人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇一

20xx年，全縣教育系統(tǒng)向縣級以上網(wǎng)站報送信息1000余條,，在平面媒體發(fā)表新聞600余條，在廣播電視發(fā)表新聞160多條,，宜賓縣教育系統(tǒng)的重大舉措和主要成績得到廣泛宣傳,，特點亮點得以充分展示,，樹立了宜賓縣教育的良好形象,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)

宜賓縣教育系統(tǒng)從教育局到學(xué)校都成立了教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管領(lǐng)導(dǎo),，有具體抓工作的部門，有數(shù)量較多的專兼職通訊員,。局辦公室兩位專職人員分工合作，各有側(cè)重,，一人負責外宣，一人負責內(nèi)宣和網(wǎng)站建設(shè),。日常工作由辦公室統(tǒng)籌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,、直屬學(xué)校均成立了宣傳工作小組，由校長或分管副校長任組長,，下有多名兼職通訊員,。宣傳小組和通訊員利用縣教育局的公文件換系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)了信息的高速,、高效傳送，并由此構(gòu)成了教育系統(tǒng)的宣傳網(wǎng)絡(luò),。

二、建立機制

宜賓縣注重通過建設(shè)長效機制推動教育宣傳工作,。自1998年起就制定有規(guī)范的有關(guān)教育宣傳工作文件，后來根據(jù)形勢變化和工作需要,，多次修訂了有關(guān)文件。為加強教育宣傳的力度,，還把宣傳工作納入各單位目標綜合考核中。這些文件的修訂完善,，都集中體現(xiàn)了以下一些特點。

1,、明確目標,。教育宣傳工作始終以建設(shè)有中國特色的社會主義理論,、黨的xx大精神及全教會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“致力教育創(chuàng)新,，打造教育品牌，壯大教育事業(yè),，促進經(jīng)濟發(fā)展”的教育發(fā)展思路和教育強縣的總目標，服務(wù)大局,，服從中心,，弘揚正氣,，展示形象，爭創(chuàng)一流,。

2,、堅持原則。教育宣傳工作始終遵循“以科學(xué)的理論武裝人,、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的原則，以正面宣傳為主,，宣傳先進典型，挖掘教育深度內(nèi)涵,，為教育發(fā)展營造良好氛圍。

3,、規(guī)范有序。信息稿件堅持逐級上報制,，新聞,、信息稿件堅持從嚴審批制,，外宣稿件一律要經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋單位公章方能向外發(fā)稿。充分發(fā)揮教育局辦公室的組織,、統(tǒng)籌作用，每月都按時印發(fā)宣傳工作要點,，對本月工作規(guī)劃安排。接待外來記者一律歸口到教育局辦公室,，并視情況上報縣委宣傳部。各校接受記者采訪要上報教育局辦公室,。

三、增強實效

1、創(chuàng)造了點面結(jié)合,、多種媒體相結(jié)合的立體宣傳模式?？h教育局不定期開展宣傳工作的重點策劃，突出特色,，做出深度,。今年共策劃了平安校園建設(shè),、德育創(chuàng)新與主題班會課、如何調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性,、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教師節(jié)宣傳主題，主題稿件大多以系列稿件形式發(fā)表,，體現(xiàn)了一定的專業(yè)深度，取得了較好的宣傳效果,。其中如何調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性的稿件《“雖沒辦學(xué)義務(wù)，但有惠民責任”》在《四川日報》發(fā)表,，并將在國家級專業(yè)刊物《教育》和《中小學(xué)管理》雜志上發(fā)表。這些都體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度,。

在搞好主題策劃的同時，宜賓縣教育系統(tǒng)也高度重視網(wǎng)站信息和報刊簡訊的報送,，使主流媒體上經(jīng)常能看到宜賓縣教育的動態(tài)，以此體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的點的密度,。

2,、獎先誡后,，進一步形成教育宣傳的競爭氛圍。20xx年下半年開展了全縣教育宣傳工作現(xiàn)狀問卷調(diào)查,，了解各校加強領(lǐng)導(dǎo),、落實人員,、保障經(jīng)費、兌現(xiàn)待遇等情況和下一步宣傳工作的打算,，從問卷的相關(guān)信息來看，宜賓縣宣傳工作發(fā)展還不平衡,，目前正在策劃如何改進和加強,。宜賓縣教育系統(tǒng)每年都要表彰教育宣傳工作的先進單位和先進個人。在20xx年的年終宣傳單項目標考評中,，全縣表彰了先進單位13個，先進個人12名,，優(yōu)秀通訊員17名。這些措施極大的激勵了各校搞好宣傳工作的積極性,。

