作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇一

《保護眼睛,，預防近視》

二、教學目標：

我依據(jù)培智健康教育課程標準的要求和學生的身體狀況,，擬定如下教學目標：

1,、認知目標：掌握近視形成的原因,。

2,、技能目標：掌握預防近視的方法。

3,、情感目標：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒,。

三,、教學重,、難點

本節(jié)課的教學重點是預防近視的方法,。難點是培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,，并且持之以恒。習慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復才能養(yǎng)成,，因此我做了以上的安排。

四,、說教學過程：

1、創(chuàng)設情境導入新課,。

一開始上課我就說：“同學們，今天老師讓你們猜個謎語,。學生回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時,，總喜歡打這樣的比方，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣,。當你的視力不好的時候，后悔就來不及了,。今天我們就學習保護眼睛?！背鍪菊n題《保護眼睛,，預防近視》,。(板書)

2,、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛,，她能干什么用呢?(出示課件)老師：我們來看一看,，跟你說的一樣嗎?你們想想，如果眼睛不好,，還能看得清楚嗎?

3、引導學生了解近視眼的樣子以及形成的原因,。

接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡?因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學生討論后交流得出(出示課件)：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等,。

4、預防近視的方法,。

就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛,，那我們又該怎樣保護眼睛,，預防近視呢?我們現(xiàn)在來看大屏幕,。(出示視頻1)看完以后請同學們再來說一說在課堂學習中應該怎樣保護我們的眼睛,，預防近視呢?

引導學生說出：

(1)寫字時手離筆尖一寸。

(2)讀書時眼睛離書一尺,。

(3)寫字時胸離課桌一拳。

5,、同學們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕,，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛,。(出示視頻2)

6、課堂總結,。

做完以后眼睛真舒服啊，同學們,，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,，保護好眼睛,。老師衷心祝愿大家,，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

以上的教學過程整個體現(xiàn)課程標準的要求，體現(xiàn)了學生是學習的主人,，體現(xiàn)了教師是學生學習的引領者、組織者,，教師的教是為學生的學服務的理念。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇二

教學要求：

通過本課的學習,，使學生知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識,，并珍惜別和愛護眼睛。

教學重點：

本課的教學重點應放在保護視力,，預防近視的方法上。

教學準備：

多媒體課件

教學時間：

一課時

教學過程：

一,、導入課題

老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學說)告訴同學們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談談怎樣保護視力。

二,、初步了解眼睛結構及作用(出示課件)

1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關于眼睛的小資料，自己讀讀,。指名讀,。(出示課件)

2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,，它是一個結構復雜而精密的視覺器官,。它是通過復雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應到視網(wǎng)膜上,，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,，才能做出物體形狀,、大小、遠近,、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,，損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。

3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)

三,、解各種眼睛疾病及預防近視的方法

1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學生的主要任務是學習,，學習需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生,，時間久了就容易患近視，我們應怎樣保護視力,，預防近視呢?(小組討論后指名說)

2.教師總結：預防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)

3.指導學生做正確的讀書寫字的姿勢。

4.保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操,，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),，同學們一起做,，教師糾正,。

5.出示作業(yè),，指名讀作業(yè)要求,。

(1)說說保護視力、預防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多,。

(2)想一想,，你是怎樣保護視力的?指名說說自己平時是怎么做的,。

四,、課外拓展：

1.出示課件，學生自由閱讀：青少年如何預防近視?

(1)學習了這一課你有哪些收獲?指名說,。

(2)通過這一課的學習同學們的收獲可真不少，我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動,，希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起，保護好自己的眼睛,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇三

設計意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長,，幼兒看書、畫畫的機會日益增多,，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確,，如果長期下去,，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發(fā)展成近視眼,。因此，讓幼兒了解有關保護眼睛方面的知識很有必要,，而保護眼睛要從預防近視開始。于是,，設計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性,，知道如何預防近視，并且在日常生活中注意起來,，逐漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢,。

活動目標

1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視,。

2.能主動參與討論，大膽地表達自己的想法,。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

4.了解主要癥狀,，懂得預防和治療的自我保護意識。

5.初步了解健康的小常識,。

活動準備

紙、筆,、錄像、塑料條,、表格,、圖片,、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表,。

活動過程

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的原因。

(1)請幼兒看視力表,，了解幼兒的視力情況。

(2)分析造成視力下降的原因,。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降?

