總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結(jié)階段,?；顒?dòng)階段即宣傳報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳,，引起學(xué)生共鳴,，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視,、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng),。總結(jié)階段即為評(píng)選優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)階段,。

滿載著一份份情誼,，一份份期望，我們凝聚在這里,，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著,，奉獻(xiàn)著。

優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持,，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)寫出了許多較有特色的文章,，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,，我們楚章一定會(huì)越辦越好!

本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作比較充分,，活動(dòng)結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評(píng)比,，做到公平公正,，之后再以紅榜的形式貼出海報(bào)進(jìn)行表揚(yáng)!

不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束,，但是比賽的參加者不如去年多,，同時(shí)會(huì)場(chǎng)的安排也出現(xiàn)了一些問題。

問題如下：

(1) 宣傳不到位,。由于9月-日晚宣傳的部門過多,，

傳單與一些廣告過多，13級(jí)一些班級(jí)對(duì)本次比賽存在一定的疑問,，而且本社的宣傳人員也未對(duì)本次活動(dòng)做出更多的解釋,。

(2) 13級(jí)新生們對(duì)本次比賽沒有多大興趣。原因有二;

一,、13級(jí)更多的注重的是形式而非內(nèi)容,，對(duì)于一些新穎的東西感興趣，厭倦現(xiàn)場(chǎng)即興作文。二,、其對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留于寫作文，而非深層次的文化素養(yǎng),，缺乏對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí),。所以參加人數(shù)較少。

最后,，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,，我們楚章一定會(huì)越辦越好!

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

第二屆外語系“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)作文創(chuàng)作比賽總結(jié)

為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我，彰顯才華的平臺(tái),，外語系域溪文學(xué)社于20--年-月-日下午,，在4121教室舉辦了第一屆“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)作文創(chuàng)作比賽。比賽在當(dāng)日下午14：00進(jìn)行,，比賽時(shí)間80分鐘,。活動(dòng)進(jìn)展順利,，賽場(chǎng)紀(jì)律良好,。各選手認(rèn)真投入進(jìn)行創(chuàng)作，賽中無任何突發(fā)狀況發(fā)生,。參賽選手以09級(jí)新生為主,，態(tài)度積極認(rèn)真。

本次比賽舉辦存在一些不足,，雖然圓滿結(jié)束,，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì)場(chǎng)的安排也出現(xiàn)了一些問題,。

問題如下：

(1)宣傳不到位,。由于9月-日晚宣傳的部門過多，傳單與一些廣告過多,，09級(jí)一些班級(jí)對(duì)本次比賽存在一定的疑問,，而且本社的宣傳人員也未對(duì)本次活動(dòng)做出更多的解釋。

(2)09級(jí)新生們對(duì)本次比賽沒有多大興趣,。原因有二;一,、09級(jí)更多的注重的是形式而非內(nèi)容，對(duì)于一些新穎的東西感興趣,，厭倦現(xiàn)場(chǎng)即興作文,。二、其對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留于寫作文,，而非深層次的文化素養(yǎng),，缺乏對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)。所以參加人數(shù)較少。

(3) 對(duì)4122設(shè)備的不熟悉,。對(duì)于4122教室的電腦未能靈活掌握,，尤其是對(duì)多媒體的使用。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

作為藝術(shù)的書法教學(xué),，其目的應(yīng)該是審美的,、藝術(shù)的、形式的,、詩(shī)意的,。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期,，我在三到六年級(jí)成立了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法,，從小磨煉意志,，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下,，順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué),。

一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初,，重新組建了我校的書法興趣小組,，在三到六年級(jí)中挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的33位同學(xué)參加了書法社團(tuán),，堅(jiān)持每個(gè)星期三次的培訓(xùn),，分別為周一、周三,、周四,。在保證時(shí)間的同時(shí)，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中,，到場(chǎng)后抓緊一分一秒,，練好每一個(gè)基本筆畫，打好扎實(shí)的基本功,。學(xué)好書法貴在多練,，因此,，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，為此,，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生在家輔助練習(xí),。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆,、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外,，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑,、掉墨汁等,，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

三、參加各種書法活動(dòng)

1,、認(rèn)真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評(píng)選活動(dòng),，王曉騰獲二等獎(jiǎng)、宦欣欣獲三等獎(jiǎng),。