3、新聞宣傳與理論成果宣傳相結(jié)合,，拓展了宣傳的領(lǐng)域。我縣在做好純新聞宣傳的同時,，做好教育理論成果的推薦,，積極擴大宜賓縣教育的美譽度和影響力,。今年共推薦了教育局局長黃宗華的理論文章《提高生命價值是增強教育軟實力的本質(zhì)要求》,、羅尤強校長的《為教育交上一份滿意的答卷》等20多篇理論調(diào)研文章在報刊發(fā)表。

4,、報刊征訂切實為教育教學(xué)服務(wù)。我縣的教育報刊發(fā)行工作力求教育報刊品種多樣化,、信息來源多元化、宣傳平臺層次化。各校充分用好,、用活教育專業(yè)報刊，切實為教育教學(xué)服務(wù),。

宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家下午好!

很榮幸地受二中校長的委托,，代表二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流,、學(xué)習。借此機會,，我首先要向所有關(guān)心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫，是二中的一名物理老師,，分管學(xué)校工會工作，2020xx年初,，根據(jù)學(xué)校工作分工，經(jīng)市教育局考核同意,，正式兼任二中信息報道員,。一年來,，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，不斷學(xué)習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育,、教學(xué)新聞，先后被中國教師網(wǎng),、江蘇教育新聞網(wǎng)、鹽城新聞網(wǎng),、鹽城教育網(wǎng),、東方生活報,、教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《二中：扶貧政策暖人心肺 發(fā)揚民主師生說話》(江蘇教育新聞網(wǎng)),、《二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》(鹽城新聞網(wǎng))等稿件的采用，引起了社會的廣泛關(guān)注,，產(chǎn)生了一定的社會影響，受到學(xué)生家長和上級主管部門的肯定和好評,。

下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會,，與大家分享：

一、堅持原則,、公開選才

去年年初，二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選,，學(xué)校根據(jù)局黨委,、局宣傳辦的文件精神,，成立了以校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則,，校內(nèi)公開選聘人才。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才,，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心,，我愛我的學(xué)校、我愛我的職業(yè),、我更愛我的學(xué)生”。

今年4月4日《教育網(wǎng)》采用的“二中：緬懷革命先烈 感恩美好生活”一稿,，學(xué)校舉行掃墓活動的當天,，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服,，而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息,，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里,，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍,、重溫誓言、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片,。

我一直有這樣的信念,，既然選擇了,，那就盡心盡責。干一行愛一行,，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎(chǔ)。

二,、制度約束、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報道工作的動力,，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策。二中將信息報道工作列入學(xué)校年度工作計劃,，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查,，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案,，作為年終績效考核的依據(jù),，對于報送不實信息，引起不良后果的,，按相關(guān)紀律條款處分,。

于亞鵬校長不僅時刻關(guān)注網(wǎng)站,、報刊采用二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材,。20xx年8月27日，正值暑假,，無償獻血車開進二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀,，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后,，及時將線索提供給我們，8月28日(江蘇教育新聞網(wǎng))采用了我的稿件《二中：傳遞正能量 迎接新學(xué)年——開學(xué)前夕該校老師積極參加無償獻血活動》,，獲得廣泛好評,。

三,、責職明確,、嚴格管理

信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位,，更是一份責任。二中實現(xiàn)信息日報制,，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認,。正能量信息必須及時,、準確上報給主管部門和新聞單位,。

二中師生行知社團，在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下,，一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運而生,，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作,，自編、自導(dǎo),、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》，20xx年12月9日代表二中參加第二共同體學(xué)?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格,，對于鄉(xiāng)下學(xué)校來說是大拇指掏耳朵----有點難，聽到這個消息,，我第一時間采訪了黃震前主任,，隨夜趕寫了稿件 “二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”,，12月10日(中國教師網(wǎng))采用，在二中校園內(nèi)引起不小的轟動,。

信息報道員平時還應(yīng)多個心眼，關(guān)注可能的好事者,，現(xiàn)實中多長耳朵聽，網(wǎng)絡(luò)上多長眼睛看,，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭，必須及時匯報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，確保將苗頭扼殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng),、之聲網(wǎng)、熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽,，學(xué)校q群,、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時登錄,，留意察看,，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門,。