看錄像，全面了解視力下降的原因,。

了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。

小結并出示圖片

如果長時間以這種不正確的姿勢看書,、學習、看電視,，你們也會視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看周圍的事物,，并說出自己的感覺,。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學習帶來的不方便,，認識眼睛的重要性,。

(1)幼兒分組討論,，請個別幼兒說出想法,。

(2)教師小結。

4.討論如何預防近視,。

(1)幼兒分組討論。

(2)教師小結并貼出相關圖片,。

(3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲,。

活動反思

活動中設計的五個環(huán)節(jié),，承上啟下，層層遞進,。整個活動過程注重以幼兒為主體,、教師為主導的教學思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗——猜想結果——得出結論,。同時在教學方法上采用體驗法、討論法,、游戲法等，動靜結合,，讓幼兒在輕松，愉快的氛圍中掌握預防近視的方法,，真正體會到預防近視的重要性。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇四

活動的目標：

1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;

2.指導幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

3.初步了解健康的小常識,。

4.初步了解預防疾病的方法。

活動的性質：

科學認知活動

活動的時間：

35分鐘

活動涉及的知識和方法背景：

眼睛是人體的視覺器官,，我們看東西全靠它,。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了,。

活動的工具和材料準備：

眼睛的作用、保護眼睛的掛圖,。

活動的過程：

(一)謎語游戲導入

兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上,，白天開窗四處望，黑夜要關窗,。(打一人身體的部分)

小朋友猜出謎底，是眼睛,。(見圖1)

(二)分組討論

1.眼睛的重要作用(見圖2)

小結：看書寫字、走路,、運動、做工作,，處處都離不開眼睛。

2.怎樣保護眼睛

(1)正確坐姿(見圖3)

(2)看書稍久,，要望遠或休息一會(見圖4)

(3)眼保健操(見圖5)

(三)加強認知

1.他們的做法對嗎?(見圖6)

2.游戲鞏固：捉迷藏(見圖7)

活動評析：

經(jīng)濟的發(fā)展，腦力勞動越被人所重視,。而在人們的學習、工作,、生活中，忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出,。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識，提高保護眼睛的意識,，明確眼睛的重要性是非常必要的。

本課首先以謎語的形式導入,，創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒求知欲望,。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護好眼睛,，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力,、語言表達能力及科學的思維方法。最后采取游戲的形式強化幼兒認知,，使幼兒進一步明確科學的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的科學素養(yǎng)。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇五

活動目標

1.學習做幼兒眼保健操,，培養(yǎng)自理能力。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識,。

4.初步了解健康的小常識。

5.積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

活動準備

1.男孩手偶。

2.幼兒眼保健操圖卡(見材料制作),。

3.輕快的音樂。

活動過程

1.出示男孩手偶,，告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到很累,。請幼兒說說他應該怎樣做。

2.播放音樂,，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認識做眼保健操的步驟,。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間;

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛下看123，數(shù)三下后回中間,。

閉上眼睛再睜開，明亮眼睛人人愛,。

4.待幼兒掌握眼保健操后,，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,，宣傳保護眼睛的知識。

提醒幼兒做眼保健操時,，只需轉動眼睛,，頭不要動。

5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

活動反思

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇六

在新學期中由于幼兒對新班級環(huán)境不熟悉,因此情緒不穩(wěn)定,個別哭鬧嚴重,絕大多數(shù)幼兒表現(xiàn)良好,，能自己吃飯，但個別幼兒部能正確的掌握拿勺方法,，進餐，午睡,，和如廁等都需要成人的幫助。幼兒不愛喝白開水,，幼兒情緒和幼兒的一日生活常規(guī)還需耐心培養(yǎng)。