2,、組織孩子認(rèn)真參加了清英外國(guó)語學(xué)校的新教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，活動(dòng)中,，我校小選手們大顯身手,，充分展示了自己的書寫水平。收到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品,。

3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書法等級(jí)考試,。

4,、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書法比賽,，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品,，做到精益求精,。期待佳績(jī)的到來。

5,、組織孩子認(rèn)真書寫春聯(lián),，為每年一次的春聯(lián)義賣活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

6,、平時(shí),，做好收藏工作。六年級(jí)孩子即將畢業(yè),，在組織孩子認(rèn)真練習(xí)的基礎(chǔ)上,，抽時(shí)間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏,。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

中華古詩(shī)是我國(guó)民族文化的精髓,，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩(shī)作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類精神文明最可貴的財(cái)富,，是我們中華民族的魂與根。這些祖國(guó)優(yōu)秀文化精神,，足以成為少年兒童一生的文化資產(chǎn),，對(duì)予弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，無疑將起到十分重要的促進(jìn)作用,。我們學(xué)校將“古詩(shī)誦讀活動(dòng)”作為學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè),，舉辦了“讀千古美文做少年君子——五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)”現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo),，落實(shí)方案

1,、明確活動(dòng)目標(biāo)：

我們學(xué)校開展“誦讀精典詩(shī)詞，弘揚(yáng)民族精神,，”活動(dòng),，其目的就是引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)，讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神,，拓展素質(zhì)教育實(shí)施渠道，創(chuàng)學(xué)校之特色,。

2,、落實(shí)活動(dòng)方案

在開展“誦讀中華古詩(shī)，弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)中,，我校努力做到思想上重視,，制度上保證,，行動(dòng)上積極，工作上扎實(shí),，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，把推進(jìn)民族精神教育落實(shí)到實(shí)處,。

二,、收獲和體會(huì)

1、有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。

“誦讀中華古詩(shī),，弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)的開展，不但拓寬了語文教學(xué)的時(shí)空,，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作,、后勤工作、校園美化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)正在形成，有效地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

2,、提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

中華古詩(shī)不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī),，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的眼光和博大的胸懷,。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī),，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情和熱愛親人,、熱愛朋友的健康情感。

3,、全面

提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

通過大量誦讀中華古詩(shī),，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣，形成了誦讀古詩(shī)的良好氛圍,。很多學(xué)生不滿足老師指定背誦篇目,，自己找來其它古詩(shī)背誦。二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩(shī)的故事”,、“詩(shī)壇軼事”，他們了解,、知道詩(shī)人多了,，背誦的古詩(shī)多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀古詩(shī)的方法,，并能運(yùn)用與課外自讀古詩(shī),，部分學(xué)生還能把學(xué)到的古詩(shī)運(yùn)用于作文之中。

我們開展中華古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，其目的'不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作,，而更重要的是去尋民族文化之根，立民族精神之魂,，在誦讀古詩(shī)過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,，加厚學(xué)生的人文精神底蘊(yùn)，弘揚(yáng)和培育民族精神,。

誦中華古詩(shī),，強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，讀千古經(jīng)典,，奠成才之基,。這在我們五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色教育中又筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)教室,、寢室的管理,，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，陶冶學(xué)生情操,，營(yíng)造一個(gè)文明、安全,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)與生活氛圍，校團(tuán)委于11月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評(píng)比活動(dòng),。

教室文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用,，是校園文化的重要組成部份,，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,。在這次評(píng)比中大部份班級(jí)布置都能體現(xiàn)美觀、整潔,、實(shí)用,、新穎、創(chuàng)意,、特色,。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說話”,。走進(jìn)每一個(gè)教室,，就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗,、富有個(gè)性的布置所吸引,。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍,。各班能根據(jù)本班特點(diǎn),，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠,，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)亮點(diǎn),，使班級(jí)布置處處閃放光彩。

文明寢室評(píng)比活動(dòng)是學(xué)生工作部為加強(qiáng)寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設(shè)活動(dòng),，本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，評(píng)比小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)審，從140多個(gè)宿舍中評(píng)出了24個(gè)文明宿舍,，并進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì),，獲得了廣大師生的一致好評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，經(jīng)過認(rèn)真分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好,。

首先,，此次評(píng)比活動(dòng)使寢室文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建文明寢室的活動(dòng)中來,。

其次,，本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育意識(shí)和文明素養(yǎng),，進(jìn)而使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感和理想信念得到升華,。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識(shí)得到了充分體現(xiàn)。

