隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
校園文化請示報告 文化建設(shè)請示篇一
為了推進舊店鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展進程,,達到校園文化建設(shè)人文與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一,,舊店小學(xué)計劃利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內(nèi)涵條件,。努力打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—皮影戲為鮮明個性特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。具體規(guī)劃方案如下:
一,、改建學(xué)校南墻為“透視墻”,,墻內(nèi)側(cè)建東西兩個綠化帶,,外側(cè)為“繼承傳統(tǒng)文化,,打造和諧校園”的鐵皮標(biāo)語口號。
二,、改建校門西側(cè)為“明德廣場”,,廣場西側(cè)建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻,。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個,,兩側(cè)安裝槐花燈兩個,廣場以彩色水泥磚鋪地,,通過方形的色調(diào)變化,,喻示著我們的學(xué)校是一個有著完善規(guī)章制度的和諧校園,。浮雕后方種植法桐林,,林內(nèi)建“鳥語花香園”。
三,、廣場北側(cè)建東西50米長皮影文化長廊,,內(nèi)容以邯鄲成語典故為主題,,圖案以皮影為主調(diào),長廊右側(cè)設(shè)一皮影文化宣傳欄,。
四,、走到長廊盡頭,映入眼簾的是學(xué)校生態(tài)園,,生態(tài)園由四部分組成:松園,、竹園,、梅園和桃李園。園中心建一“友誼亭”,,對聯(lián)為:“松竹梅歲寒三友,,桃李杏春風(fēng)一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接,,代表我校教師,、學(xué)生、師生之間脈脈相通,、親如一家,。
五、大門東側(cè)為操場,,操場地面全部灰土硬化,,運動場地米石硬化,,東側(cè)建一夢想大舞臺,舞臺背景墻中央為舊店小學(xué)?;?,四周以綠色圖案映襯,讓學(xué)生在這里品味成功的快樂,,追求理想的實現(xiàn)。
六,、校園東北角處建一“皮影戲演播廳”,,廳內(nèi)布置燈光、桌椅,、音箱,、皮影布景,、樂器等,,四周墻壁以皮影的發(fā)展歷程和皮影表演圖片為主題內(nèi)容裝飾,供師生才藝展示和重大節(jié)日演出時使用,,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成熱愛鄉(xiāng)土文化,,繼承文化遺產(chǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng),。
以上請示當(dāng)否,,請領(lǐng)導(dǎo)批示。
舊店中心校舊店小學(xué)
20xx年7月4日
校園文化請示報告 文化建設(shè)請示篇二
尊敬的各上級主管部門:
興隆小學(xué)位于陸良縣小百戶鎮(zhèn)興隆村委會,。學(xué)校共有教職員工29人,,本學(xué)年在校學(xué)生387人,,其中寄宿學(xué)生176人。因?qū)W校原教師宿舍樓下公示欄內(nèi)和教學(xué)樓教室外墻制作的噴繪經(jīng)風(fēng)吹雨打,、日曬雨淋現(xiàn)已老化,,其中的內(nèi)容已不能適應(yīng)當(dāng)下學(xué)校的教育環(huán)境,。為豐富校園文化,,讓師生門在優(yōu)美舒適的環(huán)境內(nèi)工作,、學(xué)習(xí),經(jīng)學(xué)校校委會研究決定將這批老化的噴繪更換成更經(jīng)久耐用的室內(nèi),、外寫真,。此次校園文化建設(shè)預(yù)計經(jīng)費初步估算如下:
1,、室內(nèi)寫真60平方米x40元/平方米=2400元
2,、室外寫真80平方米x50元/平方米=4000元
以上兩項目預(yù)計共需資金6400元整,懇請上級各主管部門給予批準(zhǔn)采購為謝!