1逐步建立與教師的依戀關系

2愿意向成人和同伴表達自己的情緒

1愿意用語言與人交流

2能注意傾聽他人講話

3喜歡和成人一起看書

1知道自己的姓名年齡 性別

2認識幼兒園和家周圍的環(huán)境

1關注周圍的事物和現(xiàn)象

2積極運用多種感官感知周圍事物

3對簡單的數(shù)量 形感興趣

1對生活中的聲音感興趣

2喜歡參與音樂美術活動

3喜歡在生活中模仿事物的形象和動態(tài)

1 創(chuàng)設寬松溫馨的環(huán)境,，在墻面上貼上幼兒照片

2 室內(nèi)外有幼兒生活照片,、喝水,、進餐,、入廁,、午睡

3 創(chuàng)設墻壁畫：我們愛學習，我們先洗手再吃水果

1 召開家長會,，向家長介紹本班的情況，學期教育目標,，需要家長配合的工作

2 家長園地布置教育文摘,、健康保健知識

3 鼓勵幼兒堅持來園,，愛喝白開水

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇七

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作,。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式,，其重要性也越來越被教育界所重視。

我園為了促進保教質量的提高,，真正落實《綱要》所倡導的終身教育觀,、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊伍素質的重要途徑，努力提高保教質量的經(jīng)常性手段,。

一.指導思想：

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況，(一),、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質量,。以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,。(二)積極開展專題活動、區(qū)角活動,，堅持“教研園本化,、教研實用化”的工作原則,，運用各種先進理念,，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動;(三)、完善師資工作體系,，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培,、互培相結合的培訓模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學習,，開拓創(chuàng)新,，通過各種教研活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍,，讓保育教育質量更上一個新的臺階。

二,、工作目標及任務：

1,、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃,，解放思想，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,，實施家園共育,，注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進幼兒全面發(fā)展。

2,、以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇八

一,、指導思想

根據(jù)園務工作計劃的要求,，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1,、加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅持學習,，及時轉變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平,。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記,，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓教育

2,、注重業(yè)務培養(yǎng),，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

(4)開展評比活動,，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實行隨機查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))

3、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助,，讓教師既當學員,，又當教員,。

(2)研討,，是調動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案,、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質量,。

4、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長,，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資建設作。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈,、音樂、手工制作,、計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作,、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思,，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，進行分析，并不斷調整計劃,，改進教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會,、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5,、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣,，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫,、舞蹈、珠算等活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好)

(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術,、舞蹈、珠算,、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務,，使家園達成共識。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三,、各月工作安排(略)

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇九

活動目標：

1、大膽的說出自己會干的事情,，萌發(fā)自豪感。

2,、增強幼兒的獨立意識。

3,、增強思維的靈活性,。

4,、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力,。

活動準備：

幼兒收集家人照片來園。

活動過程：

一,、我可愛的家人。

1,、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片,，引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,，他們長什么樣,。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領帶,，奶奶白頭發(fā)等。

2,、你家里誰?誰最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我)

二,、我會干的事情。

1,、請幼兒說說在家里、在幼兒園,，會做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導幼兒大膽說出自己會做的事,，教師進行小結：我們雖然小，但我們很能干!

2,、告訴幼兒自己的事情應該自己做，如穿衣,、刷牙,、洗臉,、吃飯,、收拾玩具等，不會做的可以請大人教,，做不了的才請大人幫忙，愛勞動的好孩子,，人人都會喜歡。

三,、結束活動,。

表揚能干的小朋友，并給他們貼上小紅花,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十

當今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進自己專業(yè)發(fā)展,，增長自己的見識，樹立終身學習的意識,。為此,，從以下幾方面制定個人學習計劃

一,、現(xiàn)狀分析：

劣勢：由于自己的園只有四個班,，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學習的機會,，所以整個的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。

