在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中生活的作文八篇題目 初中生活的滋味作文篇一

在這短短幾個(gè)月的初中生活中,，我?guī)缀躞w會(huì)到了人生中的酸甜苦辣,，體會(huì)到了獲得成績(jī)時(shí)的驕傲，體會(huì)到了被冤枉時(shí)的無(wú)奈,，體會(huì)到失敗時(shí)的悲哀……雖然這中間有高興,，有無(wú)奈，有傷心,，但是我一律來(lái)者不拒,，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)過(guò)不斷磨練，才能夠磨練出一個(gè)成熟的我來(lái),。正如"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)"。

暑假,，才剛報(bào)完名,，正當(dāng)別人在家里享受空調(diào)的涼爽時(shí),，我們江東中學(xué)的學(xué)子們卻要頂著烈日，曬著讓人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光,，站在熱氣直冒的水泥地上,，伸出左手，邁開(kāi)右腳……就這么一手一腳地做著團(tuán)體操,。要不是這代表了江東中學(xué)的榮譽(yù)，說(shuō)什么我也不肯犧牲我的休息時(shí)間,。暑假練完了,，在開(kāi)學(xué)后還要接著練，就這樣我們練了一個(gè)多月,，累得我們是腰酸背疼,，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--苦,。

記得上次,，吳博文把一本漫畫(huà)書(shū)寄放在我這，讓我?guī)退９軒滋?，星期五再還給他,。當(dāng)時(shí)答應(yīng)的時(shí)侯我顯得很爽快，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了過(guò)來(lái),，還向他拍拍胸脯保證,，他的漫畫(huà)書(shū)放在我這絕對(duì)"平安"?？墒?，誰(shuí)知道，一次我出去,，把漫畫(huà)書(shū)放在桌子上,，回來(lái)就不見(jiàn)了。急得我是像熱鍋上的螞蟻,，把自己的抽屜翻得一塌糊涂,，蹲下身，仔細(xì)掃視一遍……都沒(méi)有,，我是更加心急如焚了,。我沒(méi)敢跟吳博文說(shuō)，可吳博文早晚都得知道,?？膳碌男瞧谖褰K于來(lái)了，當(dāng)下午放學(xué)時(shí),，吳博文向我拿時(shí),，我吞吞吐吐地說(shuō),，不見(jiàn)了。又千方百計(jì)向他解釋?zhuān)詈笾皇呛軖吲d地說(shuō),，算了,。看到這樣我真的很難過(guò),。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--酸,。

初中也有令人開(kāi)心的事。在一次上音樂(lè)課的途中我偶然發(fā)現(xiàn),，在黑板上貼著一張入共青團(tuán)的通知表,，上面有我的名字，頓時(shí)就有種喜出望外的感覺(jué),，盡管如此,，我也沒(méi)有喜形于色。這就是--甜

有喜有憂(yōu),，有笑有淚,，有香有色，這就是多資多彩的初中生活,。

初中生活的作文八篇題目 初中生活的滋味作文篇二

站在成長(zhǎng)的路上靜靜回首,，各個(gè)影像片段浮過(guò)……幼兒園、小學(xué),、初中,，這些都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,，有過(guò)心酸,、有過(guò)奮斗、有過(guò)快樂(lè),、也有過(guò)苦澀,。初中生活亦不例外,，奮斗過(guò)、快樂(lè)過(guò),、心酸過(guò),、苦澀過(guò)。而這些都是生活中時(shí)常的,，而我們卻要在這樣的生活中樂(lè)觀成長(zhǎng),，用積極的心態(tài)去享受生活給過(guò)我們所有美的東西。

片段一：心酸的武術(shù)課

在武術(shù)課上,，我?jiàn)^斗過(guò),、怯懦過(guò)、失望過(guò)、高興過(guò),、淚流過(guò),。其實(shí)，來(lái)這所學(xué)校,，我是希望把武術(shù)練好,，可有時(shí)候努力的成績(jī)卻時(shí)常是不如意的，為此,，傷心過(guò),。如果說(shuō)，有時(shí)候,，放松的去練好每一個(gè)動(dòng)作,，可能換來(lái)讓人欣喜的結(jié)果?？墒?，上武術(shù)課緊張總是難免的,，出錯(cuò)也是難免的,，責(zé)備也是不可逃避的。所以,，只有腳踏實(shí)地的去努力,、去探索，而不是用所謂的姿態(tài)去征服大家,。

