總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼師年度考核工作總結(jié) 幼師年度考核總結(jié) 簡短篇一

一,、以身作則,，標(biāo)準(zhǔn)示范

在來到幼兒園之前，我就對這份事業(yè)充滿了期待,，來了之后更是非常的激動,，也在這個(gè)崗位上一直勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己的力量和價(jià)值。這個(gè)年紀(jì)的孩子們模仿能力是非常好的,，所以作為他們的老師，我加倍的注重自己的行為和形象,，樹立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范作用,，告訴孩子們最起碼的要求。這也是從思想上開始為孩子們灌輸更正確的思想,，告訴他們要成為一個(gè)怎樣的人,，該如何去成為這樣一個(gè)人。自己先當(dāng)做一個(gè)示范,，慢慢的孩子們也會向我靠攏,，而這也是我作為教師最重要的一點(diǎn)了。

二,、注重細(xì)節(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

孩子們年紀(jì)很小，平時(shí)也不會照顧自己,，有時(shí)候如果有點(diǎn)磕磕碰碰我也無法負(fù)責(zé),，所以我只能無時(shí)無刻不把注意力放在他們的身上，多加注重平時(shí)的一些細(xì)節(jié),，如果發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)孩子有情緒或者有一些其他不對的地方,，我都會及時(shí)進(jìn)行解決,。避免之后一些不必要的事情的發(fā)生。在孩子們的生活中,，我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，絲毫沒有放松過，更是沒有讓班級的孩子們受到過什么傷害或者委屈,。所以這一點(diǎn)是今后需要繼續(xù)保持下去的,，我也會保持干勁，繼續(xù)往前,。

三,、勤于教學(xué)，開放思想

教學(xué)是一個(gè)教師最重要的工作技能,，而從事幼師行業(yè)以來,，我便發(fā)現(xiàn)，教學(xué)不止是要勤快,，而且要自己開動思想,，不要被局限于一個(gè)領(lǐng)域，要懂得掙脫枷鎖,，重獲新的自由,。這是教學(xué)上我應(yīng)該注意的一點(diǎn)。其次就是要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長動向,，根據(jù)孩子們的成長趨勢及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方式,，這一點(diǎn)是有利于孩子們成長和進(jìn)步的。也是我作為一名幼師應(yīng)該做的工作,。過去一個(gè)學(xué)年總結(jié)下來,，非常的充實(shí)，自己在這份工作上也收獲了很多,，沒有辜負(fù)幼兒園給我的重托,，也沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事這么久以來對我的幫忙和關(guān)照。未來漫長的時(shí)光里,，我會攜著初心,，勇往直前的。

幼師年度考核工作總結(jié) 幼師年度考核總結(jié) 簡短篇二

我來到幼兒園工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，作為一名新教師,，我學(xué)到了很多。能夠來到__幼兒園工作,，我感到很幸運(yùn),。這段時(shí)間，其他老師給了我很多的幫助,，讓我能夠迅速的成長起來,。為了提高我的教學(xué)水平,，我決定對我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)。

一,、教學(xué)方面

我在剛剛進(jìn)來的時(shí)候,，完全不知道怎么跟小朋友們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習(xí)過,，但我當(dāng)時(shí)教的是大班的孩子,，現(xiàn)在教的是小班的學(xué)生。我在來之前也是信心滿滿的,，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn),，但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園,，已經(jīng)相對成熟了,，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難管理,。

在剛剛開學(xué)的時(shí)候,，每天早上就是從家長手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了,，有些孩子怎么哄都沒用,。我只能把他們教到有經(jīng)驗(yàn)的老師手中，學(xué)習(xí)他們是怎么處理的,。一段時(shí)間之后,，也頗有成效，我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發(fā)狀況了,。

在一開始上課的時(shí)候,，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽不明白我說的話,，所以上課的效率就比較低。經(jīng)過一次次的教學(xué)總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)我上課的語言還是之前教大班的語言,，但小班的孩子年齡小一些，一些話還聽不懂,。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題之后,，我也改善了，漸漸地,，小朋友們也能聽懂了,，有的時(shí)候甚至還會提出一些我意想不到的問題，這讓我很高興,。