四、喉小嗓粗,、互促共進

二中是所農(nóng)村初中，更是一所團結(jié),、奮進、求實,、向上的學(xué)校，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，校內(nèi)社團、興趣小組活動頻繁,，老師大氣,、穩(wěn)重,，同學(xué)活潑、可愛,，孩子們在快樂中成長、在感恩中學(xué)習,，整個校園欣欣向榮,、朝氣蓬勃。作為學(xué)校的一名信息報道員,，處在這樣濃厚的文化氛圍中,，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上,，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事,，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人,，是我們義不容辭的職任,。

“二中：書法傳情 雅興共賞”(江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日)， “二中：培養(yǎng)感恩心 弘揚紅十字 傳遞正能量” (教育網(wǎng)20xx年1月9日),，“二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績” (教育網(wǎng)20xx年11月20日)等這類稿件的采用，“使學(xué)校走向社會,，讓社會了解學(xué)校”起到了極大的作用,，從而更加有力地推動了學(xué)校各項活動的開展，學(xué)校更具活力,。20xx年二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)?！?，大市級的榮譽對農(nóng)村學(xué)校來說如同去百幕大看海，稿件“二中：獲評鹽城市和諧學(xué)?！卑l(fā)表于20xx年1月16日的，在三渣地區(qū)傳為佳話,。

一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績,，但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門的要求還相差甚遠。我們決心以這次宣傳工作會議為契機,，在今后的信息報道工作中更加勤奮、更加努力,，堅持正確的新聞輿論導(dǎo)向,，堅持以正面宣傳報道為根本,，堅持以推介蓬勃向上的教育為目的，用更多,、更好的優(yōu)秀作品，為教育事業(yè)鼓勁,、加油。

最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：少說空話,，多做工作,，扎扎實實,，埋頭苦干。

謝謝大家!

宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

今天我很高興能在這里跟大家交流我發(fā)言的題目是《抓重點 挖特點 揚亮點》。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績,，自20xx年以來，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評為教育宣傳工作先進集體,，宣傳成績也是一年上一個臺階，實現(xiàn)了穩(wěn)中有升,。取得這樣的成績，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗和體會跟大家探討,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，建章立制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視宣傳工作,，經(jīng)常聽取宣傳工作匯報,，提出加強和改進宣傳工作的指導(dǎo)意見，只要有活動、有素材,，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動前通知,，活動后交流并指導(dǎo),。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)投稿質(zhì)量，給宣傳組一定的物質(zhì)和精神獎勵,，使他們在被認可的工作氛圍中更加努力。目前,，我校僅有三位通訊員，但分工具體,，互相協(xié)調(diào),，避免報道的重復(fù)和遺漏,。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇,，引導(dǎo)師生發(fā)帖、查閱,，并由教師將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳到學(xué)校版塊，由宣傳組負責收集整理,，出版《學(xué)生優(yōu)秀作文選》。

二,、放寬視野,，廣辟渠道,，豐富信息源。

學(xué)校工作總給人一種范圍窄,，多是常規(guī)工作，值得寫的東西不多的感覺,，其實,，當我們掘地三尺,，潛心思索，又會發(fā)現(xiàn)原來別有洞天,。在挖掘題材方面，我們的主要做法是：

一從重點工作中挖掘信息,。學(xué)校的工作重點如德育工作、校本教研,、科研工作等,，通訊員緊緊圍繞這些重點工作,，將重要措施和先進做法及時向外推廣。如《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動》,。

二從上級文件中挖掘信息。各級文件,、會議中都蘊含著信息，比如,，在有關(guān)安全、學(xué)生補助等這些文件中,，我們就可以把學(xué)校的體制創(chuàng)新工作的辦法等相關(guān)工作的落實情況整理成信息,，再上報,，其采用的可能性就會很大。如《惠民政策暖人心 古潭小學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補助費》《古潭中心小學(xué)開展“安全教育周”系列活動》,。

三是從學(xué)校材料中提煉信息。學(xué)校工作會帶有一定的探索性與嘗試性,，一項工作的開展與發(fā)展直至取得成效往往要經(jīng)歷一個較長的過程，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息,，常會顯得“質(zhì)樸有余 深度不夠”,，但這些材料中又不乏亮點，我們加強了對工作經(jīng)驗的總結(jié)與提升,，做到“去粗取精”,，將材料化淺為深，變?nèi)睘槿?，形成專題式、綜合性信息,，就能提高原有信息的價值,。如《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五加強”推進學(xué)校常規(guī)管理》就是從總結(jié)中提煉的,，《古潭小學(xué)開學(xué)工作呈現(xiàn)“六好”》是從開學(xué)工作匯報中提煉的。