最后,，經(jīng)過此次活動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)得到提高,，認(rèn)識(shí)到了寢室作為一個(gè)小家的重要性，思想上得到洗禮,。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，由常州工程學(xué)院團(tuán)委主辦,，第三屆《五月花?！肺璧复筚悾覀儗W(xué)院舞蹈大賽自20xx年5月起已走過了1個(gè)春秋,。校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標(biāo),，旨在增強(qiáng)工程學(xué)院凝聚力和提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園,。

校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè),、時(shí)代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活,，而且還為校園文化各項(xiàng)活動(dòng)選拔了優(yōu)秀人才,，展現(xiàn)了我院大學(xué)生熱愛生活、積極向上,、敢于挑戰(zhàn)的精神,，給廣大學(xué)生的大學(xué)生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個(gè)盡情展示自我的舞臺(tái),，也更以它獨(dú)特的魅力吸引了廣大的觀眾,。

為了能讓學(xué)院同學(xué)們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績(jī)，我們系輔導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)成員做了細(xì)心的安排,，日程排列得井然有序,，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠,，這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦,，大家卻一再堅(jiān)持嚴(yán)格要求動(dòng)作到位的動(dòng)力，結(jié)果得了第二,，與奪冠一步之遙,，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意,，在此活動(dòng)中也讓我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多。和大家在一起很開心，并且彼此還認(rèn)識(shí)了很多朋友,，結(jié)束之后再想想那段艱苦而快樂的時(shí)光,，我們都感到很親切很感動(dòng)。

我系對(duì)本次大賽予以高度關(guān)注,，系領(lǐng)導(dǎo)和老師也對(duì)此十分重視,。系文藝部和各班級(jí)積極響應(yīng)舞蹈大賽的號(hào)召，還特請(qǐng)舞蹈老師為我們排舞,，最終取得了第二名,，雖然比賽本著公平、公正的原則,，但在有些細(xì)節(jié)上讓我們感到有失公平,，公正原則?；仡^想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學(xué)會(huì)在逆境成長(zhǎng),，從這次大賽中我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取明年取得好的成績(jī).

當(dāng)然,，還有其他的很多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進(jìn)：

① 事前做好周密的計(jì)劃,，做好全面的人員布置,。

② 工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快,。

③ 工作完后要做好細(xì)致的總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

④ 活動(dòng)結(jié)束后要組織全員的交流活動(dòng),。

⑤ 努力創(chuàng)新,。

比賽高潮迭起，精彩不斷,。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神，迅猛有力的舞姿,，從另一方面說明我們的舞蹈更是讓我們充分體會(huì)到年輕人特有的生機(jī)與活力,。似乎他們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神都流露出當(dāng)代大學(xué)生的奮起與勃發(fā),。

舞蹈大賽從全方位,、多角度在全校范圍內(nèi)掀起了一股新文藝?yán)顺保w現(xiàn)了大家對(duì)藝術(shù)和美的追求,，調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的熱情并使同學(xué)們能夠更好的加入到校園活動(dòng)中來,，豐富了校園文化生活。當(dāng)然在工作中我們?nèi)源嬖谥S多不足，諸如對(duì)有些問題預(yù)見性不夠,，在人員安排上有重復(fù)的情況,，這些都是我們今后開展工作應(yīng)該注意的地方。我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取,，使我們的校園活動(dòng)更富有特點(diǎn)和吸引力和我們系學(xué)生更加積極的參加活動(dòng),，也使文藝部成為學(xué)生會(huì)的一面旗幟，使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校的一面旗幟,，扎根在同學(xué)們的心目中,，為學(xué)校的明天譜寫新的篇章!

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

為了豐富我校學(xué)生課余生活，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，11月30日信息系開展了跳繩比賽,，為學(xué)生展現(xiàn)自己，鍛煉自己提升了機(jī)會(huì),，更為愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)提供了良好的交流平臺(tái),。

一、整體活動(dòng)

(一)活動(dòng)情況概說

努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的,，健康的,，文明的校園活動(dòng)氛圍。

通過組織活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng),，用于參與的勇氣。

通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展,，提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng)，全面展示我校素質(zhì)教育,。

(二)活動(dòng)收獲

在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩,。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極，使跳繩比賽更加的充滿了活力,，同時(shí)也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力,。通過這次跳繩比賽，同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力,。

