制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇一

1、認(rèn)識自我,，知道自己姓名,、年齡、班級,、幼兒園名稱

2,、鼓勵幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)

3,、喜歡自己取放,，收拾、整理玩具,，知道愛護(hù)玩具,，學(xué)會分類擺放

4、在教師的幫助下,，愿意參加各種活動,，體驗幼兒園活動的樂趣

1、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯,、一口菜的用餐,；知道添飯、菜舉手,，喝湯舉拳頭

2,、掌握洗手的正確六步法

3、天氣漸漸涼了,，提醒幼兒不要露肚皮,，學(xué)會穿衣褲

1、鞏固使用禮貌用語,，如,、您好,、請進(jìn)、再見

2,、掌握拿勺的正確方法3,、會與同伴共同參與到活動中

1、學(xué)會使用膠水,、雙面膠,、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)鼓勵有而是用各種材料完成作品

1,、學(xué)會按一定規(guī)律進(jìn)行排序顏色,、大小

2、指導(dǎo)玩具大家玩,，會輪流等待3,、會按標(biāo)記物歸原處

1、會安靜閱讀,，知道不打擾別人

2,、鼓勵幼兒仔細(xì)一頁一頁翻看

1、鞏固幼兒搭建簡單的物體,，用疊高,、延長的方法。

2,、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行搭建

1,、喜歡參加音樂活動

2、學(xué)會使用簡單樂器

3,、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍

1,、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié),，與家長有目的,、有針對性地進(jìn)行交流

2、請家長每周六,、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3,、邀請家長與園內(nèi)組織幼兒秋季運(yùn)動會

4,、與家長互動，如,、參與家長園地板塊,，育兒經(jīng)驗交流

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇二

開學(xué)已經(jīng)一個月了，基本上入學(xué)的工作已經(jīng)基本完成,。今年我從小班帶起,，大部分的孩子從小班開始上幼兒園,，在第一個月的時候，對幼兒園和周圍的伙伴都不熟悉,，經(jīng)常出現(xiàn)哭鬧和不聽指揮的場面,。但是現(xiàn)在一個月的時間過去了，那些孩子也基本熟悉了幼兒園的生活,，開始適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)。

為了能做好在10月份的教學(xué)工作，我特在這里計劃10月份要做的事情,。作為一名幼兒園老師,，做任何事果然還是要根據(jù)孩子的情況來判斷,，但是也不能沒有了根本的計劃,。以下是我的工作計劃：

最開始的工作果然還是該繼續(xù)完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的管理過后大家都基本適應(yīng)了幼兒園，但是作為一個班級,，還是要更加的成為一個整體才行。這個月的開頭,，首先要整合班級，鼓勵同學(xué)們互相介紹互相認(rèn)識,。其次,，還要以老師的威嚴(yán)，樹立班級的基本規(guī)矩。如何做,，如何做好,。這里不僅需要老師的威嚴(yán),，一些小小的獎勵也是不錯的方法,。

最后，要真正的融入班級,，了解幼兒，成為這個班級幼兒們都認(rèn)同的“首領(lǐng)”,，這樣才能方便在之后的教學(xué)工作,。

現(xiàn)在經(jīng)過了穩(wěn)定，也該開始教導(dǎo)孩子一些在生活中的基本習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒基本在學(xué)校中生活,，首先在吃飯和睡覺的生活習(xí)慣就是當(dāng)務(wù)之急。上個月教導(dǎo)的衛(wèi)生知識,，在這個月也要好好的復(fù)習(xí)并實踐在生活中,。在10月份要教導(dǎo)一些在節(jié)約糧食上的基本常識，正好在秋季,，能找到的教具也非常的充足,。同時10月也正好是國慶，對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開,。

作為幼兒園的老師,，尤其是小班的老師，最重要的就是和家長的交流,。孩子非常的小,，會學(xué)習(xí)周圍的習(xí)慣,，比起在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，在家中的所見和學(xué)習(xí)反而影響更加的大,。每天和家長聊得不因該只是學(xué)生在學(xué)校的情況,，對現(xiàn)在所上的課程,，且要求家長在家中一同輔導(dǎo)也是非常重要的,。和家長的聊天交流中因多提及學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，但是也不能藏著不好的缺點(diǎn)，要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現(xiàn),，同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點(diǎn),。

經(jīng)過了上個月的準(zhǔn)備，10月份可謂是正式穩(wěn)步開始的一個月,，作為老師,，我也要努力的加油，在這學(xué)期的開始為幼兒們帶好道路,。為此,，我也要好好的努力。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇三

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目,，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日

主要通過日常生活、感官,、數(shù)學(xué),、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

進(jìn)行各項入學(xué)前的準(zhǔn)備活動，例如：削鉛筆,、包書皮,、認(rèn)識錢幣、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學(xué)、購買文具等,，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇四

時間如潑出去的水,，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束,，七月又匆匆到來,，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計劃,。

剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子,，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母,，到了幼兒園內(nèi)因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣,，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力,，我們會在七月份開始舉行活動,，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲,，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念,，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項目有老鷹吃小雞,，捉迷藏,，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動,?；顒訒r間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個小時的游戲時間,，這段時間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí),，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí),，開心的玩耍,。