現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓班的學習,，希望通過學習在專家的引領下，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓學習,、觀摩研討活動、及時吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,，反省,，判斷，分析,，能力，不斷調整教學實踐過程,。向學習型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

二,、整體目標：

1、積極參加市級骨干教師的培訓,，提高自身素質和專業(yè)水平,。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動的系統(tǒng)性,，邏輯性，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

2通過觀摩活動，在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情況,，掌握制作觀察表的方法,。學會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題,，通過同伴間的研究學習，找出解決問題的方法,，提高自己的學習能力,、創(chuàng)新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格,。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報告

4,、自覺加強現(xiàn)代教育理論學習，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍,，寫讀書筆記。及時與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng),。

三、分目標及實現(xiàn)步驟：

1,、四月份：積極參加培訓,，通過學習，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法,。學會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享，進行研討,，將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去,。

2、五月份：科學安排學習時間進行選擇性學習,，如觀看《學前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜志，上網(wǎng)進行收集：重點收集有關廢舊材料的相關圖片及報道，開闊自己的視野,。

3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集大量廢舊材料進行制作,，制作中分析幼兒的活動特點,，游戲材料中包含多種教育價值，具有安全性,、趣味性,、教育性等價值。

將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動,，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進行改進，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮,。

4、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務水平,。使自己向學習型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進行進行自主學習，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學習筆記,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十一

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們，用細心照料他們,，用真心擁有他們，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習，積極開展我園特色的教育教學活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標 :

一,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二,、做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師,。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。 四,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一,、 思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、 教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團結向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展,。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標： 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問,。 2.認真把小二班的教學、常規(guī)建設好,。 3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結束。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家長工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十二

一、現(xiàn)狀分析：

xx鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園,，該園占地面積大,、綠化條件好，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色,，各項設施,、設備完善，管理也規(guī)范化,、人性化,，教科研工作正常有序地開展。有供教學,、辦公使用的先進設備,，各班配有電視機、影碟機,、錄音機,、投影儀等教學和生活設備，戶外有大型組合式兒童玩具,、戲水池,、沙池、種植園等,，全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規(guī)程》的標準,。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高,。

需要加強的方面：1,、幼兒園由于經(jīng)費緊張，幼兒人數(shù)較多,，教師外出學習的次數(shù)與人次得不到保證;2,、農(nóng)村幼兒園教研活動開展少，教師展示,、鍛煉機會更少,，教師業(yè)務素質提高緩慢;3、農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差,，幼兒園存在小學化,、成人化傾向。

二,、工作目標：

制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源,、先進的教育理念帶給她們，帶動該園共同進步,。擬采用送教下鄉(xiāng),、專題講座,、示范觀摩等方法，在教育管理,、教育理念,、物質材料上為她們提供幫助。

三,、具體措施：

1,、重在行動，將三方面的支持落到實處,。

一是物質支持。堅持“硬件量力,、軟件盡力”的原則,，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無,，相互給予,，相互促進。對幼兒園各類規(guī)章制度,、計劃及保健安全工作等方面作認真的指導,。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點來實施。

二是理論支持,。在環(huán)境創(chuàng)設,、備課方面給予具體的幫助和指導。到農(nóng)村幼兒園進行課改培訓,，開展講座,、研討等雙向交流活動。每學期組織一次觀摩課活動,。

三是活動支持,。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動,。

2,、堅持“本色”與“特色”共發(fā)展。

立足實際,，因地制宜,，不主張“模仿”、“同化”,，而注重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特色,，利用自然資源，豐富園所內(nèi)涵,。為活動角的布置,、教玩具的準備,、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策,，注重就地取材,，既經(jīng)濟又實惠。

3,、率先示范,，有效發(fā)揮優(yōu)質教育資源作用。

樹立自身形象,，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課,，開好教研會。邀請該園教師前來參觀,，指導她們合理開展幼兒園一日活動;組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng),，真誠地送去先進的教育理念和教育教學方法;深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導;親自上示范課，幫助她們解決活動中的難點重點問題,，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學活動,，引導她們大膽開展教育實踐，并寓教育于各項活動之中,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的`幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排,。

一,、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

二、活動時間：

20--年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四,、活動準備：

1,、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3,、總務處負責活動所需物品;

4,、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合,，負責攝像工作。

五,、活動形式：

每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺劇等等.