請示學(xué)校:小百戶興隆小學(xué)
請示時間:20xx年9月21日
校園文化請示報告 文化建設(shè)請示篇三
市教育局:
為提升校園文化品位,,創(chuàng)造精品學(xué)校,我校特提出整體改造規(guī)劃,,請示如下:
一、學(xué)?;厩闆r
明志小學(xué)于20xx年獨立辦學(xué),,其前身是二十五公司子弟學(xué)校,。近年來,,在市政府和上級教育主管部門的關(guān)心和支持下,經(jīng)過歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力,,學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化,,與此同時,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,,內(nèi)涵發(fā)展省內(nèi)外知名,,受到人民群眾的一致好評、上級主管部門的密切關(guān)注及全國,、省市媒體的廣泛報道,。
二、存在問題我們也清醒地看到,,由于歷史的原因,,學(xué)校在硬件建設(shè)方面還比較薄弱。
1,、學(xué)校信息化建設(shè)雖然從無到有,,且信息化水平有了大幅提高,但面對現(xiàn)代社會的需求,,教育改革的深入,,學(xué)校發(fā)展的要求,我校的信息化還要進入到一個新的發(fā)展高度,。
2,、學(xué)校“明志樓”墻體油漆斑駁,,污水浸染,,色彩暗淡,門窗質(zhì)量太差,,常出現(xiàn)門變形,、窗卡死的情況,,無法維修,希望能與將建的“致遠(yuǎn)樓”同步改造,,爭創(chuàng)精美特新,。
3、“致遠(yuǎn)樓”沒有另行設(shè)計功能房,,“明志樓”現(xiàn)有的功能房不能滿足教學(xué)需要,,學(xué)校擬在“致遠(yuǎn)樓”將教室改建一間語音室,兩間計算機房,,兩間舞蹈房,。
4、學(xué)校地勢低洼,,一到雨水季節(jié),,地面受損嚴(yán)重,致使學(xué)校常年修補,,浪費大量人力財力,,希望能將地面鋪上瀝青,以絕后患,。
5,、校園西圍墻和二十五公司道路緊鄰,其路面比校園地面要高,,再加上排水不暢,,致使墻體斑駁欄桿腐蝕,存在嚴(yán)重安全隱患,。學(xué)校的財產(chǎn)和師生的安全得不到根本保障,,迫切需要翻修。
6,、我校大門自獨立辦學(xué)以來沿用至今,,大門由兩個店面改造而成,十分窄小,,地勢高陡,,位置正對學(xué)校籃球場,,無法通行機動車,,市教育局領(lǐng)導(dǎo)視察時也多次強調(diào)要重新移址修建。特別是20xx年7月初舊教學(xué)樓拆除時,,由于運輸車等機械不能進入,,導(dǎo)致舊樓廢墟堆放至今。這樣,,不僅影響了校貌,,也讓當(dāng)?shù)氐娜罕娪泻芏嗟脑寡?,而且給學(xué)校管理帶來極大不便,存在嚴(yán)重的安全隱患,。
三,、申請項目及預(yù)算
1、全面改造學(xué)校信息化建設(shè),,力爭進入江西省百家智慧校園之列,,申請資金約100萬元。
2,、明志樓外墻及門窗改造,,將與新建的致遠(yuǎn)樓一致,南北遙相呼應(yīng),,整齊美觀,,申請資金約100萬元。
3,、致遠(yuǎn)樓功能房建設(shè),,匹配滿足需要的語音室一間,計算機房兩間,,舞蹈房兩間,明志樓錄播室一間,,申請資金約100萬元,。
4、校園地面改造,,校園馬路及部分學(xué)生活動區(qū)域鋪上瀝青,,申請資金約50萬元。
5,、校園圍墻維修申請,,需要維修的圍墻長37米,高2.5米,,地基0.6米,,鐵藝面積約70平米。申請資金約50萬元,。
6,、根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的建議和校園實際情況,我校計劃把大門南移80米左右,,緊挨學(xué)校南圍墻,,建成安全、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的封閉式大門,。學(xué)校多次與南面相關(guān)店主洽談店面置換事宜,,店主堅持置換補助金65萬元,故申請置換補助資金65萬元,。
各項總造價約465萬元,。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)實地察看,幫助我校解決困難,,我們?nèi)w師生將以更高的熱情和更加優(yōu)異的成績回報社會,。
以上請示妥否,請予審批!
校園文化請示報告 文化建設(shè)請示篇四
文化教育體育局領(lǐng)導(dǎo):
為了推進舊店鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展進程,,達到校園文化建設(shè)人文與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一,,舊店小學(xué)計劃利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內(nèi)涵條件。努力打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—皮影戲為鮮明個性特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué),。具體規(guī)劃方案如下:
一,、改建學(xué)校南墻為“透視墻”,墻內(nèi)側(cè)建東西兩個綠化帶,,外側(cè)為“繼承傳統(tǒng)文化,,打造和諧校園”的鐵皮標(biāo)語口號。
二,、改建校門西側(cè)為“明德廣場”,,廣場西側(cè)建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個,,兩側(cè)安裝槐花燈兩個,,廣場以彩色水泥磚鋪地,通過方形的色調(diào)變化,,喻示著我們的學(xué)校是一個有著完善規(guī)章制度的和諧校園,。浮雕后方種植法桐林,林內(nèi)建“鳥語花香園”,。
三,、廣場北側(cè)建東西50米長皮影文化長廊,內(nèi)容以邯鄲成語典故為主題,,圖案以皮影為主調(diào),,長廊右側(cè)設(shè)一皮影文化宣傳欄。
四,、走到長廊盡頭,,映入眼簾的是學(xué)校生態(tài)園,生態(tài)園由四部分組成:松園,、竹園,、梅園和桃李園。園中心建一“友誼亭”,,對聯(lián)為:“松竹梅歲寒三友,,桃李杏春風(fēng)一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接,,代表我校教師、學(xué)生,、師生之間脈脈相通,、親如一家。
五,、大門東側(cè)為操場,,操場地面全部灰土硬化,運動場地米石硬化,,東側(cè)建一夢想大舞臺,,舞臺背景墻中央為舊店小學(xué)校徽,,四周以綠色圖案映襯,,讓學(xué)生在這里品味成功的快樂,追求理想的實現(xiàn),。
六,、校園東北角處建一“皮影戲演播廳”,廳內(nèi)布置燈光,、桌椅,、音箱、皮影布景,、樂器等,,四周墻壁以皮影的發(fā)展歷程和皮影表演圖片為主題內(nèi)容裝飾,供師生才藝展示和重大節(jié)日演出時使用,,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成熱愛鄉(xiāng)土文化,繼承文化遺產(chǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng),。
以上請示當(dāng)否,,請領(lǐng)導(dǎo)批示。