片段二：平靜的文化課

文化課是稍微讓人放松一點(diǎn)的課程了,，不用去承受身體上的苦累了，這是一件讓人感到欣慰的事兒了,。上課多半是聽(tīng)不懂的,，會(huì)小聲說(shuō)話(huà)，偶爾看看青春唯美小說(shuō),，看著窗戶(hù)發(fā)會(huì)兒呆兒,，東張西望是一種無(wú)聊的表現(xiàn)，看,，她們四個(gè)又在講話(huà)了,，她們從從七年級(jí)到九年級(jí)從未放棄過(guò)她們的”專(zhuān)屬語(yǔ)言“，只是一個(gè)位置落空,，換了他人罷了,。不知從何時(shí)起，自己可以不用去在意老師的言語(yǔ)和偶爾”換“來(lái)的責(zé)怪,，看到滿(mǎn)是紅叉的作業(yè),，心里也只會(huì)泛起一絲絲的悲哀，除此之外，別無(wú)他想,。就這樣過(guò)完靜謐的初三,，讓和煦的陽(yáng)光照射著教室，讓自己滿(mǎn)心溫暖,。

片段三：喧鬧的食堂

說(shuō)起食堂,，有那么一段時(shí)間會(huì)讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復(fù)一日的飯菜,，誰(shuí)吃了都會(huì)惡心,。天天打個(gè)飯吧，打飯大媽跟你欠她錢(qián)似得,，兇到爆誒,，真想用學(xué)校的老饅頭砸死你，不得不讓我用老家話(huà)喊她一聲：”惡婆娘“,。如果有在食堂看到有人罵她們,，心里也暗暗叫好。夏天嘞,，又是蚊子嗡嗡響,，讓我感到很是無(wú)奈。唉,，悲哀,！

片段四：溫暖的宿舍

在一天之中，只有宿舍才可以讓身體放空,。在宿舍可以開(kāi)心的笑,、放聲的笑、開(kāi)懷的笑,。有吃的可以共享,，有笑話(huà)可以共笑，在這個(gè)我們同有的房間里,，我們溫暖著彼此,。睡覺(jué)之前我們會(huì)有五分鐘笑話(huà)時(shí)間，用各自的言語(yǔ)去挺”播音員“,，我每晚必說(shuō)：“贊一個(gè),！”也會(huì)有星座“寶典”，每個(gè)人的星座都不一樣,，所以要來(lái)回念到八個(gè)星座,，念完也就身疲力盡了，還會(huì)各自把今天看到的有趣的事情說(shuō)出來(lái)讓大家happyhappy,！睡前在心里對(duì)宿舍每個(gè)人說(shuō)聲：“晚安,！”幸福好像離我們更近了,。所以說(shuō)，宿舍是溫暖的,，想家一樣,，或許，它已經(jīng)是我們的家了,，它也是我們心靈無(wú)可動(dòng)搖的港灣,。

這就是每天都會(huì)發(fā)生的四個(gè)片段，充滿(mǎn)了心酸,、平靜,、悲哀、溫暖,。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢,？它很平淡，但我們很快樂(lè),，我們需要一種簡(jiǎn)單,，因?yàn)楹?jiǎn)單是快樂(lè)的，而快樂(lè)也是最難得的,，用眼睛去尋找生活中的美,，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種積極的心態(tài)！

初中生活的作文八篇題目 初中生活的滋味作文篇三

一聲再見(jiàn),，可能永遠(yuǎn)不見(jiàn),，但,，當(dāng)再見(jiàn)時(shí),，你我將已茁壯成長(zhǎng)。

——題記

“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,，把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去,。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺(jué),，腦?？傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景,，不由自主的嘆息,。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容,。在與幾個(gè)朋友交談中,，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,，感到傷心,。“的確”我不由自主地說(shuō)，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,，的確讓人懷念,。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,，所感到的是自豪與嚴(yán)肅,。”“沒(méi)錯(cuò),，我們已是半個(gè)中學(xué)生了,，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái),，不再沉醉在過(guò)去,。”我最好的朋友鴻說(shuō),?！罢f(shuō)的好！”我和朋友異口同聲地說(shuō),。

在歡送畢業(yè)生中,，鐘老師溫和的說(shuō)：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”,，這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重?。?/p>

放學(xué)時(shí),，“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別,，我也戀戀不舍地與他告別了。