六,、具體分工：

1、總指揮：

2,、安全及場地組織：

組長：

成員：

3,、場地布置：

組長：

成員：

4、音響：

5,、攝像：

6,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7、主 持：

8,、評委：

9,、后勤供應：

七、幾點要求：

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責,。

3,、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù),、串詞、音樂等上報保教處,。

八,、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結果按3、2,、1分納入班級量化,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十四

新的一學期又來臨了，我的心中非常高興,，又可以和小太陽的老師們孩子們在一起了,。這是一個讓人倍感親切的大家庭。在這個大家庭里我的工作非常愉快,，心情非常開心,。我想我要以飽滿的熱情投入到本期工作中去，繼續(xù)努力把孩子們培養(yǎng)好,，教育好,，不辜負領導的信任，家長的重托,。作為學前班的班主任,，本期將從以下幾個方面開展工作。

一,、學前班環(huán)境建設

1,、衛(wèi)生環(huán)境

給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，將不安全因素及時排除,。

2、教學環(huán)境

努力構建生動,、活潑的教學環(huán)境,，給幼兒創(chuàng)造輕松、愉悅的的課堂氛圍。培養(yǎng)幼兒的學習興趣,，更多的采用游戲,、歌曲、故事等形式多樣的教學手段,。讓幼兒融入其中,，努力做到玩中學，學中玩,。

二,、教育教學工作

學前班幼兒將面臨上小學,文化課教學要有針對性，要為一年級打好基礎,。例如：拼音要求發(fā)音標準,，書寫規(guī)范，格式正確,，要做到以上要求,，老師就必須課前備好課，上課時充分調動幼兒積極性,，課后作業(yè)要認真完成,。同時要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，對幼兒多鼓勵多表揚,，讓孩子覺得學習是快樂的,，是開心的。

1,、品德教育方面

加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，強調安全知識,，自我保護,。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。通過安全兒歌學習,，掌握基本安全知識,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智力教育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、拼音,、計算教學，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎,。

三、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。正是有了家長的支持和信任,，小太陽才會有今天的輝煌,，因此我想說家長工作，非常重要,，我要更加仔細的,，耐心的做好家長工作：

1、熱情接待家長,，及時與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我相信只要努力做好自己的本職工作,，踏踏實實的做好每一件事，我一定會完成好各項工作,。每一個孩子都是一顆星,，閃閃發(fā)亮，照亮每一個家庭,，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴,，一路同行。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十五

一,、指導思想

書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與,、以園為本、師生共讀,、親子同閱”的思路,，以提高教師自身素質為目標，以“盡享讀書之樂,，書香伴我行”為主題,，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒,、家長讀書月活動,，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操,，伴隨幼兒健康快樂成長,，提高家長素質水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,，從而進一步提升校園文化品位,。特制定此活動方案。

二,、活動主題：

共賞文字之美,，盡享讀書之樂

三、活動對象：

全園教職工,、幼兒、家長,。

四,、活動時間：

20xx年12月

五、活動組織：

讀書月活動領導小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

六,、活動措施：

1.領導高度重視,。成立讀書活動領導小組，組織全園各方力量全部參與,，盡量做到內(nèi)容充實,、形式多樣,，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》,、《讀書月致家長的一封信》,。

2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語,，如 “讀書,，為人生奠基”、“精讀一本好書,，點亮一盞心燈”,、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍,。

3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動,，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書,。

4.幼兒園列出讀書書目,，引導教師、幼兒,、家長做到精讀一本好書,。

5.借助學校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得,。做好活動資料的收集,、活動信息的發(fā)布工作。

