無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生個人介紹150 小學生個人介紹50字左右篇一

我是個穩(wěn)重,，踏實的孩子，有著良好的學習習慣,，如果我希望成功,，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好,。

可愛聽話的孩子,，性格獨立，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作,，是我的小幫手,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績!

雖然平日我默默無聞,，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明,，我能行,，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。我有助人為樂精神,，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我,。愿我揚長避短,。

我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極,。瞧,，我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小,，我看在眼里,，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓我失望。我是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上,，我會更棒。

記得老師跟我說過自己要學好,，當時老師夸了我,，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生,。

在校尊敬我,，團結同學，熱愛班級是我的特點,、優(yōu)點,。看到我用心聽課時發(fā)言是那么積極,，我是多么高興,。可我有時也很讓我生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓我傷心,。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,，我肯定會成為一名好學生，我期待著這一天,。

小學生個人介紹150 小學生個人介紹50字左右篇二

我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇,，我有一雙門牙，而且很像兔牙,，所以照相時我只能抿著嘴笑,。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子,，一張能說會道的小嘴巴,。換牙后我長出兩顆超大的

我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,，喜歡下象棋,，喜歡游泳，特別喜歡畫畫,，我畫的畫還上了展板報呢,，同學們都夸我是畫畫小天才。

我的理想是當一名畫家,，我要把世界上美好的東西都畫下來! 我是一名男生,，五官端正，而且長得又英俊,。我在學校遵守學校的規(guī)章制度,，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,，會扔到垃圾桶里,。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的,。我也會幫助我的家人,、老師、同學和陌生人等等吧!

我的學習同樣也很好,，得過很多獎,，其中學科的有：電腦、作文和數(shù)學,。我的各門科目都是學得很好的,。我也非常聰明。

我體育比較好,，每節(jié)課的熱身長跑,，我都是第一個跑完,。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球,、打羽毛球,、打乒乓球、爬山和旅游,。

我能積極參加勞動,，勞動時從不逃跑，而且認真,、負責地完成勞動任務,。

小學生個人介紹150 小學生個人介紹50字左右篇三

我叫王超越，看這名字,，是奶奶給起的,。很正能量，希望我每天都能超越自己!

今年我11歲了,，喜歡穿紅色的衣服,，因為紅色代表喜慶，在班級里,，我可算得上是一個舉足輕重的人物呢,。班級里遇到一些老師都頭疼的問題，都是由我出面擺平的,。

這不,，老師又這樣說了：“王超越，去把高婉琪的事情說清楚”,。為什么呢?因為我能言善辯,。

就在20__年的12月，同學們都在學校吃飯,，這樣是衛(wèi)生,，安全，有老師的陪伴,，大家都吃得飽,，還不浪費糧食。高婉琪卻喜歡到校外買零食,，并且她家的生活拮據(jù),，老師和同學們經(jīng)常幫助她，有的帶文具給她,，有的帶衣服給她,，還有的同學幫助她學習，但是,，這個月她鐵了心要出去吃飯,?？吹竭@樣的情景，我出面了,，曉之以情,，動之以理。說了在外面吃的食品的衛(wèi)生保證不了,，而且還是養(yǎng)成亂花零錢的壞習慣,。不到2分鐘，高婉琪就同意在學校吃飯了,，老師很是高興,，表揚了我的工作能力，也表揚了高婉琪的態(tài)度的轉變,。后來,，校長知道了這件事，在期末的時候還免了高婉琪的伙食費,。把130元的錢給高婉琪返回了,，一想到這樣的結局，我高興,，既幫助了同學,，又幫助了老師，老師一高興,，還把這件事記錄下來寫了一篇文章《如此師生》,。

自從我當上了班長以后，我就嚴格要求自己,，班長,，是同學們的表率，不僅工作做得好,，學習也要頂呱呱,，于是，在媽媽的幫助下,，我制定了嚴格的學習計劃，每天早上堅持預習當天要學習的功課,，上課要認真聽講,，不能有所偏科，回家的時候,，認真完成作業(yè),，遇到不會的習題，在家問媽媽,，到學校,，利用課余時間問老師,，同學。正是付出就有回報,，期末考試,，我取得了前所未有的'好成績。只是,，我表面上還是得謙虛些,，我心里其實早樂開了花!

本學期，我最大的收獲,，是被評為市里的優(yōu)秀學生,，我知道，榮譽的獲得是代表著過去,，今后,，我將繼續(xù)努力，爭取得到更大的成績,。我相信自己!

小學生個人介紹150 小學生個人介紹50字左右篇四

時間轉瞬即逝,，我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了，回顧五年,，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起,，老師和父母就教導我們都應該爭當"新三好學生"。所以,，我處處按照"新三好學生"的標準嚴格要求自己,，在德、智,、體三方面全面發(fā)展,。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力,，這五年來我在各方面終于不負眾望,，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上,。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想。因此,，我嚴格要求自己的一言一行,，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣,，并立志做一個有道德、有愛心,、有責任感的人,。當同學們遇到困難,，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信,。同時，在思想上,，我積極要求進步,，始終以"新三好學生"的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會,、航模、機器人,、創(chuàng)意,、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校,、班級增了光,。

xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】,、美術專業(yè)【國畫五級】考評,。xx年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】,。在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,。"一分耕耘，一分收獲",，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,，比如,，純潔的友誼，老師的贊許,，家長的欣慰,。

在學習上。學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實,，學好基礎知識，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的知識服務于社會,。因此，在學習上,，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮,、氣餒，總是要將其解出才肯罷休,。在班上我是班干部,，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,，不僅自己要學習好,，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手,。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題,，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通,，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來,，努力為班級做了很多工作,，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅,。在自己成績不斷提高的同時,，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友,，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。—xx年,，我連續(xù)兩次被評為"校三好"兩次被評為"校優(yōu)秀學生干部",。

在體育方面。我知道身體是載體,，如果沒有健康的載體,，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動,，提倡健康生活方式,。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球,。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,，并獲得98男子組第二名。現(xiàn)在又在學習籃球,、長跑等運動,，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,，每天睡眠時間也從不低于9小時,，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高,。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導,。在此,，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來,，因此,，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。