每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
以我的朋友為主題的作文篇一
我最好的朋友是小兔。小兔這個(gè)名稱很適合她,，她比較瘦,，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息,。
上體育課時(shí),，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多,，你總不知道她在想什么,。
上課時(shí)，她會認(rèn)真聽講,，總不分神;下課時(shí),，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時(shí),，總是有一點(diǎn)羞澀;放學(xué)時(shí),，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后,，我和他走在僻靜的小路上,，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的,，耳朵是粉紅色的短短的胡須,，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線,，“呀!”小兔驚叫一聲,，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完,，用可憐的目光看著它,，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地,?！昂冒伞,！蔽掖饝?yīng)了,。她高興地把它抱起來,，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f：“我們走吧,。”我們飛快地回到了家里,。
回到家后,，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下,，給它喂了一點(diǎn)餅干,，喝了一點(diǎn)水，我們對它可真像對一個(gè)病人呀,。
后來,，小貓的傷好了，已經(jīng)能夠走路了,，它高興地?fù)u搖尾巴,，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對它的救助之恩,。我們也經(jīng)常一起去看望它,，照顧它，我們?nèi)齻€(gè)成了好朋友,。
我還要感謝這只小貓呢,，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅(jiān)固呢!
以我的朋友為主題的作文篇二
世界上總會有那樣一種人,，在你最無助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你;在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友,。
我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘,，他不像普通朋友一樣借你東西,、找你玩、與你分享快樂,，而是非常正直,、鐵面無私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道,，這應(yīng)用題就像一只紙老虎,，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,，右看看,，希望找到一絲線索。就在這時(shí),，我腦子靈光一閃,，想起了我的好朋友—李佳垚,，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去,。就在這時(shí)，我想起來這可是作弊啊,，但又想,，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的,。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來,，以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖”的一聲,，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上,，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑,，他頭也不回地瞥了我一眼,。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們兒，哥們兒哪有這樣見死不救的,?！?/p>
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷,。只見李佳垚向我走來,，我一見他來就有氣，可沒想起的是他來教我剛才不會的題,。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系,，切!晚了?！闭l知他說：“剛才之所以沒告訴你題,，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊,?！彪S之，他把那道題的題意,、公式一一講給我聽,，最后說道得數(shù)時(shí)我聚精會神地聽，聽到正確答案時(shí),，我歡呼雀躍,，沒想起自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說：“你看,，你自己還是有能力的,，何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,，越來越來勁。
放學(xué)時(shí),，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊!”
以我的朋友為主題的作文篇三
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴,，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上,，沒錯(cuò)，這就是我的朋友——_,。
_是我最好的朋友，當(dāng)我開心時(shí),，她與我分享歡樂;當(dāng)我失意時(shí),，她鼓勵我前進(jìn);當(dāng)我痛苦時(shí)，她為我分擔(dān)憂愁,，提起我與她的故事,，真是歷歷在目，說都說不完,。
記得有一次,，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多,。_看見了,，連忙找來水、紙,，用水把血沖淡,，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺得暖暖的,，甚至忘記了傷口的疼痛,。
還有一次，我們?nèi)W(xué)校地下室玩,，不料被校長發(fā)現(xiàn)了,，校長正好撞見了我，就開始訓(xùn)斥我,，_不但沒有趁機(jī)逃避,，反而主動上前，把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩?，讓我免遭懲罰,。那一刻，她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動了我,，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢?更何況我們還這么小,。
所以,，我會認(rèn)定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí),，互相競爭,，一同進(jìn)步，一生朋友一起走,。
以我的朋友為主題的作文篇四
圓圓的頭,，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛,，一張有芯片的嘴,，組成了我的好朋友佛羅里達(dá)_。
_開朗,，整天笑嘻嘻的,，似乎并不有點(diǎn)難過，真像一個(gè)陽光男孩!
_不僅自己性格比較開朗,，還很不夠熱心,。記得有一次，我沒有帶三角尺,，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決,。怎么辦呢?我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了,，就是可以借給需要別人了,。就在我感到他們?nèi)f分還是無奈的時(shí)候，_跑了過來,，說：“哥們兒,，我這兒有三角尺，給!”說完,，便把三角尺遞給了我,，我見了，不住地對他說：“謝謝!”
