時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一
一,、學(xué)情分析
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,。七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性,，也不太系統(tǒng),。專門(mén)開(kāi)設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí),，健康,、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
二,、教材簡(jiǎn)析
重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活的情感和樂(lè)觀向上的態(tài)度,。七年級(jí)《安全教育》包括五單元十一課內(nèi)容。上學(xué)期學(xué)習(xí)13單元的第一至第六課,。即：第一單元生命花季《守望青春》《學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折》;第二單元生命警示《不吸煙不喝酒》,、《不參賭不涉黃》、〈反對(duì)迷信抵制邪教〉第三單元〈讓交通法規(guī)為生命護(hù)航〉,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)七年級(jí)安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。
1.堅(jiān)持以人為本,，進(jìn)行公共安全教育,，使學(xué)生牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和睦相處的意識(shí)，具備自救自護(hù)能力,。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康,。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣,。
四,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
以學(xué)生生活為基礎(chǔ),，能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,，珍視安全，拒絕誘惑,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
五,、教學(xué)措施
(一)堅(jiān)持以人為本,，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命,，安全第一，遵紀(jì)守法,，和諧共處的意識(shí),，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀,、能力和知識(shí)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的,。在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,，形成尊重生命,、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度,，全面落實(shí)課程目標(biāo),。
(三)堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去,。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題,，通過(guò)開(kāi)展思考,、討論、收集,、調(diào)查,、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能,、豐富情感體驗(yàn),。在教學(xué)中，不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，讓課堂成為學(xué)生自主、合作,、探究的舞臺(tái),。
(五)努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開(kāi)展安全教育;可以運(yùn)用廣播,、電視、計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,，增強(qiáng)安全教育的效果;可以與公安消防,、交通、治安以及衛(wèi)生,、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系,，開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇二
一,、基本情況
本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班，班上男生很多,，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣,。主要表現(xiàn)為,，行為較為自由，自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí),，依賴性特別強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽(tīng)講,，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜,，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為,。
二,、具體內(nèi)容
1、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部,。
2、明確各個(gè)班委干部的分工,，使他們懂得各負(fù)其責(zé),，盡自己的努力把工作作好，樹(shù)立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在班上起到榜樣的作用。
3,、定期召開(kāi)班委會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。
4,、對(duì)特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育
5,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題
1,、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)
2,、強(qiáng)化規(guī)范教育樹(shù)立規(guī)范意識(shí)
3,、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明
四,、采取的主要措施
1、向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)
2,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
3、積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育
五,、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排
1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白,。
5——10周強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行。
11——14周強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
將遵照學(xué)校工作要求,，緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育,，抓大課間活動(dòng),，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè),，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
3,、繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
4,、抓好課間操和大課間活動(dòng),。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
三、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。
四、具體措施
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體
1,、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生集體觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。
3,、強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，小組目標(biāo),、制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，共同遵守,。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié)。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施,。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。開(kāi)展“日日清”活動(dòng),。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變：
(1)多談話、多教育：平時(shí)多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),，做到以情動(dòng)人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查,、多督促、多跟進(jìn)：在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，跟進(jìn)情況,。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等，對(duì)學(xué)生教育,，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。
5,、首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié)。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理