七,、活動步驟

(一)活動啟動

1.成立幼兒園讀書月領導小組,，制定總體活動方案，明確具體任務,。

2.舉行讀書月活動啟動儀式,。宣讀《讀書月倡議書》。

3.發(fā)放幼兒,、教師,、家長閱讀書目。

4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,，積極參與共讀活動。

(二)活動實施

1.開展“讀書好,、好讀書,、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀,。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動,，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,，形成班級特色，可以通過故事會,、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

4.以班級為單位,，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展,，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,，參加園“讀書月”活動成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構建教師讀書網(wǎng)絡平臺,，讓教師可以在山東學前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。

(三)要求

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),，以教育,、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主,。

2.題材不限,。

3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上,。

4.文字簡練優(yōu)美,，真情實感。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十六

學習：

1,、蒙氏：通過寫便條,、自我介紹、主持節(jié)目,，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力,、自信心和幼兒的應變能力,。

2,、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的,。

講述了母愛的偉大,，和人類的殘酷，告訴我們要保護動物,。

3,、活動整合課程：趣味運動會。/母愛無疆,。

開闊孩子的視野,，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛的偉大,。

生活：

1,、小便、洗手時保持干凈,、安靜,。

2、吃飯時做到不挑食,。

3,、午睡后能自己整理床鋪。

運動：

1,、舞蹈：最炫民族風,。

2、律動：小手小腳動起來,。

游戲：

1,、打保齡球。

2,、兩人三足,。

3、闖關認字,。

4,、跳跳球接力賽。

環(huán)境創(chuàng)設和個別幼兒：

1,、在活動室創(chuàng)設花的主題環(huán)境,，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。

2,、對幼兒進行節(jié)氣(立夏,、小滿)、節(jié)日(勞動節(jié),、青年節(jié),、母親節(jié))常識的教育,。

3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧,。

家長工作：

1,、及時與家長溝通，詢問幼兒在家的表現(xiàn),。

2,、在網(wǎng)上告知家長如何與我園進行配合教育。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十七

本學期,，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，繼續(xù)深入貫徹落實,，扎實推進《3-6兒童學習與發(fā)展指南》,，讓精致管理、科學保教成為我們工作的出發(fā)點和落腳點,。我園將積極響應教育局提出的各項工作號召,，特色高效地做好各項工作，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,，引領全縣學前教育事業(yè)的發(fā)展,，讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓基地的引領作用得以有效發(fā)揮。

計劃如下：

一,、 做好招生工作

本學期,，我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后，計劃招生100人,，其中大班招生35人,，中班招生40人，小班招生25人,。計劃編班6個,，其中三個大班，原中一班,、中二班升入大班為大一班,、大二班，新招生35名五周歲幼兒組成大三班,。原小班幼兒升入中一班,，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班，另10人補入中一班;新招收25名3周歲幼兒組成小班,。

二,、 創(chuàng)設優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境

本學期，我園雖然依舊借居實驗小學院內(nèi)，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā),，做到舍得投入,，積極整改，確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適,、實用、實效,。本學期,，著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動室環(huán)境，充實區(qū)域活動材料;改善教師辦公條件,，更換打印機,，復印機;做好秋冬季節(jié)流感預防和冬季防寒保暖工作。

三,、充分發(fā)揮黨支部和工會的堡壘和橋梁紐帶作用,，加強團隊建設，繼續(xù)打造精,、尖,、優(yōu)三型教職工隊伍

本學期，我園將加大黨支部和工會工作力度,，從思想和專業(yè)兩大方面著手,，精心打造精、尖,、優(yōu)三型教職工隊伍,，讓幼兒園團隊永葆生機、活力與戰(zhàn)斗力,。

思想上,，加強學習，開展活動,，經(jīng)常引導和教育,。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖,、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實主義職業(yè)思想,，工作中嚴格要求自己，時刻以“認真做好每一天,，超越自我”為座右銘,，扎實做好本職。