_還是很慷慨的,，無論是零食或玩具,，只要他有，他們將與我們分享,，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”,。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具,，這個(gè)玩具,，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了,，可能“風(fēng)暴”來臨,，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。沒想到,，他皺起了眉頭,，他輕輕嘆了口氣，說：“算了吧,?！?/p>
因?yàn)開性格比較開朗、熱心,、大方,，所以需要我們學(xué)生都愛跟他玩。
這是我的好朋友,。聽我的介紹,，你愿意和他一起玩嗎?
以我的朋友為主題的作文篇五
每個(gè)人都會有自己的好朋友，他,，會在你遇到困難時(shí)幫助你;會在你傷心時(shí)安慰你。朋友不是錦上添花,，朋友是雪中送炭,。是呀!每個(gè)人都有朋友，所以我也不例外,，我的朋友就是小明,。
我的朋友小明長得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛,，額頭中間還有一顆紅痣,，這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我溫暖呢!記得有一天,，考試的時(shí)候,，一切都很順利，可是當(dāng)我做到一道要用尺子的題時(shí),，我到處翻找尺子,，卻一直沒有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻,。這時(shí),，我突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，“怎么了?”啊?我心想：我最近剛和他吵了架的呀?他為什么還那么關(guān)心我?所以我只好吞吞吐吐地說：“沒什么,，只是沒帶尺子罷了……”話還沒說完,，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說：“沒時(shí)間了，快拿去用吧!”當(dāng)時(shí),，我的眼睛濕潤了,。
他十分喜歡看書。我也常常帶書去學(xué)校給他看,。我們常常會看《中國歷史》,、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書本的故事,。而且我們看了那么多書,，也更酷愛寫作了!
是呀!他就是我的一個(gè)能帶給我溫暖的朋友，而且我們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，所以我一定會好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時(shí)光的。
以我的朋友為主題的作文篇六
爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶還有我都有一個(gè)神秘而友好的“朋友”——電腦,。它可是爸爸花了好幾千元才請回家的!它方方正正的,，穿著一身黑色的外衣，看起來很呆笨,。
媽媽和這位“好朋友”非常熟悉,。媽媽經(jīng)常和它一起玩游戲，一起逛淘寶,，一起······可爸爸呢?除玩游戲就看電影,，其他好像都不用它。爺爺特別會用電腦,。他在電腦上一會兒看新聞,，一會兒看電視，一會兒玩撲克······那時(shí)我還小,，不知道什么是電腦,，更不知道怎樣上網(wǎng)玩游戲，查資料······
我漸漸長大了,。上了四年級,，在電腦課上我認(rèn)識了電腦并且還學(xué)會了電腦。到了家我可以用電腦聽音樂,、查資料,、發(fā)作文等。有一次,，老師讓我們查找關(guān)于聲音的詞語,。那一次,，我和“好朋友”合作的就很愉快。有時(shí)我也會上網(wǎng)打游戲,。
有時(shí)我還會自言自語的發(fā)出感嘆：“啊!電腦真是我的好朋友呀!”然后我就會津津有味地打游戲,。
電腦是我的好朋友，更是我們家的好朋友!
以我的朋友為主題的作文篇七
我有個(gè)朋友叫_,，簡稱_,，他是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人。
數(shù)學(xué)課上完以后,，家作發(fā)下來了,，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一_,。_非常喜歡踢球,，司職后衛(wèi)，可當(dāng)我去叫他的時(shí)候,，他卻紋絲不動,，不想去?覺得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候,，他都是最積極的,，像離弦的箭一樣沖到操場…...
仔細(xì)一看，原來他在寫數(shù)家,，都快要寫完了,，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊,，他都毫無發(fā)覺，全神貫注地做作業(yè),。我又問他去不去,，他說作業(yè)沒寫完，玩得心里不踏實(shí),，可他下一秒又說：“走吧,，等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了,，而且字跡工整,，思路清晰?？蓻]想到,，他過了一下，又說英家還沒做完,。我有點(diǎn)不耐煩了,，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧,，猶豫了很久……
結(jié)果,，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業(yè),，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊,，我仔細(xì)的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品,，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容,。
他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，玩時(shí)痛痛快快地玩,。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí),。