回到家,，我不再顯得傷心,，我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是,，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活,。

一天，正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了,，不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“再見(jiàn),，什么時(shí)候才可以再見(jiàn),，我好想我的朋友，好想回到過(guò)去啊,?！?/p>

就在這時(shí),，傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話(huà)“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去,，要著眼未來(lái),，不再沉醉在過(guò)去?！毕氲竭@,，我對(duì)自己說(shuō)：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生,？我該怎么做呢,？”

一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。

就在這時(shí),，我忽然大聲的說(shuō)：“對(duì),，只有著眼未來(lái)，不再沉醉過(guò)去,，那才有希望與我的朋友再見(jiàn),，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見(jiàn),，也要再見(jiàn)……”

初中生活的作文八篇題目 初中生活的滋味作文篇四

我的初中生活,，始于一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，終于一次打工,，而連綴其中的,，卻是三年難忘的年少時(shí)光。

九月未至,，八月未央,，年少的我扛著鋤頭，挎著帆布書(shū)包,，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的壕壩,，穿過(guò)一個(gè)叫作“大田家洼子”的村莊,，開(kāi)始了我的初中生活,。

我的初中校園，是一所有著濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園,，遠(yuǎn)處望去,，一南一北，兩排紅瓦磚房,，毫無(wú)遮攔地暴露著,，和農(nóng)家的田地毗鄰。用于劃分界限的,，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,、淺淺的溝塹,。順著西側(cè)的低矮的校門(mén)進(jìn)入校園，迎面是一個(gè)不大的領(lǐng)操臺(tái)的背面,。水泥墻壁上,，是用紅漆涂寫(xiě)的屬于那個(gè)年代的關(guān)于教育的宣傳語(yǔ)。而轉(zhuǎn)向正面,，在歲月風(fēng)雨的侵襲下,，領(lǐng)操臺(tái)上紅磚畢現(xiàn)。處于兩排紅磚瓦房中間的,，是泥沙碎石鋪就的操場(chǎng),，此時(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的恣意生長(zhǎng),，已是芳草萋萋,。扛著鋤頭去上學(xué)的我們,，開(kāi)學(xué)第一課就是鋤草,。

進(jìn)入所在班級(jí)，班里已經(jīng)坐滿(mǎn)了和我同齡的孩子,。有認(rèn)識(shí)的,，也有不認(rèn)識(shí)的，大多數(shù)都是臨近鄉(xiāng)屯的農(nóng)家子弟,。還有一部分鐵路職工子女,，因?yàn)椋业某踔锌拷惶幓疖?chē)站,。

當(dāng)時(shí)的我,，眼睛已經(jīng)近視了，上了初中,，剛配了一副眼鏡,。羞于戴，就放到了衣兜里,。我徑直走到后面,，找了一處靠墻的位置坐下，把鋤頭倚在教室后墻上,。

教室內(nèi)很是嘈雜,，相識(shí)的，不相識(shí)的,，都在嘮著嗑,，說(shuō)著話(huà)。當(dāng)我正和一位同伴聊天的時(shí)候,，從前排站起一位個(gè)子矮小,，瘦瘦的男同學(xué),，走到教室后面，拿起一個(gè)鋤頭,，就“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地刨起了地面的紅磚,。我一看，他所拿的,，正是我的鋤頭,。我很是生氣，于是,，站起來(lái),，讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞,，回家被父母親責(zé)備一頓,。

可這個(gè)男生卻不給我，還一副無(wú)賴(lài)的樣子,，說(shuō)：“一個(gè)破鋤頭,，用一下能怎么地！”我愈發(fā)生氣了,，伸手去奪我的鋤頭,。可那位男生卻把鋤頭往旁邊一移,，躲開(kāi)了,。然后，揮舞著拳頭,，向我而來(lái),。因?yàn)槲业难坨R還在兜里，怕被弄壞了,，就一只手握著兜里的眼鏡,，然后，伸出另一只手,，抽個(gè)冷空,，拽住了那位男生的衣領(lǐng)，用力把他推到后墻上,。他好像是被我的勇力嚇住了,，囂張的氣焰不見(jiàn)了。于是,，我順手把鋤頭搶了回來(lái)。

那位男生緩過(guò)神來(lái)后,，又揮舞著拳頭,，叫囂著,，“你等著，等放學(xué)的,，我找人收拾你,！”

