演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

高一演講稿500字左右 高一演講稿3分鐘幽默篇一

大家晚上好,！本人是來(lái)自高一（3）班的xxx，本人要競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng),。

很高興,，可以再次站在這里與你們相聚。首先,，要感激你們?cè)谧母魑豢梢栽谏弦淮螠?zhǔn)備會(huì)議中給了本人依次再次展示自本人的時(shí)機(jī),。今天本人站在這里，本人是帶者必勝的決計(jì)來(lái)的,。由于,，首先，本人很自信，本人置信自己可以勝利,，本人要向你們證明自己是有實(shí)力的,，固然本人不是一名文藝部部員，本人對(duì)文藝部不是十分理解,，但是本人置信這并不很重要,。由于未來(lái)，本人能夠很好地去向各位成員學(xué)習(xí),，重新認(rèn)識(shí)文藝部,。競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)，它對(duì)本人來(lái)說(shuō)很重要,。由于很久之前,，本人就有了這么一個(gè)理想。本人不斷在努力,，但卻不斷沒(méi)能如愿,，而如今有這么一個(gè)時(shí)機(jī)放在本人眼前，本人會(huì)好好地把握的,。

大家應(yīng)該都曉得本人熱愛(ài)文藝,，在之前，本人積極地參與了文藝部舉行的各類(lèi)過(guò)動(dòng)并獲得了一定的成果,，本人想這應(yīng)該也是本人的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧,！大家都曉得作為一個(gè)部長(zhǎng)要的不只是自己要有才氣，還必需有一個(gè)很好的管理才能,。本人想關(guān)于這一點(diǎn),，大家可能會(huì)對(duì)本人產(chǎn)生一些疑問(wèn)，有同窗以為本人比擬心愛(ài),，有點(diǎn)幼稚,，但是本人要說(shuō)的是，是的,，本人并不承認(rèn)本人是有些許幼稚,，但它們只會(huì)生活中呈現(xiàn)。但是,，在工作過(guò)程中,，本人從未把這些帶到工作上，由于關(guān)于工作本人不斷是嚴(yán)厲看待的,。由于對(duì)本人來(lái)說(shuō)生活與工作是有界線(xiàn)的,，所以，幼稚的本人只屬于生活中,，而工作中的本人永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅認(rèn)真的本人,！

說(shuō)到這里,，本人想談?wù)劚救藢?duì)工作的認(rèn)識(shí)。關(guān)于學(xué)生會(huì)工作本人從不模糊,，不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項(xiàng)任務(wù),，假如這次競(jìng)選勝利的話(huà)，本人置信自己將會(huì)愈加努力地落實(shí)自己的工作,，就本人而言,，文藝部是一個(gè)諧和部門(mén)，它就像砝碼諧和著學(xué)習(xí)與生活這個(gè)大天平,，如若沒(méi)有文藝部,，本人想同窗們的生活將會(huì)變得雜亂無(wú)章，變得單調(diào)無(wú)味,。如若本人是文藝部部長(zhǎng)的話(huà),，就像上一次所說(shuō)，本人要做的第一件事就是讓國(guó)華更富有生計(jì),，更具有生機(jī)。

其次,，本人想本人將用本人的雙手不時(shí)地去發(fā)明,，不時(shí)地去創(chuàng)新，不時(shí)發(fā)掘同窗們各方面的才能,，把文藝部工作搞好,，搞大，盡自己的全力去發(fā)明果華生動(dòng),，勃勃向上的氣氛,，讓同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以有效地放松自己。在工作過(guò)程中,，本人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自各方面的倡議,，作好批判與自本人批判。本人會(huì)愈加深化大眾中獲取同窗們的心聲,，并且認(rèn)真與教師溝通,，交流協(xié)作，積極做自己和教師們的工作,，決不做任何有損共學(xué)們利益的事,，做好帶頭作用，為下一屆高一作好典范,。

最后,，本人想說(shuō)：本人是完整本著一顆真誠(chéng)，火熱的心來(lái)到這里的,，本人想名利對(duì)本人來(lái)說(shuō),，不重要,，而為同窗們，為國(guó)華效勞才是本人的基本,，請(qǐng)大家置信本人,，本人不會(huì)孤負(fù)大家的希冀，本人會(huì)用自己的行動(dòng)證明你們的選擇不會(huì)是錯(cuò)的,。本人在用一顆心在等待著,，希望你們可以給本人一點(diǎn)自信心，請(qǐng)置信本人,，投出你們寶貴的一票吧,！

