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校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇一

你們好!

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,，生活也開(kāi)心。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng),、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

5.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

我國(guó)可再生資源有哪些把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。環(huán)境保護(hù)知識(shí)所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),，等等,。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1,、綠色環(huán)保知識(shí)污水處理技術(shù)實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,。

2、節(jié)約資源,。建議大人買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用工業(yè)廢水處理竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。

5、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天,，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇三

：

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí),、到位，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道,、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮,、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室,、走廊,、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng),、地面有不同的雜物等,，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象,。

“淮陽(yáng)是我家,，清潔靠大家”，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們要向全校的老師們,，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾,。

三、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈,。

四,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪,，不攀折樹(shù)枝。

五,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

六,、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌,、書(shū)籍,、書(shū)柜擺放整齊、有序,，講臺(tái),、地面清潔干凈,，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。

七、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,，做到及時(shí)到位,，保質(zhì)保量。

八,、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角。

九,、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放,，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

十、請(qǐng)使用垃圾袋,，防止垃圾散落,。

十一、各類(lèi)車(chē)輛在指定位置有序停放,。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互督促,。扔掉一片紙,，缺少一份德。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力!

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué),。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具,，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,，有的掛在樹(shù)上,、有的落在草坪上、樓頂上,，既不美觀又污染環(huán)境,，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),，所以,，我建議：

1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

2、通過(guò)老師的講述,、觀看電影,、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果,。

3,、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度,，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

4、在學(xué)校通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇五

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

那么讓我們攜手同行，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、保護(hù)校園環(huán)境,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;

如果走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場(chǎng)的垃圾,、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便,，真正做到“熱愛(ài)學(xué)?！薄Ｔ诖?，校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：

1,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙,，不隨地吐痰,。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪,、不攀折花草樹(shù)木,。

2、提倡“彎腰精神”,，發(fā)現(xiàn)地面上的點(diǎn)滴垃圾要拾起,，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋,，不亂扔,、亂倒。

3、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺(jué)清理教室垃圾,。

4、勤儉節(jié)約,，愛(ài)護(hù)公物,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮,、共同愛(ài)護(hù)。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,，多一份責(zé)任感,，一同攜起手來(lái)，杜絕不文明行為,，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí),、到位,，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和-諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道,、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮,、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室,、走廊,、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng),、地面有不同的雜物等,，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象,。

“校園是我家,，清潔靠大家”，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們要向全校的老師們,，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾,。

三,、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

四,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,，不攀折樹(shù)枝,。

五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

六,、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌,、書(shū)籍,、書(shū)柜擺放整齊、有序，講臺(tái),、地面清潔干凈,，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。

七,、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,，做到及時(shí)到位,，保質(zhì)保量。

八,、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角。

九,、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放,，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

十、請(qǐng)使用垃圾袋,，防止垃圾散落,。

十一、各類(lèi)車(chē)輛在指定位置有序停放,。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互督促,。扔掉一片紙,，缺少一份德。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力!

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們走進(jìn)延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈,、整齊,。雖然沒(méi)有眾多鮮花的裝點(diǎn),，沒(méi)有綠樹(shù)成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩,、清潔有序,，讓人感到既美麗又舒適。你是否發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎?它變得更加美麗了!刷了潔白的新墻漆,、走廊里換上了嶄新的吊頂,，使得我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加潔凈如新,。但是,，大家有沒(méi)有想過(guò)，如果不悉心呵護(hù)他們,，隨意在上面畫(huà)一下或印個(gè)印子,，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒,、 廢紙等,，那我們的校園又會(huì)是一番什么景象呢?同學(xué)們，我們絕對(duì)不能再熟視無(wú)睹了,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的校園我們愛(ài),，在此，農(nóng)林建筑工程系學(xué)學(xué)習(xí)宣傳部鄭重向全院同學(xué)提出以下建議：

1,、自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),，從自身做起，從細(xì)微處做起,，樹(shù)當(dāng)代大學(xué)生良好形象,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、積極參加院、系舉辦的各種文體活動(dòng),，全面提高綜合素質(zhì),，做校園精神文明的傳播者和建設(shè)者。

3,、倡導(dǎo)文明行為：不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告,、不亂擺宣傳板,，保護(hù)綠色環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和園林景觀,，不隨意踐踏草坪,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。

4、提高安全防范意識(shí),，增強(qiáng)安全責(zé)任感,，自覺(jué)維護(hù)校園及周邊的安全與穩(wěn)定，遵守交通規(guī)則,，不私自外宿,，自覺(jué)營(yíng)造文明向上的宿舍環(huán)境，不違章用電,。

5,、厲行節(jié)約，合理使用水資源,，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜,。

熱愛(ài)校園,，就是熱愛(ài)我們自己!讓我們攜起手來(lái)，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng),，讓我們的新校園更溫馨更和諧!為延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)!

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

人的情緒就像一張白紙,，環(huán)境因素的種種變化，都會(huì)在它上面留下痕跡,，對(duì)身心健康產(chǎn)生不同的效應(yīng),。有專(zhuān)家指出，好的環(huán)境可使人的情緒高漲,，干勁充足,，工作效率倍增;反之就會(huì)使人情緒低落，效率下降,。

那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,，空氣清新的地方工作學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的地方放松休息嗎?

相信同學(xué)們當(dāng)你漫步在藍(lán)天碧水的校園里,，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)你在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí),，一定會(huì)感到全神貫注;當(dāng)你在干凈整潔的宿舍中休息，一定會(huì)感到渾身輕松,。然而最近我們校園中出現(xiàn)的一些不和諧音符,，卻讓這做愜意的享受變成了最奢侈的需求，如走廊上隨意丟棄的袋子,、瓶子,、果核;如樓梯上隨處可見(jiàn)的煙頭,、痰漬，還有個(gè)別教室里墻上的污跡和宿舍里到處堆積的雜物,，這無(wú)一不是我們追求高品質(zhì)生活的阻礙,，作為傳媒學(xué)子，怎能坐視不理?為讓校園綠色盡情綻放,，讓我們共建和諧校園,，在此我們發(fā)出以下倡議：

一：以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境

二：從自身做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，不隨意亂扔垃圾

三：愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不在墻壁上亂涂亂畫(huà),，不損壞公物,，不攀折樹(shù)枝

四、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌,、書(shū)籍,、擺放整齊、有序;講桌,、地面清潔干凈,、及時(shí)傾倒垃圾的指定位置,。

五,、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,、認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,、做到及時(shí)到位,、保質(zhì)保量,。

六、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,、不留任何衛(wèi)生死角,。

七、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,、講究衛(wèi)生,、不亂堆亂放,、經(jīng)常通風(fēng)預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

八,、自覺(jué)主動(dòng)制止不文明行為,，向不文明行為說(shuō)不

老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，踐行“彎腰精神”,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，拾起一片垃圾，留下一方潔凈,，美好校園需你我攜手共同努力,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾,，如：廢紙,、廢塑料、廢金屬,、廢橡膠、廢織物等置入其中,，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。

2、節(jié)約用水：用完水后,，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉,、洗手;洗滌劑要適量投放,，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3,、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4,、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi)糧食,，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳。

5,、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新。

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,。

7,、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出,。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。 “校園文明我文明，校園美好我美好”,。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和-諧校園而努力吧!