寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

海底兩萬里 讀后感 500 《海底兩萬里》讀后感 500字篇一

從1886年的撞船事件,、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊,、然后莫名進入船艙內(nèi),，這些帶有神話色彩的事情，卻真實地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上,，發(fā)生在尼摩船長所設計并制造的“鸚鵡螺號”上,，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘,，然而尼徳逃離的欲望,，提醒著教授，不能拋棄或拖累朋友,。正當他面臨抉擇時,，命運幫他做出了選擇。

尼摩船長,，一位仇視人類的科學家,。仇視人類似乎來自于他內(nèi)心的某個不為人知的傷痕。這個傷痕指揮他仇視人類,，遠離人類,。他是冷靜的，同時也是瘋狂的,。他的冷靜是因為他將在一個時刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒,。他憑借著腦容量里豐富的知識，制造了這只比人類早一世紀的潛水艇,。如果他不是復仇者,，那么他將是人類歷史上偉大的發(fā)明家。

聰明的人總喜歡問個為什么?尼摩船長就是這樣一個聰明的人,。他發(fā)現(xiàn)海兩岸有相同的魚。于是，他提問了：這片海域會不會是相通的?他做了一個魚的實驗,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了地下通道,。

我們?nèi)松贸滩灰彩怯稍S多這樣那樣的小發(fā)現(xiàn)組成嗎?可又有誰去證實那些小發(fā)現(xiàn)呢?又有誰不是過目即忘呢?我們?nèi)鄙俚牟⒉皇前l(fā)現(xiàn)的眼睛，而是缺少持之以恒的決心,，缺少堅持的勇氣,。看了《海底兩忘里》,，你還要與成功擦肩而過嗎?還要明明開始了卻又放棄嗎?

讓我們一起祈禱尼摩船長放下仇恨,，為人類的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁。

海底兩萬里 讀后感 500 《海底兩萬里》讀后感 500字篇二

藍色,，夢幻的色彩;海洋神秘的存在,。在浩瀚的大海中蘊哺著無數(shù)神秘的景象。那艘無人所知的潛水艇,，帶領著我們探索遙遠的大海,，駛出海底兩萬里。

在阿羅納克斯教授正要回國時,，受到邀請,，去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下,，進入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中,，和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起游歷了許多海洋區(qū)域冒險，最終逃離了這艘潛水艇,。

在作者凡爾納先生寫好這部巨作時,，在近幾年，還沒有潛水艇問世,，對海洋更是一無所知,，一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵,，與鯊魚殊死博斗,，第一次踏上南極與章魚博斗，這里的尼摩船長總是十分冷靜待事,，雖說與人類隔絕,，但是從他的種種事跡中，從人們還是附有很多感情,，那些從海底中的世界,，無一都是凡爾納想象出來的。

這本書是本科學幻想小說,，凡爾納被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父,。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們?nèi)鄙傧胂罅ΑＯ癯煽円话愕呐ｎD，因一個蘋果掉下而想蘋果為什么會往下掉,，最后提出了萬有引力,。可那些看蘋果掉下但覺得司空見慣的人,，就沒什么成就,，瓦特看見水燒開時冒出惹氣，發(fā)明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的,。有人問一些學生：“看見一張椅子會想到什么,。”有想象力的人總會把它想成黑洞,，隧道等,。但是一般人總會說：“椅子就是椅子?！痹谙胂笾?，會更加有趣。

生活如同大同大海般寧靜,、神秘,、幻想，我也愿漫游在那大海,，探究無窮無盡的世界,。

海底兩萬里 讀后感 500 《海底兩萬里》讀后感 500字篇三

《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發(fā)生的一系列故事。

我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了,。我從文中看出他是一個極其神秘的人,，也是一個學識淵博、遇事果斷冷靜,、熱愛大海,、善惡分明的人。他這個人的性格非常矛盾,，他既渴望自由卻也不乏偏執(zhí)冷酷,，可能是因為他長期過著與世隔絕的生活，以海為家,，從而導致他變得越來越冷漠的吧!

但是,，尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認為是他逃離現(xiàn)實的一種方式呢?因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐,，所以他選擇去別的地方開辟一片屬于自己的新天地,，一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地?？蛇@種行為是不是有點像是在自己騙自己呢?如果他真的盡自己全力去改變現(xiàn)實世界,，我想他可能會因此有一番大作為,。

另外，我不得不贊嘆作者深厚的文學造詣,，這部小說的劇情看起來詳略得當,，不會過于拖沓，也不會過于緊湊,。而且作者非常喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然丟下一個“深水炸彈”，讓原來和平的環(huán)境中猛地冒出一個“boss”和主角們對抗,，從而體現(xiàn)主角們的美好品質(zhì),，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀,。

還有一點,，作者在文中不止一次提到了保護環(huán)境、保護瀕絕動物這個話題,，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切,，只有保護好環(huán)境，我們才能更好地生活下去,。

最后,，我覺得我們可以學習作者環(huán)境描寫、動作描寫,、神態(tài)描寫等寫作手法,，多思考作者在小說中表達的許多觀點，這不僅能提高我們的賞析能力,，還能讓我們從中吸收許多知識!