謝謝！

高一演講稿500字左右 高一演講稿3分鐘幽默篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，教官，親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好,。我是高一九班的趙善善。能作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到很榮幸,。

軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中后的第一個(gè)考驗(yàn)，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的自我挑戰(zhàn),。我們要交新朋友,，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的配合，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,，接受陽(yáng)光的洗禮,，面對(duì)種種的困難。

櫻花如果沒(méi)有爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,，就不會(huì)成為炎炎夏日的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;我們?nèi)绻麤](méi)有堅(jiān)持到底的毅力,，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星,。

轉(zhuǎn)眼間，我們五天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,，是軍訓(xùn)教會(huì)了我們對(duì)別人的愛(ài),，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度,。至少我們不再是嬌滴滴的孩子,。面對(duì)高峰，我們必須自己去搭建階梯;遇到山崖,，我們必須自己去連接繩索;我們的命運(yùn)在自己的手中,，只是看我們是否去把握,。

在軍訓(xùn)期間，我們感受到了許多的溫暖,，這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的,。我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，感受到了教官對(duì)我們的體貼,，感受到了老師對(duì)我們的愛(ài),。

軍訓(xùn)的時(shí)候，教官們怕我們中暑,，特地選擇陰涼的地方讓我們訓(xùn)練,，可是他們?nèi)匀辉诹胰障拢斨胰諄?lái)指導(dǎo)我們,。

休息的時(shí)候,，我看見(jiàn)老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，就像我們的父母親一樣,，了解我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)，教官,，老師們,。是你們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間中讓我們?nèi)昙?jí)573位新同學(xué)體會(huì)了家的溫暖，體會(huì)了被愛(ài)的幸福,，體會(huì)到了你們對(duì)我們的關(guān)心。我們一定會(huì)把在這次在軍訓(xùn)中學(xué)到的或感受到的化成對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,，對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng),。

在今后的道路上，我們會(huì)克服所有的挑戰(zhàn)和困難,。三年之后我們一定能成為附中的驕傲,，因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>

高一演講稿500字左右 高一演講稿3分鐘幽默篇三

古人常嘆：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年,。假如時(shí)間可以到流,，不，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要珍惜每一分每一秒,，讓以前的遺憾不再纏繞自己；讓自己的每一個(gè)愿望都能夠靠自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn),；讓每一分每一秒過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),，充充實(shí)實(shí)；讓我們不要再做一些無(wú)畏的假想,，告別曾經(jīng),，展望未來(lái)吧,！

假如時(shí)光可以倒流，你會(huì)怎么做呢,？是更加頑皮,，還是會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？如果你問(wèn)我,，我會(huì)毫不猶豫地回答你：“我會(huì)珍惜每一分每一秒的時(shí)間,。”人生只不過(guò)數(shù)十載,。何必不去珍惜時(shí)間,，何必不去做個(gè)有心人，好好利用時(shí)間,。

假如時(shí)光真的可以倒流,。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的時(shí)候，那時(shí)的我很乖巧,。學(xué)會(huì)拼音,、數(shù)字、還認(rèn)識(shí)許多的字,。我將會(huì)用我的行為去影響更多的小朋友,。

假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候,，那時(shí)我將不會(huì)要大人給我講故事,，而是自己去看故事。

假如時(shí)光真的可以倒流,。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候,，那時(shí)我將不再看那幼稚的童話(huà)，而是看四大名著之一的《西游記》,。 假如時(shí)光真的可以倒流,。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候，那時(shí)我不會(huì)看《西游記》,，而是看《上下五千年》,。

假如時(shí)光可以倒流：我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講不開(kāi)小差,，不做小動(dòng)作,。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，也不做得一塌糊涂,。還要多讀書(shū),，做事要細(xì)心，多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),。關(guān)鍵的是要助人為樂(lè),，不做小學(xué)生不該做的事,。

假如時(shí)光可以倒流：我一定要保持正常的心理狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容,。還在下課去做一些有意義的事情,，不去玩一些沒(méi)有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件美好的事,，但是這都是不可能的,。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如亡羊補(bǔ)牢,。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間,，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的去生活,，這才是最重要的,！

是啊,！“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),，不要“少壯不努力,，老大徒傷悲。

高一演講稿500字左右 高一演講稿3分鐘幽默篇四

各位尊敬的家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們：

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飄”,，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了各位尊貴的嘉賓,。首先我代表高一全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。今天的家長(zhǎng)會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問(wèn)題,。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長(zhǎng)說(shuō)些心里話(huà),。

首先，對(duì)于我們高一學(xué)生來(lái)講,，環(huán)境是全新的,，新教材、新同學(xué),、新教師,、新集體,、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過(guò)程,。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn),，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵,，也是09高考成功的重要保證!