專業(yè)上,，加強學習,，知曉不足，立足實踐，積累傳播,。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個人的園本培訓內(nèi)容,，督促其自學，加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進專業(yè)進步的活動,，促進其提高與成長;引導每一個教師學習她人所長,，知曉自身不足，并努力趕超,。尤其是將教育實踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進步的主渠道,，引導教師們積極實踐，用心反思,，學會積累經(jīng)驗,，并以人人都來做講師的方式，引導教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗,，好方法,。提高教師們的學習能力、自我剖析能力,、思考力,、實踐能力、總結積累能力和宣講傳播能力,。

四,，以幼兒發(fā)展為本，切實做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上,，除為幼兒創(chuàng)設良好的生活和學習環(huán)境外,，重點做好幼兒一日生活的安全管理，包括環(huán)境設施安全,、飲食安全,、出入安全、活動安全和消防安全,。警鐘長鳴,，讓每一個教職工樹立安全工作意識，對每一個孩子進行經(jīng)常性并富有實效的安全教育,，創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點的優(yōu)秀業(yè)績,。同時，加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,，對幼兒進行良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應性，認真做好晨午檢工作,，預防秋冬季節(jié)流感,，做好患兒隔離等等各項工作，將保育工作做得精細、精致,、令人滿意,。

教育工作上，我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的理解和實踐,。繼續(xù)總結和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足,。本學期，揚長避短,，繼續(xù)探索最適宜于幼兒的,、最適宜于每一個幼兒的教育方法和策略，以幼兒發(fā)展為本,，促進每一個孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動的開展豐富,、實效;集體活動的開展,，以幼兒為本，關注到每一個孩子的發(fā)展和終身發(fā)展,。尤其要注重幼兒的身體健康教育,，側重心理健康教育和社會適應性的培養(yǎng);注重幼兒德育，從養(yǎng)成教育入手,，側重幼兒良好習慣,、優(yōu)秀品質、文明禮儀,、健康情感,、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育，通過出臺計劃,、確定主題,、制定方案、開展活動,、追蹤評價等途徑,，務求德育的實效性，促進每一個幼兒真正的身心和諧發(fā)展,。積極創(chuàng)設條件,，扎實開展幼兒園科學教育活動，激發(fā)幼兒對天文,、地理,、動物、植物以及風雨雷電等等自然科學知識的濃厚興趣,，形成對身邊所有科學現(xiàn)象與事物的探索欲望,，讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學，培養(yǎng)幼兒科學發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力。加強幼兒藝術教育,，讓童聲唱響天籟之音,，讓園中時時處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育，讓每一個幼兒都能想自己所想,，畫自己所畫,。讓藝術教育成為孩子一生感受美、理解美,、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程，讓我們的幼兒園的孩子們,，成長為能夠自己理解美,、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。

五,，做好家園共育工作,，提高教育的實效性

本學期，我園將繼續(xù)加大家長學校培訓力度,，制定切實可行的家長學校工作計劃,，開展扎實有效的家園共育工作，全面提高家長科學育兒水平,，促進幼兒的全面和諧發(fā)展,。通過家訪、家長會,、家長學校講座,、家長開放日、家長進課堂,、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道,，讓家長更多地走進幼兒園，走進老師,，真切而真實地了解幼兒園和教師的工作,，認可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,，讓家園共育之花盛開,、怒放,。

六,，運籌帷幄，著手回遷后的各項工作

本學期,，幼兒園以考核小組為回遷領導小組,，制定詳盡具體的回遷工作方案,，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前后的各項工作想周全,，做到位,。尤其是涉及回遷后的設備購置和新樓美化布置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,，集思廣益,，務求做得更好。同時,，積極向上級呼吁教師缺編問題,，設備添置所及經(jīng)費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作,。

七,，做好上級交辦的各項工作

本學期，我們將以百倍的熱情,，飽滿的狀態(tài),，全身心的投入到幼兒園的各項工作中。在做好本職工作的同時,，全力以赴承接并出色完成上級部門交辦的各項工作任務。提升教師們的專業(yè)技能,，展現(xiàn)幼兒園團隊素質的同時,，讓省級示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,，讓市十佳優(yōu)質公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝，讓泰來縣園長培訓基地的美名更加響亮深入人心,。我們的目標是辦好人民滿意的幼兒園,，在實現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時，傾我們的生命之力,，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,，惠及千家萬戶的孩子們。