1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào),、講座,、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。
5,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛(ài)心教育,。
(五)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生
做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。
總之,，班級(jí)工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇四
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，為切實(shí)搞好這一工作,，特制訂七年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃。
一,、學(xué)情分析
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,。七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí),，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng),。專門(mén)開(kāi)設(shè)安全教育課,，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí)，健康,、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
二,、教材簡(jiǎn)析
重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活實(shí)踐中,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活的情感和樂(lè)觀向上的態(tài)度。七年級(jí)《安全教育》包括五單元十一課內(nèi)容,。上學(xué)期學(xué)習(xí)13單元的第一至第六課,。即：第一單元生命花季《守望青春》《學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折》;第二單元生命警示《不吸煙不喝酒》、《不參賭不涉黃》,、〈反對(duì)迷信抵制邪教〉第三單元〈讓交通法規(guī)為生命護(hù)航〉,。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)七年級(jí)安全教育課程學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。
1.堅(jiān)持以人為本,，進(jìn)行公共安全教育,，使學(xué)生牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和睦相處的意識(shí)，具備自救自護(hù)能力,。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康,。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深，循序漸進(jìn),，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣,。
四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
以學(xué)生生活為基礎(chǔ),，能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，珍視安全,，拒絕誘惑,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害,，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,。
五,、教學(xué)措施
(一)堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康,、安全發(fā)展,，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和諧共處的意識(shí),，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀,、能力和知識(shí)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的,。在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命,、愛(ài)惜生命,、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo),。
(三)堅(jiān)持貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實(shí)際的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討,，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去,。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題,，通過(guò)開(kāi)展思考、討論,、收集,、調(diào)查、等多種活動(dòng),，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí),、提高安全技能,、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,，不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主,、合作,、探究的舞臺(tái),。
(五)努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開(kāi)展安全教育;可以運(yùn)用廣播,、電視、計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,，增強(qiáng)安全教育的效果;可以與公安消防,、交通、治安以及衛(wèi)生,、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系,，開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇五
一,、基本情況
本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班，班上男生很多,，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣,。主要表現(xiàn)為，行為較為自由,，自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí)，依賴性特別強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。有的家庭情況也比較復(fù)雜,，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為,。
二、具體內(nèi)容
1,、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。
2,、明確各個(gè)班委干部的分工,，使他們懂得各負(fù)其責(zé)，盡自己的努力把工作作好,，樹(shù)立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在班上起到榜樣的作用。
3,、定期召開(kāi)班委會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。
4,、對(duì)特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育
5,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題
1,、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)
2,、強(qiáng)化規(guī)范教育樹(shù)立規(guī)范意識(shí)
3、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明
四,、采取的主要措施
1、向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)
2,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
3,、積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育
五、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排
1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白,。
5——10周強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行,。
11——14周強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育。
2.堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3.堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。
二,、學(xué)生情況
本期我班共有學(xué)生46人,，其中，男生24人,，女生22人,。他們來(lái)自于縣城東關(guān)小學(xué)及中臺(tái)鎮(zhèn)所屬的幾所小學(xué)，學(xué)生習(xí)成績(jī)是參差不齊,，其中,，后進(jìn)生占的比重很大。經(jīng)過(guò)初一第一學(xué)期的嚴(yán)格教育,，班級(jí)總體紀(jì)律情況較好,，活動(dòng)較為積極，隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽,、慶元旦歌詠比賽均獲得全級(jí)第一的好成績(jī),。缺點(diǎn)是班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差,。學(xué)生總體表現(xiàn)較好，但是有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課有時(shí)睡覺(jué),。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。本期要繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生建立自信心,，使他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng),。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)繼續(xù)做好學(xué)習(xí),、生活的養(yǎng)成教育,。