(一)、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)

1,、心理素質(zhì),。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績(jī)好，成績(jī)好又可以激發(fā)興趣,，增強(qiáng)信心,，更加想學(xué)，知識(shí)與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán),，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)不得法而成績(jī)不好,，如能及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)法,，變不會(huì)學(xué)習(xí)為會(huì)學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展,，不思改進(jìn),，不作努力，缺乏毅力與信心,，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差,，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán),。因此高中學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn),。這就要看他(或她)是否具備面對(duì)挫折、冷靜分析問(wèn)題,、找出克服困難走出困境的辦法,。

2、學(xué)習(xí)方式,、習(xí)慣的反思與認(rèn)識(shí)

(1)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

(2)學(xué)習(xí)的條理性。

(3)忽視基礎(chǔ),。

(4)練習(xí),、作業(yè)上的不良習(xí)慣。

3、知識(shí)的銜接能力,。

高中課程與初中相比,，知識(shí)的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,。如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏,，學(xué)生的成績(jī)的分化是不可避免的,。這涉及到初高中知識(shí)、能力的銜接問(wèn)題,。

(二),、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)積累過(guò)程,，一個(gè)人不斷接受新知識(shí)，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問(wèn),，不斷地總結(jié),，才有不斷地提高?！安粫?huì)總結(jié)的同學(xué),，他的能力就不會(huì)提高，挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石,?！白匀唤邕m者生存的生物進(jìn)化過(guò)程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律,，目的就是為了更一步的發(fā)展,。通過(guò)與老師,、同學(xué)平時(shí)的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟,，它包括：制定計(jì)劃,、課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課,、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難,、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面,，簡(jiǎn)單概括為四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí),、上課、整理,、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié)),。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性,、針對(duì)性,，要落實(shí)到位。

學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級(jí)抓起,，無(wú)論從年齡增長(zhǎng)的心理特征上講,，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，在此,，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣,，望從中受益。

1,、積極主動(dòng)--態(tài)度決定一切

積極主動(dòng)的習(xí)慣代表著立即采取行動(dòng),，從自我做起，從現(xiàn)在做起,，同時(shí)還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……,。

2、以終為始--事半功倍的學(xué)習(xí)法則

所有學(xué)習(xí)活動(dòng)都經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)造,，先在心中構(gòu)想,，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的,，第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動(dòng)方面的……,。

3、要事第一-實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則

面對(duì)日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價(jià)值做的事情，時(shí)刻把它們放在第一位,，以免被感覺(jué),，情緒或沖動(dòng)所左右……。

4,、雙贏思維--千金難買(mǎi)三人行

“讀書(shū)使人頭腦充實(shí),，討論使人明辨是非?！薄蔼?dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋而寡聞。”

合作學(xué)習(xí),、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí),，互相激勵(lì)、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的……,。

5,、知己知彼--和諧發(fā)展的保障

學(xué)習(xí)生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流,、同學(xué)與同學(xué)的合作交流,，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點(diǎn),，必須要做到知己知彼……,。

6、統(tǒng)合綜效--創(chuàng)造奇跡的選擇

“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨(dú)自工作的成果成倍提高,?！?/p>

這就是-統(tǒng)合綜效，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……,。

7,、不斷反思--高效學(xué)習(xí)不斷的源泉

“鋸子用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭,，刃不能有效地鋸東西,。”

學(xué)習(xí)本身并不能帶來(lái)面對(duì)未來(lái)時(shí)的安全感,，只有具備良好的思考,，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,，才能立于不敗之地……,。

其次，我想代表課任老師和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一些心理交流,。

第一,，要相信學(xué)校，相信老師,。翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)在整個(gè)揚(yáng)州市乃至周邊縣市的龍頭地位,，這是毋庸置疑的，正如盧總校長(zhǎng)在新學(xué)期第一次教職工例會(huì)上所說(shuō)：“任何人也別想打敗我們,，除非我們自己,。”“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,?！笨陀^(guān)地說(shuō)，抓起始年級(jí)是非常辛苦的,，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車(chē)道,。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,，特別是分管年級(jí)的潘中耀校長(zhǎng),、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