這時(shí)，有人忽然喊道：“老師來(lái)了,！”頓時(shí),，教室內(nèi)歸于平靜。

班主任是一位瘦高的中年男子,，三十多歲,，斯斯文文的樣子?？粗吞@的樣子,，我喜歡，而他的英語(yǔ)課也是精彩的,，我也喜歡,。

我一直覺(jué)得，沉默寡言的我,，在老師的眼里不會(huì)留下什么印象,。可是,，和同學(xué)的一次閑聊,，我竟然得知，老師在其他老師的面前夸我,，說(shuō)我文質(zhì)彬彬的樣子,，一看就是學(xué)習(xí)好的孩子。為了不辜負(fù)這句話(huà),，我努力地學(xué)習(xí)著,，其實(shí)，更主要的原因,，是為了我的父母,，為了我的理想，老師的夸獎(jiǎng),，無(wú)疑助推了我的努力,。

在學(xué)習(xí)上，我是優(yōu)秀的,，可是,，卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好,，我可以躬下身來(lái),，努力向前,，趕超在我前面的同學(xué)。而有一名男生和女生,，成績(jī)總是在我的前面,，我不服氣，就回家悄悄地努力,，爭(zhēng)取趕超,，可效果并不明顯，因?yàn)?，我在努力的同時(shí),，他們也沒(méi)有松懈。現(xiàn)在,，這兩名同學(xué),，男的在北京，成為了it精英,，女的在長(zhǎng)春,，已經(jīng)成為了一所學(xué)校的副校長(zhǎng)。

那時(shí)候的我,，雖然在學(xué)習(xí)上屬于用功的學(xué)生,，可是，仍然是有大把大把的時(shí)間用來(lái)玩耍,。和同學(xué)們課間玩耍,，瘋鬧得把桌椅弄翻，引來(lái)老師的斥責(zé),；體育課上打籃球,，高大的白楊樹(shù)旁的籃球場(chǎng)，是我們最?lèi)?ài)的地方,；放學(xué)后,，騎上自行車(chē)向家疾馳，享受著速度帶來(lái)的激情,。最喜歡的,，是在炎炎夏日里，去臨近的水庫(kù)中游泳,。其實(shí),，并不是游泳，只不過(guò)是和水的嬉戲,。在水中打兩個(gè)“狗刨”,，扎兩個(gè)“猛子”，瞅玩伴不注意，學(xué)著電影中的武林高手,，化拳為掌,，激起高高的水花,，當(dāng)玩伴滿(mǎn)臉?biāo)蔚臅r(shí)候,，放肆地大笑。而引來(lái)的,，是同樣的回?fù)?。可現(xiàn)在,，水庫(kù)已經(jīng)消失了,，區(qū)域已經(jīng)被一位城里人買(mǎi)了下來(lái)，取而代之的,，是一塊塊魚(yú)塘,，供悠閑的人垂釣。據(jù)說(shuō),，如果城市規(guī)劃,，此地被占后，將是一筆不小的財(cái)富,。

“少年不識(shí)愁滋味,，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,?！蹦菚r(shí)的我，心無(wú)雜念,，所想的,，只有學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍相碰撞的時(shí)候,，也會(huì)有一些有趣的事情發(fā)生,。記得一次下午自習(xí)課上，寫(xiě)完作業(yè)后,，我和同桌無(wú)事可做,，就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著,，投入地玩著,，沒(méi)想到，被走過(guò)窗前的班主任發(fā)現(xiàn)了,。我們很害怕,。心有所懼，身顯瑟瑟，被班主任叫到外面,?！澳銈z干啥呢！不應(yīng)該??！”班主任和藹地說(shuō)。我們不敢應(yīng)聲,，錯(cuò)誤都犯在眼前,，還能說(shuō)什么呢！“你倆作業(yè)都寫(xiě)完了,？”我們回應(yīng)著寫(xiě)完了,。班主任并沒(méi)有說(shuō)什么，而是交給我倆一個(gè)任務(wù),，去鎮(zhèn)里給他領(lǐng)生活補(bǔ)助糧,。我感到很是新奇，就樂(lè)顛顛地騎著自行車(chē),，和同桌向鎮(zhèn)里飛馳而去,。領(lǐng)糧是要憑票的，我不懂,，可我的同學(xué)的父親以前是一位教師,，據(jù)說(shuō)因?yàn)橐恍┭哉摚饴毩?，可紅本的身份仍在,，他知道怎樣領(lǐng)糧。領(lǐng)完糧,，我們并不著急,，優(yōu)哉游哉地，一邊玩著,，一邊回校,。有時(shí)候想想，那時(shí)候的老師雖然工資低,，但工作應(yīng)該是舒心的,，不管是淘學(xué)生還是乖學(xué)生都很聽(tīng)老師話(huà)。而家長(zhǎng)也是尊敬老師的,，在家長(zhǎng)的眼中,，老師是有學(xué)問(wèn)的“先生”。而現(xiàn)在呢,？老師心驚膽戰(zhàn)地工作,，誰(shuí)敢大著膽子讓學(xué)生上學(xué)期間出校門(mén)?。‖F(xiàn)在的學(xué)校都很重視安全,，可是,，又太重視安全了！