(三)不足之處

在開展過程中,，我們女生部成員適時(shí)組織人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排，匯總各選手的比賽情況,，但在比賽進(jìn)行的過程中還有部分工作沒有做到很完善,，我們會(huì)積極改進(jìn)，不會(huì)在下次活動(dòng)中再出現(xiàn)類似的工作失誤,。

二,、活動(dòng)總結(jié)

比賽中，同學(xué)們都以積極的態(tài)度來參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來參加活動(dòng),，他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力,，也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

為繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)我校書法教學(xué),，我校在市相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下,，在全校范圍內(nèi)開展了“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、營(yíng)造氛圍傳承經(jīng)典

漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表,，書法對(duì)文化傳承有重要意義,。通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)的開展和深入，我校師生掀起了學(xué)書法,、練書法,、研書法的熱潮，整個(gè)校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍,。學(xué)校的走廊里,、辦公室墻壁上、立柱上都是書法藝術(shù)作品,，教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品,。為了讓學(xué)生的書法練習(xí)更有成效，學(xué)校不惜自己找字帖,，3-6年級(jí)學(xué)生人手一張毛筆字帖,，回家自行練習(xí)。通過活動(dòng)的開展,，不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用,，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織到位

從活動(dòng)開始我校就成立了以蔣校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極籌備組織工作,。具體工作有教導(dǎo)處分工布置,，書法教師牽頭組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。后勤部門做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作,，確?；顒?dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地,、經(jīng)費(fèi)等到位,。

三、設(shè)置課程提高質(zhì)量

我校將書法納入課程,，有專職的書法教師,，要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,，以集體備課的方式備好書法教案,，在教學(xué)研討活動(dòng)中，增加書法的示范課,、研究課,，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量,。每周安排一節(jié)書法課,，確保軟筆書法100%的開課率。另外年級(jí)組結(jié)合語文教師是本班兼職的書法教師,，結(jié)合于語文教材配套《寫字》教材,，指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力,。

四,、活動(dòng)多樣頗顯成效

1、抓好教師基本功

學(xué)校專門印制教師硬筆書法練習(xí)本,，要求每周練寫一頁鋼筆字,。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時(shí),、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng),，對(duì)活動(dòng)的開展起到了很好的促進(jìn)作用,。

2、做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)

書法教學(xué)不僅抓好“普及”,，還要抓好“提高”,。對(duì)各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo)，成立學(xué)生書法興趣小組,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升,，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng),。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇九

經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢,。首先,，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作,，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,，那一份吸引人的魅力,。

但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用,，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象,。所以,，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生,。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒有注意到事先彩排流程的問題,，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂,，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,，在活動(dòng)開始前正式彩排一次,。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。

3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我,，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié),，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要,。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在,。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作,，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作,。工作分配的不合理,，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,，讓選手們直接去抽,，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,，我們會(huì)考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂,。以后再座位安排上要做到具體安排。

6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了,，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長(zhǎng)與昭容副部,，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書,。

8.禮貌問題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題,，導(dǎo)致沒有向評(píng)委問好等情況,，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗蟆６Y貌問題,，值得重視,。

總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤,，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，為未來我們負(fù)責(zé)的。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇十

為了給廣大法官提供交流讀書心得,，分享讀書收獲的平臺(tái),，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動(dòng)之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會(huì)議室舉行,，法官們通過演講的方式表達(dá)了從我做起,、多讀書、讀好書的讀書心得,。

本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔,，共推選了13名法官、法官助理,、書記員,、其它工作人員進(jìn)行演講,，他們分別從不同的角度，用自己獨(dú)特的形式介紹了他們的讀書體會(huì),，分享每個(gè)人獨(dú)有的心靈感悟,。

法庭的在他的演講中頗有感觸地說道，“讀史書不但可以使人明智,，也可以使人眼光變得開闊,，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時(shí)候,，要查明事實(shí)再適用法律,，其實(shí)，查清楚發(fā)生在過去的事實(shí),，何償不是追問歷史,。因此，我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,，多讀史書”,。

民二庭的從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說“有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作,，報(bào)酬不錯(cuò),，工作條件也好，他很珍惜,，下決心好好干,。第一天，老板給他一把利斧,，并給他劃定了伐木范圍,。第一天，工人砍了18棵樹,。老板說：“不錯(cuò),，就這么干?！惫と撕苁芄奈?，第二天他干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹,；第三天,，他加倍努力，可是砍了10棵樹,。工人覺得很慚愧,，跑到老板那兒道歉，說自己也不知道怎么了,，好像力氣越來越小了,。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候,？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹,，哪里有工夫磨斧子,！”那個(gè)工人感覺砍樹吃力的時(shí)候，該想到去磨斧子,。同樣的,，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)中感覺吃力時(shí),，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”,。