四是從會議,、活動中尋找題材。學(xué)?；蛘甙嗉壵匍_的會議和舉辦的活動中,，有的是有特色的，選其作為報道題材,。如《班會課“實 巧 活” 提高德育實效》。

三,、把握重點，選準切入點,。

寫好通訊稿，提高采用率,，選準切入點是一個十分關(guān)鍵的因素。有時我們面對的材料很多,，但并不是所有的都要一一報道,，同一個材料從不同的角度來寫就有不同的意義,，我們就選擇其中一個最新穎的角度，又可以給別校提供參考價值的信息,。

一是內(nèi)容體現(xiàn)信息新要求。如貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”精神方面,，有要求要注重 “科學(xué)發(fā)展觀”精神的貫徹執(zhí)行情況和帶來的新變化，對于這方面的內(nèi)容我們就有意識地多著筆墨,。因此我們那時采寫的《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實效》就能采用。

二是內(nèi)容體現(xiàn)時代特征,。將信息與時代大背景,、中心任務(wù),、會議精神等聯(lián)系起來，如在學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動中,，我們將活動內(nèi)容整理成信息《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習實踐活動呈現(xiàn)四大亮點》。

三是選擇具有開創(chuàng)性的做法,。如《加強德育研究 開創(chuàng)德育工作新局面》《古潭中心小學(xué)嚴抓內(nèi)宿生管理》。

四是在對比中選準切入點,。學(xué)校工作很多是周而復(fù)始，反映這些工作的報道也常帶有一定的重復(fù)性,。而“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,，我們有時會換個通訊員寫，是同一個通訊員的就換個思維,，認真對比，找出今年不同往年的新東西,。如,，組織學(xué)生去敬老院、去掃墓等活動,，其實做法是大同小異的，只是我們選取的角度不一樣,，從學(xué)生自制方案、自制花圈去寫,，就不顯得“老調(diào)重彈”了,，所以這方面的報道年年能采用。

四,、構(gòu)思新聞信息好點子,，多采寫深度報道,。

提高教育信息稿子的采用率，還有一個秘訣,，那就是多采寫深度報道。我們通訊員是這么做的：

第一是深在深入采訪上,。要深入“第一線”不恥下問，如上學(xué)期的家長會活動,，通訊員親臨現(xiàn)場，跑上跑下,，邊拍攝邊記錄,，但因班級多,，為盡量避免遺漏，會后跟家長,、學(xué)生、教師等交流采訪,，還到相關(guān)處室查閱各班所交來的材料,。收集了大量材料，確保了信息的真實性,、準確性和全面性，寫出的《“變臉”家長會備受歡迎》就比較有深度和說服力,。

第二是深在信息化上,，所寫的通訊稿能容納與新聞主題相關(guān)的多個信息,，追求含金量，能提供給人家值得借鑒的做法,，如我校的家長會變了,，是哪方面變了，怎么變,，我們將家長會形式、內(nèi)容的變化等相關(guān)信息提煉成《家長會“變臉” 備受家長青睞》,，就能在《新隆安》上刊登。

第三是深在從“點”上收集,，多從“面”上報道,。學(xué)校開展的每一項活動與方方面面緊緊相連,，作為通訊員就不能跟著“見一報一”地去進行表面信息的傳遞，而樹立宏觀意識,，從全局考慮，多向思維,，以更廣更高的角度去寫，如各種比賽,、會議,、活動等等,，不是簡單地寫今天誰參加，誰發(fā)言，就完了,，可以從活動有何意義、措施,、亮點去撰稿。

第四是深在用好背景材料上,，如學(xué)校開展教研活動,，本是一項常規(guī)工作,，如果就寫哪一天由誰執(zhí)教教研課，誰又發(fā)言,，提出什么，多是大同小異,，采用率就不高,，我們在寫《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動》就在最后一段通過一些背景材料的交代,，提高信息層次,，同時讓讀者更深刻了解開展此活動的意義。

好了,，我的發(fā)言就到這，與其說是經(jīng)驗介紹,，不如說是工作匯報，至于我們學(xué)校信息宣傳報道的點滴做法,，如果能給大家一點幫助和啟發(fā),，真是我們的榮幸之至,。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍許多不足之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。

謝謝大家!

宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家下午好!