1.開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月是關(guān)鍵，以黑板報(bào)和班會(huì)為載體,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過(guò)學(xué)期末要進(jìn)行期末考試涉及分班為契機(jī)，營(yíng)造學(xué)習(xí)上的良好氛圍,。
2.在宿舍生活中,，要幫助他們宿舍形成良好的風(fēng)氣，學(xué)會(huì)整理自己的內(nèi)務(wù),，獨(dú)立生活,，遵守內(nèi)宿相關(guān)規(guī)定，使宿舍內(nèi)務(wù)要成為優(yōu)秀,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行值日班干部“今日我是主人翁”制度,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，帶動(dòng)全班學(xué)生。
(二)抓好班風(fēng)建設(shè),。
平時(shí)悉心觀察,，多“跑”班級(jí)，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處,，包括穿著,，禮儀，談吐,，舉止,。多去學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)了解他們的生活需要和思想動(dòng)態(tài),。利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。建立班級(jí)“閱讀平臺(tái)”,，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從視野上啟發(fā)學(xué)生,。典型引路,。及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，每周評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組,、2—4名標(biāo)兵為班級(jí)楷模,。
(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jī),。
樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，尋找學(xué)生學(xué)習(xí)的精神支柱，讓學(xué)生形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,。建立學(xué)習(xí)互助小組,，開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，做好早自習(xí)和夜修考勤，早讀要書(shū)聲瑯瑯,，晚自習(xí)保持安靜,，不準(zhǔn)講話、討論問(wèn)題,，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課室。繼續(xù)做主要考試的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)每一次考試中優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)你追我趕的良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析、在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個(gè)個(gè)向上,，為自己的明天而拼搏。
(四)在個(gè)別學(xué)生青春期問(wèn)題上,，還是采用談心,，以理服人，以情動(dòng)人,，讓他們思想和行為不要誤入歧途,。力爭(zhēng)做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)每位學(xué)生,，讓每位學(xué)生都能感覺(jué)到家的溫暖,。
(五)重點(diǎn)抓好四項(xiàng)教育，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)體,。
1.三觀教育
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)等重大國(guó)內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì),、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章,、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育,。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。
2.團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)抓好每周一次的主題班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
3.心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4.個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
(六)嚴(yán)以律己,，力爭(zhēng)做到“五勤、五善,、五重視,、三細(xì)、三實(shí),、三配合”,。
1.五“勤”，即勤下班,、勤巡視,、勤談話、勤蹲點(diǎn),、勤陪讀,。
2.五“善”，一是善于用人——作為班主任要充分發(fā)揮好班干部,、值日班長(zhǎng),、各科科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的權(quán)力,，所以首先要選好班干部,，然后用好班干部，這是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵,。二是善于協(xié)調(diào)――班主任要善于與領(lǐng)導(dǎo),、科任、家長(zhǎng)、學(xué)生協(xié)調(diào),，力爭(zhēng)形成一個(gè)和諧的班級(jí),。三是善于觀察――要善于觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，就應(yīng)及時(shí)解決,、及時(shí)總結(jié)。四是善于學(xué)習(xí),，平時(shí)要多看書(shū),、多請(qǐng)教、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，不斷提升自己的能力,。五是善于思考――要善于思考現(xiàn)狀、善于尋找差距,、善于尋求解決問(wèn)題的方法,。
3.五“重視”，即是重視班干(多培養(yǎng),、多幫助),、重視班會(huì)(開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì))、重視科任,、重視方式,、重視班級(jí)榮譽(yù)。
4.三“細(xì)”,，即要細(xì)心,、要細(xì)致、要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),。
5.三“實(shí)”,，即要實(shí)在、要實(shí)干,、要實(shí)事求是,。
6.三“配合”(即是正副班主任相配合、班主任與科任教師相配和,、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)相配和)我覺(jué)得年級(jí)部實(shí)施正副班主任制是一個(gè)明智的決策,，樹(shù)立了“全員德育”的意識(shí)。正副班主任合作是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，共同為教育學(xué)生服務(wù)的,。大家都知道，班主任工作千頭萬(wàn)緒,，單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。如果多一個(gè)人配合,，就會(huì)多一份力量，多一份智慧,，正所謂“人多力量大”,。班主任要主動(dòng)向科任老師取得聯(lián)系，交談意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。班主任還要主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，跟家長(zhǎng)思想上達(dá)成一致,，齊抓共管，共同管理學(xué)生,。
四、班級(jí)工作行事歷
月日工作內(nèi)容
2.13-2.19開(kāi)學(xué)總動(dòng)員,，和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級(jí)的情況和主要問(wèn)題，規(guī)范儀容儀表,，整頓紀(jì)律,，排查安全隱患，重新選好班干部,，召開(kāi)班干會(huì)議,，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。
2.20-2.26進(jìn)行上學(xué)期工作總結(jié),，抓行為習(xí)慣,，落實(shí)衛(wèi)生工作，制定早讀,、晚修紀(jì)律的規(guī)定,，狠抓落實(shí)，制定宿舍管理制度,。
2.27-3.5對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行電訪一遍，對(duì)附近學(xué)生進(jìn)行家訪,。
3.13-3.19召開(kāi)《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的主題班會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，學(xué)習(xí)方法,、技巧的講解,。動(dòng)員第一次月考
