當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓,,提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,?總結應該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
全國科普日活動總結醫(yī)學 全國科普日活動總結v鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇一
一,、領導重視,精心組織
館領導高度重視科普日活動,,把全國科普日活動作為當前工作的重中之重,,做了周密的安排部署,成立了科普宣傳領導小組,,館長親自負責,、組織、協(xié)調,、指導這次活動,,副館長抓落實,為搞好這項工作提供了強有力的組織保證,。全體館員積極行動,,制定活動方案,積極爭取文體廣新局以及縣委,、縣政府對此次活動的支持,。
二、強化宣傳,營造氛圍
舉辦了關于“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢钡膶n}展覽,。9月20日,,__圖書館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊,,散發(fā)宣傳資料1000余份,,宣傳、咨詢,、服務群眾600余人,,全面普及生態(tài)環(huán)境相關知識,提高市民環(huán)保意識,,促進生態(tài)文明建設,,并充分發(fā)揮示范引導作用,帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展,。
三,、結合實際,開展活動
(一)利用科普類圖書專柜,,組織了專題書展和專題圖書推薦,,針對青少年的成長特點,選擇吸引力和參與性強的科普作品,,如3d立體圖書《太陽的九個好朋友》,、《人類的家--地球》、《無邊無際的宇宙》等,。
(二)組織圖書館分館,、科普大篷車,深入農(nóng)村,、社區(qū),、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動,,將科普圖書,科技信息資源送到基層,,重點宣傳了與群眾密切相關的環(huán)保,、環(huán)境整治、生態(tài)環(huán)境等相關科學知識,,營造全社會共同關注,、維護環(huán)保事業(yè),保障人民群眾生活環(huán)境的良好氛圍,。
(三)舉辦了關于“萬眾創(chuàng)新
擁抱智慧生活”的科普講座,、咨詢服務等多種形式的科普宣教活動,加強中,、小學生對環(huán)保的認知度,,提高老年人利用科技保健的知識水平,,針對青少年、社區(qū)居民及廣大公眾開展科普宣傳工作,。
全國科普日期間,,__圖書館加大科普宣傳力度,充分調動科技工作者和科普志愿者以及社會有關力量開展科普活動的積極性,,進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度,,20__年全國科普日活動取得了豐碩的成果,提升了全縣居民群眾,、領導干部和青少年的科學意識和科學素養(yǎng),得到了社會各界的好評,。從而,進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍,,為國家級文明縣城賦予了科學的內涵,。
全國科普日活動總結醫(yī)學 全國科普日活動總結v鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇二
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,,提高學生的科技素質,、科學創(chuàng)新精神,根據(jù)太全科辦發(fā)[20__]2號文件精神,,結合我校教育特色活動,,確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源,共建綠色太倉”,, 制訂了一系列的??破杖栈顒樱杏^看科普電影,,科普知識講座,,手抄報,科普實驗,,科普宣傳材料展示等,。通過活動,讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果,,充分體驗學習,、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,,促進科學發(fā)展的良好校園氛圍,以此來促進我校的科普教育工作?,F(xiàn)總結如下:
一,、提高認識,創(chuàng)設科普文化氛圍
學校于9月19日舉行的“國旗下講話”,教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻,。也許我們的同學不一定個個能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態(tài)度,、追求真理的人,。同時并進行了了“無車日”的相關教育,“世界無車日”活動并不是拒絕汽車,,而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視,。呼吁學生和家長在9月22日這一天,恢復行走和活動的自由,,來體味平靜生活的快樂,。地球只有一個,資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣,。
晨會課上,,各班班主任都對學生進行了科普知識介紹,告訴學生能源資源是寶貴的自然資源,。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的,。因此,提高能源資源利用率,,節(jié)約能源資源是每個公民不可推卸的責任,。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動,課間同學們都積極地學習,,相互交流,,普及了彼此的科普知識。
學校充分利用廣播,、墻報,、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,,營造學科學,、愛科學、講科學,、用科學的濃厚氛圍,,推動學習型學校建設,促進全體學生科學素質的提高,,很受學生歡迎。