很榮幸地受二中校長的委托，代表二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報,，與兄弟單位交流,、學(xué)習,。借此機會，我首先要向所有關(guān)心,、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫,，是二中的一名物理老師,，分管學(xué)校工會工作,，2020xx年初，根據(jù)學(xué)校工作分工,，經(jīng)市教育局考核同意，正式兼任二中信息報道員,。一年來，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，不斷學(xué)習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學(xué)新聞,，先后被中國教師網(wǎng),、江蘇教育新聞網(wǎng),、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng),、東方生活報、教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇,。其中《二中：扶貧政策暖人心肺 發(fā)揚民主師生說話》(江蘇教育新聞網(wǎng))、《二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》(鹽城新聞網(wǎng))等稿件的采用，引起了社會的廣泛關(guān)注,，產(chǎn)生了一定的社會影響，受到學(xué)生家長和上級主管部門的肯定和好評,。

下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會,，與大家分享：

一,、堅持原則、公開選才

去年年初,，二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學(xué)校根據(jù)局黨委,、局宣傳辦的文件精神，成立了以校長為組長的競聘小組,，堅持崗位競聘原則，校內(nèi)公開選聘人才,。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才,，但我是最適合這個崗位的人,，因為我有一顆火熱的心，我愛我的學(xué)校,、我愛我的職業(yè),、我更愛我的學(xué)生”。

今年4月4日《教育網(wǎng)》采用的“二中：緬懷革命先烈 感恩美好生活”一稿,，學(xué)校舉行掃墓活動的當天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子,，我本人身體也不太舒服，而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動,，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里,，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍,、重溫誓言,、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片,。

我一直有這樣的信念，既然選擇了,，那就盡心盡責。干一行愛一行,，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎(chǔ)。

二,、制度約束、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報道工作的動力,，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策,。二中將信息報道工作列入學(xué)校年度工作計劃,，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查,，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據(jù),，對于報送不實信息，引起不良后果的,，按相關(guān)紀律條款處分,。

于亞鵬校長不僅時刻關(guān)注網(wǎng)站,、報刊采用二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材,。20xx年8月27日,，正值暑假,，無償獻血車開進二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀,，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后,，及時將線索提供給我們,，8月28日(江蘇教育新聞網(wǎng))采用了我的稿件《二中：傳遞正能量 迎接新學(xué)年——開學(xué)前夕該校老師積極參加無償獻血活動》,，獲得廣泛好評。

三,、責職明確、嚴格管理

信息宣傳報道員,，不僅僅是一個崗位，更是一份責任,。二中實現(xiàn)信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認,。正能量信息必須及時,、準確上報給主管部門和新聞單位,。

二中師生行知社團，在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下,，一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運而生,，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作，自編,、自導(dǎo),、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》，20xx年12月9日代表二中參加第二共同體學(xué)?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎,，并獲得共同體唯一晉級資格,，對于鄉(xiāng)下學(xué)校來說是大拇指掏耳朵----有點難，聽到這個消息,，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件 “二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”,，12月10日(中國教師網(wǎng))采用，在二中校園內(nèi)引起不小的轟動,。

信息報道員平時還應(yīng)多個心眼，關(guān)注可能的好事者,，現(xiàn)實中多長耳朵聽,，網(wǎng)絡(luò)上多長眼睛看,，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭，必須及時匯報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，確保將苗頭扼殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng),、之聲網(wǎng),、熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽,，學(xué)校q群、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時登錄,，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門,。

四,、喉小嗓粗,、互促共進

二中是所農(nóng)村初中,，更是一所團結(jié)、奮進,、求實、向上的學(xué)校,，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，校內(nèi)社團,、興趣小組活動頻繁，老師大氣,、穩(wěn)重，同學(xué)活潑,、可愛,，孩子們在快樂中成長,、在感恩中學(xué)習，整個校園欣欣向榮,、朝氣蓬勃。作為學(xué)校的一名信息報道員,，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上,，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事,，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人,，是我們義不容辭的職任,。

“二中：書法傳情 雅興共賞”(江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日)， “二中：培養(yǎng)感恩心 弘揚紅十字 傳遞正能量” (教育網(wǎng)20xx年1月9日),，“二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績” (教育網(wǎng)20xx年11月20日)等這類稿件的采用，“使學(xué)校走向社會,，讓社會了解學(xué)校”起到了極大的作用,，從而更加有力地推動了學(xué)校各項活動的開展,，學(xué)校更具活力,。20xx年二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)校”,，大市級的榮譽對農(nóng)村學(xué)校來說如同去百幕大看海，稿件“二中：獲評鹽城市和諧學(xué)?！卑l(fā)表于20xx年1月16日的，在三渣地區(qū)傳為佳話,。

一年來,，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門的要求還相差甚遠,。我們決心以這次宣傳工作會議為契機，在今后的信息報道工作中更加勤奮,、更加努力，堅持正確的新聞輿論導(dǎo)向,，堅持以正面宣傳報道為根本,，堅持以推介蓬勃向上的教育為目的,，用更多、更好的優(yōu)秀作品,，為教育事業(yè)鼓勁、加油,。

最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：少說空話，多做工作,，扎扎實實,，埋頭苦干,。

謝謝大家!

宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇五

大力增強教育軟實力是宜賓縣教育系統(tǒng)今后一個階段的主要任務(wù),，為此,，我局在市教育局和縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，以宣傳工作作為增強教育軟實力的抓手之一,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，全面建設(shè)機制,，努力打造一流的教育宣傳隊伍，在平面媒體,、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等各方面都取得了明顯成效,，連續(xù)7年被省教育廳評為教育宣傳先進單位,。

20xx年，全縣教育系統(tǒng)向縣級以上網(wǎng)站報送信息1000余條,，在平面媒體發(fā)表新聞600余條，在廣播電視發(fā)表新聞160多條,，宜賓縣教育系統(tǒng)的重大舉措和主要成績得到廣泛宣傳，特點亮點得以充分展示,，樹立了宜賓縣教育的良好形象,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)

宜賓縣教育系統(tǒng)從教育局到學(xué)校都成立了教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管領(lǐng)導(dǎo),，有具體抓工作的部門，有數(shù)量較多的專兼職通訊員,。局辦公室兩位專職人員分工合作，各有側(cè)重,，一人負責外宣,，一人負責內(nèi)宣和網(wǎng)站建設(shè),。日常工作由辦公室統(tǒng)籌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,、直屬學(xué)校均成立了宣傳工作小組，由校長或分管副校長任組長,，下有多名兼職通訊員,。宣傳小組和通訊員利用縣教育局的公文件換系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)了信息的高速,、高效傳送，并由此構(gòu)成了教育系統(tǒng)的宣傳網(wǎng)絡(luò),。

二,、建立機制

宜賓縣注重通過建設(shè)長效機制推動教育宣傳工作,。自1998年起就制定有規(guī)范的有關(guān)教育宣傳工作文件，后來根據(jù)形勢變化和工作需要,，多次修訂了有關(guān)文件。為加強教育宣傳的力度,，還把宣傳工作納入各單位目標綜合考核中。這些文件的修訂完善,，都集中體現(xiàn)了以下一些特點,。

1,、明確目標。教育宣傳工作始終以建設(shè)有中國特色的社會主義理論,、黨的xx大精神及全教會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“致力教育創(chuàng)新,，打造教育品牌，壯大教育事業(yè)，促進經(jīng)濟發(fā)展”的教育發(fā)展思路和教育強縣的總目標,，服務(wù)大局，服從中心,，弘揚正氣,，展示形象,，爭創(chuàng)一流。

2,、堅持原則。教育宣傳工作始終遵循“以科學(xué)的理論武裝人,、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的原則,，以正面宣傳為主,，宣傳先進典型，挖掘教育深度內(nèi)涵,，為教育發(fā)展營造良好氛圍。

3,、規(guī)范有序。信息稿件堅持逐級上報制,，新聞,、信息稿件堅持從嚴審批制,，外宣稿件一律要經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋單位公章方能向外發(fā)稿。充分發(fā)揮教育局辦公室的組織,、統(tǒng)籌作用，每月都按時印發(fā)宣傳工作要點,，對本月工作規(guī)劃安排,。接待外來記者一律歸口到教育局辦公室，并視情況上報縣委宣傳部,。各校接受記者采訪要上報教育局辦公室。

三,、增強實效

1、創(chuàng)造了點面結(jié)合,、多種媒體相結(jié)合的立體宣傳模式,?？h教育局不定期開展宣傳工作的重點策劃，突出特色,，做出深度,。今年共策劃了平安校園建設(shè)、德育創(chuàng)新與主題班會課,、如何調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教師節(jié)宣傳主題,，主題稿件大多以系列稿件形式發(fā)表，體現(xiàn)了一定的專業(yè)深度,，取得了較好的宣傳效果,。其中如何調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性的稿件《“雖沒辦學(xué)義務(wù),，但有惠民責任”》在《四川日報》發(fā)表，并將在國家級專業(yè)刊物《教育》和《中小學(xué)管理》雜志上發(fā)表,。這些都體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度。