轉(zhuǎn)眼上了初三,，學(xué)習(xí)的科目新加了物理和化學(xué),，學(xué)習(xí)愈發(fā)緊張了。更讓我緊張的,，是同年的兩個(gè)班級(jí),，都來(lái)了幾個(gè)新同學(xué),，這些新同學(xué),，都是往屆生，有復(fù)習(xí)一年的,，有復(fù)習(xí)兩年的,，甚至有復(fù)習(xí)三四年的，目的,，就是為了考上當(dāng)時(shí)吃香的中專(zhuān),。因?yàn)椋忌现袑?zhuān)就意味著脫離了農(nóng)門(mén),，農(nóng)家子弟,，最大的夢(mèng)想就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”了吧！“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”來(lái)勢(shì)洶洶,，戰(zhàn)斗力強(qiáng),，每次考試都牢牢占據(jù)著前幾名的位置，我也更加努力地學(xué)習(xí)了,。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,，當(dāng)春暖花開(kāi)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，緊張的初三復(fù)習(xí)開(kāi)始了,。我內(nèi)心里是希望考高中的，可父母親還是期望我考上中專(zhuān),，畢竟這是跳出農(nóng)門(mén)的捷徑,。可中專(zhuān)那僅有的幾個(gè)名額,，早已經(jīng)被“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”虎視眈眈地盯著了,，和他們競(jìng)爭(zhēng)，勝算不大,。那時(shí)的復(fù)習(xí)資料很是奇缺,，不像現(xiàn)在,，各種材料應(yīng)有盡有。那時(shí)的老師是敬業(yè)的,，每日里用蠟紙刻題,，把一張張散發(fā)著油墨香的試卷發(fā)給我們。而當(dāng)時(shí)的“中考秘籍”,，類(lèi)似于現(xiàn)在的考綱的“黃皮書(shū)”發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，就成了復(fù)習(xí)沖刺階段的主攻項(xiàng)目。我一頁(yè)一頁(yè)地做著,，不會(huì)地就去問(wèn)老師,。上完晚課，回到家中的書(shū)屋,，父母親為我獨(dú)辟的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。每每夜深人靜,，我的書(shū)屋仍是燈影幢幢,。學(xué)累了，趴在桌子上歇一會(huì)兒,，有時(shí),，這一歇，就睡過(guò)了頭,。當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)的時(shí)候,，卻已在床上了。我知道,，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，父母親一直沒(méi)睡，時(shí)刻地在關(guān)注著我的一舉一動(dòng),。

終于,，中考來(lái)了，又結(jié)束了,。隨之而來(lái)的,，是讓人心緒難平的等待成績(jī)公布的時(shí)刻?？蛇@樣提心吊膽地等待也不是回事?。∮谑?，就和一位同學(xué)商量,，到附近的磚廠去干活，成了那里最小的童工,。工作很累,，也很辛苦,，可為了掙錢(qián)，我堅(jiān)持著,。十七歲的年紀(jì),，力氣是有了，可是,，耐力卻沒(méi)有,。工作時(shí)間長(zhǎng)了，確實(shí)是有一點(diǎn)吃不消,。尤其是遇到晚班的時(shí)候,，需要工作到后半夜，我困??！可是，磚窯的工作是一道道工序接著來(lái)的,，耽誤不起,。我只能是趁著機(jī)器壞的時(shí)候，師傅檢修機(jī)器,，我躲在旁邊放木板的藏房里，瞇上一會(huì)兒,。正要入睡的時(shí)候,，工長(zhǎng)的一句開(kāi)工了，立刻把我從睡夢(mèng)中叫醒,。