第二,，要正視孩子們成績(jī)的變化,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，進(jìn)行了兩次考試,，每次考試成績(jī)都會(huì)有一定的變化,。但是，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng),，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大,，亂了陣腳,，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視,。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。

第三，相信孩子,，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說(shuō),，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象,。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，孩子說(shuō)出來(lái),，可能也就沒(méi)事了。面對(duì)孩子的退步,，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交流,，詢(xún)問(wèn)他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾危钊绾?，查找不足,。在家庭中“打造?shū)香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境,?！?/p>

第四，重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活,。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有吃不了的苦“，要對(duì)孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。先關(guān)注其思想,，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜,，不大悲,，坦然面對(duì)，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面,，不能表現(xiàn)出焦慮、無(wú)望,，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂,。孩子考試,，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。要幫助孩子樹(shù)立自信,，強(qiáng)化自信,。

第五、要盡量避免外界的干擾,。高一開(kāi)好頭很關(guān)鍵,，“良好的開(kāi)端是成功的一半?！彼麜?huì)影響,、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。此外,，家長(zhǎng)要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任,。一個(gè)班60多名學(xué)生,，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋,，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。

最后,，衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子,，支持我們的老師,，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下,，20xx年的高考,，我們一定會(huì)取得前所未有的好成績(jī)。謝謝大家!

高一演講稿500字左右 高一演講稿3分鐘幽默篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸,，作為新生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候,！

曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中,，埋頭苦讀,，角逐中考。今天,，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,，實(shí)現(xiàn)了我們的英中夢(mèng)。我們激動(dòng),，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,；我們驕傲，能夠用我們的成績(jī),、我們的收獲來(lái)回報(bào)辛勤培育我們的老師,。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié),，帶著父母的殷切囑托,，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們步入了夢(mèng)寐以求的學(xué)校---泰安英雄山中學(xué),，我們?yōu)榇烁械津湴?！感到自豪?/p>

漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯,，看碧草青青,，聞花香幽幽感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生,。這里,，是我們心儀已久的知識(shí)殿堂,，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,、豐富的社團(tuán)文化無(wú)不散發(fā)著深深的吸引力,。英中承載著我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線(xiàn)上,，在這個(gè)新的學(xué)期,、新的開(kāi)始，我們有著新的動(dòng)力,、新的目標(biāo),，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書(shū)寫(xiě)自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng),、敢為人先,，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展,，追求卓越、銳意進(jìn)??！

我們是英中新鮮的血液，充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)朝氣,，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng),、興奮,，但同學(xué)們，踏入高中的門(mén)檻,，我們就已步入了新的起點(diǎn),，懷著新的希望，踏上新的征程,。在這里,，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子,；如果你是破浪的帆船,，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹,，英中就是你展翅翱翔的天空,！

同學(xué)們，走進(jìn)英中,，我們選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；走進(jìn)英中，我們選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由 ,；走進(jìn)英中，我們選擇了痛苦和艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；走進(jìn)英中，我們選擇了拼搏與超越,，也就選擇了輝煌與成功,。英中是我們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是我們明智而無(wú)悔的選擇,！精彩美麗,，需要我們自己來(lái)演繹！

大浪淘沙,，方顯真金本色,，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨,！如今,，我們都站在了新的起跑線(xiàn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，期待著結(jié)交各方英才,，期待著三年后碩果累累的金秋。 我們將用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色,，用飛揚(yáng)的青春,、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)英中的輝煌！

在此,，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師鄭重承諾：我們一定牢記父母的殷切期盼,，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣,，以高二高三的學(xué)長(zhǎng)為榜樣,，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，做到：困難面前,，絕不低頭,；挫折面前，絕不彎腰,；成績(jī)面前,，絕不驕傲。 “長(zhǎng)風(fēng)破

浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蔽覀儓?jiān)信，在老師們的培育和鞭策下,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地,，走好每一步，全力以赴,，打造我們壯麗的人生,，續(xù)寫(xiě)我們英中更輝煌的明天！

最后,，衷心地祝愿老師們身體健康,，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，英中的明天更加輝煌,！值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)!老師，您辛苦了,！”謝謝大家!