二,、搭建活動舞臺,,培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學,,用科學的積極性,,我們組織了一系列的科普活動,誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力,。
(一)普及型科學活動
1,、觀看科普電影
9月22日,我校組織學生觀看了科普影片《20__》,。20__講述了太陽活動異常,,地球內部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰,瑪雅人的預言即將實現(xiàn),,人類將遭遇滅頂之災,。最終,僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關,。
2,、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每周設立常規(guī)性課外興趣小組活動時間,,活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計,、指導和服務。
9月20日,,我校的10多名學生在科學老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的“點亮小燈泡”比賽,。這項科普動手實驗活動,讓孩子們歡快無比,,讓更多的學生在科普動手活動中感受科學的奧秘,。
3、舉行科普知識競賽
為了讓全體學生了解科普知識,,參與科普活動,,學校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性,、趣味性的競賽,,學生們不僅了解并掌握必要和基本的科學知識,增強學習科普知識的濃厚興趣,,提高自身科學素質;同時進一步增強了尊重科學,、學習科學、運用科學的意識,,活動取得了預期效果,。
(二)技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育,不但有利于學生增長知識,,而且也有利于發(fā)展學生個性,。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維,,培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地,,我們強調在科學課上進行科學態(tài)度,、科學知識、科學方法的教育,,這些都是有效進行科普活動的基礎,。
(三)創(chuàng)新作品制作活動
“節(jié)約能源”手抄報制作活動
由于前面幾個層面活動的開展,許多學生的科學探究能力得到提高,、興趣得到激發(fā),。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導,并照顧學生發(fā)展的個別差異,,讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,,我們讓學生進行手抄報制作比賽,在比賽中,,部分學生的作品脫穎而出,,瞧瞧!
學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設科普氛圍的特點,一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力,,更加激發(fā)學生學科學,、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望,。
本次科普日落下帷幕了,,但并不意味著科普活動的結束,我們將繼續(xù)結合學校實際情況,,開展形式多樣的科技教育和科普活動,,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,,在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學,、各項活動之中,努力把我??茖W教育提高到一個新的水平,。
全國科普日活動總結醫(yī)學 全國科普日活動總結v鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇三
為全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》,不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學素質和依靠科技致富的本領,,鄉(xiāng)黨委,、政府根據(jù)萬委33號文件精神,精心組織,,深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動,。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評。現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一,、活動情況
我鄉(xiāng)緊密圍繞以“弘揚科學精神,,普及科學知識,,傳播科學思想,倡導科學方法”為主要內容,,開展了以下幾項活動:
1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動,,我鄉(xiāng)在便民服務中心設立了咨詢臺,,廣泛宣傳黨的各項方針政策,滿足廣大群眾對形勢政策的需求,,切實將黨的方針政策和市委,、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶,尤其是各項惠農(nóng)政策及民生工程,。
2,、科普知識下村活動。在鄉(xiāng)科普領導小組的統(tǒng)一安排下,,各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務活動,,圍繞科學生產(chǎn)和增效增收,大力開展實用技術培訓,,培訓內容涉及農(nóng)業(yè),、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術,。整個活動從上午9點鐘開始,,到下午4點才結束,發(fā)放宣傳資料五百余份,,前來咨詢的人絡繹不絕,。