一日,，在工作的時(shí)候，一位熟識(shí)的同學(xué)把中考分?jǐn)?shù)條送來(lái)了,。我的中考成績(jī)還是不錯(cuò)的,，可是，和我競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)名額的“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”比我高了幾分,，我只能上高中了,。而我內(nèi)心并不沮喪，這正是我想要的結(jié)果,?？蓛?nèi)心里，隱隱地,，對(duì)父母卻產(chǎn)生了愧怍之情,。回家后,，當(dāng)我把結(jié)果告訴父母后,，父母親也并沒(méi)有露出失望的表情,，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“上高中好好學(xué)，只要你想學(xué),，到什么時(shí)候我們都供你,。”

臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我又一次回到了初中校園,。此時(shí)的校園，樹(shù)木繁茂,，疏條交映,，操場(chǎng)上雜草叢生?；叵胫甑某踔猩?，我不禁心緒難平。

終于,，我的初中生活真正地結(jié)束了,。可三年時(shí)間里,，初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中,，永遠(yuǎn)留存，因?yàn)?，那屬于我的芳華,，人生中只有一次的青春歲月。

初中生活的作文八篇題目 初中生活的滋味作文篇五

早上,，沉睡了一夜的太陽(yáng)才剛剛起來(lái),，勤勞的鳥(niǎo)兒還在歌唱的時(shí)候，她就已經(jīng)上了班車(chē),，坐在窗邊,，對(duì)著天邊的朝陽(yáng)，開(kāi)始忙碌卻幸福的一天,。

到了學(xué)校,，車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，她就已經(jīng)準(zhǔn)備下車(chē)了,，奔進(jìn)校園,，干值日的同學(xué)都已進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始早讀，她雖然第一節(jié)課沒(méi)有任務(wù),，但想到班里的紀(jì)律有可能會(huì)大亂,，她顧不了太多就趕緊沖進(jìn)辦公室，放下東西,，急急忙忙來(lái)到班級(jí)門(mén)口,，進(jìn)了班,，已經(jīng)氣喘吁吁，一抬頭,，看見(jiàn)任課老師正在給學(xué)生們講題,，大家見(jiàn)到她來(lái)了，更是安靜,，她也只是微笑,，沒(méi)有再說(shuō)什么，但心里卻因感動(dòng)而溫暖良久……

回到辦公室,，預(yù)備鈴已經(jīng)響了,，辦公室的老師們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了備課狀態(tài)，她也開(kāi)始寫(xiě)教案,，忙活起來(lái),。

下節(jié)課是她的英語(yǔ)，她提著錄音機(jī),，抱著教具,、課本和輔導(dǎo)書(shū)，邁著輕盈的步子走進(jìn)教室,，走廊里,，許多外班的學(xué)生爭(zhēng)著向她問(wèn)好，看著這些可愛(ài)的孩子們,，她只是笑笑,，如陽(yáng)光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室,，也許是班主任的緣故，學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級(jí),，桌上擺好了用具,，雖然都在討論著什么，但看她進(jìn)去,，都閉上了嘴,，認(rèn)真地坐著讀單詞?？吹綄W(xué)生們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，她很高興，更增添了幾分提高班級(jí)成績(jī)的信心,。

忙碌了半個(gè)上午,，悅耳的做操音樂(lè)讓她覺(jué)著無(wú)比美妙，即使有時(shí)候接到開(kāi)會(huì)的通知,，她也覺(jué)著這是小小的放松,。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)小小的時(shí)間——眼操和廣播操之間的空隙,，她都是享受的，坐在桌前喝點(diǎn)水的工夫,，聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫她,，往窗外望，看見(jiàn)幾個(gè)外班的女生正站在窗邊給自己打招呼,，她也朝那幾個(gè)孩子揮揮手,，看到孩子們很滿(mǎn)足的樣子，她也幸福的笑著走出辦公室,，看自己班級(jí)做操,。

做完操，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也是少不了的,，雖然已是深秋,，天氣冷的凍人，但她還是帶著隊(duì)伍進(jìn)操場(chǎng),，讓體育委員帶隊(duì)跑步,，她呢，也跟在旁邊,，一邊招呼這學(xué)生們,，一邊自己也保證不落隊(duì)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色綢緞飄揚(yáng)在紅綠相間的操場(chǎng)上,，整齊的隊(duì)伍,，讓她感到無(wú)比幸福……