在搞好主題策劃的同時,，宜賓縣教育系統(tǒng)也高度重視網(wǎng)站信息和報刊簡訊的報送，使主流媒體上經(jīng)常能看到宜賓縣教育的動態(tài),，以此體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的點的密度,。

2,、獎先誡后，進一步形成教育宣傳的競爭氛圍,。20xx年下半年開展了全縣教育宣傳工作現(xiàn)狀問卷調(diào)查，了解各校加強領(lǐng)導(dǎo),、落實人員,、保障經(jīng)費,、兌現(xiàn)待遇等情況和下一步宣傳工作的打算，從問卷的相關(guān)信息來看,，宜賓縣宣傳工作發(fā)展還不平衡，目前正在策劃如何改進和加強,。宜賓縣教育系統(tǒng)每年都要表彰教育宣傳工作的先進單位和先進個人。在20xx年的年終宣傳單項目標考評中,，全縣表彰了先進單位13個,，先進個人12名,，優(yōu)秀通訊員17名。這些措施極大的激勵了各校搞好宣傳工作的積極性,。

3、新聞宣傳與理論成果宣傳相結(jié)合,，拓展了宣傳的領(lǐng)域。我縣在做好純新聞宣傳的同時,，做好教育理論成果的推薦,，積極擴大宜賓縣教育的美譽度和影響力,。今年共推薦了教育局局長黃宗華的理論文章《提高生命價值是增強教育軟實力的本質(zhì)要求》、羅尤強校長的《為教育交上一份滿意的答卷》等20多篇理論調(diào)研文章在報刊發(fā)表,。

4,、報刊征訂切實為教育教學(xué)服務(wù)。我縣的教育報刊發(fā)行工作力求教育報刊品種多樣化,、信息來源多元化、宣傳平臺層次化,。各校充分用好、用活教育專業(yè)報刊,，切實為教育教學(xué)服務(wù),。

宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

今天我很高興能在這里跟大家交流我發(fā)言的題目是《抓重點 挖特點 揚亮點》。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績,，自20xx年以來，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評為教育宣傳工作先進集體,，宣傳成績也是一年上一個臺階，實現(xiàn)了穩(wěn)中有升,。取得這樣的成績，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗和體會跟大家探討,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，建章立制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視宣傳工作,，經(jīng)常聽取宣傳工作匯報,，提出加強和改進宣傳工作的指導(dǎo)意見,，只要有活動、有素材,，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動前通知,，活動后交流并指導(dǎo)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)投稿質(zhì)量,，給宣傳組一定的物質(zhì)和精神獎勵，使他們在被認可的工作氛圍中更加努力,。目前，我校僅有三位通訊員,，但分工具體,，互相協(xié)調(diào),，避免報道的重復(fù)和遺漏。這里值得一提的是,，我們還借助教育論壇，引導(dǎo)師生發(fā)帖,、查閱，并由教師將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳到學(xué)校版塊,，由宣傳組負責收集整理,，出版《學(xué)生優(yōu)秀作文選》,。

二、放寬視野,，廣辟渠道，豐富信息源,。

學(xué)校工作總給人一種范圍窄,，多是常規(guī)工作,，值得寫的東西不多的感覺，其實,，當我們掘地三尺，潛心思索,，又會發(fā)現(xiàn)原來別有洞天,。在挖掘題材方面，我們的主要做法是：

一從重點工作中挖掘信息,。學(xué)校的工作重點如德育工作、校本教研,、科研工作等，通訊員緊緊圍繞這些重點工作,，將重要措施和先進做法及時向外推廣,。如《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動》,。

二從上級文件中挖掘信息。各級文件,、會議中都蘊含著信息，比如,，在有關(guān)安全、學(xué)生補助等這些文件中,，我們就可以把學(xué)校的體制創(chuàng)新工作的辦法等相關(guān)工作的落實情況整理成信息,，再上報,，其采用的可能性就會很大。如《惠民政策暖人心 古潭小學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補助費》《古潭中心小學(xué)開展“安全教育周”系列活動》,。

三是從學(xué)校材料中提煉信息,。學(xué)校工作會帶有一定的探索性與嘗試性，一項工作的開展與發(fā)展直至取得成效往往要經(jīng)歷一個較長的過程,，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息，常會顯得“質(zhì)樸有余 深度不夠”,，但這些材料中又不乏亮點,，我們加強了對工作經(jīng)驗的總結(jié)與提升,，做到“去粗取精”,，將材料化淺為深,，變?nèi)睘槿纬蓪ｎ}式,、綜合性信息，就能提高原有信息的價值,。如《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五加強”推進學(xué)校常規(guī)管理》就是從總結(jié)中提煉的,，《古潭小學(xué)開學(xué)工作呈現(xiàn)“六好”》是從開學(xué)工作匯報中提煉的,。