3.20-3.26開(kāi)展規(guī)范學(xué)習(xí)月的各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)早讀,、晚修的輔導(dǎo)工作,，組織好第一次月考,。
3.27-4.2第一次月考總結(jié)，繼續(xù)養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
4.3-4.9召開(kāi)安全的主題班會(huì),，落實(shí)宿舍管理，狠抓衛(wèi)生工作,。
4.10-4.16期中考試的動(dòng)員,。
4.17-4.23加強(qiáng)早讀、晚修的紀(jì)律,，舉行一次“中學(xué)生該不該帶手機(jī)來(lái)?！钡霓q論賽。
4.24-4.30組織好期中考試,，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,。
5.1-5.7強(qiáng)調(diào)節(jié)假日注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,。
5.8-5.14組織期中考試學(xué)情和成績(jī)分析會(huì),。
5.15-5.21召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。舉行一次學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦比賽,。
5.22-5.2排查各類學(xué)生矛盾,學(xué)生談話并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
5.29-6.4總結(jié)第二次月考，動(dòng)員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并準(zhǔn)備第二次月考,。
6.5-6.11加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，強(qiáng)調(diào)早讀、晚修紀(jì)律,。
6.12-6.18組織好第二次月考,。強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作。
6.19-6.25總結(jié)第二次月考,，動(dòng)員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并準(zhǔn)備期末考試,。
6.26-7.2引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持努力做好復(fù)習(xí)工作，充分準(zhǔn)備期末考試,。
7.3-7.9期末考試,，強(qiáng)調(diào)放假的注意事項(xiàng)。
7.10—7.15安排假期生活,，放暑假,。
七年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇七
班級(jí)概況：
七(2)班現(xiàn)有學(xué)生60人，其中女生33人,，除一名來(lái)自潁州區(qū)王店鄉(xiāng),，二名來(lái)自于許堂鄉(xiāng)，一名來(lái)自于柴集鎮(zhèn)之外,，主要是學(xué)區(qū)農(nóng)村學(xué)生,。由于各種原因,，學(xué)生成績(jī)普遍較差，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，加之養(yǎng)成教育缺乏,，學(xué)生綜合素質(zhì)較低，給教學(xué)工作帶來(lái)較大難題,。根據(jù)現(xiàn)有情況,，結(jié)合學(xué)校要求，特制訂班級(jí)計(jì)劃如下,。
一,、工作原則：
擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛(ài)心關(guān)注一切學(xué)生
不歧視成績(jī)較差的學(xué)生,，不放棄有問(wèn)題的學(xué)生,，不體罰辱罵有錯(cuò)誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù),，以愛(ài)心和寬容對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準(zhǔn)備,，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學(xué)生。
二,、班級(jí)目標(biāo),。
目標(biāo)一：育人目標(biāo)：正直、善良,、智慧,、健康。
成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國(guó)的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起校園里地上的一片紙屑,，打飯不插對(duì)，愛(ài)護(hù)一花一木,，幫助同學(xué),，遵守校紀(jì)班規(guī),，熱愛(ài)集體等等，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),。
目標(biāo)二：紀(jì)律目標(biāo)：規(guī)范早讀,、午休、自習(xí),、活動(dòng)和晚上就寢的紀(jì)律,。
早讀：在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū),，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),。午休保持教室安靜。自習(xí)活動(dòng)課老師不在能保持安靜,，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。上學(xué)、放學(xué)及時(shí)到校、退校，住宿生晚自習(xí)后要即時(shí)就寢,，就寢信號(hào)后不得到校外和在校內(nèi)走動(dòng),、吵鬧。
目標(biāo)三：活動(dòng)目標(biāo)：力爭(zhēng)在做早操,、做課間操和學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗儀式或課間操時(shí)，站隊(duì)要快,、靜、齊,、直,，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，力求確立一個(gè)信念----為班級(jí)爭(zhēng)光,。
目標(biāo)四：課堂效果及課間活動(dòng)目標(biāo)：狠抓課堂紀(jì)律，指導(dǎo)課間活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，遵守課堂紀(jì)律。在課堂上,，要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住，上好每一節(jié)課,。每天,，由值日班長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組乃至先進(jìn)個(gè)人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時(shí)間里,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。
目標(biāo)五：社會(huì)聯(lián)系目標(biāo)：做好家訪工作,，和家長(zhǎng)成為朋友,。
建立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的肯定與支持,，暢通學(xué)校與社會(huì)各方面的信息渠道，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與老師溝通,，選擇更適合自己孩子的教育方法,。
目標(biāo)六：以人為本目標(biāo)：以人為本，因材施教,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生身心健康。
正確對(duì)待學(xué)生的成功與失敗,，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀,。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。
一是要重視尖子生的培養(yǎng),。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力,，學(xué)好各門(mén)功課,。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng),，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(zhǎng),。多讀課外書(shū),，豐富自身的知識(shí)。
二是要重視對(duì)學(xué)困生,、后進(jìn)生的幫助,。對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們機(jī)會(huì)、勇氣和信心,，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體,。經(jīng)常和學(xué)困生、后進(jìn)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
三是要做好留守生的工作,。基于留守生的特點(diǎn),，給他們親情般的感情,，讓留守生拋去思念、孤獨(dú)等思緒,，讓他們覺(jué)得班級(jí)就是家,，老師就是父母，使他們一心一意投入到學(xué)習(xí)和生活中去,，從而健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三,、主要工作
1,、組建班委
盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工與職責(zé),，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。也實(shí)現(xiàn)“人人有事做,，事事有人管”,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
由于七年級(jí)學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，因此，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用主題班會(huì),、課余活動(dòng)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不,，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。