民一庭的向大家闡述了如何《感受幸?！贰Ｋf：“自從單位開展《讀書月》活動(dòng)以來,，我利用工作之余,，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊,，請(qǐng)你到非洲》,，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中,，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字：“在孟加拉國(guó),，5個(gè)幼兒只能存活1個(gè)，所以到10歲才辦理出生登記,；過去20年間,，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個(gè)人死亡,，每1分鐘有1個(gè)人淪為難民,。”這些文字使我愕然,。原來,，就在這同一片藍(lán)天下，還有很多人正在遭受疾病,、饑餓,、戰(zhàn)亂的困擾，還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂,。讀過這本書至少可以讓我們審視內(nèi)心,，感受幸福，珍惜擁有”,。

生動(dòng),、富有激情的演講,，充分展示了法官的自身素質(zhì)，同時(shí)也讓參加活動(dòng)的廣大干警通過聆聽演講者在讀書中的收獲,，更進(jìn)一步感受到了讀書的重要性,。作為一名人民法官，只有不斷地讀書,，才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異變化的社會(huì),。這次讀書演講,，讓全院干警再一次認(rèn)識(shí)到了讀書是每一位法官的必須和必需。

該院的x院長(zhǎng)表示,，舉辦本次讀書月活動(dòng)的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習(xí)理念,，營(yíng)造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍,。

籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻,。古時(shí)墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分,，審治亂之世紀(jì),，明同異之處，察明實(shí)之理,。處利害,，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),，判斷事物同異的根據(jù),，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑,。辯論可以讓人辯是明非,，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力,，增長(zhǎng)聰明才智,，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通,。通過辯論,，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通,。

我系以豐富校園生活,，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

一,，籌備工作,，宣傳工作

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,，秘書團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地,，桌椅，音響設(shè)備,，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓,。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳,，食堂前及廣播響徹校園,。

二,，辯論賽過程

“金華杯”辯論賽總決賽于12月07日一棟大廳落下帷幕,，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至,。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn),，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號(hào),。

酒管七班勇奪桂冠,，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名,，楊麗,、蔣紹廣、趙璐,、李娜同學(xué)被評(píng)為最佳辯手;酒管的陳宇,、旅管的陳影、景區(qū)的余波,、餐管的張良等11位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀辯手,。最后05級(jí)酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng),，同學(xué)們也都積極地參與了近來,，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦,。

三,，辯論賽取得的成效

1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的,，為了這個(gè)目的,，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高,。首先,，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見,，就不會(huì)有驚人妙語,。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河,。思維的深刻性,、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次,、前后矛盾少了,，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了,，滔滔不絕者比比皆是,。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面,，也學(xué)會(huì)了多角度思考問,。其次，語言表達(dá)更具藝術(shù)性,。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉,，每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格,。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情,，抑揚(yáng)頓挫的話語和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲,。同時(shí)對(duì)漢語言的使用能力增強(qiáng),，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩(shī)詞警句,、諺語,、箴言,，為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,，第三,，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺(tái)下一分鐘,，臺(tái)下十年功”,，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料,，參閱同學(xué)提供的資料,，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等,。第四,，應(yīng)變能力加強(qiáng)。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運(yùn)用道具說明自己的觀點(diǎn),，將自方的劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)從而反敗為勝,，成了同學(xué)們津津樂道的話題。

2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”,，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開,。從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“名校是因?yàn)槊麕熯€是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué),，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”,，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),，使同學(xué)們有話可說,。辯論雙方使出渾身解數(shù),，全面深入地分析問題,，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,，最終明白問題的實(shí)質(zhì),，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力,，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,，學(xué)會(huì)以理服人,，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手,，文明了許多,。

3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大集體----班級(jí)同學(xué)的支持,。賽前班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣,，為他們鼓掌和喝彩,，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,，更像一家人,。

4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師,，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí),。=

四.值得思考的地方

辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確的指導(dǎo),，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響,。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便,，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ),。

通過舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速,，達(dá)到了以辯會(huì)友,，以辯明理的活動(dòng)宗旨