終于到了中午放學(xué),，她終于可以放松了,。上完最后一節(jié)課，上午的工作就要結(jié)束了,，她快活的想,。一上午的折騰，確實(shí)挺累,，但幸福的感覺(jué)又大于疲倦,，真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作,，想到班級(jí)的目標(biāo),，想到學(xué)期的計(jì)劃，她感到信心百倍,，向更美好的明天踏步走,！

這只是田老師幸福生活的一段小小的節(jié)選，她的生活，處處體現(xiàn)關(guān)愛(ài),；她的工作,，處處存在感動(dòng)。

一切的一切,，都是幸福的,，美麗的，美好的……

初中生活的作文八篇題目 初中生活的滋味作文篇六

我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,，多姿多彩,，我的快樂(lè)生活作文。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心,。我要將快樂(lè)與大家一起分享,。

我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的,。有人說(shuō)：知識(shí)像海洋,，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書(shū),，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候,，似乎什么也不懂,。我便為自己買(mǎi)許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵,。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館,，當(dāng)然我也不是整天讀書(shū),，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎,？

我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的,。暑假和寒假的時(shí)候,，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái),，為老人買(mǎi)一些水果,。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天,，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事,，別提有多有趣了,。有空也會(huì)去居委會(huì)，做一些義務(wù)勞動(dòng),。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義,，真是太好了,！

我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是酸澀的,。知道嗎,？我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討,。只要看到這種情景,，我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了,，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的,。可現(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,，有時(shí)連口飯都吃不上,。往往我會(huì)將身上的零錢(qián)全給他們，聽(tīng)到他們連聲道謝,，好像自己已經(jīng)幫到他們了,，自己便有了一點(diǎn)安慰。

其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己,，來(lái)源于大家,，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容,，互相關(guān)愛(ài)的心,。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助,、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,，快樂(lè)就無(wú)處不在,。

自從進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,，但是,，我還是感到很快樂(lè)，因?yàn)橛邪职謰寢屌阒遥椅疫€有個(gè)可愛(ài)的“小弟弟”——小白,。

每天放學(xué)回家后,，我都會(huì)先從門(mén)縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺(jué)，如果不是,，它一定在廚房焦急地等待美食上桌,。這時(shí)候，我便會(huì)重重地關(guān)上門(mén),。一聽(tīng)到聲響,，不超過(guò)三秒，小白就會(huì)樂(lè)呵呵地從廚房里沖出來(lái),，迎面向我奔來(lái),，然后情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”,。

吃飯的時(shí)候,，小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降,。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候,，小白總會(huì)第一個(gè)沖出門(mén)去。爸爸也因此常捉弄它,，老愛(ài)做假動(dòng)作騙小白先出去,，然后自個(gè)再坐下。說(shuō)起這小白也總不開(kāi)竅,，每次都會(huì)受騙,。

有一次，當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候,，爸爸閑著沒(méi)事干,，就隨手拿了一根竹棒，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞,，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過(guò)去,！”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴，它就開(kāi)始發(fā)出警告的吼聲,?？砂职帜臅?huì)這么容易就罷休，仍舊重復(fù)著他孩子般的行為,。果然,，吃東西時(shí)的狗是最兇的，到了忍無(wú)可忍的地步,，它終于迅速地回過(guò)身來(lái)，惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒(méi)有感到害怕,，而是越發(fā)顯得高興,。

吃完飯，小白恢復(fù)了平日的溫順,，又開(kāi)始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭,。

電視里常說(shuō)狗喜愛(ài)把自己的東西挖個(gè)洞藏起來(lái)，原本我還不信,，自從養(yǎng)了小白,，我才深信不已。凌晨三四點(diǎn)鐘,，當(dāng)小白毫無(wú)睡意的時(shí)候,，它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開(kāi)，把周?chē)脻M(mǎn)地是泥,。如果處于興奮時(shí)期,，它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來(lái)，丟得滿(mǎn)院子都是,。早上,，爸爸醒來(lái)后看到像被日本鬼子洗劫過(guò)的院子，就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說(shuō)：“你這小混蛋,，都說(shuō)了幾次了還是聽(tīng)不進(jìn)去,，看我不打你屁股！”這時(shí)候,，小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠,，不敢作聲了。

和家人相伴的日子真是樂(lè)趣無(wú)窮,，希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去,。