寸照片兩張,。

(三)報名時間

1.個人申請：6月21—23日

2.學(xué)校推薦：6月24—27日;

3.辦理報名手續(xù)：6月28日;

4.資格審核：6月29—30日;

5.公布營員名單：7月5日前。

四,、組織形式與安排

1.活動時間：20__年7月9-16日(一周時間),。

2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù),，分別開展科技創(chuàng)新,、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué),、信息學(xué)等方面的培訓(xùn),。

3.活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座,，與優(yōu)秀大學(xué)生交流,，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等,。

五,、其他

本次夏令營系公益型活動，參觀,、培訓(xùn)活動不收取費用,。活動期間,，食宿費,、交通費用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請,，我校審核通過后可以予以補助,。

暑期夏令營策劃書 暑期夏令營活動策劃篇四

夏令營宗旨：

1、豐富學(xué)生的暑期生活,，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;

2,、鍛煉口語表達(dá)，提升英語交流的興趣和能力;

3,、學(xué)習(xí)了解美國語言,、文化，拓展國際視野;

4,、提供交流展示平臺,，結(jié)識優(yōu)秀學(xué)習(xí)伙伴。

夏令營特色：

1,、 全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終,，體現(xiàn)地道的美語風(fēng)格。

2,、 快樂英語：讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和感悟英語,，提升英語興趣,。

3、 外教授課：聘請美國外教上課,，授課,、主持活動等均由外教進(jìn)行，中方優(yōu)秀英語老師擔(dān)任班主任,，協(xié)助外教開展教學(xué)與活動,，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。

4,、 強化口語：超越課本,，瘋狂英語。將口語訓(xùn)練和美國文化習(xí)俗等內(nèi)容融入輕松愉快的師生互動中,。

5,、 寓教于樂：上午上課，下午活動,，教學(xué)形式生動活潑,，活動項目豐富有趣，輕松愉快,，愉悅身心,，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學(xué)后六天將去北京旅游,。

夏令營營地： __外語學(xué)校(北京)

時 間： 20__年7月15日至7月29日

營員組成： 小學(xué)3年級以上學(xué)生均可報名參加

收費及其它：

1,、 “快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣(包括景點門票、車費,、吃住費,、外教教育費)。在校學(xué)生和已交學(xué)位預(yù)定金的學(xué)生優(yōu)惠600元人民幣;

奧運北京夏令營每人交1900元人民幣(包括景點門票,、車費、吃住費,、外教教育費),。

2、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到,，7月29日下午回家,。

學(xué)生家長需要自行安排接送學(xué)生，學(xué)校不負(fù)責(zé)接送學(xué)生;

3,、 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)夏令營短衫兩件,，太陽帽一頂;

4、 自帶換洗衣服2套,、折疊傘,、塑料水杯,、雙肩背包，洗漱用品,、衛(wèi)生用品,、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋,，不允許貴重物品,，可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡,、300元以下的零用錢;

5,、 營員可帶少許暈車藥、創(chuàng)可貼,、消炎藥,。

6、 學(xué)校聯(lián)系新聞媒體報道本期夏令營,。

營員守則：

1,、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語,，共同營造純凈英語環(huán)境,。

2、注意與外教,、班主任和生活老師及營員間的友好溝通,。

3、遵守夏令營的作息時間,，注意安全,、講究衛(wèi)生，學(xué)會自我照顧和自我保護(hù),。

4,、出現(xiàn)任何問題，請于第一時間向班主任或生活老師匯報,，若有事須向班主任或生活老師請假,。

暑期夏令營策劃書 暑期夏令營活動策劃篇五

__市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設(shè)越越快,，許多外務(wù)工人員到__開發(fā)區(qū)工作,，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量。暑假即將臨,，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育,，成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作,，也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂,，渡過一個安全而又有意義的暑期,，__市開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”服務(wù)中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動,，讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂,。

一、活動時間：

20__年7月1日—8月19日(暫定)

二,、活動地點：

__消防站

三,、參與對象：

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

四、報名方式：

7月1日前向“新__人”服務(wù)中心報名,。聯(lián)系人：阿斌1669490

或企業(yè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務(wù)大廳黨團(tuán)辦,。聯(lián)系人：小王/小蘇8290786

五、活動單位：

(一)主辦單位：__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委,、管委會,，__市開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、__市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新__人”服務(wù)中心

(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊,、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”志愿服務(wù)隊,、__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)消防專職隊。

1,、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境,，預(yù)防和減少暑期安全事的發(fā)生;

2、開展形式多樣的主題活動,，豐富兒童青少年的暑期生活;

3,、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

4,、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng),，促進(jìn)企業(yè)員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感;

5,、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題,，提升個人能力。

六,、實施步驟

(一)準(zhǔn)備階段(20__年6月20日-7月14日)

1,、制定20__年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

2、招募志愿者;

3,、確定夏令營地點;

4、組織兒童青少年報名,，建立學(xué)員檔案;

5,、做好程安排設(shè)置以及部分程的提前審核、對應(yīng)的程教師等準(zhǔn)備;

6,、完成場地的安排布置,，包括桌椅,、展板、黑板,、投影儀及屏幕,、個人專用飲水杯等;

7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊以及“新__人”志愿服務(wù)隊進(jìn)行分工對接,，并進(jìn)行開營前的培訓(xùn),。

(二)活動開展階段(20__年7月1日-8月19日)

1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

2,、及時發(fā)布夏令營動態(tài),，以便家長能及時了解學(xué)員們的動態(tài)。同時,，各夏令營每周進(jìn)行小結(jié),，并及時上報相關(guān)字和圖片信息;

3、邀請媒體對特色活動進(jìn)行宣傳報道;

4,、準(zhǔn)備及做好總結(jié)匯報工作,。

(三)活動結(jié)束階段(20__年8月20日-8月2日)

1、對整體活動開展情況及時進(jìn)行總結(jié)反思,，保存好相關(guān)材料,，作為下次開展相應(yīng)活動的參考。