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法,，采取有經(jīng)驗的教師傳授經(jīng)驗,，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見,，讓她們及時改正教學(xué)方式,，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí),，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙,，想要在白紙上作畫難，但也簡單,，因為小孩子年紀(jì)小接受能力相對要強(qiáng),，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時,，注意時間安排,，上課時間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧,，活動時間也不能長,，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺,。

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的,，在班級里面每個教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面,，組織小孩子打掃衛(wèi)生,，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí),，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導(dǎo)，把每一個小孩子都培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,。

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn),，及時溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解,，避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學(xué),。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇五

1、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3、認(rèn)識春天,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4、利用廢舊物品制作玩具,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,，師生共同參與環(huán)境布置,。

二、

（一）健康：

1,、鞏固一個跟著一個走,，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,，單腳跳。

2,、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球,。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

（二）語言：

1,、能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言,，并能大膽主動地提出自己的要求,。

2、能安靜聽故事,，并能簡單的復(fù)述故事,，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

（三）科學(xué)：

1,、能手口一致的數(shù)數(shù),，并能說出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。

3,、能有順序地觀察動植物,。

（四）社會：

1、認(rèn)識春天,，能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2、聽老師父母的話,。

3,、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人,。

（五）藝術(shù)：

1,、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,，熱愛大自然,。

2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,，正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品,。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇六

1,、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑,、不大聲講話,、輕拿輕放桌椅等。

2,、注意孩子的冷熱,，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室,、寢室進(jìn)行消毒,。

3、組織幼兒多到戶外活動,。

4,、學(xué)會問好、有禮貌

5,、戶外親子活動

主題活動：《懂禮貌,、學(xué)會問好》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語句的墻飾。

生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具,。

區(qū)角：保護(hù)牙齒,、韻語識字、各種圖形

1.培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做,，克服懶惰的習(xí)慣,。(如：自己穿脫衣服、疊衣服,、疊小被)

2.堅持對教室,、寢室進(jìn)行紫外線消毒。

3.鼓勵幼兒多喝水,，喝水時不浪費(fèi),，不把剩下的水倒在桶里。

4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜,，嚼后吞下,，再繼續(xù)。一只手扶碗,，進(jìn)餐不講話,，不掉飯粒。

5.戶外活動時,，及時為幼兒增減衣物,、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒,。

6.午睡時及時為幼兒蓋被子,，尿濕褲子及時為幼兒更換。

1.缺勤兒童做好電訪工作,。

2.戶外親子活動,。

3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生,。

4.給剛?cè)雸@的幼兒及時向家長匯報情況。

5.家長配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活,。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇七

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。4、享受與同伴分享的樂趣,。

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動中,，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇八

春夏交際，作為幼兒園的老師,，這段日子真的過的非常的“提心吊膽”,。盡管在流行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備,。但是自己總是忍不住擔(dān)心,，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍,。不過幸運(yùn)的是,，我們xxx幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好！但正因為如此,，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心,！

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié),，希望自己的工作能更加的順利,！我的工作計劃如下：

經(jīng)過了這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在對幼兒的健康檢查和照顧上,，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,！但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的氣溫變化,，我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ?。不能一昧的依照過去的經(jīng)驗，以防出現(xiàn)錯誤的判斷,！

時間的推進(jìn),，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護(hù)上,，在教育上,，自己也要時刻叮囑，讓工作做到更加的完善,！

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況,，室外的游戲和活動也并不算太適合,。為此，我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo),，通過各種活動和游戲,，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。同時也能鍛煉幼兒的身體,，加強(qiáng)免疫力,。

作為老師，我們在這個階段喲以身作則,，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣,。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通,，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué),，如果有習(xí)慣不對的，需要家長及時的糾正,。

要做好幼兒園的教學(xué)工作,，老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。

首先,，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時的向家長做好宣傳,，呼吁家長做好防護(hù)。

其次,，在教學(xué)上,，我們需要要求家長積極的`鼓勵幼兒，帶動幼兒的積極性,！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解,，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！

在這段時間,，班上也出現(xiàn)了些許矛盾,。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于表面,，我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心,，了解他們的矛盾，并化解他們的矛盾,，讓我們的班級,，成為一個健康幸福的班級！

我知道,，未來還有很長的路,，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有x老師,，還有這么多幼兒們,，我們會一起努力，創(chuàng)造出一個充滿活力的快樂班級,！

幼兒園小班月工作計劃總結(jié) 幼兒園小班月工作計劃9～12月份篇九

1,、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學(xué)習(xí)投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動作。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

1,、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,，收集相關(guān)的材料,。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

1,、及時撰寫月份反思。

2,、做好幼兒的測評工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。

3,、撰寫班級工作總結(jié),、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。

日常生活中,，培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,，有什么事情能互相用語言來溝通,，不動手推拉，也不隨便動他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫，疊放衣服,，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒,、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長匯報,。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,，如請假，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等,。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩,，不計瑣碎,，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康,，我們都主動給予配合。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對小小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制訂以下做法：

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、吸手、入廁,、入睡。配合成人穿,、*褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī)。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。