20__年8月20日

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十八

根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務,，制定如下健康教育計劃：

一,、生活,、衛(wèi)生習慣：

1.在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口,，學會使用手巾、認真洗手不玩水,。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4.學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

5.學習正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣,。

6.愛護五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8.建立良好的師生,、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑。進餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐，細嚼慢咽,，學會用筷子,、不挑食、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣,。

認真做好大掃除工作,，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。

健康：

1.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3.認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

4.了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調性,，姿勢正確。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作,、遵守紀律、寬容謙讓,、勇敢的好品質,。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇十九

閱讀學習是個體進行終身學習的重要手段，閱讀能力是一個人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的因素,，是未來社會一個人必須具備的能力,，有關研究指出，3-8歲是兒童基礎閱讀能力培養(yǎng)的關鍵期,。

幼兒非常喜歡閱讀圖書,，也非常愛聽故事，有閱讀的愿望,，經(jīng)常會有幼兒拿著書來問,，"這個字、詞念什么呀,。"但幼兒還沒有形成較好的閱讀常規(guī),，主動閱讀的意識不夠,，而且對于早期閱讀的延伸活動如情境表演，以自己的理解再現(xiàn)文學作品的活動能力仍需培養(yǎng)。

1,、形成較好的閱讀常規(guī);

2,、有主動閱讀的意識,，并能根據(jù)自己的喜好和需求選擇，察閱圖書并能從中發(fā)現(xiàn)自己需要的部分,，提煉出來;

3,、有較強的閱讀能力;

4、有較強的講述能力;

5,、可進行看圖講述和續(xù)編故事,，并能用較復雜的語言續(xù)編、仿編,、整合較長的故事;

6,、具有一定的推理分析判斷能力，可以與他人討論分析故事;

7,、能夠欣賞一些較好的詩歌散文等文學作品,，初步培養(yǎng)幼兒的藝術修養(yǎng);

8、能夠利用多種形式在閱讀中或閱讀后進行各種創(chuàng)作并與同伴合作表演;

首先通過培養(yǎng),，激發(fā)幼兒閱讀興趣,，養(yǎng)成進行閱讀的良好習慣為切入點對本班幼兒進行培養(yǎng)。其次,，通過引導幼兒復述,、續(xù)編、仿編,、整合較長的故事培養(yǎng)幼兒的閱讀能力;第三通過引導幼兒欣賞,、創(chuàng)作表演文學作品，培養(yǎng)幼兒初步的藝術修養(yǎng),。

幼兒園愛護眼睛,保護視力教案篇二十

回想這學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項活動,，發(fā)揮骨干教師的先進性。熱愛集體,、團結同事,、樂于幫助同事進步、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想,，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐,，并運用到教學活動中,。

二、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德,，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師,，當然更應該做到這一點,。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學習、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,，的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

三、教育教學方面

幾年來的教學,，讓我不斷地在教育教學上積累經(jīng)驗,，進一步提高自己的能力,。經(jīng)過總結，我認為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課，我做了以下工作：

1,、虛心聽課、認真指導,。

作為教學經(jīng)驗相對不足的我來說,，聽課是提高自身上課能力，提高教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會,，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課,，認真反思,。抱著學習的態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價,。課后認真及時地與老師進行溝通,，從材料的準備、目標的設定,、環(huán)節(jié)的設置,、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程,。

2,、認真?zhèn)湔n。

幾年來的教學,，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹,。所以我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力,，認知興趣,，抓住他們的興趣點，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味,。

3,、及時反思,。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是,，及時反思成了我的必修課程,。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲,。

四,、在“八個一活動”實施中，我與孩子們共成長

新世紀,、新時期的教師要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，跟上時代的步伐,，只有思想的切實轉