四是從會議、活動中尋找題材,。學(xué)校或者班級召開的會議和舉辦的活動中,，有的是有特色的，選其作為報道題材,。如《班會課“實 巧 活” 提高德育實效》,。

三,、把握重點，選準切入點,。

寫好通訊稿，提高采用率,，選準切入點是一個十分關(guān)鍵的因素。有時我們面對的材料很多,，但并不是所有的都要一一報道，同一個材料從不同的角度來寫就有不同的意義,，我們就選擇其中一個最新穎的角度，又可以給別校提供參考價值的信息,。

一是內(nèi)容體現(xiàn)信息新要求,。如貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”精神方面，有要求要注重 “科學(xué)發(fā)展觀”精神的貫徹執(zhí)行情況和帶來的新變化,，對于這方面的內(nèi)容我們就有意識地多著筆墨。因此我們那時采寫的《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實效》就能采用,。

二是內(nèi)容體現(xiàn)時代特征。將信息與時代大背景,、中心任務(wù),、會議精神等聯(lián)系起來,，如在學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們將活動內(nèi)容整理成信息《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習實踐活動呈現(xiàn)四大亮點》,。

三是選擇具有開創(chuàng)性的做法。如《加強德育研究 開創(chuàng)德育工作新局面》《古潭中心小學(xué)嚴抓內(nèi)宿生管理》,。

四是在對比中選準切入點。學(xué)校工作很多是周而復(fù)始,，反映這些工作的報道也常帶有一定的重復(fù)性,。而“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”，我們有時會換個通訊員寫,，是同一個通訊員的就換個思維，認真對比,，找出今年不同往年的新東西,。如，組織學(xué)生去敬老院,、去掃墓等活動,，其實做法是大同小異的,，只是我們選取的角度不一樣,，從學(xué)生自制方案,、自制花圈去寫，就不顯得“老調(diào)重彈”了,，所以這方面的報道年年能采用,。

四,、構(gòu)思新聞信息好點子，多采寫深度報道,。

提高教育信息稿子的采用率，還有一個秘訣,，那就是多采寫深度報道。我們通訊員是這么做的：

第一是深在深入采訪上,。要深入“第一線”不恥下問,，如上學(xué)期的家長會活動,，通訊員親臨現(xiàn)場，跑上跑下,，邊拍攝邊記錄，但因班級多,，為盡量避免遺漏,，會后跟家長,、學(xué)生、教師等交流采訪,，還到相關(guān)處室查閱各班所交來的材料。收集了大量材料,，確保了信息的真實性、準確性和全面性，寫出的《“變臉”家長會備受歡迎》就比較有深度和說服力,。

第二是深在信息化上,，所寫的通訊稿能容納與新聞主題相關(guān)的多個信息,，追求含金量，能提供給人家值得借鑒的做法,，如我校的家長會變了，是哪方面變了,，怎么變，我們將家長會形式,、內(nèi)容的變化等相關(guān)信息提煉成《家長會“變臉” 備受家長青睞》,，就能在《新隆安》上刊登,。

第三是深在從“點”上收集，多從“面”上報道,。學(xué)校開展的每一項活動與方方面面緊緊相連，作為通訊員就不能跟著“見一報一”地去進行表面信息的傳遞,，而樹立宏觀意識,，從全局考慮,，多向思維，以更廣更高的角度去寫,，如各種比賽、會議,、活動等等,，不是簡單地寫今天誰參加,，誰發(fā)言，就完了,，可以從活動有何意義,、措施、亮點去撰稿。

第四是深在用好背景材料上,，如學(xué)校開展教研活動,，本是一項常規(guī)工作,，如果就寫哪一天由誰執(zhí)教教研課，誰又發(fā)言,，提出什么，多是大同小異,，采用率就不高,，我們在寫《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動》就在最后一段通過一些背景材料的交代,，提高信息層次，同時讓讀者更深刻了解開展此活動的意義,。

好了，我的發(fā)言就到這,，與其說是經(jīng)驗介紹，不如說是工作匯報,，至于我們學(xué)校信息宣傳報道的點滴做法,，如果能給大家一點幫助和啟發(fā),，真是我們的榮幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟,，仍許多不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正。

謝謝大家!