二,、生活方面

幼兒園主要還是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，讓小朋友們學(xué)會獨(dú)立。小班的朋友年紀(jì)都比較小,，有些在家里什么都有人做,，所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯,，不會自己上廁所,、穿衣服、洗手等,。但幼兒園的師資力量也有限,，不能什么都幫他們做，也是為了培養(yǎng)他們獨(dú)立,。所以我們需要告訴他們怎么做,，讓他們學(xué)會自己做，不能一直幫忙,。

還有在午睡的時(shí)候,，很多小朋友會哭鬧，有的小一點(diǎn)的還會尿床,，這些都需要我們老師來處理,。剛剛開始的時(shí)候確實(shí)手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著急,，總想都顧著,，但確實(shí)顧不過來。現(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的處理了,，小朋友們也一天天長大了,，不再像剛剛?cè)雸@的時(shí)候那樣愛哭鬧了，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,，喜歡上了幼兒園,。

三、與家長的溝通

與家長溝通是幼兒園教師的一個(gè)比較重要的工作,，也是最難的工作,。家長們不像小孩子那樣的好說話，有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的心疼,，就會把氣撒在老師身上,。有些講道理的家長還好，會聽你解釋,，但一些家長只會說肯定是老師的錯,。只能說，在與家長溝通這一塊，我還有很大的進(jìn)步空間,。

我以后會多向幼兒園的資深教師學(xué)習(xí),，提高自己的各方面能力，做一個(gè)好老師,。我知道自己還有很大的進(jìn)步空間,，之后也會努力的學(xué)習(xí)，爭取早日能夠獨(dú)立,。

幼師年度考核工作總結(jié) 幼師年度考核總結(jié) 簡短篇三

本學(xué)期,，我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《市幼兒園管理規(guī)范》的精神,，繼續(xù)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，積極開展教育教學(xué)研究，在具體的教學(xué)實(shí)踐中幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,，不斷加強(qiáng)我園內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量。在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力工作下,，順利地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù),。下面就本學(xué)年的工作具體總結(jié)如下：

一、提高服務(wù)意識,，強(qiáng)化規(guī)范管理

幼兒園其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)單位,，從小的方面說是為孩子們服務(wù)、為家長服務(wù),，從大的方面說是為社會服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹立以人為本的服務(wù)意識,，真正做到“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)理念,。

教師的工作既是教書育人,，又是服務(wù)育人。本學(xué)期我們要求每位教師為自己定好位,，扮演好自己的角色,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處著手，從最不起眼的`小事做起,，提高自己的服務(wù)意識。比如對來園的每一位家長笑臉相迎,，對來園的孩子主動問好,，關(guān)愛體弱病兒，根據(jù)幼兒的冷暖及時(shí)為孩子穿脫衣服，解決家長的后顧之憂等,，為孩子發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

其次結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化了一日活動的要求,，對教師主,、配班、保育員的工作進(jìn)行精細(xì)化分工,，使教職工一日工作目標(biāo)更加明確,，行動更有方向，從而加強(qiáng)了幼兒園規(guī)章制度的落實(shí),，增強(qiáng)了依法治教的理念,。

第三扎實(shí)做好班級工作。根據(jù)幼兒園工作實(shí)際,，我園在管理工作中,，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起，加強(qiáng)班級常規(guī)工作的管理,，讓精細(xì)化管理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中,。

本學(xué)期我園各項(xiàng)工作做到了有落實(shí)、有檢查,、有分析和改進(jìn),，充分發(fā)揮了各崗位的職能，調(diào)動了全園工作人員工作的積極性,，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面,、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展,。

二,、開展教學(xué)研究，提高師資內(nèi)涵

一所幼兒園的整體形象的提高,，除了硬件條件的改善,，更重要的應(yīng)該是師資力量的提升，它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵,。而作為一名幼兒教師,，除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能，更需要有自我學(xué)習(xí)的意識,，以促使自己在教育領(lǐng)域如魚得水,、游刃有余。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則,，我園開展了“教育三人行,，成長在我心”的教研活動。即每一位老師都有開公開課的機(jī)會，每一位老師都有聽課,、評課的機(jī)會,，全園教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。本次活動可謂是“百花齊放”,、“精彩紛呈”，各位教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)手段展示自己的教學(xué)組織能力,、課堂駕馭能力和創(chuàng)新能力等。在觀摩評析與展示交流活動中,，老師共同探討教法,、學(xué)法，在參與討論研究的過程中,，提高了教師的活動評價(jià)能力,。本次教研活動讓每位教師都接受了一次心靈的鍛煉和成長。