二、活動特點
1,、多方配合,、運作有序
在鄉(xiāng)科普工作領導小組的統(tǒng)一安排下,鄉(xiāng)主要領導親自過問,,各參與單位在人力,、物力等各方面給予了大力支持,使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動,、團結協(xié)作,,確保了各項活動的順利開展,并取得了令人滿意的效果,。
2,、貼近實際,親近群眾,。這次活動的策劃,,我們嚴格遵循“貼近群眾,,貼近實際,貼近生活”的原則,,決不做秀,。在科普知識宣傳中,我們在內容上盡量貼近公眾,,貼近群眾關心的`熱點問題,,比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術”“疫病防治技術”等,。寫進宣傳資料中的文字盡量通俗易懂,、深入淺出,讓不同文化程度的群眾都能讀懂,、讀透,。
3、形式多樣,,群眾滿意,。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項目之外,,還組織了鄉(xiāng)村組干部進村入戶,,交心談心活動。由兩名大學生村官作為宣講主力,,分片分區(qū)的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動,,受到了群眾的歡迎和好評,達到了很好的社會效果,。
全國科普日活動總結醫(yī)學 全國科普日活動總結v鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇四
廣州市綠翠中學結合實際,,開展科普活動。學校利用黑板報,、宣傳櫥窗,、國旗下講話、科普講座等多種形式向同學們和老師們宣傳節(jié)約能源的必要性和重要性,,告訴全體師生在日常生活中可以為環(huán)境保護做些什么,,共同努力防止h1n1流感病毒襲擊校園,保證全體師生一方平安,,同時培養(yǎng)師生的節(jié)能意識和憂患意識,。
1、9月14日,,利用國旗下講話,,向全體師生宣傳以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境,、保障安全健康”活動主題的全國科普日,,真正實現(xiàn)普及科學知識,。國旗下講話內容包括鼓勵學生節(jié)約用水、節(jié)約用電;倡導全體師生少用洗滌劑,、拒絕用一次性筷子,、杯子;提倡家庭使用節(jié)能燈;減少使用塑料袋等。
2,、全校七大學科組,,結合本學科特色,利用宣傳櫥窗,,向全體同學普及科學知識,倡導節(jié)約用水,、用電,,宣傳亞運知識。
3,、利用學校教學樓以及綜合樓的宣傳畫框,,傳播預防h1n1流感病毒的知識和保護地球的意識。
4,、為確保校園安全,,加強落實晨檢和午檢制度。要求每天早上第一課和下午第一節(jié)課的老師,,務必檢查班級是否有發(fā)燒個案,,并及時向校醫(yī)匯報情況。
全國科普日活動總結醫(yī)學 全國科普日活動總結v鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇五
為深入弘揚科學精神,、普及科學知識,,根據(jù)市科協(xié)相關文件要求,從9月20日到9月28日,,在我鎮(zhèn)范圍內開展以“決勝全面小康,踐行科技為民”為主題的全國科普日系列活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下:
1、領導重視,周密安排
為加強科普宣傳活動的力度,,提高宣傳教育的效果,,進一步推進科普宣教的廣度和深度,我鎮(zhèn)專門成立了由分管領導全面負責,科室負責人主要負責的科普活動宣傳工作小組,,安排部署系列活動內容,,落實開展科普日系列活動工作。
2,、開展豐富多彩的科普活動
活動一:為營造良好的節(jié)日氛圍,,讓我鎮(zhèn)轄區(qū)內群眾干干凈凈迎中秋慶國慶,9月27日下午,,我鎮(zhèn)部分志愿者開展了文化廣場清掃衛(wèi)生活動,?;顒又校驹刚邆兩碇t色馬甲,,拿著掃帚,、簸箕等勞動工具,分工明確,,或清掃路面,、或拔雜草,大家忙得不亦樂乎,,充分宣揚了黨員志愿者的服務精神,。
活動二:為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳節(jié)約光榮,、浪費可恥的思想觀念,,使厲行節(jié)約、反對浪費在全鎮(zhèn)群眾中蔚然成風,,我鎮(zhèn)志愿者們在街頭開展“勤儉節(jié)約你我同行”倡議行動,,積極宣傳勤儉節(jié)約知識,倡導儉節(jié)約行為,,大力提倡儉節(jié)約的良好風氣,。
活動三:我鎮(zhèn)新時代服務志愿者們與學校開展“愛糧惜糧、從我做起”創(chuàng)意設計活動,,志愿者與孩子們聯(lián)合完成節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設計,,通過“大手牽小手”的組合在紙上設計節(jié)約糧食的宣傳畫和宣傳標語,并選出優(yōu)秀作品展覽,。最后,,引導小朋友們在“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”橫幅上簽字,,小朋友們用親身參與的方式在內心種下一顆勤儉節(jié)約的種子,,共同抵制“舌尖上的浪費”,通過孩子充當小小監(jiān)督員的身份,,將節(jié)儉的行為傳遞到更多的家庭中,。
同時,要求各村(社區(qū))利用led屏,、宣傳欄等傳播科普知識,,大力營造濃厚科普氛圍。
3,、工作成效顯著,,受到群眾歡迎
據(jù)統(tǒng)計,此次科普活動共計發(fā)放宣傳資料200余份,覆蓋轄區(qū)餐飲門市10余家,,活動的開展深受群眾的廣泛好評,。今后,我們將繼續(xù)加強學習,、更新觀念,、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內容,,擴大科普工作的社會影響力,,使我鎮(zhèn)的科普工作走上科學、規(guī)范的軌道,。