“和諧管理園所行”：4月15日,，我園面向區(qū)130多位園長,、老師展示了晨間活動、早操,、課堂教學(xué)和區(qū)域游戲等活動,。此次活動全體員工做了精心的準(zhǔn)備，給觀摩老師們留下了深刻的印象,。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣傳壁畫,、扶梯走廊、精美別致的吊飾等,，生活設(shè)施中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充分體現(xiàn)出我園的校園環(huán)保文化,。晨間活動器械，充分利用廢舊物品,，既體現(xiàn)了環(huán)保,，又展示了老師的智慧，同時(shí)也充分挖掘了孩子的潛能,。早操活動體現(xiàn)了我園師生飽滿的精神狀態(tài),。教育教學(xué)活動《綠色小天使》的展示，滲透了我園“幼兒環(huán)保教育”的園本特色,，注重孩子日常點(diǎn)滴生活中環(huán)保意識的積累,，孩子們在張馳有度的情境中，樹立了環(huán)保主人翁意識,。音樂活動《森林歷險(xiǎn)記》在一段活潑跳躍的音樂中融合了學(xué)習(xí)與游戲的快樂,，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的幼兒園教育特點(diǎn),。區(qū)域活動的安排則形成了“年級有不同，班班有特色”的游戲氛圍,，讓前來觀摩的老師紛紛舉起手中相機(jī)，留下精彩的瞬間！此次活動,，為我們教師的成長也提供了鍛煉的機(jī)會,。

三,、走進(jìn)社會，感受生活

本學(xué)期結(jié)合我園課題開展了豐富多彩的社會活動,，將課題融入到各科教學(xué)及一日生活之中,，讓幼兒通過學(xué)習(xí)社會生活中人們必須掌握和遵守的社會行為準(zhǔn)則，與周圍人們進(jìn)行社會交往,，建立人際關(guān)系，了解自己和別人的思想,、感情和意向，控制自身的行為,，逐步成為適應(yīng)社會生活的人。主要活動有：

1,、我做城市小天使,，扮靚文明新家園：4月22日，我園組織大班的小朋友們來到東關(guān)街,，開展了主題為“精致街景、精致”的文明小導(dǎo)游活動，讓更多的游客了解的人文風(fēng)貌，在體驗(yàn)如詩如畫的美景的同時(shí),，提升城市的環(huán)保形象,，深化文明禮儀教育。

2,、萬花園中童顏樂，共賞春意品優(yōu)雅：為了讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略春天的氣息,，感受文明典雅的古城魅力,，4月26日，我們友誼幼兒園的全體師生,，乘著暖暖的春意，走進(jìn)萬花園，去品味千姿百態(tài)的各種花卉，去聆聽春天的喜悅，去感受的美景,。

3,、讓木偶表演走進(jìn)校園：4月28日，我們請木偶劇團(tuán)為小朋友們表演，將一個(gè)個(gè)動人的故事展現(xiàn)在幼兒面前，在木偶表演中,，幼兒們潛移默化地增長了知識，開發(fā)了智力,。如,，《機(jī)器人迎世博》的故事,，不但宣傳了世博會的知識，更讓幼兒明白養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要性,；《金魚與漁夫的故事》讓幼兒明白了美好的生活需要靠自己的勞動獲得,，不要貪心的道理。

4,、歡歌笑語,，傳遞幸福：5月2日在友誼社區(qū)廣場里舉辦的“幸福·市民日”歌舞活動中,，我園老師和小朋友們?yōu)槭忻裆汐I(xiàn)上了“快樂天使”,、“甜蜜寶貝”等精彩歌舞，向市民傳遞快樂,，傳遞幸福,，共同慶祝市民日。

5,、“五一”的問候：“五一”勞動節(jié),，為了讓幼兒進(jìn)一步理解勞動的含義，體會勞動的艱辛,，我園中班年級組的孩子們懷著激動心情走訪了市政“三八紅旗手”疏溝班,，實(shí)地了解了疏溝班的日常工作，并送上最誠摯的祝福與問候,。豐富多彩的社會活動,，幫助幼兒學(xué)習(xí)了一種本領(lǐng)、體驗(yàn)了一種感受,、形成了一種品質(zhì),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣和品德。